項(xiàng)目化課程教案任務(wù)14-垂直電梯操作規(guī)程

Operatingproceduresforverticalelevators垂直電梯的操作規(guī)程LOGOHERE知識目標(biāo)了解垂直電梯的開關(guān)操作步驟，包括控制面板操作、上下行按鈕操作、開門按鈕操作、選層按鈕操作、關(guān)門按鈕操作等。030102掌握垂直電梯遇到緊急情況時的應(yīng)急處理方法，包括報警、保持冷靜、尋求幫助等。掌握乘坐垂直電梯時的安全注意事項(xiàng)，包括站穩(wěn)、不亂按按鈕、不超載等。了解垂直電梯的安全注意事項(xiàng)了解垂直電梯的應(yīng)急處理流程掌握垂直電梯的開關(guān)操作標(biāo)準(zhǔn)工作流程技能目標(biāo)熟悉垂直電梯的應(yīng)急處理流程了解垂直電梯的開關(guān)操作的步驟掌握垂直電梯的開關(guān)操作標(biāo)準(zhǔn)工作流程能夠準(zhǔn)確說出垂直電梯的應(yīng)急處理的步驟理解垂直電梯的安全操作要求能夠遵守垂直電梯的安全操作要求培養(yǎng)學(xué)生對垂直電梯的質(zhì)量意識和安全意識提高學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜的精神素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼的精神通過學(xué)習(xí)垂直電梯的操作規(guī)程，培養(yǎng)學(xué)生對電梯設(shè)備運(yùn)行和維護(hù)的重要性的認(rèn)識通過學(xué)習(xí)垂直電梯的操作規(guī)程和應(yīng)急處理，培養(yǎng)學(xué)生對電梯安全的重視和正確的安全行為習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量意識通過學(xué)習(xí)對垂直電梯的應(yīng)急處理，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下保持冷靜、沉著的能力培養(yǎng)學(xué)生安全意識教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生需要掌握垂直電梯的應(yīng)急處理流程，包括如何使用緊急呼叫按鈕、如何保持冷靜等。學(xué)生需要了解在應(yīng)急處理過程中需要注意的安全事項(xiàng)，如不亂按按鈕、不亂跳動等。應(yīng)急處理的溝通技巧學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何與乘客進(jìn)行有效的溝通，如提供安撫的話語、解釋處理過程等。垂直電梯的應(yīng)急處理應(yīng)急處理的安全注意事項(xiàng)教學(xué)方法通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣和思維通過分析實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解和應(yīng)用知識討論法組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作引導(dǎo)提問法案例分析法教學(xué)資源準(zhǔn)備03授課PPT制作教師課前準(zhǔn)備04教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)熟悉教學(xué)對象、教材和課標(biāo)，編寫教案和準(zhǔn)備PPT云班課制作與課程內(nèi)容相符的PPT，用于輔助教學(xué)02準(zhǔn)備云班課平臺，用于在線教學(xué)和學(xué)生互動01準(zhǔn)備教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)要求教師課前準(zhǔn)備了解學(xué)生的背景和學(xué)習(xí)需求準(zhǔn)備PPT熟悉教學(xué)對象熟悉教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃熟悉教材、課標(biāo)及編寫教案制作教學(xué)輔助材料準(zhǔn)備云班課的測試和作業(yè)學(xué)生課前準(zhǔn)備激發(fā)學(xué)生對新課的興趣思考乘坐電梯的過程中的安全注意事項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識討論乘客被困在電梯里的應(yīng)急處理方法引導(dǎo)學(xué)生通過展示圖片思考乘坐電梯的過程中的安全注意事項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜的精神添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。教學(xué)實(shí)施過程組織教學(xué)教學(xué)方法總結(jié)反饋老師評價補(bǔ)充總結(jié)，學(xué)生對自己和他人的表現(xiàn)進(jìn)行自評和互評分小組實(shí)施任務(wù)，討論具體案例并進(jìn)行模擬演練0102學(xué)生實(shí)施任務(wù)引導(dǎo)提問法、討論法03課中導(dǎo)入010203乘客在電梯中跳舞的后果乘客的行為可能導(dǎo)致電梯不穩(wěn)定，增加故障風(fēng)險乘客的行為可能導(dǎo)致電梯門無法正常關(guān)閉，影響電梯的正常運(yùn)行乘客按下所有樓層按鈕的后果乘客的行為可能導(dǎo)致電梯頻繁?？?，延長其他乘客的等待時間乘客背靠電梯門的后果課中講授垂直電梯的應(yīng)急處理的流程垂直電梯的開關(guān)操作標(biāo)準(zhǔn)工作流程模擬演練同學(xué)們分小組實(shí)施任務(wù)，討論具體案例并進(jìn)行模擬演練學(xué)生分小組討論垂直電梯的開關(guān)操作標(biāo)準(zhǔn)工作流程，并總結(jié)歸納學(xué)生在課前完成課前任務(wù)，思考乘客被困在電梯里的應(yīng)急處理方法學(xué)生實(shí)施任務(wù)陳述討論結(jié)果小組討論垂直電梯的開關(guān)操作標(biāo)準(zhǔn)工作流程老師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評討論結(jié)果04-學(xué)生分小組討論垂直電梯的開關(guān)操作標(biāo)準(zhǔn)工作流程，總結(jié)歸納02-老師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評01-03-完成云班課中的頭腦風(fēng)暴任務(wù)小組選代表來陳述完成云班課中的頭腦風(fēng)暴添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。小結(jié)添加標(biāo)題此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。此處添加詳細(xì)文本描述，建議與標(biāo)題相關(guān)并符合整體語言風(fēng)格，語言描述盡量簡潔生動。作業(yè)教學(xué)反饋01本課程的教學(xué)效果良好，學(xué)生對垂直電梯的操作規(guī)程