S7-1200PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程 教案全套 王烈準(zhǔn) 項(xiàng)目1-5　認(rèn)識(shí)S7-1200 PLC-S7-1200 PLC 通信的編程及應(yīng)用

學(xué)年第二學(xué)期教案學(xué)院（部）系（教研室）課程名稱可編程控制器技術(shù)應(yīng)用（西門子）課程代碼授課學(xué)時(shí)72授課教師職稱

教案學(xué)年第二學(xué)期編號(hào)01一、課程信息情境名稱學(xué)習(xí)情境一認(rèn)識(shí)S7-1200PLC任務(wù)名稱S7-1200PLC安裝與接線授課班級(jí)學(xué)時(shí)4授課時(shí)間二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1．熟悉PLC的產(chǎn)生和發(fā)展；2．熟悉PLC的組成和基本工作原理；3．熟悉PLC的性能、特點(diǎn)及分類；4．熟悉PLC的當(dāng)前工業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域。1．會(huì)區(qū)分PLC各個(gè)結(jié)構(gòu)的組成和功能；2．能夠描述PLC的工作過程；3．會(huì)常用PLC的選型。1.通過任務(wù)實(shí)施操作，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、安全規(guī)范的工作態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)）1．PLC的組成和工作原理；2．常用PLC的選型原則。四、教學(xué)方法及手段講授法、例舉法、演示法五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注課中教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)六、教學(xué)過程1．講解PLC的概述2．介紹常用PLC的種類3．介紹PLC的組成和工作原理4．介紹常用PLC的圖形符號(hào)和文字符號(hào)5．介紹常用PLC的選型原則七、教學(xué)反思

教案學(xué)年第二學(xué)期編號(hào)02一、課程信息情境名稱學(xué)習(xí)情境一認(rèn)識(shí)S7-1200PLC任務(wù)名稱博途軟件安裝與硬件組態(tài)授課班級(jí)學(xué)時(shí)4授課時(shí)間3.7（5-8）二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)博圖V15編程軟件的界面組成；2.掌握博圖軟件操作的基本步驟。能夠使用博圖編程軟件進(jìn)行硬件組態(tài)操作。1.通過任務(wù)實(shí)施操作，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、安全規(guī)范的工作態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)）1.博圖編程軟件的功能；2.博圖軟件的使用。四、教學(xué)方法及手段講授法、例舉法、演示法五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注課中教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)六、教學(xué)過程1．講解博圖編程軟件界面2．講解軟件基本設(shè)置內(nèi)容3．演示博圖軟件的基本使用七、教學(xué)反思

教案學(xué)年第二學(xué)期編號(hào)03、04一、課程信息情境名稱學(xué)習(xí)情境二基本指令的編程及應(yīng)用任務(wù)名稱電動(dòng)機(jī)起停的PLC控制授課班級(jí)學(xué)時(shí)4授課時(shí)間3.14（5-8）43.21（5-8）二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1．掌握PLC的觸電線圈指令、置位復(fù)位指令和觸發(fā)器指令等；2．掌握上述指令在程序中的應(yīng)用；3.理解自鎖和互鎖的編程方法；4.理解電動(dòng)機(jī)機(jī)的控制原理。1．會(huì)繪制電動(dòng)起?？刂艻/O接線圖，并能正確接線；2．會(huì)正確分析電動(dòng)機(jī)起停控制程序；3.能根據(jù)控制要求使用博圖軟件編制梯形圖，并下載至CPU進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行。1.通過任務(wù)實(shí)施操作，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、安全規(guī)范的工作態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)）PLC的觸電線圈指令、置位復(fù)位指令和觸發(fā)器指令；電動(dòng)機(jī)起停的PLC控制的實(shí)現(xiàn)。四、教學(xué)方法及手段講授法、例舉法、演示法五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注課中教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)六、教學(xué)過程1.過程映像輸入、過程映像輸出的地址分配；2.觸點(diǎn)指令和線圈指令的應(yīng)用；3.輸入輸出的接線方法；4.電動(dòng)機(jī)起?？刂瞥绦蚓幹萍罢{(diào)試運(yùn)行；七、教學(xué)反思教案學(xué)年第二學(xué)期編號(hào)05、06一、課程信息情境名稱學(xué)習(xí)情境二基本指令的編程及應(yīng)用任務(wù)名稱三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)循環(huán)運(yùn)行的PLC控制授課班級(jí)學(xué)時(shí)4授課時(shí)間3.28（5-8）44.4（5-8）二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握變量表的使用方法；2.理解電動(dòng)機(jī)順序控制的原理；3.掌握定時(shí)器、計(jì)數(shù)器的編程方法；4.學(xué)會(huì)系統(tǒng)存儲(chǔ)器的使用。1．會(huì)繪制電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)循環(huán)運(yùn)行I/O接線圖，并能正確接線；2．會(huì)正確分析電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)循環(huán)運(yùn)行控制程序；3.能根據(jù)控制要求使用博圖軟件編制梯形圖，并下載至CPU進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行。1.通過任務(wù)實(shí)施操作，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、安全規(guī)范的工作態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)）1.變量表的使用方法；2.電動(dòng)機(jī)順序起停的PLC控制的實(shí)現(xiàn)。四、教學(xué)方法及手段講授法、例舉法、演示法五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注課中教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)六、教學(xué)過程1.變量表的使用方法；2.電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)循環(huán)運(yùn)行控制的原理；3.定時(shí)器、計(jì)數(shù)器的編程及應(yīng)用；4.分析正反轉(zhuǎn)循環(huán)運(yùn)行控制程序編制的思路；5.任務(wù)分析；6.講解任務(wù)實(shí)施的步驟和注意事項(xiàng)并操作示范；7.分組操作；8.考核評(píng)價(jià)。七、教學(xué)反思

教案學(xué)年第二學(xué)期編號(hào)07、08一、課程信息情境名稱學(xué)習(xí)情境二基本指令的編程及應(yīng)用任務(wù)名稱流水燈的PLC控制授課班級(jí)學(xué)時(shí)4授課時(shí)間4.11（5-8）44.18（5-8）二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握PIC的基本數(shù)據(jù)類型；2.掌握移動(dòng)值指令的編程及應(yīng)用；3.掌握循環(huán)移位指令的編程及應(yīng)用；4.掌握移位指令的編程及應(yīng)用。1．會(huì)繪制流水燈控制I/O接線圖，并能正確接線；2．會(huì)正確分析流水燈控制程序；3.能根據(jù)控制要求使用博圖軟件編制梯形圖，并下載至CPU進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行。1.通過任務(wù)實(shí)施操作，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、安全規(guī)范的工作態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)）1.移動(dòng)值指令、循環(huán)移位指令的編程及應(yīng)用；2.移位指令的編程及應(yīng)用。四、教學(xué)方法及手段講授法、例舉法、演示法五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注課中教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)六、教學(xué)過程1.講授PLC數(shù)據(jù)的類型；2.講授移動(dòng)值指令的編程及應(yīng)用；3.講授循環(huán)移位指令編程及應(yīng)用；4.講授移位指令編程及應(yīng)用；5.系統(tǒng)存儲(chǔ)器字節(jié)和時(shí)鐘存儲(chǔ)器字節(jié)的使用；6.講授流水燈的PLC控制的編程方法及調(diào)試運(yùn)行；7.任務(wù)分析；8.講解任務(wù)實(shí)施的步驟和注意事項(xiàng)并操作示范；9.分組操作；10.考核評(píng)價(jià)。七、教學(xué)反思

教案學(xué)年第二學(xué)期編號(hào)09、10一、課程信息情境名稱學(xué)習(xí)情境二基本指令的編程及應(yīng)用任務(wù)名稱8站小車呼叫的PLC控制授課班級(jí)學(xué)時(shí)4授課時(shí)間4.25（5-8）44.28（5-8）二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握數(shù)字量輸入/輸出模塊的應(yīng)用；2.比較值指令的編程及應(yīng)用；3.了解比較值范圍指令的應(yīng)用；4.用不同編程方法完成同樣控制要求，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地、勤于思考的學(xué)習(xí)精神。1．會(huì)繪制8站小車呼叫控制I/O接線圖，并能正確接線；2．會(huì)正確分析8站小車呼叫控制程序；3.能根據(jù)控制要求使用博圖軟件編制梯形圖，并下載至CPU進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行。1.通過任務(wù)實(shí)施操作，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、安全規(guī)范的工作態(tài)度；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)）1.比較值指令的編程及應(yīng)用；2.比較值范圍指令的編程及應(yīng)用。四、教學(xué)方法及手段講授法、例舉法、演示法五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注課中教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)六、教學(xué)過程1.講授數(shù)字量輸入/輸出模塊的應(yīng)用；2.講授比較值指令的編程及應(yīng)用；3.講授比較值范圍指令的編程及應(yīng)用；4.講授8站小車呼叫PLC控制的編程方法及調(diào)試運(yùn)行；5.任務(wù)分析；6.講解任務(wù)實(shí)施的步驟和注意事項(xiàng)并操作示范；7.分組操作；8.考核評(píng)價(jià)。七、教學(xué)反思

教案學(xué)年第二學(xué)期編號(hào)11、12一、課程信息情境名稱學(xué)習(xí)情境三函數(shù)塊與模擬量的編程及應(yīng)用任務(wù)名稱兩臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)起保停的PLC控制授課班級(jí)學(xué)時(shí)4授課時(shí)間5.6（5-8）45.10（5-8）二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握函數(shù)與函數(shù)塊的使用場(chǎng)景與編程方法；2.掌握組織塊的使用場(chǎng)景與編程方法；3.理解兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)起保停運(yùn)行PLC控制。1.會(huì)繪制輸入、輸出接線圖，并能正確接線；2.能根據(jù)控制要求使用博圖軟件編制梯形圖，并下載至CPU進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行。3.通過任務(wù)實(shí)施操作，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、安全規(guī)范的工作態(tài)度。1.培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任心；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)）1.函數(shù)與函數(shù)塊的使用方法；2.使用函數(shù)塊編制三相異步電動(dòng)機(jī)起保停程序。四、教學(xué)方法及手段講授法、例舉法、演示法五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注課中教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)六、教學(xué)過程1.講授函數(shù)與函數(shù)塊的編程；2.講授組織塊的編程；3.講授使用函數(shù)塊實(shí)現(xiàn)兩臺(tái)電動(dòng)機(jī)起保停運(yùn)行的程序；七、教學(xué)反思

教案學(xué)年第二學(xué)期編號(hào)13、14一、課程信息情境名稱學(xué)習(xí)情境三：函數(shù)塊與模擬量的編程及應(yīng)用任務(wù)名稱三相異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速的PLC控制授課班級(jí)學(xué)時(shí)4授課時(shí)間5.16（5-8）45.23（5-8）二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.理解什么是模擬量；2.會(huì)SM2332AQ2模擬量輸出模塊的接線和應(yīng)用；3.掌握縮放指令和標(biāo)準(zhǔn)化指令的編程及應(yīng)用；4.能根據(jù)控制要求設(shè)置變頻器參數(shù)，并正確接線；5.通過本任務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)家國情懷。1.會(huì)繪制輸入、輸出接線圖，并能正確接線；2.能根據(jù)控制要求使用博圖軟件編制梯形圖，并下載至CPU進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行。3.通過任務(wù)實(shí)施操作，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、安全規(guī)范的工作態(tài)度。1.培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任心；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)）1.模擬量模塊的組態(tài)和模擬量輸出的編程；2.三相異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速的PLC控制的實(shí)現(xiàn)。四、教學(xué)方法及手段講授法、例舉法、演示法五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注課中教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)六、教學(xué)過程1.講授模擬量模塊的相關(guān)知識(shí)；2.講授縮放指令和標(biāo)準(zhǔn)化指令的編程及應(yīng)用；3.講授SM2332AQ2模擬量輸出模塊的接線和應(yīng)用；4.講授三相異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速的PLC控制；七、教學(xué)反思

教案學(xué)年第二學(xué)期編號(hào)15、16一、課程信息情境名稱學(xué)習(xí)情境四：網(wǎng)絡(luò)通信的編程及應(yīng)用任務(wù)名稱兩組流水燈正反向運(yùn)行PLC控制的MODBUSRTU通信授課班級(jí)學(xué)時(shí)4授課時(shí)間5.30（5-8）46.6（5-8）二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握MODBUSRTU通信的基本知識(shí)；2.掌握串行通信模塊CM1241RS422/485的接線和使用；3.掌握MODBUSRTU通信指令的編程應(yīng)用；4.通過編程應(yīng)用，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。1.會(huì)繪制輸入、輸出接線圖，并能正確接線；2.能根據(jù)控制要求使用博圖軟件編制梯形圖，并下載至CPU進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行。3.由學(xué)習(xí)任務(wù)書中的圖形繪制，程序編寫，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地、遵守標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。1.培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任心；2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)）1.串行通信模塊CM1241RS422/485的接線和使用；2.兩組流水燈正反向運(yùn)行PLC控制的MODBUSRTU通信的編程。四、教學(xué)方法及手段講授法、例舉法、演示法五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注課中教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)六、教學(xué)過程1.講授串行通信基本知識(shí)；2.講授MODBUSRTU通信的基本知識(shí)；3.講授串行通信模塊CM1241RS422/485的接線和使用；4.講授MODBUSRTU通信指令的編程及應(yīng)用；5.講授兩組流水燈正反向運(yùn)行PLC控制的MODBUSRTU通信的編程及調(diào)試運(yùn)行；6.任務(wù)分析；7.講解任務(wù)實(shí)施的步驟和注意事項(xiàng)并操作示范；8.分組操作；9.考核評(píng)價(jià)；10.任務(wù)總結(jié)。七、教學(xué)反思教案學(xué)年第二學(xué)期編號(hào)17、18一、課程信息情境名稱學(xué)習(xí)情境四：網(wǎng)絡(luò)通信的編程及應(yīng)用任務(wù)名稱兩臺(tái)三相異步電動(dòng)機(jī)反向運(yùn)行PLC控制的TCP通信授課班級(jí)學(xué)時(shí)4授課時(shí)間6.13（5-8）46.20（5-8）二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握以太網(wǎng)通信的基本知識(shí)；2.會(huì)組態(tài)兩臺(tái)PLC之間的TCP通信網(wǎng)絡(luò)連接；3.掌握TCP通信相關(guān)指令及編程；4.由程序編寫引出注重細(xì)節(jié)、不怕失敗的工作態(tài)度。1.會(huì)繪制輸入、輸出接線圖，并能正確接線；2.能根據(jù)控制要求使用博圖軟件編制梯形圖，并下載至CPU進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行。3.強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)后的整理、整頓工作，舉例企業(yè)6S的含義及要求。1.講授以太網(wǎng)通信的基本知識(shí)；2.講授開放式用戶通信指令編程及應(yīng)用；3.講授兩臺(tái)PLC之間TCP通信的組態(tài)方法；4.講授兩臺(tái)PLC之間TCP通信方法；5.任務(wù)分析；6.講解任務(wù)實(shí)施的步驟和注意事項(xiàng)并操作示范；7.分組操作；8.考核評(píng)價(jià)；9.任務(wù)總結(jié)。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)