部編版(五四制)六年級上冊語文 第六單元 語文園地 課件_第1頁
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文檔簡介

第六單元語文園地1.圍繞有關(guān)書法的話題展開交流,分點(diǎn)說明,有條理地表達(dá)。2.能對感興趣的話題深入交談。交流平臺中介紹了哪些做課堂筆記的方法的?①圖示法記錄老師講的重要內(nèi)容。②記錄下自己的疑問,記下需要繼續(xù)思考的問題或要查資料深人了解的內(nèi)容。③用簡短的語句記錄下聽課過程中產(chǎn)生的想法。亮相

行當(dāng)

壓軸

行頭

①戲曲表演中,某些角色在上下場或一段舞蹈動作結(jié)束時做出短暫靜止姿勢,以展示精神面貌。②比喻人或事物公開露面。

①戲曲演員根據(jù)角色類型分成的類別。如京戲有生、旦、凈、丑等行當(dāng)。②行業(yè);職業(yè)。

①本意是指倒數(shù)第二個節(jié)目,而不是人們常說的倒數(shù)第一個;但有時也指排在最后一個出場的最重要的節(jié)目。②比喻精彩的或令人注目的結(jié)尾。

①戲曲演員演出時用的服裝道具。②泛指服裝(含詼諧意)。小組合作,借助詞典,交流詞語的意思。

在課堂學(xué)習(xí)中,有了疑問,需要繼續(xù)思考,或者需要查找資料的,我會認(rèn)真記下來。你們平時是怎樣做課堂筆記的?月光曲

傳說是這樣譜成的。

“傳說”?看來這首曲子的創(chuàng)作過程不一定是這樣。查資料了解一下。養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于求真的習(xí)慣。你還知道哪些做課堂筆記的方法的?(1)記錄老師的課堂板書。(2)記錄老師強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)。(3)記錄老師新教的方法。(4)記錄易混、易錯的地方。(5)記錄同學(xué)們交流時的一些獨(dú)特的感受。搜一搜。

圍繞交流的話題搜集相關(guān)資料并做好交流準(zhǔn)備??梢园凑赵掝}分為“書法家的故事”“書法作品鑒賞”“我的書法之路”和“練習(xí)書法的益處”等小組,自愿報(bào)名,獨(dú)立或協(xié)作完成相關(guān)資料的收集與整理工作。

學(xué)習(xí)要求:

1.閱讀說明書,把寫得不清楚的地方畫出來,再改一改。

2.改完之后和組員交流一下。修改說明書

老師,上課時我要是認(rèn)真聽講,就顧不上記筆記,記筆記又顧不上聽講,這可怎么辦?

認(rèn)真聽,努力理解課下及時回憶,補(bǔ)充筆記記下關(guān)鍵詞

勤于動筆指的就是做課堂筆記。

有些知識聽的時候可能知道,可總是不如寫下來印象深刻,而且把重點(diǎn)知識記錄下來,對將來的復(fù)習(xí)有好處。勤于動筆反復(fù)讀

須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,要誦數(shù)遍,自然上口,久遠(yuǎn)不忘。我會把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。你們平時是怎樣做課堂筆記的?月光曲

您就是貝多芬先生吧?

盲姑娘聽琴聲猜出了貝多芬,這是說貝多芬遇到了知音吧?學(xué)會思考,加深對課文的理解。跑龍?zhí)?/p>

唱白臉

花架子

對臺戲

①指在戲曲中扮演隨從或兵卒。②比喻在人手下做無關(guān)緊要的事。

①在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色。②比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。

①指花哨而不實(shí)用的武術(shù)動作。②比喻外表好看但缺少實(shí)用價(jià)值的東西,也指形式主義的做法。

①一種重要的戲曲演出民俗,指水平相近的兩個戲班在相對或相鄰的臺口同時演出內(nèi)容相同或相近的戲,進(jìn)行藝術(shù)競爭。②比喻采取與對方相對的行動,來與對方競爭或反對、搞垮對方。小組合作,借助詞典,交流詞語的意思。理解詞語意思。亮相:戲曲演員上下場時或表演舞蹈時由動的身段變?yōu)槎虝r的靜止的姿勢,目的是突出角色情緒,加強(qiáng)戲劇氣氛。行當(dāng):戲曲演員專業(yè)分工的類別,主要根據(jù)角色類型來劃分

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