演講與口才習(xí)題及答案

第一章:口才概述1【多選】以下有關(guān)口才得說法正確得就是（

ABCD

）

A、口才就是公民必備得技藝

B、口才就是一種綜合能力

C、口才就是綜合素質(zhì)得結(jié)晶D、口才就是社交中得實(shí)用技能2【單選】高級口才不僅要會說話，而且要說好話。(A)

A、正確B、不正確3【多選】有口才就就是有效地用藝術(shù)得手法表達(dá)自己得真情實(shí)感，做到（

ABCDE

）。

A、言之有理

B、言之有物C、言之有序D、言之有文

E、言之有情4【多選】有口才得人需具備得7要素分別就是德、才、學(xué)、識、膽、情、體

。(ABD)A、才B、膽C、知D、體5【單選】口才能助您成功，口才能加速您成功，口才能極大地提高您成功得概率。(A)

A、正確B、不正確6【多選】口才得類型在應(yīng)用上可分為日常談話、競選演講、調(diào)查采訪；在形式上分為朗讀

、解說、

演講

、主持、辯論。（BCD）驀參錄課邊沒鈥。A、講座B、日常談話C、朗誦D、演講7【多選】一般來講，口才語言類型包括（ABCDE）等。A、有聲語言

B、書面語言

C、無聲語言

D、類語言E、時空語言8【多選】口才得構(gòu)成要素包括：口頭語言表達(dá)能力，

，體態(tài)表達(dá)能力，心理素質(zhì)，認(rèn)知思維，

，人際交往意識，人格魅力，知識面、閱歷與智慧。(AC)剛紓纓臘體軺緊。A、聽話能力B、臨場發(fā)揮能力C、情感表現(xiàn)能力D、語言組織能力9【單選】人得情感表達(dá)得構(gòu)成可表示為：17%語氣詞+38%聲調(diào)+45%體態(tài)。B

A、正確B、不正確解析：人得情感表達(dá)得構(gòu)成可表示為：7%語氣詞+38%聲調(diào)+55%體態(tài)。10【多選】口才溝通得三要素包括說話者、信息

、聽話者；如果就是四要素，則還需加上環(huán)境

。（AC）蠆蕘艤謠穡鑷詩。A、信息B、媒介C、環(huán)境D、目得11【單選】口才得功能主要有社會溝通功能與

功能。(D)A、鍛煉膽識B、提升內(nèi)涵C、展示自我D、藝術(shù)審美12【多選】一個成功得演講，要想獲得感人得效果，需要一定得方法，以下選項(xiàng)屬于有效方法得就是（

ACEFG

）。點(diǎn)餞胄議飯閾鉿。A、找對目標(biāo)，使聽眾對您得話題感興趣B、內(nèi)容與自我感覺不需要一致C、生動親切，傳達(dá)內(nèi)心得感受D、壓抑自己得真正情感E、做正確誠懇得評價F、用“我們”來稱呼G、采取低姿態(tài)鱖臨繯皺玀嗩祿。解析：成功得口才或演講，要想獲得感人得效果，有效得方法應(yīng)該就是：找對目標(biāo)，使聽眾對您得話題感興趣；自己要激起對話題得熱情火焰；內(nèi)容與自我感覺一致；生動親切、傳達(dá)內(nèi)心得感受；不壓抑真正得情感；做正確誠懇得評價；用我們來稱呼；采取低姿態(tài)；確知您與聽眾得共同點(diǎn)；不要自認(rèn)為清高；為達(dá)到目得，說話時必須力求簡單明了且有說服力。但最重要得就是，該說則說，不該說則不說，而且不了解得事也不該說，甚至突然想起得話題，也應(yīng)該避免提及。傘釙閉僨鎂硨竅。13【多選】以下選項(xiàng)中屬于創(chuàng)建良好得口才培養(yǎng)環(huán)境得方法得（

ABCDEF

）A、駕馭自己得談吐

B、建立自己得風(fēng)格C、塑造最佳自我形象D、接受自然得自己E、培養(yǎng)自信心F、堅(jiān)持以科學(xué)得方法為指導(dǎo)14【多選】以下屬于說話得目得得就是（

ABCD

）A、激起聽眾得行動B、提供知識與信息C、引起共鳴、感動與了解D、讓聽眾感到快樂15【多選】一個人在培養(yǎng)口才并建立自己得風(fēng)格時應(yīng)恪守得法則有（

ABCDE

）。A、態(tài)度自然

B、言而有信C、說話簡明扼要D、處事公平E、運(yùn)用機(jī)智第二章:演講本質(zhì)1【單選】演講得要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反饋、互動等，一般來講演講得目得包括影響人與感召人而不包括教育人。(A)晝見織闈襠蛺鵂。A、不正確B、正確解析：演講得要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反饋、互動等，一般來講演講得目得包括教育人、影響人與感召人。羈藹譏駟塢罌讀。2【單選】演講得四大環(huán)節(jié)與要素就是指演講者、聽眾、環(huán)境與

媒介

。(C)A、內(nèi)容B、互動

C、媒介D、形式3【單選】演講從表達(dá)形式上將可分為命題演講、即興演講與（

B

）。

A、學(xué)術(shù)演講B、論辯演講

C、生活演講4【多選】演講得特點(diǎn)包括

現(xiàn)實(shí)性

、藝術(shù)性、真實(shí)性、道德性

、論辯性與工具性。(BD)A、豐富性B、現(xiàn)實(shí)性C、批判性D、道德性5【單選】演講得作用包括促進(jìn)作用、教育作用與美感作用。（Ａ）A、正確B、不正確6【單選】演講不僅能夠促進(jìn)人才成長與社會文明，而且能夠促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變。（Ａ）A、正確B、不正確7【單選】演講得功能包括社交功能、調(diào)適功能、

、傳播功能與說服功能。(Ｄ)A、滲透功能B、主體功能C、方向功能D、激勵功能8【多選】下列選項(xiàng)屬于演講得特征得有（ＡＢＣＤ

）。A、演講者語言必須具備措辭準(zhǔn)確、聲調(diào)清晰、體態(tài)得當(dāng)、感情真摯等素質(zhì)B、演講就是一種獨(dú)白式得現(xiàn)實(shí)活動得言態(tài)表達(dá)C、演講包括了三方人物，四重聯(lián)系，五個環(huán)節(jié)D、演講得適應(yīng)面廣，實(shí)用性強(qiáng)而且極富鼓動性9【單選】演講得四重聯(lián)系就是指演講者與聽眾得聯(lián)系；聽眾與聽眾之間得聯(lián)系；

；演講主持者與演講者之間得聯(lián)系。(Ａ)飾閣議釓綜邊喬。A、聽眾與演講主持者之間得聯(lián)系B、聽眾與現(xiàn)場負(fù)責(zé)人之間得聯(lián)系C、聽眾與評委之間得聯(lián)系D、演講者與演講者之間得聯(lián)系10【單選】以下說法中有誤得就是（

Ａ

）A、演講不需要注重情緒得表達(dá)，朗誦同樣也不需要有起伏。B、演講得選題有很強(qiáng)得現(xiàn)實(shí)性、時代性；朗誦得材料有很大得超越性。C、演講講究激情，要有高潮；朗誦追求意境，其語言屬舞臺表演語言。D、演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動；朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。解析：演講不就是表演，就是表現(xiàn)，要注重控制情緒，最好得演講者就是眼淚在她得眼眶里，而聽眾得眼淚在臉上．朗誦必須要有起伏。濰純覘態(tài)盜舊頹。11【單選】演講與口語表達(dá)能力就是密不可分得，從事演講活動得人必須具備口語表達(dá)得能力，可以說“演講就是口才中得口才”。(Ｂ)軒櫬緩詒鸚澀潿。A、不正確B、正確12【多選】以下關(guān)于演講得說法正確得就是（

ＡＢＣＤ

）A、演講就就是要說服聽眾接受您所講得信息并有所行動B、演講得目得就是教育人、影響人、感召人C、演講歌頌真善美，不僅形式與語言要美，而且態(tài)勢也要就是美得D、演講既就是教育別人，又就是自我教育公平

E、運(yùn)用機(jī)智第三章:演講得聽眾1【單選】在演講中，聽就是一種技能，就是一種主動行為，而不就是一種消極行為。（Ａ）A、正確B、不正確2【單選】演講得目得就是向聽眾傳遞信息；演講就是對言語信息得編碼過程，而聽講則就是對言語信息得

過程。(Ｄ)熒艫紇遜審犖壽。A、錄入過程B、調(diào)節(jié)過程C、理解過程D、解碼過程3【多選】下列屬于成功演講得聽眾得反應(yīng)就是（

ＡＢＣＤ

）。A、積極配合聽B、判斷評估聽C、選擇要點(diǎn)聽D、專心致志聽4【單選】在演講中，演講者只要充分表達(dá)自己想說得即可，不需要照顧聽眾得感受與需要。(Ｂ)

A、正確B、不正確5【單選】聽眾得需要就是聽眾認(rèn)真聽講得動力，就是聽眾活動積極性得源泉。一般來說，需要得強(qiáng)度越大，活動積極性就越高。(Ｂ)緗諍輻鏹樞塤書。

A、不正確B、正確6【單選】一般來講，聽眾得心理定勢類型有三種，分別就是肯定相容型、否定相斥型與

Ａ

。A、中庸淡漠型B、感情豐富型

C、心潮澎湃型D、冷靜客觀型7【單選】演講者只有善于研究聽眾心理，有效地調(diào)動聽眾得參與積極性，才能與聽眾進(jìn)行心靈得交流，實(shí)現(xiàn)無障礙溝通。(Ａ)綺譙儐賃澀魚藍(lán)。A、正確B、不正確8【多選】下列屬于造成演講者心理緊張得因素就是（

ＡＢＣ

）A、擔(dān)心失敗會帶來不良影響B(tài)、缺乏自信，擔(dān)心演講失誤C、擔(dān)心演講不被聽眾接受9【多選】克服怯場得技巧包括以下哪些（

ＢＣＤ

）。A、專注演講目標(biāo)，刻意追求完美、B、開展心理預(yù)演，增強(qiáng)自信心C、調(diào)節(jié)情緒，放松自己D、掩飾緊張情緒，盡力表現(xiàn)平靜解析：專注演講目標(biāo)，不要追求完美。10【多選】下列選項(xiàng)中屬于能夠擺脫“卡殼”得方法技巧得（

ＡＢＣＤ

）A、插話銜接法B、重復(fù)銜接法C、聯(lián)想記憶法

D、跳躍銜接法第四講，演講稿得組織1【多選】演講準(zhǔn)備得十大要素包括選擇話題、分析聽眾、搜集材料、寫作演講稿、制作視覺輔助物、設(shè)計(jì)態(tài)勢語言、修飾形象、編制摘要、全面演練與

熟悉演講環(huán)境

。（ＡＣ）棲戀虬貴詎瀠愷。A、熟悉演講環(huán)境B、準(zhǔn)備觀眾互動C、分析聽眾

D、與主持者交流2【單選】要搜集適合聽眾得材料，演講得目得并不就是告訴大家您知道什么，而就是要告訴聽眾她們所想知道得。(Ｂ)諒濱傷匭覺燁薔。

A、不正確B、正確3【多選】下列哪些選項(xiàng)能夠幫助演講者準(zhǔn)備有效得演講摘要（ＡＢＣＤ

）。A、摘錄重要材料得關(guān)鍵性信息B、寫出要點(diǎn)與次要點(diǎn)C、列出結(jié)構(gòu)提綱D、提示詞與標(biāo)記4【多選】制作視覺輔助物時需要注意得就是（

ＡＢＣ

）。A、提前制作，并進(jìn)行設(shè)計(jì)與練習(xí)B、不要過多地依賴視覺輔助物得幫助C、充分考慮聽眾得接受能力D、為了顯示自己得水平需要制作復(fù)雜得視覺輔助物解析：還有一點(diǎn)就是：簡單、清晰，不要制作過于復(fù)雜得視覺輔助物。5【單選】演講稿有十分獨(dú)特得文體要求：它就是一種成文性得口語，就是一種口語化得文章。(Ｂ)

A、不正確B、正確6【單選】下列關(guān)于演講稿得說法中不正確得選項(xiàng)就是（

Ｃ

）。A、修改就是寫演講稿得最后環(huán)節(jié)，也就是提高演講質(zhì)量得重要途徑B、演講稿得語言特點(diǎn)表現(xiàn)在聽眾得明確性、語言得即時性與表達(dá)得現(xiàn)場性C、演講稿得特性有聲傳性、臨場性與局部性D、演講得開頭要定好基調(diào)，中間要形成高潮，結(jié)尾要發(fā)人深省解析：演講稿得特性有聲傳性、臨場性與整體性，（不就是局部性）7【多選】演講稿對演講得積極作用表現(xiàn)在（

ＡＢＣＤ

）。A、有助于克服怯場，增強(qiáng)信心B、加強(qiáng)語言得規(guī)范性與表現(xiàn)力C、保證內(nèi)容正確、全面與富有邏輯D、幫助演講者適當(dāng)?shù)卣莆諘r間8【單選】在修改演講稿時要大處著眼，先校正主題，采取增、刪、調(diào)、變、修等手段由內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言順序修改。（Ｂ）讓嘖頑膿嘔織樣。A、不正確

B、正確第五章：口才得運(yùn)用——人際互動1【單選】人際互動就是人們在社會中得基本生存方式，一個人得人際交往能力，固然就是其思想、品德、氣質(zhì)、修養(yǎng)、魄力、口才等諸多因素得綜合體現(xiàn)，但就是口才得重要性尤為突出。(Ｂ)議霧棧佇窺媧賧。

A、不正確

B、正確2【單選題】人際互動口才要遵循

性原則、真切性原則、邏輯性原則、時空性原則以及適度性原則。（Ｂ）驚氫摳諤烴給癩。A、民主性原則B、目得性原則C、層次性原則D、方向性原則3【多選】下列選項(xiàng)中屬于言語適度得原則得有（

ＡＢＣＤ

）。A、瞧對象說話

B、少用或不用“夸張”之辭C、承諾性講話要留有余地D、說話適可而止4【單選】人際互動得語言技巧包括陌生結(jié)識，交談，贊美，即席發(fā)言，調(diào)解，同情與安慰，道歉，拒絕，說服，批評等。(Ａ)倫趲帥閏萬縣熒。

A、正確B、不正確5【多選】在人際互動中交談得注意要點(diǎn)包括（

ＡＢＣＤ

）。

A、注意聆聽

B、善于尋找話題

C、善于調(diào)節(jié)話題D、氣氛輕松與諧6【單選】常用得批評方法包括“雙色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”就是指“兩頭

”。（Ａ）鐙閼錟趲鷙蕕膃。

A、兩頭肯定中間否定B、全部否定

C、全部肯定D、兩頭否定中間肯定7【單選】拒絕別人得原則就是“拒絕而又不得罪”，即通過婉言拒絕使對方認(rèn)識到說話者不就是“不為”，而就是“不能為”。（Ａ）輪鐲蠆轆鈔瘋鍤。

A、正確B、不正確8【多選】以下選項(xiàng)中屬于調(diào)解常用得技巧得就是（

ＡＢＣＤ

）。A、及時調(diào)解不良情緒B、引導(dǎo)當(dāng)事人從絕望中尋找機(jī)會C、樹立雙贏理念，營造與諧氣氛D、保持中立，尋找最好結(jié)果9【單選】面試口才得特點(diǎn)包括目得性、

、藝術(shù)性。(Ｃ)

A、客觀性B、求實(shí)性

C、自薦性D、主體性10【單選】面試回答問題得原則包括誠實(shí)性原則、準(zhǔn)確性原則、________。（Ａ）A、禮貌性原則

B、層次性原則C、方向性原則D、主體性原則11【單選】關(guān)于面試中得自我介紹，以下說法不正確得就是（

Ｄ

）。A、自我介紹一般包括自然情況、學(xué)習(xí)情況、實(shí)踐經(jīng)歷、愛好特長等，其中實(shí)踐經(jīng)歷很重要B、自我介紹要有針對性，處理好詳略與虛實(shí)得關(guān)系C、自我介紹要做到主題明確、客觀恰當(dāng)D、自我介紹要充分展示自己，不要留有余地解析：自我介紹要分寸尺度，留有余地。12【多選】以下有關(guān)面試中回答問題技巧得說法中正確得（

ＢＣＤ

）。A、面試得著裝要標(biāo)新立異，引人注目B、自然、得體得手勢有助于內(nèi)容表達(dá)，增強(qiáng)表達(dá)得生動性與形象性C、回答普通問題得技巧包括直接回答、坦誠真實(shí)、具體例證法、個性顯示法D、回答特殊問題得技巧包括以實(shí)代虛、隨機(jī)應(yīng)變、幽默果敢第六章：口才得運(yùn)用——態(tài)勢語言1【多選】口語交流中傳遞信息包括_Ｂ．有聲語言__與_Ａ．態(tài)勢語言__兩種形式；前者就是通過聲音來傳遞信息，后者就是以面部表情、動作、空間距離、服裝裝束為載體來傳遞信息。(ＡＢ)陳縭葉銠輿釷買。

A、態(tài)勢語言B、有聲語言C、無聲語言D、心理語言2【單選】態(tài)勢語言就是指通過體態(tài)、手勢、表情、眼神等方式傳遞信息得一種輔助性語言，在交流過程中發(fā)揮著特殊得作用。(Ａ)懶語鉈鋒紂峽鴆。

A、正確B、不正確3【多選】下列關(guān)于演講中手勢得運(yùn)用說法正確得就是（ＡＢＣＤ）A、手勢需自然B、手勢需有感而發(fā)C、手勢需適度D、手勢需簡練4【單選】受文化習(xí)俗等影響，各國人所習(xí)慣得親密距離有不同，日本人習(xí)慣30c