統(tǒng)計(jì)圖的選擇數(shù)據(jù)處理教學(xué)課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

統(tǒng)計(jì)圖選擇六年級(jí)上冊第1頁情境導(dǎo)入你從中能讀出哪些數(shù)學(xué)信息？年，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京召開；20，第30屆奧運(yùn)會(huì)在倫敦召開。下面三幅是媒體報(bào)道奧運(yùn)會(huì)時(shí)用統(tǒng)計(jì)圖。第2頁本節(jié)目標(biāo)1．能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中獲取有效信息，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中作用。2．了解三種統(tǒng)計(jì)圖不一樣特點(diǎn)，能依據(jù)需要選擇適當(dāng)統(tǒng)計(jì)圖，直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。第3頁自主學(xué)習(xí)反饋１、討論：談?wù)勀闶窃鯓舆x擇統(tǒng)計(jì)圖來表示數(shù)據(jù)。第4頁自主學(xué)習(xí)反饋上面三幅統(tǒng)計(jì)圖各是什么統(tǒng)計(jì)圖，分別表示什么，從中能知道些什么？2、為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀興趣和習(xí)慣，小宇搜集了這個(gè)班年下六個(gè)月閱讀課外書相關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。第一幅是扇形統(tǒng)計(jì)圖，能清楚地看出六年級(jí)一班同學(xué)比較喜歡看科普書；第5頁自主學(xué)習(xí)反饋上面三幅統(tǒng)計(jì)圖各是什么統(tǒng)計(jì)圖，分別表示什么，從中能知道些什么？2、為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀興趣和習(xí)慣，小宇搜集了這個(gè)班年下六個(gè)月閱讀課外書相關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。第二幅是折線統(tǒng)計(jì)圖，能清楚地看出年下六個(gè)月六年級(jí)一班同學(xué)各月閱讀課外書本數(shù)改變情況；第6頁自主學(xué)習(xí)反饋上面三幅統(tǒng)計(jì)圖各是什么統(tǒng)計(jì)圖，分別表示什么，從中能知道些什么？2、為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀興趣和習(xí)慣，小宇搜集了這個(gè)班年下六個(gè)月閱讀課外書相關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。第三幅是條形統(tǒng)計(jì)圖，能清楚地看出六年級(jí)一班同學(xué)平均每星期課外閱讀時(shí)間和人數(shù)多少。第7頁探究新知探究一：（1）從哪幅圖能愈加清楚地看出我國在第24～30屆奧運(yùn)會(huì)獲金牌改變情況？折線統(tǒng)計(jì)圖，折線上升、下降表達(dá)了數(shù)據(jù)增減改變情況。第8頁探究新知探究一：（2）從哪幅圖能更顯著地看出每一屆奧運(yùn)會(huì)我國取得金牌數(shù)？條形統(tǒng)計(jì)圖，直條長短代表了數(shù)據(jù)多少。第9頁探究新知探究一：（3）哪幅圖能看出第29屆奧運(yùn)會(huì)我國獎(jiǎng)牌分布情況？扇形統(tǒng)計(jì)圖，扇形面積大小表達(dá)了各部分量所占百分比多少。第10頁探究新知探究二：比較三種統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)。第11頁探究新知探究二：條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖用一個(gè)單位長度表示一定數(shù)量。用直線長短表示數(shù)據(jù)多少。用折線起伏表示數(shù)據(jù)增減改變情況。從圖中能清楚地看出各數(shù)據(jù)多少，便于相互比較。從圖中能清楚地看出數(shù)據(jù)增減改變情況，也能看出數(shù)據(jù)多少。用整個(gè)圓面積表示總數(shù)，用圓內(nèi)扇形面積表示各部分占總數(shù)百分比。從圖中能清楚地看出各部分與總數(shù)百分比及部分與部分之間關(guān)系。特點(diǎn)作用第12頁知識(shí)利用選擇：將小紅2006～年身高改變情況制成統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)繪制（）。A折線統(tǒng)計(jì)圖能看清楚數(shù)據(jù)改變，條形統(tǒng)計(jì)圖能看清數(shù)據(jù)多少。A.折線統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖第13頁隨堂檢測1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息？第24屆奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場觀眾人數(shù)是10萬人；第25屆奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場觀眾人數(shù)是8萬人；第26屆奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場觀眾人數(shù)是8.3萬人；第27屆奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場觀眾人數(shù)是11萬人；第28屆奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場觀眾人數(shù)是5.5萬人；第29屆奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場觀眾人數(shù)是9.1萬人；第30屆奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場觀眾人數(shù)是8萬人；第14頁隨堂檢測1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息？中國在30屆奧運(yùn)會(huì)取得金牌數(shù)占金牌總數(shù)12.6%美國在30屆奧運(yùn)會(huì)取得金牌數(shù)占金牌總數(shù)15.2%英國在30屆奧運(yùn)會(huì)取得金牌數(shù)占金牌總數(shù)9.6%……第15頁隨堂檢測1.你能從下面三幅圖中讀出哪些信息？從統(tǒng)計(jì)圖中能夠看出第24屆——30屆奧運(yùn)會(huì)參賽人數(shù)詳細(xì)數(shù)量和增減改變情況。第16頁隨堂檢測2、下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較適當(dāng)？說一說。（1）人離不開水，成年人天天體內(nèi)47%水靠喝水取得，39%來自食物含水，14%來自體內(nèi)氧氣時(shí)釋放出水。要表示各種情況所占百分比。扇形統(tǒng)計(jì)圖第17頁隨堂檢測2、下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較適當(dāng)？說一說。（2）某校五年級(jí)學(xué)生最喜歡課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)以下。要表示各種活動(dòng)最喜歡人數(shù)。條形統(tǒng)計(jì)圖第18頁隨堂檢測2、下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較適當(dāng)？說一說。（3）樂樂從一年級(jí)到五年級(jí)每年體檢身高統(tǒng)計(jì)以下，要表示樂樂身高改變情況。折線統(tǒng)計(jì)圖第19頁本課小結(jié)010203條形統(tǒng)計(jì)圖從圖中能清楚地看出各數(shù)據(jù)多少，便于相互比較。折線統(tǒng)計(jì)圖從圖中能清楚地看出數(shù)據(jù)增減改變情況，也能看出數(shù)據(jù)多少。扇形統(tǒng)計(jì)圖從圖中能清楚地看出各部分與總數(shù)百分比及部分與部分之間關(guān)系