山東省日照市五蓮二中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

山東省日照市五蓮二中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實驗，如下圖所示。下列說法不正確的是A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處的反應(yīng)為CO+Fe2O3=2Fe+CO2C．b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D．可利用點燃的方法進(jìn)行尾氣處理2．口子酒是我市的名特優(yōu)產(chǎn)品，其獨特的酒香主要來自于釀造和陳化過程中產(chǎn)生的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是A．乙酸乙酯含有4個碳原子、8個氫原子、2個氧原子。B．乙酸乙酯屬于混合物C．乙酸乙酯中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為2:4:1D．乙酸乙酯充分燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O3．生活中的下列物質(zhì)，不屬于混合物的是（）A．礦泉水 B．潔凈的空氣 C．干冰 D．加碘食鹽4．澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”，每個泡沫含有約4000個碳原子，直徑約6到9nm，在低于-183℃時，泡沫具有永久磁性。下列敘述正確的是A．“碳納米泡沫”是碳單質(zhì)B．“碳納米泡沫”是混合物C．“碳納米泡沫”是一種新型的碳化合物D．“碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同5．下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ檢驗一瓶O2是否收集滿將帶火星的木條伸入瓶中B鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸將白磷放入80℃熱水中，不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒D比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性將Fe和Cu分別放入AgNO3溶液中A．A B．B C．C D．D6．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，下列選項與圖像相符的是A．氯酸鉀的質(zhì)量B．氯化鉀的質(zhì)量C．二氧化錳的質(zhì)量D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7．下列操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖?)選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去CO2中的少量CO點燃B檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中C分離鐵粉與銅粉混合物加入足量稀硫酸，過濾D鑒別H2O2溶液和H2O分別加入二氧化錳A．A B．B C．C D．D8．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．玻璃破碎 B．糖溶于水 C．豆?jié){變酸 D．冰雪融化9．下列化學(xué)方程式書寫正確且和描述相符的是A．電解水實驗:B．有銅生成的置換反應(yīng):C．燃燒紅磷測定空氣中氧氣的含量:D．工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵:10．下列實驗設(shè)計不能達(dá)到相應(yīng)目的的是目的實驗設(shè)計A區(qū)別硬水與軟水取樣，加入肥皂水，攪拌B除去空氣中的氧氣將空氣通過足量的灼熱銅網(wǎng)C檢驗一塊銀白色金屬片是鋁還是錫將打磨過的大小、形狀相同的金屬鋁片跟錫片分別放到等體積、等濃度的稀鹽酸中D配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為8%和2%的氯化鈉溶液混合A．A B．B C．C D．D11．類比、總結(jié)是學(xué)好化學(xué)學(xué)科的重要方法。以下化學(xué)知識的總結(jié)中正確的是（）A．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，所以碳酸也能使紫色石蕊試液變紅色C．金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AICl3和H2，所以鐵和鹽酸反應(yīng)也生成FeCl3和H2D．因為NaOH能使無色酚酞變紅，所以Cu（OH）2也能使無色酚酞變紅12．下列依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案不正確的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去CO2中少量的CO在純凈的氧氣中點燃混合氣體B鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體將燃著的小木條分別伸入集氣瓶中C除去氧化銅中少量的碳粉在空氣中灼燒D鑒別甲烷、氫氣和一氧化碳三種氣體點燃，檢驗燃燒后的生成產(chǎn)物A．A B．B C．C D．D13．圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法不正確的是

A．反應(yīng)后分子個數(shù)減少B．1個X分子中有3個原子C．反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1:2D．該反應(yīng)前后，元素的化合價不變14．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．ZnB．NaClC．H2D．H2O15．1869年，（）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編排了元素周期表。A．波義耳 B．拉瓦錫 C．道爾頓 D．門捷列夫二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．做對比實驗的原則之一:將所要研究的對象設(shè)置為變量，同時控制對實驗結(jié)果有影響的其它諸多因素要完全相同，在“一異多同”中對比得出正確結(jié)論。(1)實驗A,比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同，是通過使澄清石灰水變渾濁的程度進(jìn)行比較的，有關(guān)化學(xué)方程式為_______；實驗時，向呼出的氣體樣品中滴加lmL澄清飽和石灰水，向空氣樣品中滴加_______；分別振蕩，觀察現(xiàn)象;(2)實驗B，目的是驗證燃燒的條件之一是________；(3)實驗C,實驗條件的差別是_______；對比兩個實驗?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是_______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將質(zhì)量為7.4g的氫氧化鈣放置在空氣中一段時間后，向此時的“氫氧化鈣”（水分沒有損失）中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后制得二氧化碳2.2g。（1）根據(jù)化學(xué)方程式計算，此時的“氫氧化鈣”中碳酸鈣的質(zhì)量_____。（2）計算此時的“氫氧化鈣”中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計算結(jié)果保留到0.1%）。18．（8分）在實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物32g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為22.4g。請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量為______g；（2）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量。（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①____________；②_________。（2）實驗室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來進(jìn)行制取和收集。（3）實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。②實驗前先通入CO的目的是___________，反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是____________。（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是驗證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?00g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g(其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。①生成二氧化碳的質(zhì)量是__________；②25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是_________？(寫出計算過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，故A項正確；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件，且配平錯誤，正確書寫為，故B項錯誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有生成，故C項正確；D、一氧化碳具有可燃性，可利用點燃的方法進(jìn)行尾氣處理，故D項正確。故選B。2、D【解析】試題分析：A、分子由原子構(gòu)成，所以應(yīng)該說一個乙酸乙酯分子含有4個碳原子、8個氫原子、2個氧原子，錯誤，B、乙酸乙酯的化學(xué)式CH3COOC2H5，屬于純凈物，錯誤，C、化學(xué)式中元素符號右小腳的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，故乙酸乙酯中碳?xì)溲踉氐脑觽€數(shù)比為2:4:1，而不是質(zhì)量比，錯誤，D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故乙酸乙酯充分燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O，正確，故選D考點：根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計算，質(zhì)量守恒定律3、C【分析】混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成?！驹斀狻緼、礦泉水中含有水、多種礦物質(zhì)屬于混合物，故A不正確；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；D、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故D不正確。故選C?！军c睛】純凈物由一種物質(zhì)組成。4、A【分析】

【詳解】A、其有碳元素組成的單質(zhì)，故正確；B、它是由碳元素組成的單質(zhì)屬于純凈物，故錯誤；C、它是由碳元素組成的單質(zhì)，故錯誤；D、“碳納米泡沫”和金剛石是兩種不同的物質(zhì)，碳原子排列方式不同，物理性質(zhì)不同，故錯誤。故選A．5、C【詳解】A、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故A不能達(dá)到實驗?zāi)康?；B、H2和CH4燃燒均生成水，分別點燃，在火焰上方置一干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁均會出現(xiàn)水珠，不能鑒別，現(xiàn)象相同，故B不能達(dá)到實驗?zāi)康模籆、將白磷放入80℃熱水中，溫度達(dá)到著火點，不與氧氣接觸，白磷不燃燒，通入氧氣后，白磷溫度達(dá)到著火點，與氧氣接觸，白磷燃燒，證明燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸，故C能達(dá)到實驗?zāi)康?；D、Fe和Cu分別放入AgNO3溶液中，F(xiàn)e、Cu都能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀，說明了活動性Fe、Cu>Ag，不能比較Fe、Cu活動性強弱，故D不能達(dá)到實驗?zāi)康摹９蔬xC?！军c睛】鑒別氣體時，要根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出兩種氣體的目的。6、B【分析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣。【詳解】A、氯酸鉀是反應(yīng)物，質(zhì)量應(yīng)該逐漸減小到零，故A錯誤；

B、氯酸鉀開始分解，氯化鉀的質(zhì)量逐漸增大，然后不變，故B正確；

C、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量保持不變，故C錯誤；

D、固體的總質(zhì)量逐漸減小，鉀元素的質(zhì)量不變，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，但是不會從零開始，故D錯誤。

故選：B。7、D【分析】除雜條件：不引入新的雜質(zhì)，加入的物質(zhì)不和原物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻緼、少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，不能通過點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，故A不正確；B、將燃著的木條伸入瓶中時，木條熄滅，不能說明瓶中氣體一定是二氧化碳，這是因為氮氣、稀有氣體等也能使燃燒的木條熄滅，故B不正確；C、加入足量稀硫酸時，鐵和稀硫酸反應(yīng)，銅不能和稀硫酸反應(yīng)，分離過程中鐵轉(zhuǎn)化成其它物質(zhì)，故C不正確；D、分別加入二氧化錳時，能夠產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫溶液，無明顯現(xiàn)象的是水，故D正確。故選D。8、C【解析】A、玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、糖溶于水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、豆?jié){變酸的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；D、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C。【點睛】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。9、C【詳解】A、電解水實驗的方程式為，A選項方程式中氫氣的氣體符號漏寫，方程式書寫錯誤，不符合題意；B、置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，有方程式“”可知，該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，B選項描述錯誤，不符合題意；C、燃燒紅磷測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒的方程式為，C選項化學(xué)方程式書寫正確且和描述相符，符合題意；D、工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵，利用一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)，反應(yīng)的原理是，D選項不正確，不符合題意。故選C。10、D【分析】【詳解】A、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，故能夠達(dá)到實驗?zāi)康模籅、根據(jù)除雜的原理，主成分不能除去，不能生成新的雜質(zhì)氣體，除去空氣中的氧氣，通過足量的灼熱銅網(wǎng)，氧氣會和銅反應(yīng)生成固體氧化銅，故能達(dá)到實驗?zāi)康?；C、鋁的金屬活動性在錫之前，檢驗一塊銀白色金屬片是鋁還是錫，將兩者放到等體積、等濃度的稀鹽酸中，鋁反應(yīng)的速率比錫快，故能達(dá)到實驗?zāi)康?；D、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液，并不是將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%和2%的簡單相加，需要知道溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%和2%的溶液的質(zhì)量，并且需要已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液的質(zhì)量，選項數(shù)據(jù)不足，故不能達(dá)到實驗?zāi)康?；故選：D。11、B【詳解】A.濃硫酸具有吸水性，但濃鹽酸沒有吸水性，而是有揮發(fā)性，選項錯誤；B.鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，所以碳酸也能使紫色石蕊試液變紅色，選項正確；C.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AICl3和H2，鐵和鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和H2，選項錯誤；D.NaOH溶液能使無色酚酞變紅，但Cu（OH）2不溶于水，不能得堿性溶液，不能使無色酚酞變紅，選項錯誤。故選B。12、A【詳解】A、除去CO2中少量的CO，在純凈的氧氣中點燃混合氣體。因為一氧化碳的量比較少，濃度太低，混和氣體中的CO不能被點燃，且容易混入氧氣，符合題意；B、鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，將燃著的小木條分別伸入集氣瓶中。如果木條熄滅，則該氣體為二氧化碳；如果木條燃燒更旺，則該氣體為氧氣；如果木條燃燒現(xiàn)象不變，則該氣體為空氣，不符合題意；C、除去氧化銅中少量的碳粉，在空氣中灼燒。氧化銅在空氣中不能燃燒，碳在空氣中能燃燒，生成二氧化碳?xì)庖萆⒌娇諝庵?，不符合題意；D、鑒別甲烷、氫氣和一氧化碳三種氣體，點燃，檢驗燃燒后的生成產(chǎn)物，有水珠生成且能使澄清石灰水變渾濁，該氣體甲烷；有水珠生成，但不能使澄清石灰水變渾濁，該氣體氫氣；沒有水珠生成，但能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一氧化碳，不符合題意。故選A?！军c睛】鑒別多種物質(zhì)時，要求選擇的試劑發(fā)生分反應(yīng)的現(xiàn)象要明顯易分。13、D【分析】由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不變?！驹斀狻緼、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前有6個分子，反應(yīng)后有5個分子，反應(yīng)后分子個數(shù)減少，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)和種類不變，反應(yīng)前有2個原子，8個原子，4個原子，反應(yīng)后有2個原子，X中含有2個小白球，一個黑球，一個X分子中含有三個原子，故B正確；

C、反應(yīng)物分子的個數(shù)比為，故C正確；

D、黑球元素的一個原子反應(yīng)前與一個白球元素的原子結(jié)合，反應(yīng)后與兩個白球元素的原子結(jié)合，黑球元素的化合價發(fā)生了改變，故D不正確。故選D。14、B【詳解】A、鋅是由鋅原子構(gòu)成的，故A不正確；B、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，故B正確；C、氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的，故C不正確；D、水是由水分子構(gòu)成的，故D不正確。故選B。15、D【詳解】A、波義耳1661年提出化學(xué)元素的概念，標(biāo)志著近代化學(xué)的誕生，故A錯誤；B、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故B錯誤；C、道爾頓提出原子的概念，并創(chuàng)立了原子學(xué)說，故C錯誤；D、1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出了元素周期表，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、1mL澄清飽和石灰水可燃物必須與氧氣接觸水溫不同溫度越高分子運動越快【詳解】（1）澄清石灰水會和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；根據(jù)對比實驗的原則，實驗時，向呼出的氣體樣品中滴加lmL澄清飽和石灰水，向空氣樣品中滴加1mL澄清飽和石灰水；（2）實驗B的其他條件相同，唯一不同的是右邊燒杯中有氧氣通入，故目的是驗證燃燒的條件之一是可燃物必須與氧氣接觸；（3）實驗C，其他實驗條件都相同，只有水溫不同，故實驗條件的差別是水溫不同，對比兩個實驗?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是溫度越高，分子運動越快。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）5g（2）41.7%【詳解】（1）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x。x=5g答：此時的“氫氧化鈣”中碳酸鈣的質(zhì)量為5g。（2）此時的“氫氧化鈣”的質(zhì)量：此時的“氫氧化鈣”中鈣元素的質(zhì)量：此時的“氫氧化鈣”中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：答：此時的“氫氧化鈣”中鈣元素的質(zhì)量分