幼兒中班語言兒歌教案

編號：__________幼兒中班語言兒歌教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒中班語言兒歌教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1兒歌名稱1.2兒歌歌詞1.3兒歌主題與意義二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本環(huán)節(jié)5.3鞏固環(huán)節(jié)5.4拓展環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.2板書形式七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展活動9.2延伸活動教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1兒歌名稱：《小星星》1.2兒歌歌詞：天上星星亮晶晶，掛在天空放光明1.3兒歌主題與意義：通過兒歌認(rèn)識星星，感受夜晚的美麗。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：幼兒能唱出兒歌，認(rèn)識星星。2.2過程與方法：通過聽、說、唱、動的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的語言和音樂能力。2.3情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)幼兒對夜晚的好奇心，激發(fā)他們對大自然的熱愛。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：兒歌中星星的閃爍現(xiàn)象的表達(dá)。3.2教學(xué)重點(diǎn)：兒歌的學(xué)會唱，認(rèn)識星星。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、星星貼紙。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：幼兒手工材料包。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)夜晚的圖片展示，引導(dǎo)幼兒觀察夜晚的星星。提問：“夜晚的星星是什么樣的？”引導(dǎo)幼兒表達(dá)。5.2基本環(huán)節(jié)教唱兒歌，分句教學(xué)，讓幼兒跟著老師學(xué)唱。兒歌中星星閃爍的部分，通過多媒體展示星星閃爍的動畫，幫助幼兒理解。5.3鞏固環(huán)節(jié)星星貼紙游戲，幼兒將星星貼紙貼在黑板上，老師唱兒歌，幼兒動手貼星星。5.4拓展環(huán)節(jié)手工制作小星星，培養(yǎng)幼兒動手能力。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容：兒歌歌詞中星星閃爍的部分。6.2板書形式：星星的形狀，用熒光粉標(biāo)注閃爍的部分。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容：回家后跟家長一起看星星，感受夜晚的美麗。7.2作業(yè)要求：家長協(xié)助幼兒完成，第二天分享感受。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價：通過觀察幼兒的表現(xiàn)，了解他們對兒歌和星星的認(rèn)識程度。8.2教學(xué)改進(jìn)措施：針對教學(xué)難點(diǎn)，增加星星閃爍現(xiàn)象的展示，幫助幼兒更好地理解。九、拓展及延伸9.1拓展活動：組織幼兒戶外觀星活動，讓他們親身體驗(yàn)夜晚的美麗。9.2延伸活動：學(xué)習(xí)其他關(guān)于夜晚的兒歌，如《月亮姐姐》等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1兒歌名稱：《小星星》1.2兒歌歌詞：天上星星亮晶晶，掛在天空放光明1.3兒歌主題與意義：通過兒歌認(rèn)識星星，感受夜晚的美麗。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：幼兒能唱出兒歌，認(rèn)識星星。2.2過程與方法：通過聽、說、唱、動的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的語言和音樂能力。2.3情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)幼兒對夜晚的好奇心，激發(fā)他們對大自然的熱愛。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：兒歌中星星的閃爍現(xiàn)象的表達(dá)。3.2教學(xué)重點(diǎn)：兒歌的學(xué)會唱，認(rèn)識星星。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、星星貼紙。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：幼兒手工材料包。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)夜晚的圖片展示，引導(dǎo)幼兒觀察夜晚的星星。提問：“夜晚的星星是什么樣的？”引導(dǎo)幼兒表達(dá)。5.2基本環(huán)節(jié)教唱兒歌，分句教學(xué)，讓幼兒跟著老師學(xué)唱。兒歌中星星閃爍的部分，通過多媒體展示星星閃爍的動畫，幫助幼兒理解。5.3鞏固環(huán)節(jié)星星貼紙游戲，幼兒將星星貼紙貼在黑板上，老師唱兒歌，幼兒動手貼星星。5.4拓展環(huán)節(jié)手工制作小星星，培養(yǎng)幼兒動手能力。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容：兒歌歌詞中星星閃爍的部分。6.2板書形式：星星的形狀，用熒光粉標(biāo)注閃爍的部分。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容：回家后跟家長一起看星星，感受夜晚的美麗。7.2作業(yè)要求：家長協(xié)助幼兒完成，第二天分享感受。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價：通過觀察幼兒的表現(xiàn)，了解他們對兒歌和星星的認(rèn)識程度。8.2教學(xué)改進(jìn)措施：針對教學(xué)難點(diǎn)，增加星星閃爍現(xiàn)象的展示，幫助幼兒更好地理解。九、拓展及延伸9.1拓展活動：組織幼兒戶外觀星活動，讓他們親身體驗(yàn)夜晚的美麗。9.2延伸活動：學(xué)習(xí)其他關(guān)于夜晚的兒歌，如《月亮姐姐》等。一、教學(xué)內(nèi)容1.1兒歌名稱：《小星星》兒歌名稱的選擇需要貼合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，夜晚是幼兒常見的情景，星星則是夜晚的常見元素，通過兒歌可以讓幼兒對夜晚有更深的認(rèn)識。1.2兒歌歌詞：天上星星亮晶晶，掛在天空放光明歌詞的選擇需要簡單易懂，便于幼兒記憶和理解。同時，歌詞的內(nèi)容要符合幼兒的認(rèn)識水平，如“星星亮晶晶”和“掛在天空放光明”都是對星星的直觀描述，易于幼兒理解和表達(dá)。1.3兒歌主題與意義：通過兒歌認(rèn)識星星，感受夜晚的美麗。兒歌的主題要積極向上，富有教育意義。通過認(rèn)識星星，幼兒不僅能學(xué)到知識，還能培養(yǎng)他們對夜晚的美麗產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而激發(fā)他們對大自然的熱愛。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能：幼兒能唱出兒歌，認(rèn)識星星。教學(xué)目標(biāo)要明確具體，讓幼兒學(xué)會唱兒歌并認(rèn)識星星，既培養(yǎng)了他們的音樂能力，又提高了他們的語言表達(dá)能力。2.2過程與方法：通過聽、說、唱、動的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的語言和音樂能力。教學(xué)過程中要注重幼兒的參與，通過聽、說、唱、動的環(huán)節(jié)，讓幼兒充分體驗(yàn)和感受兒歌的魅力，從而提高他們的語言和音樂能力。2.3情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)幼兒對夜晚的好奇心，激發(fā)他們對大自然的熱愛。情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)是幼兒教育的重要目標(biāo)之一。通過兒歌的學(xué)習(xí)，讓幼兒對夜晚產(chǎn)生好奇心，進(jìn)而激發(fā)他們對大自然的熱愛，有助于培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和探索精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：兒歌中星星的閃爍現(xiàn)象的表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)是幼兒在理解上可能存在困難的本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動、活潑的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，吸引幼兒的注意力。在教唱兒歌時，適當(dāng)夸張一些詞語，讓幼兒更好地感受兒歌的韻律和節(jié)奏。二、時間分配確保每個環(huán)節(jié)的時間分配合理，不要過長或過短，以免幼兒感到無聊或疲勞。在教學(xué)過程中，適時給予幼兒休息時間，讓他們有機(jī)會動一動，避免長時間保持同一姿勢。三、課堂提問通過提問引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。提問要面向全體幼兒，鼓勵每個幼兒積極參與回答。四、情景導(dǎo)入以圖片、歌曲、游戲等形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠更好地理解和參與到教學(xué)活動中。五、教案反思觀察幼兒的學(xué)習(xí)反應(yīng)，了解他們對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。教學(xué)反思：在本節(jié)課中，我注重了語言的生動性和語調(diào)的變化，以吸引幼兒的注意力。在時間分配上，我確保了每個環(huán)節(jié)的合理性，讓幼兒能夠保持積極的參與態(tài)度。課堂提問環(huán)節(jié)，我鼓勵每個幼兒積極參與，提高了他們的表達(dá)能力和思維能力。情景導(dǎo)入的方式能夠讓幼兒更好地理解和參與到教學(xué)活動中。在教案反思方面，我觀察了幼兒的學(xué)習(xí)反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)他們對兒歌的學(xué)習(xí)比較感興趣，但在理解星星閃爍的部分上存在一定的困難。因此，我計劃在下一個教學(xué)環(huán)節(jié)中增加星星閃爍現(xiàn)象的展示，以幫助幼兒更好地理解。同時，我也會根據(jù)幼兒的表現(xiàn)及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.幼兒中班語言兒歌教案課件2.多媒體課件3.星星貼紙4.幼兒手工材料包5.夜晚圖片素材二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時間提供教學(xué)課件及教具。2.乙方未按照約定時間完成教案設(shè)計與實(shí)施。3.甲方提供的教學(xué)課件及教具質(zhì)量不符合約定標(biāo)準(zhǔn)。4.乙方在教案實(shí)施過程中，未嚴(yán)格按照教案執(zhí)行。5.甲方未提供完整的教育資源或支持。三、法律名詞及解釋：1.教案課件：指為教學(xué)活動準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容和輔助教學(xué)的軟件或文檔。2.違約行為：指合同當(dāng)事人違反合同約定義務(wù)的行為。3.合同履行：指合同當(dāng)事人按照合同約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)。4.教育資源：指用于教育教學(xué)的素材、設(shè)備、軟件等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未按照約定時間提供教學(xué)課件及教具。解決辦法：乙方應(yīng)及時與甲方溝通，協(xié)商調(diào)整提供時間，確保教學(xué)進(jìn)度不受影響。2.問題：乙方在教案實(shí)施過程中，未嚴(yán)格按照教案執(zhí)行。解決辦法：乙方應(yīng)強(qiáng)化教案執(zhí)行力度，確保教學(xué)活動