部編版（五四制）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第五單元 語(yǔ)文園地 同步練習(xí)

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)第五單元語(yǔ)文園地一、選擇題1．下列詞語(yǔ)中，讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．榜單（bǎng） B．籮筐（luò） C．標(biāo)志（biāo） D．禿頭（tū）2．下列詞語(yǔ)中，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辯出，這是丁香。B．噴泉從小樹(shù)下面的石孔噴出來(lái)，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不染。C．蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的小站。3．下列詞語(yǔ)中，字形錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．一塵不染 B．點(diǎn)綴 C．山涯 D．標(biāo)志4．下列句子中，沒(méi)有使用修辭手法的是（

）A．夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。B．我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我身上落。C．蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的小站。D．北方農(nóng)家的諺語(yǔ)是：“六月六，看谷秀?！?．下列詞語(yǔ)中，讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．柵欄（zhà） B．山崖（yá） C．山坳（niù） D．轉(zhuǎn)瞬間（shùn）二、現(xiàn)代文閱讀6．閱讀下文，完成問(wèn)題。小站①這是一個(gè)鐵路線上的小站，只有慢車(chē)才?？?jī)扇昼??？燔?chē)轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過(guò)，旅客們甚至連站名還來(lái)不及看清楚。②就在這轉(zhuǎn)瞬間，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺(tái)上幾根漆成淡藍(lán)色的木柵欄，或者還有三五個(gè)人影。而這一切又立即消失了，火車(chē)兩旁依然是逼人而來(lái)的山崖和巨石。③這是一個(gè)在北方山區(qū)常見(jiàn)的小站。月臺(tái)左面有一張紅榜，上面用大字標(biāo)明了二百四十一天安全無(wú)事故的記錄，貼著競(jìng)賽優(yōu)勝者的照片。紅榜旁邊是一塊小黑板，上面用白粉筆寫(xiě)著當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)和早晨的報(bào)紙摘要。出站口的旁邊貼著一張講衛(wèi)生的宣傳畫(huà)。月臺(tái)上，有兩三個(gè)挑著籮筐的農(nóng)民，正準(zhǔn)備上車(chē)進(jìn)城。幾步以外，站上的兩位工作人員正在商量著什么。④月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上栽著一棵尺把高的小樹(shù)。噴泉從小樹(shù)下面的石孔噴出來(lái)，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不rǎn。⑤月臺(tái)的兩頭種了幾株杏樹(shù)，花開(kāi)得正艷，引來(lái)一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的小站。⑥小站上沒(méi)有鐘，也沒(méi)有電鈴。站長(zhǎng)吹一長(zhǎng)聲哨子，剛到站的火車(chē)跟著長(zhǎng)嘯一聲，緩緩地離開(kāi)小站，繼續(xù)自己的征途。⑦這個(gè)小站坐落在山坳里。站在月臺(tái)上向四周望去，只看到光禿禿的石頭山，沒(méi)有什么秀麗的景色。可是就在這兒，就在這個(gè)小站上，卻出現(xiàn)了一股活潑的噴泉，幾樹(shù)燦爛的杏花。⑧這噴泉，這杏花，給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：一塵不rǎn_____。(2)第③段畫(huà)線句不宜改為“上面用字標(biāo)明了安全無(wú)事故的記錄”，理由是_____。(3)第⑦段畫(huà)線句寫(xiě)出小站_____的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)與噴泉、杏花的特點(diǎn)形成對(duì)比，突出小站“_____”。(4)對(duì)第⑧段畫(huà)線句理解最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（

）A．這句話寫(xiě)出了這里的噴泉、杏花，使旅客們感到溫暖。B．這句話表達(dá)作者對(duì)工作人員全心服務(wù)旅客精神的贊美。C．這句話主要是為了強(qiáng)調(diào)文中的故事就發(fā)生在這個(gè)春天。D．這句話作為文章結(jié)尾，語(yǔ)言很抒情，直接點(diǎn)明了中心。①吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。②說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。③第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書(shū)包走到街上，腦門(mén)又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開(kāi)柜門(mén)，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：“媽媽，下呢，還在下呢！”④媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。⑤我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……7．請(qǐng)你任選角度（修辭、句式、表現(xiàn)手法等）賞析劃線句子。8．簡(jiǎn)要概括選段中“我”的心理變化過(guò)程。閱讀下文，完成下面小題《盼》（節(jié)選）①吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。②說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)打在雨衣上的事。9．第②段畫(huà)“______”線句富有表現(xiàn)力，請(qǐng)選擇一個(gè)角度進(jìn)行賞析。10．第②段畫(huà)“

”線句表現(xiàn)的心情與第①段中______________一句相同。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B【解析】【詳解】B.籮筐（luò）——（luó）。故選B。2．A【解析】【詳解】A.分辯：指辯白，解釋。分辨：區(qū)分辨別。語(yǔ)句表達(dá)的是通過(guò)香氣辨別物種，應(yīng)該用“分辨”。B.一塵不染：形容非常清潔、干凈。符合語(yǔ)境，使用正確。C.點(diǎn)綴：意思是襯托，裝飾。敘寫(xiě)飛舞的蜜蜂裝點(diǎn)著小站，符合語(yǔ)境，使用正確。故選A。3．C【解析】【分析】【詳解】山涯——山崖；故選C。4．B【解析】【分析】【詳解】A.運(yùn)用了排比的修辭手法；C.運(yùn)用了擬人的修辭手法；D.運(yùn)用了引用的修辭手法；故選B。5．C【解析】【詳解】C.山坳（niù）——（ào）。故選C。6．(1)染(2)更能突出小站工作人員盡職盡責(zé)(3)

偏僻

溫暖(4)B【解析】(1)本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。一塵不染：泛指絲毫不受壞習(xí)氣的沾染。也用來(lái)形容非常清潔、干凈。注意“染”字的寫(xiě)法。(2)本題考查句子分析。原句中的“二百四十一天”強(qiáng)調(diào)安全無(wú)事故的時(shí)間之長(zhǎng)，更能突出表現(xiàn)小站工作人員兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、工作質(zhì)量高，所以不能修改。(3)本題考查句子分析。分析畫(huà)線句，“這個(gè)小站坐落在山坳里。站在月臺(tái)上向四周望去，只看到光禿禿的石頭山”突出小站地理位置極為偏僻，這個(gè)特點(diǎn)與噴泉、杏花的特點(diǎn)形成對(duì)比，表現(xiàn)了小站雖小，但是工作人員盡職盡責(zé)，給旅客們帶來(lái)春天般的溫暖。(4)本題考查句子理解。畫(huà)線句看似寫(xiě)“噴泉”、“杏花”的春景，實(shí)則是以“噴泉”的活潑、“杏花”的燦爛來(lái)烘托小站的工作人員全心全意為旅客服務(wù)的精神，正是他們給旅客們帶來(lái)春天般的溫暖，表達(dá)作者對(duì)工作人員全心服務(wù)旅客精神的贊美。故選B。7．示例：①比喻，把被大雨沖刷過(guò)的馬路比喻成鋪了一層玻璃；把路燈照耀下的掛著雨滴的小楊樹(shù)比喻成掛滿了珍珠瑪瑙，形象生動(dòng)，表現(xiàn)了孩子的視角下明快、美麗的雨后世界。②各種感官的結(jié)合運(yùn)用?！皫c(diǎn)兒土腥味”是嗅覺(jué)，路燈下的馬路和小楊樹(shù)是視覺(jué)，視覺(jué)與嗅覺(jué)的結(jié)合讓環(huán)境描寫(xiě)層次更為豐富。③虛實(shí)結(jié)合。雨后景象為實(shí)寫(xiě)，“可雨點(diǎn)要是淋在淡綠色的雨衣上呢……”是作者的想象，是虛寫(xiě)，虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)了作者對(duì)穿上雨衣的渴望。④對(duì)比手法的使用。作者想象“雨點(diǎn)兒淋在淡綠色的雨衣上，那一定比珍珠瑪瑙還好看”，運(yùn)用對(duì)比手法，將在淡綠色雨衣上蹦跳的雨點(diǎn)與珍珠瑪瑙進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了作者對(duì)穿上雨衣走在雨中的盼望。⑤句子整齊對(duì)稱。“路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像……”“路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)像……”，句式整齊對(duì)稱，讀來(lái)朗朗上口，形成音韻和諧之美。（答對(duì)一點(diǎn)即可）8．擔(dān)心雨會(huì)停——滿懷希望第二天能穿上雨衣——以為雨停了，有些灰心喪氣——終于得償所愿，興奮喜悅【解析】【分析】7．本題考查語(yǔ)言賞析。題干要求從修辭、句式、表現(xiàn)手法等角度任選其一賞析劃線句子，注意結(jié)合“手法+內(nèi)容+情感”的格式賞析。①修辭：由句子“路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙”可知，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“被大雨沖刷過(guò)的馬路”比作“鋪了一層玻璃”；將“路燈照耀下的掛著雨滴的小楊樹(shù)”比作“掛滿了珍珠瑪瑙”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雨后的世界美麗、安靜的特點(diǎn)，寫(xiě)出了“我”的開(kāi)心、明朗的心情，以及對(duì)雨后世界的喜愛(ài)之情。②表現(xiàn)手法：由句子“可雨點(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看”可知，運(yùn)用了對(duì)比的手法，將“雨點(diǎn)兒淋在淡綠色的雨衣上”與“珍珠瑪瑙”進(jìn)行比較，“比珍珠瑪瑙還好看”突出了“我”對(duì)“雨點(diǎn)兒淋在淡綠色的雨衣上”的喜愛(ài)，對(duì)穿上綠色雨衣走在雨中這一情景的期待。由句子“路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢”可知，運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合（想象）的手法，“路燈照著路旁的小楊樹(shù)”是眼前看到的實(shí)景，“可雨點(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢”是作者想象的虛景，虛實(shí)結(jié)合，寫(xiě)出了“我”渴望能穿上雨衣走在雨中。由句子“涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味”可知，是觸覺(jué)和嗅覺(jué)描寫(xiě)，由“路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路”“路燈照著路旁的小楊樹(shù)”可知，是視覺(jué)描寫(xiě)，這里多感官描寫(xiě)形結(jié)合，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雨后世界的清爽、美麗、安靜的特點(diǎn)，表達(dá)了“我”的喜愛(ài)之情。③句式：由句子“路燈照著大雨……馬路上像……”“路燈照著路旁……小楊樹(shù)上……”可知，句式整齊對(duì)稱，具有節(jié)奏感，讀起來(lái)朗朗上口，音韻和諧，表達(dá)了“我”對(duì)雨后世界的喜愛(ài)。8．本題考查文章內(nèi)容的梳理與概括。由第①段“我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧”可知，“我”擔(dān)心雨會(huì)停；由第②段“說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了”“我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事”可知，雨如“我”希望的那樣停了，“我”滿懷期待地等第二天能穿上雨衣；由第③段“第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的”可知，“我”第二天早晨醒來(lái)，四周靜悄悄的以為雨停了，有些失落；由第③段“我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_(kāi)柜門(mén)，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：‘?huà)寢?，下呢，還在下呢’”可知，“我”終于如愿以償?shù)卮┥狭恕拔摇钡挠暌?，開(kāi)心激動(dòng)。9．運(yùn)用比喻的修辭手法生動(dòng)形象地寫(xiě)出雨后馬路的潮濕光亮/生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小楊樹(shù)上雨珠的晶瑩剔透表現(xiàn)了雨停后，“我”如愿以償?shù)南矏?。或：環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出了雨后寧?kù)o優(yōu)美的環(huán)境烘托了“我”的喜悅之情。10．最好還是留到明天吧?！窘馕觥俊痉治觥?．本題考查賞析語(yǔ)句?！榜R路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙”，將“大雨沖刷過(guò)的馬路”比作“鋪了一層明晃晃的