《五年級上冊科學(xué)蘇教版E》期末檢測

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁科學(xué)五年級上冊科學(xué)蘇教版（2017）期末練習(xí)題（卷B）一、選擇題1．如圖所示，皮影表演時，光的傳播路徑是（

）。

A．皮影人偶→幕布→人眼B．光源→皮影人偶→幕布C．光源→皮影人偶→幕布→人眼2．觀察點(diǎn)燃的蠟燭，下列表述正確的是（

）。A．燭芯燃燒放出光和熱B．蠟油在燃燒放出光和熱C．熔化的蠟油隨著燭芯燃燒，放出光和熱3．如果晚上熄燈后，人眼還能模糊地看到物體，主要原因是（

）。A．受房間外燈光的影響 B．房間內(nèi)物體都會發(fā)光 C．物體是白色的4．蠟燭在燃燒的過程中會慢慢地變短，說明物體發(fā)光（

）。A．需要能量 B．不需要能量 C．無法判斷5．關(guān)于光，下列說法錯誤的是（

）。A．點(diǎn)燃的蠟燭是一種光源B．月球發(fā)出的光直接進(jìn)入人的眼睛，人就看見了月亮C．小孔成像實(shí)驗(yàn)證明了光是沿直線傳播的二、填空題6．像燃著的蠟燭那樣，能發(fā)光的物體叫作()。7．腦的形狀很像一個()，表面有凹陷的()和隆起的()。8．物體發(fā)光需要____________。9．在給水加熱的過程中，熱水會_________，冷水會_________，形成_________。10．太陽通過_________方式向地球傳遞熱。三、判斷題11．萬花筒是利用色彩豐富的原理制成的。()12．光源射出的光線向四面八方傳播。()四、連線題13．判斷下面的事物是不是光源發(fā)光的路燈彩虹開啟的顯示屏光源關(guān)閉的手電筒螢火蟲不是光源月光開啟的日光燈14．連線找朋友。音樂繪畫數(shù)學(xué)

左腦

書寫邏輯

右腦

情感語言

技藝五、排序題15．我會排序：奇思在路口準(zhǔn)備過馬路時，看到紅燈亮起，便止步等待，信號是如何傳遞的？請?zhí)顚懗稣_的傳遞順序。（只填序號）?①奇思停下腳步

②傳入神經(jīng)將視覺信號傳遞給大腦③傳出神經(jīng)將停止信號從脊髓傳遞給腿腳④大腦發(fā)出“停止”的指令并傳遞給脊髓⑤眼睛看到紅燈亮起正確的順序應(yīng)該是________。六、簡答題16．假如正在教室上課時，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級的小學(xué)生，正確的做法是什么？七、實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)題：設(shè)計(jì)小孔成像實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：半透明塑料膜、紙杯、橡皮筋、蠟燭、剪刀、筆。17．根據(jù)圖示，寫出實(shí)驗(yàn)步驟。第一步：__________________________________________________________第二步：__________________________________________________________第三步：__________________________________________________________18．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在實(shí)驗(yàn)中看到了清晰的蠟燭圖像，蠟燭圖像是________。19．分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的。20．這個實(shí)驗(yàn)說明了_________________________________________。八、綜合題如圖所示，小明在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺上，火柴都向下懸掛，用酒精燈給鐵絲一端加熱，觀察哪端的火柴先掉下來。21．小明實(shí)驗(yàn)研究的問題是（

）。A．金屬會熱脹冷縮嗎B．熱在金屬中是怎樣傳遞的C．金屬和木頭哪個傳熱本領(lǐng)大22．實(shí)驗(yàn)中選用蠟粘火柴的主要原因是（

）。A．蠟遇火不會燃燒 B．蠟是熱的不良導(dǎo)體 C．蠟遇熱會熔化23．使用酒精燈加熱鐵絲時，要用酒精燈的（

）進(jìn)行加熱。A．內(nèi)焰 B．焰心 C．外焰24．實(shí)驗(yàn)中鐵絲上火柴的主要作用是（

）。A．火柴會燃燒，能幫助我們看清傳熱的方向B．火柴掉下的次序，能幫助我們看清傳熱的方向C．火柴的顏色會改變，能幫助我們看清傳熱的方向25．如果熱是從物體溫度高的一端傳向溫度低的一端，我們應(yīng)能觀察到的真象是（

）。A．四根火柴同時掉下來B．離酒精燈最遠(yuǎn)的火柴先掉下來C．離酒精燈最近的火柴先掉下來參考答案：C2．C3．A4．A5．B6．光源7．拳頭

溝

回8．能量9．上升

下沉

對流10．熱輻射11．×12．√13．14．15．⑤②④③①16．①在老師的統(tǒng)一指揮下，護(hù)頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險(xiǎn)物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅速躲到課桌下面，雙手保護(hù)頭部，聽教師指揮，可以到空間小的房間暫避。17．

將塑料膜蒙在紙杯口上，用橡皮筋扎牢紙杯口

用筆尖在紙杯的底部扎一個小孔

點(diǎn)上蠟燭，將紙杯底部的小孔對著點(diǎn)燃的蠟燭，慢慢調(diào)整紙杯與蠟燭之間的距離，直到能看見清晰的圖像為止

18．倒立的19．因?yàn)楣庋刂本€傳播，燭焰