漢字的創(chuàng)意和設(shè)計公開課獲獎?wù)n件

設(shè)計第1課時中文旳創(chuàng)意與第1頁你們懂得在沒有文字之前，古人記事措施是怎樣嗎？結(jié)繩記事中文來源第2頁刻畫符號——文字雛形中文來源在我國西安“半坡遺跡”出土彩陶碎片上，發(fā)現(xiàn)了許多“刻畫符號”。第3頁車甲骨文楷書中文演變（以“車”字為例）隸書第4頁車觀測下面“車”字有什么特點？創(chuàng)意美術(shù)字想一想我們應(yīng)稱它們?yōu)楹巫煮w？楷書第5頁想一想：人們?yōu)楹我獙χ形倪M行創(chuàng)意與設(shè)計？藝術(shù)節(jié)海報更美觀與眾不一樣樣、吸引目光更直觀地闡釋字意第6頁申奧標志設(shè)計杭州城標設(shè)計仔細觀測：上面兩個標志各像什么中文？創(chuàng)意美術(shù)字在標志中運用：第7頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第8頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第9頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第10頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第11頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第12頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第13頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第14頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第15頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第16頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第17頁創(chuàng)意美術(shù)字欣賞第18頁小組討論：下面這些創(chuàng)意美術(shù)字用了哪些不一樣樣設(shè)計措施？第19頁蝶蟲◎圖形取代筆畫創(chuàng)意美術(shù)字設(shè)計措施之一第20頁找一找：尚有哪些創(chuàng)意美術(shù)字是運用“圖形取代”措施設(shè)計？第21頁◎?qū)嵨飯D形取代第22頁想一想：下面創(chuàng)意美術(shù)字還運用了什么設(shè)計措施？第23頁◎筆畫變形創(chuàng)意美術(shù)字設(shè)計措施之一第24頁小練習(xí)你能用“筆畫變形”措施設(shè)計“彎”字嗎？第25頁想一想：下面創(chuàng)意美術(shù)字還運用了什么設(shè)計措施？第26頁◎字義體現(xiàn)創(chuàng)意美術(shù)字設(shè)計措施之一第27頁◎字義體現(xiàn)裝飾筆畫體現(xiàn)字義添畫圖案體現(xiàn)字義第28頁◎筆畫變形◎圖形取代◎字義體現(xiàn)創(chuàng)意美術(shù)字設(shè)計措施大體有：相信你能想出更多創(chuàng)意美術(shù)字設(shè)計措施！第29頁里一種字旳多種創(chuàng)意：鯉第30頁鳥一種字旳多種創(chuàng)意：第31頁找問題：下面這個“鳥”字在設(shè)計上有什么局限性？請你提出修改提議。你認為設(shè)計創(chuàng)意美術(shù)字時要注意什么？鳥第32頁仔細觀測同學(xué)作品，不變筆畫應(yīng)當怎樣寫？學(xué)生作品賞析第33頁學(xué)生作品賞析想一想：同學(xué)們都運用了哪些設(shè)計措施設(shè)計創(chuàng)意美術(shù)字？第34頁學(xué)生作品賞析想一想：同學(xué)們都運用了哪些設(shè)計措施設(shè)計創(chuàng)意美術(shù)字？第35頁學(xué)生作品賞析想一想：同學(xué)們都運用了哪些設(shè)計措施設(shè)計創(chuàng)意美術(shù)字？第36頁學(xué)生作品賞析同學(xué)們作品真棒！你也趕緊動手設(shè)計吧！第37頁哀喜怒懼胖高矮瘦方圓卷彎說吞問想走跳跑劃兔鳥虎馬果瓜樹葉雨電雷風(fēng)布盒紙筆富畫亭晨（可從上面任選一種字設(shè)計，也可以自主設(shè)計。）作業(yè)提議：設(shè)計一種有獨特創(chuàng)意美術(shù)字。第38頁課外拓展：“?！弊謷旒O(shè)計。可以將創(chuàng)意美術(shù)字運用到學(xué)習(xí)、生活中。第39頁還可以