StarterModule1　Myteacherandmyfriends課件英語七年級上冊

StarterModule1MyteacherandmyfriendsStarterModule1Myteacherandmyfriends英語單詞詞性及中文釋義拓展與運(yùn)用classn.同學(xué)；班級復(fù)數(shù)：classesmorningn.早晨，上午inthemorning，onMondaymorning，thismorningafternoonn.下午intheafternoon，onTuesdayafternoon，thisafternooncanv.aux.能，能夠can后接動(dòng)詞原形單詞詞性及中文釋義拓展與運(yùn)用thankv.謝謝thanksb.forsth.因某事感謝某人thanksb.fordoingsth.因（某人）做了某事而感謝某人Thanksalot.＝Thankyouverymuch.非常感謝你。tooadv.也，還位于肯定句句末?

?英語詞性縮寫與相應(yīng)漢語的對照n.v.adj.adv.pron.conj.prep.num.art.int.名詞動(dòng)詞形容詞副詞代詞連詞介詞數(shù)詞冠詞感嘆詞動(dòng)詞包括：vt.（及物動(dòng)詞），vi.（不及物動(dòng)詞），v.aux.（助動(dòng)詞）名詞包括：cn.（可數(shù)名詞），un.（不可數(shù)名詞）?

?英語單詞、句子與標(biāo)點(diǎn)符號的書寫書寫單詞時(shí)，字母與字母之間的間隔要均勻、適當(dāng)，不要湊得過緊，也不要離得太遠(yuǎn)。書寫句子時(shí)，單詞之間必須有適當(dāng)?shù)木嚯x，一般以空出一個(gè)小寫字母a的寬度為宜。標(biāo)點(diǎn)符號要寫在一定的位置上。?

?

ThisisMissZhou.這是周老師。Thisis…

常用來近距離介紹他人，如：Thisismyfriend，Tony.這是我的朋友托尼。Thisismyfather.這是我的爸爸?！锉嫖鰐his，that，these與those（1）this“這”，指近距離的人或事物，指代或修飾單數(shù)名詞。如：Thisisabook.這是一本書。Thisbookismine.這本書是我的。（2）that“那”，指遠(yuǎn)距離的人或事物，指代或修飾單數(shù)名詞。如：Thatishisfather.那是他的父親。Whoisthatmanunderthetree？樹下那個(gè)男人是誰？（3）these“這些”，指近距離的人或事物，指代或修飾復(fù)數(shù)名詞。如：Thesearemystudents.這些是我的學(xué)生。Thesepensarehis.這些鋼筆是他的。（4）those“那些”，指遠(yuǎn)距離的人或事物，指代或修飾復(fù)數(shù)名詞。如：Thoseareours.那些是我們的。Thoseshoesarenottheirs.那些鞋不是他們的。?

?

It’stimetogonow.現(xiàn)在該走了。（1）It’stimetodo…

是該做……的時(shí)間了。如：

It’stimetohavelunch.是該吃午飯的時(shí)間了。（2）It’stimefor…

是……的時(shí)間了。如：It’stimeforthemeeting.是開會(huì)的時(shí)間了。?

?一、按順序默寫26個(gè)英文字母的大寫和小寫，注意每個(gè)字母的筆順。二、翻譯句子。

1.是該睡覺的時(shí)間了。

It’stimetogotobed.

?2.謝謝你！

Thankyou！?3.明天見。

Seeyoutomorrow.

?4.這是我的老師周老師。

Thisismyteacher，Miss/Mr/MrsZhou.

?5.同學(xué)們，早上好！

Goodmorning，class！?It’stimetogotobed.

Thankyou！Seeyoutomorrow.

Thisismyteacher，Miss/Mr/MrsZhou.

Goodmorning，class！三、情境對話：寫出下列句子的應(yīng)答語。

1.—Goodmorning.—

Goodmorning.

?

2.—What’syourname？—

Mynameis…/I’m…

?3.—Howareyou？—

I’mfine.Thanks./Thankyou.

?4.—Canyouspellyourname，please？—

Yes，…

?5.—Nicetomeetyou.—

Nicetomeetyoutoo.

?

Goodmorning.

Mynameis…/I’m…

I’mfine.Thanks./Thankyou.

Yes，…

Nicetomeetyoutoo.

四、閱讀理解：閱讀對話，判斷正（T）誤（F）。

MrSmith：Goodevening，MrLi.MrLi：Goodevening，MrSmith.MrSmith：Thisismydaughter，Betty.AndBetty，thisisMrLi，mynewChinesefriend.Betty：Howdoyoudo，MrLi？MrLi：Howdoyoudo？MrSmith：Pleasecomethisway.Letmeintroduce（介紹）youtosomeofmyguests.MrLi：Thankyou.（

F

）1.MrSmithandMrLiareatMrLi’shome.（

F

）2.BettyisMrLi’sgoodfriend.（

T

）3.MrSmithandBettyarefatheranddaughter.（

F

）4.MrLicomesfromEngland.（

T

）5.MrLiisoneofMrSmith’sguests.FFTFTItems（類別）Languageitems（語言項(xiàng)目）EverydayEnglish（日常英語）1.A：Hello.

B：Hello.2.A：Goodmorning.

B：Goodmorning.3.A：Goodafternoon.

B：Goodafternoon.4.A：Goodbye.

B：Goodbye.5.A：What’syourname？B：I’mLingling./MynameisLingling.6.A：Howareyou？B：Fine，thankyou./thanks.7.A：Canyouspellit，please？B：Yes，L-I-N-G-L-I-N-G，Lingling.Items（類別）Languageitems（語言項(xiàng)目）EverydayEnglish（日常英語）8.Sorry？（常用于沒有聽清對方的話時(shí)）9.ThisisMissZhou.10.A：Nicetomeetyou.

B：