四川省綿陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

四川省綿陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)以下生字，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

霸辣踏臭健譬昂碳隧勃

________2、填空題（每題2分共5題）

1）.結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）看完這部電影，淚水móhu(

)了我的雙眼，xuányá(

)之上，風(fēng)雪依舊在páoxiào(

)，dānbó(

)的yīshang(

)，根本抵御不了零下三四十度的低溫，可即使是變成了冰gēda(

)，志愿軍戰(zhàn)士們也依然緊握shǒuliúdàn(

)，保持著戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。

（2）洪水像猛獸，波濤洶涌澎湃，浪花飛濺。zāogāo(

)！河中央有一條小船在大浪中顛簸，船上的人用shāyǎ(

)的嗓音發(fā)出求救聲，讓人聽(tīng)著jiūxīn(

)。這時(shí)，抗洪戰(zhàn)士沒(méi)有fèihuà(

)，駕駛著沖鋒舟，便向河中心駛?cè)ィ瘸霾粩鄐hēnyín(

)的受困者。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《雪梅》中“__________，__________?！狈謩e寫(xiě)出了雪和梅花的特點(diǎn)。王翰《涼州詞》中“__________，__________”體現(xiàn)了詩(shī)人視死如歸的豪邁。《別董大》中詩(shī)人勸慰董大“__________，__________?！崩钌屉[《嫦娥》中“__________，__________?！北磉_(dá)了嫦娥悔恨、孤獨(dú)的心情。

（2）看道邊李樹(shù)多子折枝，諸小兒________，唯戎不動(dòng)?！叭植粍?dòng)”的原因是：__________。（用文中原句回答）《王戎不取道旁李》

（3）《日積月累》：機(jī)不可失，__________。__________，寸有所長(zhǎng)。3）.寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

（1）(

)使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

（2）我們的表現(xiàn)令老師非常滿意，沒(méi)有讓他()。

（3）良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月()。

（4）大街上一點(diǎn)都不(

)，非常冷清。4）.生活何其美好！我們不僅有“草原”的美景相伴：那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是__________，天空是________，使我總想____________，表示我___________。我們也有古今詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意相伴：___________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰；勝日尋芳泗水濱，_________；卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，________。我們還有詩(shī)人陸游的家國(guó)情懷相伴；位卑__________。5）.根據(jù)積累填空。

（1）我神州，稱__________，山川美，可___________。

（2）我由“剪”想到了媽媽常用的工具_(dá)___，想到了有關(guān)它的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，____________________”，這句詩(shī)是唐代詩(shī)人賀知章描寫(xiě)_____樹(shù)的。看到剛剛鉆出地面的小草，我會(huì)想起白居易的詩(shī)句：“_______________，_______________?！?/p>

（3）關(guān)于誠(chéng)信的名言，我知道《韓非子》中的“_____________則______________”。

（4）媽媽經(jīng)常無(wú)私地幫助鄰居。有人說(shuō)她傻，她卻笑著說(shuō)：“予人玫瑰，_____________?！?/p>

（5）我的_________鉛筆，是大森林的_________。我的______________，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)．．．．．．

（6）我知道書(shū)寫(xiě)全包圍的字，要把國(guó)字框?qū)懙胈_______，框內(nèi)部分的大小要_________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.（）著火時(shí)，不能用水澆滅。A．木柴B．電器C．報(bào)紙D．棉布2）.為什么鐵會(huì)生銹？為什么飛機(jī)不像鳥(niǎo)兒一樣扇翅飛行？……當(dāng)你尋求這些問(wèn)題的答案時(shí)，可以閱讀書(shū)籍（）A．《人類起源的演化過(guò)程》B．《十萬(wàn)個(gè)為什么》C．《灰塵的旅行》3）.下列哪一項(xiàng)是指事物第一次出現(xiàn)的？（）A．打頭陣B．破天荒C．挑大梁D．敲邊鼓4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.將下列句子改寫(xiě)為“把”字句。

①公主被我們救出來(lái)了。

_________________________________________

②媽媽被我們當(dāng)成了公主。

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

勇敢的

小鳥(niǎo)

很黑的

花草

微笑的

故事

睡覺(jué)的

夜晚2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

寫(xiě)字小鴨子說(shuō)話huāhuā

讀書(shū)小花貓說(shuō)話gāgā

上學(xué)小溪流說(shuō)話guāguā

打鼓小青蛙說(shuō)話miāomiāo6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排序，使它們組成連貫通順的一段話。

()就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成。

()布魯斯看見(jiàn)一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

()可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

()蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。

()忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。2）.按照事情的發(fā)展順序，給下列小標(biāo)題排序。

①殺黑龍②把蘆葦燒成灰堵地縫③斬龜腿撐天④揀五色石，煉石補(bǔ)窟窿

《女?huà)z補(bǔ)天》：________________________________

①頂天立地②開(kāi)天辟地③化作萬(wàn)物④天地混沌

《盤(pán)古開(kāi)天地》：________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)，故事的主人公是阿廖沙。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的古詩(shī)，結(jié)合材料，完成練習(xí)。詠煤炭[明]于謙鑿開(kāi)混沌①得烏金，藏蓄陽(yáng)和②意最深。爝（jué）火燃回春浩浩③，洪爐照破夜沉沉。鼎彝（yí）元④賴生成力，鐵石猶存死后心⑤。但愿蒼生⑥俱飽暖，不辭辛苦出山林。

【注釋】①混沌：指世界還沒(méi)有開(kāi)辟以前的狀態(tài)。這里指大地。②陽(yáng)和：原指暖和的陽(yáng)光，這里借指煤炭所蓄藏的熱能。③爝火燃回春浩浩：煤炭燃燒給人們帶來(lái)溫暖，就像春回大地一般。爝火：小火把。浩浩：本意是形容水勢(shì)大，這里引申為廣大無(wú)際。④元：本來(lái)。⑤鐵石猶存死后心：鐵石雖然變成了煤炭，但它依然造福于人類。⑥蒼生：老百姓。材料：于謙生平于謙，字廷益，號(hào)節(jié)庵，漢族，浙江杭州人，明朝名臣。永樂(lè)十九年（1421年），于謙登進(jìn)士第，后先后升為御史、兵部右侍郎。明英宗時(shí)因入京覲見(jiàn)時(shí)不向權(quán)臣王振送禮，遭誣陷下獄，因百姓、官吏乃至藩王力請(qǐng)而復(fù)任。而后，英宗兵敗被俘，他力排南遷之議，堅(jiān)請(qǐng)固守，升任兵部尚書(shū)。明代宗即位，整飭兵備，部署要害，親自督戰(zhàn)，率師二十二萬(wàn)，列陣北京九門(mén)外，抵御瓦剌大軍。瓦剌太師也先挾英宗逼和，于謙以“社稷為重，君為輕”，不許。也先無(wú)隙可乘，被迫釋放英宗。天順元年（1457年），英宗復(fù)辟，大將石亨等誣陷于謙謀立襄王之子，致使其含冤遇害。于謙憂國(guó)忘身，口不言功，平素儉約，居所僅能遮蔽風(fēng)雨。因個(gè)性剛直，招致眾人忌恨。有《于忠肅集》傳世?！睹魇贰贩Q贊其“忠心義烈，與日月?tīng)?zhēng)光”。他與岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。

1．詩(shī)中能夠體現(xiàn)詩(shī)人志向的詩(shī)句是“_____________”。

2．詩(shī)句“鑿開(kāi)混沌得烏金，藏蓄陽(yáng)和意最深”以“_________”稱“煤炭”，再以“_________”指煤炭所蓄藏的熱能，表達(dá)了詩(shī)人_____________。

3．詩(shī)中畫(huà)橫線的句子象征意義豐富，寓意為：___________________。

4．這首詩(shī)是詠物詩(shī)，所用寫(xiě)法是_________。表面上是詠_________，實(shí)際上是明志向，表達(dá)了于謙_______________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在生活中，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？如：手機(jī)聊天代替了面對(duì)面交流，一些同學(xué)沒(méi)有將垃圾分類就扔進(jìn)了垃圾箱，有些旅客在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，還有些游客喜歡在景區(qū)亂寫(xiě)亂畫(huà)……請(qǐng)你拿起筆，將你發(fā)現(xiàn)的某種現(xiàn)象寫(xiě)清楚，再談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法和建議。注意語(yǔ)句通順。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀虎求百獸虎求①百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也。天帝使我長(zhǎng)②的百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？”虎以為然，故遞與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢莆芳憾咭玻詾槲泛?。[注釋]①求：尋找，尋求。②長(zhǎng)（zhǎng）：首領(lǐng)，掌管。1．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）子無(wú)敢食我也(

)（2）故遞與之行(

)

（3）獸見(jiàn)之皆走(

)(

)

2．翻譯文中畫(huà)線的句子。

______________________________________________

3．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這則寓言故事。我們現(xiàn)在常用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻什么？

_____________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外選文閱讀?；剜l(xiāng)①整天忙得像陀螺一樣，有些煩了。②星期天吃過(guò)早飯，看到書(shū)房里剛買的單車，我決定騎車回趟老家。③母親看到我驚得瞪圓了眼，呆愣片刻才小聲問(wèn)：“你咋回來(lái)了，沒(méi)事吧？”④我哈哈一笑，“好好的能有什么事？”⑤父親也有些心神不寧，“這都回來(lái)了，有啥話就說(shuō)，別悶在心里?！雹蕖拔揖褪墙∩砑佣碉L(fēng)，你倆別瞎猜了，我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！雹唑T著車在村里逛，路過(guò)村支書(shū)家，見(jiàn)他站在門(mén)口，我笑著打招呼。⑧村支書(shū)吃了一驚，盯住我看了看，摸出一根煙叼在嘴上：“怎么有空回來(lái)了？”⑨“哦，回來(lái)散散心?！雹獯逯?shū)“嗯”了一聲，轉(zhuǎn)身進(jìn)院里去了。?騎回自家院子，手機(jī)響起，是司機(jī)。?“領(lǐng)導(dǎo)，才知道您回老家了，我這就出發(fā)去接您，要帶什么東西還是有車方便。”?“不用了，回來(lái)也沒(méi)啥要帶的?！?“不行不行，說(shuō)啥也得去接您?！?不一會(huì)兒，副手的電話來(lái)了，“你回老家咋不事先打聲招呼，沒(méi)趕上和你一起?！?“沒(méi)必要，別折騰了?！?“你不用管，等著我們就行。”?見(jiàn)我臉色不太好，父親過(guò)來(lái)賠著笑問(wèn)：“這么多電話，不會(huì)真有事吧？”?我有些煩躁，但還是耐著性子回答：“真沒(méi)事，我回來(lái)就是看看你們，順便騎車玩玩。”?“是嗎，我真不敢信?！备赣H苦著臉說(shuō)，“你哪次回來(lái)不是坐著小車，還好幾輛的？”?父親的話，讓我驀地明白村支書(shū)的態(tài)度何以不像以往那般熱情，也理解了司機(jī)和副手的緊張反應(yīng)。?正要回答，村西頭響起鞭炮聲。?父親臉一沉，慍怒地說(shuō)：“肯定是老胡家放的?？茨泸T自行車回來(lái)，他以為你被擼了。咱兩家不和，他放鞭炮是在慶祝?！?我擺擺手說(shuō)：“那就慶祝吧，您不用跟他較這個(gè)勁兒?！?我們一家剛吃完午飯，司機(jī)就開(kāi)車趕到，后面跟著副手的車。?我決定立即回城，走時(shí)沒(méi)帶單車，讓父親轉(zhuǎn)送堂弟家孩子。?兩輛車剛出村口，村支書(shū)的電話就打過(guò)來(lái)，“今天不太順心，家里那臭小子惹我生氣，看到您也沒(méi)多請(qǐng)教。您哪天再回來(lái)，咱們好好喝幾盅？啊，最近忙？沒(méi)事沒(méi)事，我隨時(shí)恭候，隨時(shí)恭候?！?．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

①本文主要抓住人物的___________、動(dòng)作、___________進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

②我回到家，“母親看到我驚得瞪圓了眼”、“父親也有些心神不寧”，真實(shí)自然地表達(dá)了父母___________、焦急的情感；老胡家放起鞭炮，流露了胡家人___________的情感世界。

2．不是“我”回鄉(xiāng)的主要原因是（）A．整天忙得像陀螺一樣，有些煩了。B．星期天吃過(guò)早飯，看到書(shū)房里剛買的單車，我決定騎車回趟老家。C．我就是健身加兜風(fēng)，你倆別瞎猜了，我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。3．抓住關(guān)鍵句，能把握文章的主要觀點(diǎn)。文章哪句話最能體現(xiàn)人冷漠這一觀點(diǎn)？請(qǐng)用“”劃出來(lái)。

4．用“”劃出村支書(shū)的最后一次語(yǔ)言描寫(xiě)，然后結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)把此時(shí)村支書(shū)內(nèi)心所想寫(xiě)出來(lái)。

5．從村支書(shū)的身上反思，我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人？并加以分析

_____________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列拼音分類，按要求寫(xiě)在四線格上。

zhifyuchianuyinyingongch

聲母：_____

韻母：_____

整體認(rèn)讀音節(jié)：_____2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

（1）媽媽看到弟弟又在吃油炸（zházhà）食品，當(dāng)場(chǎng)就氣炸zházhà）了。

（2）曹操正在和大臣們商量（liangliàng