小升初語文總復(fù)習(xí)精練課件寫作技巧

一、讀下面作文題目,按要求分類.(填序號)(12分)①電話鈴響了②最好的獎賞③可愛的家鄉(xiāng)④一個心靈美的人⑤美麗的天目湖⑥小烏龜⑦我家的小陽臺⑧忘不了,我的老師⑨秋菊⑩我們班的“小管家”以“寫人”為主的題目:__④⑧⑩以“記事”為主的題目:__①②以“寫景”為主的題目:__③⑤以“狀物”為主的題目:__⑥⑦⑨_二、根據(jù)文題填空.(18分)1．《一個我心愛的玩具》是篇(狀物)的文章,題目的數(shù)量限制是(一個),對象限制是(我),內(nèi)容限制是(心愛的玩具).2．《記寒假中二三事》是篇(寫事)的文章,題目上的時間限制是(寒假),數(shù)量限制是(二、三件).三、下面安排的材料,哪些是主要的,哪些是次要的?在主要材料后面的括號里畫“√”.(12分)題目:記一位可親的老師材料:1．王老師上課總是面帶微笑,從來沒有看到他發(fā)脾氣.

(

)2．我考試前十分緊張,王老師總是鼓勵我,說我準(zhǔn)備得這么充分,一定能考好.(

√

)3．有一次,我動手打了一個小同學(xué),王老師沒有訓(xùn)斥我,而是幫助我分析態(tài)度粗暴的原因,讓我很感動.(

√

)4．王老師不但課上得好,還組織我們開展豐富多彩的活動.

(

)四、下面文章的結(jié)尾,屬于哪一類結(jié)尾方式?請選擇正確的選項.(18分)A．概括全文B．言短意長C．篇末點(diǎn)題D．交代結(jié)果

E．引用詩歌

F．出人意料,戛然而止1．后來,拉小提琴成了我無法割舍的愛好,我也能熟練地拉許多曲子.在各種文藝晚會上,我有機(jī)會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲.那時,我總會不由得想起那位耳聾的老人,那清晨里我唯一的聽眾……(

C

)2．事情已經(jīng)過去很長時間了.在天安門前璀璨的華燈下,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來.(

B

)3．我捏著鑰匙,伸過手去開那扇緊鎖的門,鑰匙剛一觸到門——啊,門竟然沒鎖！原來我一直認(rèn)為緊鎖的門,根本就是開著的.(

F

)4．飯后,小伙子們表演套馬、摔跤,姑娘們表演了民族舞蹈.客人們也舞的舞,唱的唱,并且要騎一騎蒙古馬.太陽已經(jīng)偏西,誰也不肯走.是啊！蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽！(

E

)一、審作文題目時要注意審“題眼”,請用“____”畫出下面題目的題眼.(9分)1．媽媽哭了2.我的爸爸

3.校園趣事4．一件昂貴的襯衫

5.難忘的考試

6.那次玩得真開心7.

秋色賦

8.機(jī)靈的小烏龜

9.發(fā)生在我家的喜事二、寫出不同人物的笑.(6分)晚上,弟弟拿著一張漫畫跑進(jìn)屋里.大家看了,都笑起來了.爸爸笑了,媽媽笑了,我也笑了.爸爸:__笑著對弟弟豎起了大拇指.媽媽:__開心地在弟弟臉上親了又親,笑得像一朵花.我:__哈哈大笑,一手揉著肚子,一手指著弟弟,笑得連話都說不出來.三、比較下面題目中的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).(9分)1．我愛老師；2.我的老師；3.我和老師相同點(diǎn):都與“我”和“老師”有關(guān),都屬于寫人的文章.不同點(diǎn):題1的關(guān)鍵詞是“愛”,主要寫“我”對老師的感情及其原因；題2可以通過幾件事重點(diǎn)介紹老師；題3的關(guān)鍵詞是“和”,要寫老師對“我”的幫助,“我”對老師的感情.四、如果以“爸爸是個體育迷”為題寫一篇作文,在符合題意的材料后面打“√”.(8分)1．爸爸經(jīng)常因工作而忘記吃飯.(

)2．爸爸節(jié)省煙錢買球票.(

√

)3．爸爸每天都要看當(dāng)天的新聞聯(lián)播.(

)4．爸爸為了看世界杯足球賽,答應(yīng)媽媽的要求,承擔(dān)了全部的家務(wù).(

√

)五、下面的材料各表現(xiàn)了怎樣的中心?選擇序號填在材料后面的括號里.(14分)中心:A.助人為樂

B．關(guān)心集體

C．刻苦學(xué)習(xí)

D．熱愛勞動

E．愛好體育1．一天放學(xué)后,李明看到教室里很臟,就主動留下來打掃教室.(

B

)2．在一次戶外活動中,我的手劃破了,石果陪我去醫(yī)務(wù)室包扎.(

A

)3．陳明每天早晨堅持跑步,放學(xué)后還在操場上打籃球.(

E

)4．志華在家里總是幫媽媽干活,在學(xué)校里也搶著擦黑板、拖地板.(

D

)5．郭敏每天堅持練字,無論嚴(yán)寒還是酷暑從不間斷.(

C

)六、比較下面一組文章的開頭,看看哪一個開頭比較好,為什么?(14分)《我最喜歡的一本書》的開頭:1．最近,我借到了一本向往已久的好書——《夏洛的網(wǎng)》,當(dāng)我一打開它,就再也舍不得放下了.2．同學(xué)們都有書,但不一定都喜歡讀.有人喜歡讀,有人不喜歡讀,這是個學(xué)習(xí)態(tài)度問題.作為一個學(xué)生,應(yīng)該喜歡讀書,多讀書.我們只有喜歡讀書,多讀書,才能獲得豐富的知識.