5 草船借箭(教學(xué)課件)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
5 草船借箭(教學(xué)課件)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
5 草船借箭(教學(xué)課件)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
5 草船借箭(教學(xué)課件)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
5 草船借箭(教學(xué)課件)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

草船借箭

周瑜很()諸葛亮的才干,用()來(lái)為難諸葛亮,這是“草船借箭”的()。諸葛亮深知(

)為人忠厚,可以信賴,請(qǐng)其幫忙。又用()的妙計(jì)來(lái)的對(duì)付周瑜的暗算,這是“草船借箭”的()。諸葛亮()交箭,周瑜的如意算盤(pán)落了空,他(),這是“草船借箭”的()。

妒忌

短時(shí)間內(nèi)造十萬(wàn)支箭原因魯肅霧中草船借箭經(jīng)過(guò)如期如數(shù)自嘆不如結(jié)果

周瑜大吃一驚,長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

默讀課文,用“

”畫(huà)出你認(rèn)為最能表現(xiàn)諸葛亮“神機(jī)妙算”的句子,再讀一讀。任務(wù)一:感知人物形象

這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對(duì)面都看不清。五更時(shí)分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)∶“如果曹兵出來(lái),怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō)∶“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè),霧散了就回去?!比蝿?wù)一:感知人物形象

何以見(jiàn)得這場(chǎng)大霧是諸葛亮事先算到的?去前文找一找。abc任務(wù)一:感知人物形象a.諸葛亮敢立三天造好十萬(wàn)支箭的軍令狀。任務(wù)一:感知人物形象

b.立下令狀后并不是急于造箭,而是悄悄向魯肅借好20條草船,是因?yàn)樗愕饺旌笥写箪F,心中早已想好利用大霧去借箭。任務(wù)一:感知人物形象

c.諸葛亮在前兩天按兵不動(dòng),偏等第三天四更時(shí)分才行動(dòng),也是因?yàn)樗缫咽孪阮A(yù)知到這場(chǎng)大霧。任務(wù)一:感知人物形象a.諸葛亮敢立三天造好十萬(wàn)支箭的軍令狀。

b.立下令狀后并不是急于造箭,而是悄悄向魯肅借好20條草船,是因?yàn)樗愕饺旌笥写箪F,心中早已想好利用大霧去借箭。聯(lián)系上下文任務(wù)一:感知人物形象

c.諸葛亮在前兩天按兵不動(dòng),偏等第三天四更時(shí)分才行動(dòng),也是因?yàn)樗缫咽孪阮A(yù)知到這場(chǎng)大霧?!爸T葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

下面請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文,用“

”畫(huà)出描寫(xiě)周瑜、曹操、魯肅的語(yǔ)句,感悟他們的形象并進(jìn)行批注。之后,在小組內(nèi)分享自己對(duì)人物的看法。魯肅曹操周瑜任務(wù)一:感知人物形象

魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用,回來(lái)報(bào)告周瑜,果然不提借船的事,只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。忠厚老實(shí)誠(chéng)實(shí)守信魯肅

果然不提借船的事

曹操得知江上的動(dòng)靜后,就下令說(shuō):“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,必有埋伏,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?!鄙远嘁刹懿?/p>

魯肅吃驚地說(shuō):“如果曹兵出來(lái),怎么辦?”諸葛亮笑著說(shuō):“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè),霧散了就回去。”

諸葛亮笑著說(shuō):“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè),霧散了就回去?!?/p>

“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”

“對(duì),先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事,希望先生不要推卻?!?/p>

十天造得好嗎?”

“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”

“軍情緊急,可不能開(kāi)玩笑?!庇眯碾U(xiǎn)惡心胸狹窄忌才妒能周瑜

周瑜說(shuō)∶“是他自己說(shuō)的,我可沒(méi)逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意遲延,造箭用的材料不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成,定他的罪,他就沒(méi)話可說(shuō)了。你去探聽(tīng)探聽(tīng),看他怎么打算,回來(lái)報(bào)告我?!?/p>

赤壁大戰(zhàn)前夕,曹操親率百萬(wàn)大軍,駐扎在長(zhǎng)江北岸,意欲橫渡長(zhǎng)江,直下東吳。東吳都督周瑜也帶兵與曹軍隔江對(duì)峙,雙方劍拔弩張。曹操手下的謀士蔣干,因自幼和周瑜同窗讀書(shū),便向曹操毛遂自薦,要過(guò)江到東吳去作說(shuō)客,勸降周瑜。結(jié)果周瑜設(shè)下計(jì)策,令蔣干盜得假冒曹操水軍都督蔡瑁、張?jiān)蕦?xiě)給周瑜的降書(shū)。蔣干獻(xiàn)書(shū)曹操,令其斬了蔡瑁、張?jiān)?。周瑜的這個(gè)計(jì)謀成功后就派魯肅去試探諸葛亮,看有沒(méi)有識(shí)破他的反間計(jì)。誰(shuí)知諸葛亮早已識(shí)破,周瑜聽(tīng)后大驚失色,說(shuō)此人決不可留,必須斬之以除后患,魯肅勸其以抗曹大局為重。周瑜卻說(shuō)依軍法辦事,讓諸葛亮死而無(wú)怨。蔣干盜書(shū)借助資料

“用弓箭最好。”

“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”

“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?!?/p>

“只要三天?!?/p>

“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰?!?/p>

“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”

“對(duì),先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事,希望先生不要推卻?!?/p>

十天造得好嗎?”

“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”

“軍情緊急,可不能開(kāi)玩笑?!敝荑ぃ褐T葛亮:

“用弓箭最好?!?/p>

“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”

“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?!?/p>

“只要三天?!?/p>

“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受重罰。”

“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”

“對(duì),先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事,希望先生不要推卻?!?/p>

十天造得好嗎?”

“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”

“軍情緊急,可不能開(kāi)玩笑?!敝荑ぃ褐T葛亮:

東漢末年,曹操(魏)統(tǒng)一北方后率軍南下,在長(zhǎng)江北岸集結(jié)兵力,準(zhǔn)備統(tǒng)一全國(guó)。孫權(quán)(吳)手下大將周瑜駐守在長(zhǎng)江南岸,剛剛打了敗仗的劉備(蜀)派諸葛亮前去聯(lián)吳抗曹。

背景資料心胸開(kāi)闊、顧全大局、神機(jī)妙算“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開(kāi)去。

諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。曹操知道上了當(dāng),可是諸葛亮那邊船輕水急,已經(jīng)駛出二十多里,要追上也來(lái)不及了。

諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開(kāi)去。

諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。曹操知道上了當(dāng),可是諸葛亮那邊船輕水急,已經(jīng)駛出二十多里,要追上也來(lái)不及了?!爸T葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

借助影視資料任務(wù)一:感知人物形象

小組討論,評(píng)選出本文中你最喜歡的人物,并寫(xiě)出你的頒獎(jiǎng)詞。

,他

……他就是

。頒獎(jiǎng)詞

這節(jié)課我們運(yùn)用了哪些閱讀古典名著的方法?

任務(wù)二:習(xí)得閱讀方法務(wù)二:習(xí)得閱讀方法聯(lián)系上下文作批注想象畫(huà)面畫(huà)思維導(dǎo)圖任務(wù)二:習(xí)得閱讀方法卻說(shuō)曹寨中,聽(tīng)得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰:“重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)??蓳芩姽笫謥y箭射之。”又差人往旱寨內(nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千,火速到江邊助射。比及號(hào)令到來(lái),毛玠、于禁怕南軍搶入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少頃,旱寨內(nèi)弓弩手亦到,約一萬(wàn)余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)??酌鹘贪汛趸?,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿箭枝。孔明令各船上軍士齊聲叫曰:“謝丞相箭!”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),這里船輕水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。——選自元末明初羅貫中的《三國(guó)演義》第四十六回這段話與課文中哪些自然段相對(duì)應(yīng)?與課文中的語(yǔ)言用什么不同?第8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論