歷年中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫【模擬題】

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歷年中學(xué)教師招聘通關(guān)秘籍題庫【模擬題】第I部分單選題（50題）1.《二泉映月》是華彥鈞創(chuàng)作的一首()曲。A:板胡B:京胡C:二胡D:古箏答案：C2.下列哪部作品不屬于舒伯特創(chuàng)作?()A:《魔笛》B:《野玫瑰》C:《流浪者》D:《魔王》答案：A3.企業(yè)的總體戰(zhàn)略有（）。A:穩(wěn)定戰(zhàn)略B:進(jìn)入戰(zhàn)略C:發(fā)展戰(zhàn)略D:撤退戰(zhàn)略答案：B4.在管弦樂隊(duì)中，“身材最高的樂器""發(fā)音最高的樂器""表現(xiàn)力最豐富的樂器"，分別是()。A:低音提琴、短笛、小提琴B:低音提琴、短笛、鋼琴C:大提琴、雙簧管、小提琴D:大提琴、長笛、鋼琴答案：A5.費(fèi)正清在《觀察中國》中寫道：“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級的社會差別?！敝袊罱咏@兩個夢想實(shí)現(xiàn)是在()。A:解放戰(zhàn)爭時期B:國民革命時C:國共十年對峙時期D:抗日戰(zhàn)爭時期答案：A6.（）是指在不同時間內(nèi)用…….被試者所得結(jié)果的一致程度。A:區(qū)分度B:效度C:信度D:難度答案：C7.下列屬于演奏法記號的是()。A:倚音B:琶音C:顫音D:波音答案：B8.()是中國古代大型打擊樂器，它不僅貴重，而且是權(quán)利和地位的象征，在先秦音樂文化中占有重要的地位。A:編鐘B:塤C:云鑼D:板鼓答案：A9.以調(diào)查、訪問、回憶等形式為特征的口述史學(xué)正在悄然興起。下列主題目前適合我們以口述史方式進(jìn)行研究的是()。A:火燒曹宅的真相B:“9?11”事件的揭秘C:長沙會戰(zhàn)的勝利D:巴黎公社的誕生答案：B10.已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50％，A占24％。另一條鏈上A占整個DNA分子的堿基比例為（）。A:13％B:24％C:50％D:26％答案：A11.《春節(jié)序曲》是一首明快、粗狂而熱烈的樂曲，由多種樂器合奏。人們之所以能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)?)不同。A:節(jié)奏B:響度C:音調(diào)D:音色答案：D12.下列籃球投籃技術(shù)練習(xí)中，（）A:模擬投籃B:對抗中投籃C:跳起投籃D:原地投籃答案：B13.針對計(jì)劃生育政策帶來的人H結(jié)構(gòu)等方面的問題，我國開始逐步調(diào)整完善人口政策，以促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展。我國人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是（）。A:生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展B:主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一C:改革是社會發(fā)展的根本動力D:人民群眾是社會變革的主體答案：B14.（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?！颈绢}選項(xiàng)AB都可以】A:十七孔橋B:趙州橋C:安濟(jì)橋D:盧溝橋答案：B15.需求差別定價法通常有（）形式。A:以時間為基礎(chǔ)的差別定價B:以顧客為基礎(chǔ)的差別定價C:以空間為基礎(chǔ)的需求定價D:以地理位置為基礎(chǔ)的差別定價答案：B16.以詩證史，是歷史研究的一種方法?！盎泿X限南天設(shè)險，秦通舟楫鑿嵯峨?！痹撛娋渌从车乃こ痰闹饕?dú)v史作用在于()。A:關(guān)中地區(qū)成為千里沃野B:基本解除黃河水患C:成都平原成為天府之國D:便于奏始皇平定嶺南答案：D17.標(biāo)準(zhǔn)音的音名是（）。A:C?B:g1?C:C1?D:a1答案：D18.一位拾荒老人拿著一大包撿來的物品乘坐公交車，被女司機(jī)責(zé)罵驅(qū)趕，其隨身攜帶的物品被一名男乘客強(qiáng)行扔出車廂。司機(jī)和乘客對待拾荒老人的做法（）。A:正確，有利于維護(hù)社會公共利益B:錯誤,侵犯了拾荒老人的人格尊嚴(yán)C:錯誤,侵犯了拾荒老人的人身自由權(quán)D:正確,有利于維護(hù)其他乘客的生命安全權(quán)答案：B19.戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特按照產(chǎn)品生產(chǎn)的價值形成產(chǎn)品和創(chuàng)造過程——價值鏈，把資源的開發(fā)和利用活動分成兩大類，即基本活動和（）。A:銷售渠道B:生產(chǎn)加工C:支持活動D:售后服務(wù)答案：C20.西安一學(xué)校通過戴“綠領(lǐng)巾”的方式懲罰表現(xiàn)不好的學(xué)生，山東一學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績的好壞，給學(xué)生發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本……學(xué)校用“有色眼鏡”看待學(xué)生，這些做法侵犯了學(xué)生的（）權(quán)，違反了《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于（）的規(guī)定。A:人格尊嚴(yán)學(xué)校保護(hù)B:受教育司法保護(hù)C:人身自由家庭保護(hù)D:智力成果社會保護(hù)答案：A21.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。A:處于“今天與明天之間”的解決問題水平B:處于“昨天與今天之間”的解決問題水平C:“明天”的解決問題水平D:“昨天”的解決問題水平答案：A22.下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（）。A:藍(lán)藻和酵母菌B:眼蟲和變形蟲C:細(xì)菌和衣原體D:病毒和黑根霉答案：C23.“杯弓蛇影”反應(yīng)的是一種（）現(xiàn)象。A:剌激比較B:行為強(qiáng)化C:刺激泛化D:刺激分化答案：C24.In"whatdoyouthinkwillbediscussedinthemeetingnextweek",theitalicizedwordis___________ofthesentence.A:anattributeB:anobjectC:thesubjectD:thecomplement答案：C25.遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學(xué)者提出的（）。A:沃森和克里克B:孟德爾C:達(dá)爾文D:施旺和施萊登答案：B26.雷夫·艾斯奎斯是美國一位傳奇教師，他運(yùn)用了道德發(fā)展“六階段”理論。這一理論的第一階段“我不想惹麻煩”靠的是()起作用。A:魅力B:自律C:懲罰D:境界答案：C27.《水滸傳》一書中的林沖應(yīng)該屬于（）氣質(zhì)類型。A:粘液質(zhì)B:膽汁質(zhì)C:多血質(zhì)D:抑郁質(zhì)答案：A28.籃球單手肩上投籃中肘關(guān)節(jié)伸時對抗機(jī)勢（）A:肱三頭肌B:腹直肌C:肱二頭肌D:臀大肌。答案：C29.能使我們的學(xué)習(xí)從一種情境遷移到另一種情境的是()。A:獲得B:分化C:消退D:泛化答案：D30.新課程對音樂教師的知識結(jié)構(gòu)要求一是()，二是更新。A:廣博B:專一C:重理論D:重技能答案：A31.為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動，稱為(??)。A:綜合課程B:隱性課程C:顯性課程D:非正規(guī)課程答案：C32.“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是（）提出來的。A:馬卡連柯B:凱洛夫C:加里寧D:贊可夫答案：D33.下列各項(xiàng)中沒有語病的一句是（）。A:事實(shí)反復(fù)證明，有沒有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競爭的決定因素B:應(yīng)該說，那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶C:面試開始，按照抽簽順序，1號候選人率先被召進(jìn)了面試會場D:專業(yè)人士告誡說，18歲以前是孩子長高的重要時期，請家長們在起居、飲食、運(yùn)動及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備答案：A34.音樂是實(shí)踐性和操作性很強(qiáng)的學(xué)科，尤其是其表演領(lǐng)域更體現(xiàn)出一種()特點(diǎn)。A:表演B:知識C:實(shí)踐D:技能答案：D35.戚繼光是著名的民族英雄，其詩句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他()。A:抗清的決心B:抗倭的決心C:收復(fù)臺灣的決心D:抗元的決心答案：B36.德育的特殊途徑是（）。A:團(tuán)隊(duì)活動B:勞動C:班主任工作D:課外活動與校外活動答案：C37.有學(xué)者認(rèn)為，西周確立了封建大一統(tǒng)，那么春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸吞并就是對西周體制的否定。秦統(tǒng)一后，確立新的體制，又是對春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭的否定。這種以一個否定另一個，螺旋式的發(fā)展模式．形成了中國古代歷史的第一個正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個正一反一合階段。元代的行省制相當(dāng)于其中的“合”。由此，作者認(rèn)為行省制()。A:主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制B:充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點(diǎn)，基本摒棄了兩宋政治制度的缺點(diǎn)C:鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一D:實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合答案：D38.關(guān)于轉(zhuǎn)換說是()學(xué)派提出的。A:建構(gòu)主義B:人本主義C:格式塔D:行為主義答案：C39.許多人利用早上學(xué)習(xí)、記憶，其效果優(yōu)于下午，這是因?yàn)樵缟喜皇埽ǎ┑挠绊?。A:雙重抑制B:倒攝抑制C:前攝抑制D:多重抑制答案：C40.20世紀(jì)20年代初期，勛伯格開發(fā)了一套系統(tǒng)地組織無調(diào)性音樂的方法，這種方法被稱為()。A:有限移位調(diào)式作曲法B:多調(diào)性作曲法C:新古典主義作曲法D:十二音作曲法答案：D41.下列肌肉中可通過鎮(zhèn)壓腿練習(xí)發(fā)展，其伸展性的是（）A:股4頭肌B:腹直肌C:胸大肌D:股二頭肌答案：D42.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。A:強(qiáng)迫行為B:強(qiáng)迫觀念C:焦慮D:強(qiáng)迫恐懼答案：A43.--Howaboutseeingafilmtonight?A:Yes,that'srightB:Whynot?C:It'sapityD:Iguessso答案：B44.美國學(xué)者古德諾在《共和與君主論》中寫道：“中國數(shù)千年以來，狃于君主獨(dú)裁之政治，學(xué)校闕如，大多數(shù)之人民，知識不甚高尚，而政府之動作，彼輩絕不與聞，故無研究政治之能力。四年以前，由專制一變而為共和，此誠太驟之舉動，難望有良好之結(jié)果者也?！鄙鲜鲇^點(diǎn)在本質(zhì)上()。A:說明民主共和深入人心B:認(rèn)為君主專制有弊端C:認(rèn)同“尊孔復(fù)古”的主張D:認(rèn)為國人毫無參政能力答案：C45.教學(xué)的社會環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會文化背景和（）等。A:教學(xué)設(shè)施B:師生關(guān)系C:空間布置D:自然條件答案：B46.下列屬于產(chǎn)品改良的是（）。A:品質(zhì)改良B:式樣改良C:特色改良D:市場改良答案：A47.Leavethereferencebooksbehind,___________youwon′tabletothinkindependently.A:orB:soC:butD:and答案：A48.雅樂音階是在五聲音階基礎(chǔ)上繼續(xù)向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。A:清角、閏B:清角、變徵C:清角、變宮D:變徵、變宮答案：D49.宋之鄙人得璞玉獻(xiàn)之子罕，子罕不受。鄙人曰：“此寶也，宜為君子器，不宜為細(xì)人用?！弊雍痹唬骸盃栆杂駷閷?，我以不受子之玉為寶?！鄙鲜霾牧险f明（）。A:加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用B:保持清正廉潔，牢記拒腐防變意識C:密切聯(lián)系群眾，切實(shí)履行政府職能D:自覺接受監(jiān)督，提高依法行政水平答案：B50.鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這里的“轉(zhuǎn)折”不包括()。A:社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變B:中國革命性質(zhì)的轉(zhuǎn)變C:中國國內(nèi)主要階級地位的轉(zhuǎn)變D:社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變答案：C第II部分多選題（50題）1.下列說法正確的是()。A:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射B:高音譜號也叫G譜號，F(xiàn)譜號也叫低音譜號，C譜號也叫中音譜號和次中音譜號C:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹D:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級答案：B、C、D2.下列選項(xiàng)中對“音程”概念表述正確的是()。A:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度C:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程D:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程答案：A、B、C、D3.對咨詢效果的評估應(yīng)圍繞()展開。單選A:求助者的要求B:心理診斷C:咨詢目標(biāo)D:咨詢師的評定答案：C4.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:對家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)B:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)C:免費(fèi)提供教科書D:免除學(xué)費(fèi)答案：A、B、C5.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B:教育目的不具有階級性C:教育目的是教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn):教育目的等同于教育方針答案：B、D6.下列說法正確的有()。A:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳B:國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲二到三首C:音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運(yùn)用樂譜D:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳答案：A、C、D7.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:分離焦慮B:社會性恐懼C:生理性恐懼D:社交焦慮答案：A8.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）A:鼓勵標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)B:鼓勵提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見C:鼓勵提出多種想法，多多益善D:參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評價和判斷答案：A、B、C9.“改革開放只有進(jìn)行時沒有完成時?！边@句話蘊(yùn)含的哲理是（）A:運(yùn)動是絕對的B:事物是永恒發(fā)展的C:事物的發(fā)展是一個過程D:相對靜止是物質(zhì)運(yùn)動的一種特殊狀態(tài)答案：A、B、C10.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:開始說話時，將目光從對方身上移開B:傾聽時，注視對方雙眼C:講話結(jié)束時，將目光重新轉(zhuǎn)移對方身上D:說話時比傾聽時注視對方多一些答案：A、B、C11.下列屬于精加工策略的方法是（）A:類比法B:拓展與引申C:聯(lián)想法D:比較法答案：A、B、C、D12.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有獨(dú)特性B:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人C:學(xué)生對教育施加的影響是無條件接受的D:學(xué)生具有可塑性答案：A、B、D13.學(xué)校的組織和制度文化的主要表達(dá)方式有（）。A:角色規(guī)范B:保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)C:設(shè)施環(huán)境D:規(guī)章制度答案：A、B、D14.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:獨(dú)立性B:冒險精神C:對復(fù)雜問題感興趣D:自信答案：A、B、C、D15.教育的文化功能包括()。A:教育是文化保存和傳遞的主要手段B:教育有利于文化更新與創(chuàng)造C:教育有利于文化選擇與整理D:教育有利于文化傳播和交流答案：A、B、C、D16.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)。A:自我提高內(nèi)驅(qū)力B:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力C:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D:附屬內(nèi)驅(qū)力答案：A、C17.教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)（）A:依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)選擇教學(xué)方法B:依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法C:依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法D:根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)選擇教學(xué)方法答案：A、B、C、D18.小華是一個十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:外部B:內(nèi)部C:不穩(wěn)定D:外部答案：A、C、D19.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行B:教材的呈現(xiàn)C:維持學(xué)生的注意D:課堂練習(xí)答案：A、B、C、D20.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:振幅B:強(qiáng)度C:頻率D:波形答案：D21.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:標(biāo)準(zhǔn)九分B:IQ分?jǐn)?shù)C:IQ分?jǐn)?shù)D:百分等級答案：B、C、D22.下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對法的看法的是（）。A:法不是單個人的個人恣意橫行B:法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會公共職能C:法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國家結(jié)構(gòu)、國際環(huán)境D:法隨著國家的消亡而消亡答案：A、B、D23.中國太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A:科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動是人類最基本的實(shí)踐活動B:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備C:人類追求真理的過程充滿了曲折D:實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力答案：B、C、D24.關(guān)于一般心理問題的特點(diǎn)，錯誤說法是（）。單選A:近期發(fā)生B:反應(yīng)不強(qiáng)C:內(nèi)容泛化D:原因明確答案：C25.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。A:學(xué)校即社會B:教育即生活C:課堂為中心D:兒童為中心答案：A、B、D26.當(dāng)前，我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:心理健康教育B:政治教育C:思想教育D:道德教育答案：A、B、C、D27.在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A:教育者是當(dāng)代社會中所有知識的傳播者B:教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者C:教育者是社會文化和價值取向的傳播者D:教育者是教育活動的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者答案：B、C、D28.教育機(jī)會平等包括（）A:教育終點(diǎn)上的平等B:受教育者人格上的平等C:教育過程的平等D:教育起點(diǎn)上的平等答案：A、C、D29.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:基礎(chǔ)性B:發(fā)展性、主體性C:全面性D:全體性答案：A、B、C、D30.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展B:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑C:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D:交往推動社會關(guān)系的變革和改善答案：A、B、C、D31.古代學(xué)校教育的特征有（）A:刻板性B:專制性C:道統(tǒng)性D:階級性答案：A、B、C、D32.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:低音管B:雙簧管C:蕭D:長笛答案：A、B、D33.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:科學(xué)性B:公益性和免費(fèi)性C:公共性和生產(chǎn)性D:國際性答案：A、C、D34.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:教育即是個人經(jīng)驗(yàn)的增長C:學(xué)生是教育教學(xué)的中心D:教育即生活答案：B、C、D35.[單選題]心理咨詢師對求助者內(nèi)心世界的理解、體驗(yàn)及表達(dá)，被稱為（）。A:尊重B:共情C:移情D:真誠答案：B36.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚B:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事C:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺D:職業(yè)良心的價值取向是對老板負(fù)責(zé)答案：C37.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛國守法、誠實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民B:愛國敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)C:愛國為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動、積極創(chuàng)造D:愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會答案：D38.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因B:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制C:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)D:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果答案：A、B、C、D39.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)（）A:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)B:創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)C:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平D:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲答案：A、B、C、D40.主要依據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價是（）A:絕對性評價B:目標(biāo)參照性評價C:相對性評價D