完整版中學(xué)招聘教師大全【滿分必刷】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師大全【滿分必刷】第I部分單選題（50題）1.--Areyougoingtothebasketballgame?A:lessB:somuchC:highlyD:fartoo答案：D2.王老師在講授八年級(jí)《愛(ài)在屋檐下》一課時(shí)，確立了下列教學(xué)目標(biāo)，其中屬于能力目標(biāo)的是（）。A:逐步掌握交往與溝通的技能，把握與父母交往的策略和方法B:樹立家庭中的正確觀念，增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念C:感受父母對(duì)自己的愛(ài)心撫養(yǎng)，尊重父母的決定、勞動(dòng)和情感D:懂得與父母溝通的基本要領(lǐng)，知道逆反心理造成的實(shí)際危害答案：A3.愛(ài)國(guó)主義情感屬于（）道德情感。A:行為的B:想象的C:倫理的D:直覺(jué)的答案：C4.在原型內(nèi)化階段。對(duì)學(xué)生言語(yǔ)培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在（）上。A:鞏固學(xué)生對(duì)動(dòng)作的認(rèn)知B:考查言語(yǔ)的動(dòng)作效應(yīng)C:使學(xué)生了解動(dòng)作本身D:使學(xué)生學(xué)會(huì)利用言語(yǔ)來(lái)標(biāo)志練習(xí)答案：B5.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。A:知識(shí)B:班級(jí)C:學(xué)生D:課程答案：D6.鉛球比賽決賽中運(yùn)動(dòng)員最多可試投（）A:2次B:4次C:3次D:5次答案：C7.集體則是群體發(fā)展的（）。A:目標(biāo)B:最高階段C:中間環(huán)節(jié)D:最終結(jié)果答案：B8.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)按照感情色彩的分類正確的一項(xiàng)是（）。A:大公無(wú)私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計(jì)B:頑強(qiáng)不屈弄虛作假氣勢(shì)洶洶拾金不昧C:貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利D:心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人答案：D9.教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。A:教育機(jī)智B:教育反響C:教育手段D:教育靈感答案：A10.在自我意識(shí)的發(fā)展中，社會(huì)自我成熟的年齡是在（）。A:少年期B:成年期C:青年期D:童年期答案：A11.管理信息系統(tǒng)文檔管理的主要工作包括（）。A:保證文檔管理的人員穩(wěn)定和交接有序B:文檔管理的制度化和標(biāo)準(zhǔn)化C:維護(hù)文檔的一致性D:維護(hù)文檔的可追溯性答案：B12.下列敘述中。除哪項(xiàng)外，都與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)（）A:利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合B:利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁C:微型繁殖作物脫毒D:克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙答案：C13.中國(guó)近代史上有人提出：“議院者，公議政事之院也……昏暴之君無(wú)所施其虐，跋扈之臣無(wú)所擅其權(quán)……”。其主張是()。A:加強(qiáng)君主專制B:倡導(dǎo)民主共和C:建立內(nèi)閣制D:實(shí)行君主立憲答案：D14.排球比賽中一方同時(shí)參與合法難忘的運(yùn)動(dòng)員最多為（）A:4人B:2人C:1人D:3人答案：D15.Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoitA:whatB:thisC:itD:that答案：C16.下列屬于安徽地方戲曲是（）。A:昆區(qū)B:豫劇C:泗州戲D:評(píng)劇答案：C17.人和動(dòng)物有四種基本組織，其中細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能的是（）。A:神經(jīng)組織B:肌肉組織C:結(jié)締組織D:上皮組織答案：D18.()強(qiáng)調(diào)教育的自然性，主張“把一切知識(shí)教給每一個(gè)人”。A:洛克B:盧梭C:夸美紐斯D:康德答案：C19.音樂(lè)片段隨后以原來(lái)形式出現(xiàn)在同一聲部的不同音級(jí)上被稱為()。A:模擬B:模型C:模進(jìn)D:模仿答案：C20.為了減少誤差，（）在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A:測(cè)驗(yàn)B:評(píng)估C:評(píng)價(jià)D:測(cè)量答案：A21.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A:動(dòng)機(jī)律B:準(zhǔn)備律C:練習(xí)律D:效果律答案：D22.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的（）。A:細(xì)菌的質(zhì)粒和基因B:肝糖原和抗體C:人的胰島素和性激素D:纖維素和維生素答案：A23.毛澤東說(shuō)：“無(wú)論何人要認(rèn)識(shí)什么事物，除了同那個(gè)事物接觸，即生活于(實(shí)踐于)那個(gè)事物的環(huán)境中，是沒(méi)有法子解決的?！边@一論斷著重說(shuō)明（）。A:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的B:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源C:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)D:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力答案：B24.“黃家富貴,徐熙野逸”中的“黃”指的是（）。A:黃慎B:黃筌C:黃易D:黃公望答案：B25.小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在（）。A:30-40人B:10人以下C:50人以內(nèi)D:15-25人答案：D26.宋人娛樂(lè)場(chǎng)所集中的地方稱為()。A:大樂(lè)署B(yǎng):瓦舍C:鈞容直D:太常寺答案：B27.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上，這是德育的（）A:疏導(dǎo)原則B:導(dǎo)向性原則C:教育的一致性與連貫性原則D:因材施教原則答案：A28.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問(wèn)題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問(wèn)題的方法稱（）。A:手段一目的分析B:算法式C:問(wèn)題空間D:啟發(fā)式答案：A29.羽毛球單打比賽中運(yùn)動(dòng)員擊球應(yīng)（）。A:回到往前B:回到中心C:回到底線D:保持當(dāng)前位置答案：B30.學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A:復(fù)述策略B:組織策略C:精細(xì)加工策略D:元認(rèn)知策略答案：A31.管理信息系統(tǒng)的功能包括（）。A:信息的收集B:信息的傳遞C:信息的處理D:信息的組織和存儲(chǔ)答案：A32.（）是中國(guó)青銅時(shí)代最大的重器。A:后母戊B:曾侯乙墓編鐘C:后母辛D:父丁鬲答案：A33.需求差別定價(jià)法通常有（）形式。A:以時(shí)間為基礎(chǔ)的差別定價(jià)B:以地理位置為基礎(chǔ)的差別定價(jià)C:以顧客為基礎(chǔ)的差別定價(jià)D:以空間為基礎(chǔ)的需求定價(jià)答案：C34.從法制角度講，學(xué)生是（）的社會(huì)個(gè)體。A:獨(dú)立B:特殊C:從屬D:邊際答案：A35.“孟母三遷”的故事說(shuō)明了（）因素對(duì)個(gè)人身心發(fā)展的影響。A:教育B:遺傳C:社會(huì)活動(dòng)D:環(huán)境答案：D36.認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等，持這種觀點(diǎn)的教育家是()。A:威爾遜B:茍子C:格塞爾D:孟子答案：B37.She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A:whenB:thatC:whichD:where答案：A38.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A:speakB:tohavespokenC:spokenD:tospeak答案：A39.《學(xué)記》強(qiáng)調(diào)“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)的（）原則。A:鞏固性B:因材施教C:循序漸進(jìn)D:啟發(fā)性答案：C40.下列關(guān)于HIV的說(shuō)法正確的是（）。A:不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中B:蛋白質(zhì)由自身核糖體合成C:侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失D:能在人體血漿中增殖答案：A41.下列有關(guān)古代文化常識(shí)的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指農(nóng)歷十六B:《項(xiàng)羽本紀(jì)》鴻門宴中，項(xiàng)羽與項(xiàng)伯向東而坐，可見(jiàn)向東是指室內(nèi)最尊貴的座位C:《蘭亭集序》中“永和九年，歲在癸丑”，“癸丑”采用的是干支紀(jì)年D:《送東陽(yáng)馬生序》里有“既加冠，益慕圣賢之道”一句，“加冠”是指男子十六歲答案：D42.能夠反映測(cè)驗(yàn)前后的一致性的是（）。A:效度B:信度C:區(qū)分度D:難度答案：B43.如果學(xué)生常常以各種借口請(qǐng)假不上學(xué)……,甚至離家出走,該生表現(xiàn)的心理行為問(wèn)題是（）。A:厭學(xué)B:欺凌C:注意缺陷多動(dòng)障礙D:網(wǎng)癮答案：A44.—個(gè)人的基本素養(yǎng)主要包括（）。A:身體、精神B:知、情、意C:德、智、體D:道德、學(xué)識(shí)答案：A45.Peopleappreciate______withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.A:toworkB:havingworkedC:tohaveworkedD:working答案：D46.心理健康教育要防止（）的傾向,……的教育,要注重引導(dǎo)學(xué)生心理人格積極健康發(fā)展,最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題。A:學(xué)科化B:軀體化C:醫(yī)學(xué)化D:現(xiàn)代化答案：A47.濕地、森林、海洋被并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，在防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)所不可替代的功能和效益．被譽(yù)為“地球之腎”。A:大片濕地改造為魚塘B:圍湖造田、泥沙淤積C:城市化進(jìn)程加快、大量占用濕地D:用水大增、地表水減少答案：C48.明代《剔紅撫琴八方盒》是（）A:陶器B:金銀器C:漆器D:瓷器答案：C49.?銀行一年定期存款利率是3.5%。銀行有自動(dòng)轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)，存款到期不取，會(huì)自動(dòng)將利息并入本金再轉(zhuǎn)存一定年份。葉先生將10000元現(xiàn)金存入銀行，他選擇“定存一年自動(dòng)轉(zhuǎn)存一年”方式所取得的利息是（）。A:350元B:356.13元C:712.25元D:700元答案：C50.在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外，社會(huì)力量利用課余時(shí)間。對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是（）。A:課外教育B:校外教育C:業(yè)余教育D:課外、校外教育答案：B第II部分多選題（50題）1.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)B:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事C:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚D:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺答案：D2.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:主要靠視覺(jué)控制，動(dòng)覺(jué)控制水平較低B:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性C:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失D:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感答案：B、C、D3.下列屬于上呼吸道的是（）A:支氣管B:煙C:喉D:氣管答案：B、C4.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物B:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)C:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量答案：A、B、C5.新課改對(duì)教師有什么要求（）A:更新教育觀念B:教師要建立現(xiàn)代課程觀C:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D:探索新的教學(xué)方式答案：A、B、C、D6.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過(guò)程。A:非制度化教育B:前制度化教育C:義務(wù)教育D:制度化教育答案：A、B、D7.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:反應(yīng)B:學(xué)習(xí)目標(biāo)C:環(huán)境線索D:刺激答案：A、B、C、D8.與法律相比，道德（）。單選A:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)B:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定C:2D:產(chǎn)生的時(shí)問(wèn)晚答案：C9.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺(tái)上設(shè)問(wèn)頻頻，學(xué)生在臺(tái)下默默無(wú)聞，教師所提的問(wèn)題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索B:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能D:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展答案：A、B、C、D10.[單選題]對(duì)你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A:一間沉寂而冷漠的囚房B:一所陽(yáng)光燦爛、蝶飛鳳舞的花園C:一片駿馬馳騁的牧場(chǎng)D:一處鬧哄哄的集市答案：A11.下列音樂(lè)作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《C大調(diào)幻想曲》C:《藍(lán)色多瑙河》D:《童年情景》答案：A、B、D12.下列歌曲中，哪些屬于沒(méi)有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()A:《紅梅贊》B:《漁光曲》C:《松花江上》D:《歌唱祖國(guó)》答案：A、B、C13.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變B:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程C:不能擺脫形象性的邏輯思維D:可以擺脫形象的邏輯思維答案：B、C14.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量B:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量C:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容D:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念答案：A、B、C、D15.古代學(xué)校教育的特征有（）A:道統(tǒng)性B:刻板性C:階級(jí)性D:專制性答案：A、B、C、D16.“一帶一路”是對(duì)()的簡(jiǎn)稱。A:“21世紀(jì)海上絲綢之路”B:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”C:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”D:“古代絲綢之路”答案：A、B、C17.專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:教學(xué)方法的差異B:課時(shí)計(jì)劃的差異C:課堂教學(xué)過(guò)程的差異D:課后評(píng)價(jià)的差異答案：B、C、D18.學(xué)生沒(méi)有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可采用的正確教學(xué)策略有()。A:教給他們自我監(jiān)控策略B:指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因C:提供多元的例子，重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)D:進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練答案：A、B、C19.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來(lái)到北京市八一學(xué)?？赐繂?wèn)師生，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠(chéng)摯問(wèn)候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人B:做學(xué)生錘煉品格的引路人C:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人D:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人答案：A、B、C20.據(jù)報(bào)載，北京市××區(qū)開(kāi)展以文化育文明的活動(dòng)，通過(guò)文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營(yíng)造文明城區(qū)。這是因?yàn)椋ǎ?。A:文化和文明是沒(méi)有區(qū)別的B:文化和文明都是人類活動(dòng)的結(jié)果C:文化中的積極成分構(gòu)成文明D:文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是同步的答案：B、C、D21.桑代克的嘗試—錯(cuò)誤說(shuō)認(rèn)為學(xué)習(xí)存在（）基本規(guī)律。A:準(zhǔn)備律B:動(dòng)機(jī)律C:練習(xí)律D:效果律答案：A、C、D22.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:社會(huì)性B:認(rèn)知C:人格D:情感答案：A、B、D23.四個(gè)全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面從嚴(yán)治黨B:全面建設(shè)小康社會(huì)C:全面深化改革D:全面依法治國(guó)答案：A、C、D24.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量B:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的C:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已D:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)答案：A25.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)下列哪些途徑來(lái)形成（）A:間接發(fā)生途徑B:直接轉(zhuǎn)化途徑C:間接轉(zhuǎn)化途徑D:直接發(fā)生途徑答案：C、D26.[單選題]影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:才能B:外貌特點(diǎn)C:熟悉D:人格品質(zhì)答案：D27.鋼琴三重奏是由()樂(lè)器組成。A:小提琴B:大提琴C:豎笛D:鋼琴答案：A、B、D28.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值B:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值C:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值D:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用答案：A、C、D29.低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A:低需求B:低能耗C:低排放D:低污染答案：B、C、D30.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)B:免除學(xué)費(fèi)C:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)D:免費(fèi)提供教科書答案：A、C、D31.班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為（）A:良好的執(zhí)行力B:積極的影響力C:強(qiáng)大的內(nèi)聚力D:充分的競(jìng)爭(zhēng)力答案：A、B、C、D32.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B:布魯納的《教育過(guò)程》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》答案：A、B、D33.下列語(yǔ)言中，屬于職業(yè)忌語(yǔ)的有（）。多選A:“我解決不了，愿意找誰(shuí)找誰(shuí)去”B:“我就這態(tài)度”C:“有完沒(méi)完”D:“后邊等著去”答案：A、B、C、D34.下列因素中，能夠促進(jìn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問(wèn)題提出的是（）A:高活動(dòng)積極性B:豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C:強(qiáng)好奇心和求知欲D:思維的高依賴性答案：A、B、C35.下列說(shuō)法正確?的?有(??)。A:二胡是我國(guó)廣泛流行的弓弦樂(lè)器，因有兩條弦而得名B:琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國(guó)民間音樂(lè)家阿炳在民間音樂(lè)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的C:笛是我國(guó)廣泛應(yīng)用于戲曲、說(shuō)唱、民間器樂(lè)的吹管樂(lè)器，因多以竹子制造，又叫竹笛D:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂(lè)器答案：A、B、C、D36.古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。A:原始社會(huì)B:以上都是C:奴隸社會(huì)D:封建社會(huì)答案：C、D37.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解B:對(duì)集體的看法C:對(duì)人性的理解D:對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度答案：A、B、C、D38.[單選題]嬰兒在離開(kāi)母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會(huì)產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:社會(huì)性恐懼B:社交焦慮C:生理性恐懼D:分離焦慮答案：D39.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:對(duì)象具有觀念性B:對(duì)象具有客觀性C:結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性D:執(zhí)行具有內(nèi)潛性答案：A、C、D40.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名，這種問(wèn)答分為（）三步。A:蘇格拉底諷刺B:助產(chǎn)術(shù)C:定義D:解釋答案：A、B、C41.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:身心健康權(quán)B:受教育的權(quán)利C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)答案：A、B、C、D42.施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:不限制時(shí)間B:先做例題C:態(tài)度和善D:房問(wèn)安靜答案：C、D43.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)C:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：A、B、D44.依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)