蘇州市振華中學2025屆化學九上期中復習檢測模擬試題含解析

蘇州市振華中學2025屆化學九上期中復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學用語正確的是A．水銀—AgB．兩個氫原子：2HC．鎂離子：Mg+2D．純堿-NaOH2．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A．木柴用作燃料B．焦炭用于冶煉金屬C．小蘇打用于治療胃酸過多D．干冰用于人工降雨3．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是A．液氮可用作制冷劑 B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．氦氣可用來填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)4．下列說法中錯誤的是（）A．工業(yè)制氧氣發(fā)生的是化學變化 B．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C．催化劑能改變化學反應的速率 D．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同5．對下圖所示實驗的敘述不正確的是A．甲：可測定空氣中氧氣的含量B．乙：可證明分子在不斷地運動C．丙：反應后天平指針偏右說明該反應不遵守質(zhì)量守恒定律D．?。狐c燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒分散在空氣中形成的6．下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中錯誤的是()A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不斷地運動C．5m3的石油氣可以裝入0.24m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔D．水通電后生成氫氣和氧氣，說明在化學變化中分子可以再分7．在由CO2和O2組成的混合氣體中，測得碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24%，則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比為A．2∶1B．1∶2C．22∶3D．22∶78．下列物質(zhì)中,存在游離態(tài)氧元素的是A．蒸餾水中B．氯酸鉀加熱后的生成物中C．硫燃燒后的產(chǎn)物中D．雙氧水中9．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．甲中混有少量乙可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲 B．15℃時甲、乙的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C．30℃時甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30% D．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?0．A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是A．氨分子是不斷運動的B．水分子是不斷運動的C．空氣不能使酚酞溶液變紅D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅11．家庭食品的制作，豐富了我們的生活，下列食品的制作發(fā)生了化學變化的是（）A．葡萄釀酒B．西瓜榨汁C．蘿卜風干D．辣椒粉碎12．下列反應中，不屬于化合反應，也不屬于分解反應，而屬于氧化反應的是A．B．C．D．13．下列實驗操作中，不．正．確．的是A．AB．BC．CD．D14．科學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的科學量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的科學量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。下列事例中不屬于這種方法的是（）A．用彈簧秤測量力 B．用放大鏡觀察蝸牛C．用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性 D．用a粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)15．以下是四個同學的實驗操作，其中正確的是（

）A．稱量二氧化錳的質(zhì)量B．塞緊橡皮塞C．量取過氧化氫溶液D．加熱液體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某研究性學習小組想探究“能使帶火星木條復燃的氧氣的最低體積分數(shù)是多少？”每個同學分別收集多瓶不同體積分數(shù)的氧氣進行實驗。（1）甲同學想收集體積分數(shù)為50%的氧氣，他向容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水，然后用如圖所示的向上排空氣法收集，他能否收集體積分數(shù)為50%的氧氣________，（填“能”、“否”）因為____________________（2）乙同學也想收集體積分數(shù)為50%的氧氣，他向容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水用如圖排水法收集。能否收集體積分數(shù)為50%的氧氣________（填“能”“否”）因為____________（3）丙同學想收集一瓶體積分數(shù)為20%的氧氣實驗，你覺得有無必要，____________（填“有”“無”），因為________________（4）丁同學收集了一瓶體積分數(shù)為40%的氧氣發(fā)現(xiàn)并沒使帶火星木條復燃，又收集了一瓶體積分數(shù)為60%的氧氣發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復燃了，你覺得他下一步實驗應該做什么____________（5）戊同學用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分數(shù)為50%的氧氣應如何操作____________________________三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）甘草磷是一種有機磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，其化學式為C3H8NO5P．計算：(1)草甘膦的相對分子質(zhì)量為_____(2)草甘膦中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為____(最簡整數(shù)比)(3)16.9克草甘膦中含有_______克膦元素(4)_____克NH4NO3和338g草甘膦含氮量相等？18．（8分）鐵是人體必需的微量元素。目前市場上的補鐵藥劑很多，如圖是某種品牌的補鐵藥品的部分說明書。請回答下列問題：（1）FeSO4中Fe、S、O元素的質(zhì)量比為________。（2）_______mgFeSO4可補充鐵元素2.8mg。（3）若每粒補鐵藥劑的質(zhì)量為100mg，則該補鐵藥劑中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____（用百分比表示）。（2）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_____（填字母序號）（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有_____性質(zhì)。（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是_____，利用的是_____。（選填）A．分離空氣中氮氣、氧氣B．通過化學反應生成氮氣、氧氣C．沸點的不同D．化學性質(zhì)的不同

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A.水銀—Hg,故A錯誤。B.兩個氫原子：2H，故B正確。C.鎂離子：Mg2＋故C錯誤。D.燒堿-NaOH，故D錯誤。點睛∶本題主要考查化學用語。2、D【解析】

A、木柴用作燃料，是利用了木材具有可燃性，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。B、焦炭用于冶煉金屬，是利用了焦炭具有還原性，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。C、小蘇打用于治療胃酸過多，是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應的性質(zhì)，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確。故選D。3、B【解析】

A液氮在氣化時能夠吸收大量的熱，可作制冷劑；此項正確。B氧氣有助燃性，可作助燃劑。此項不正確。C氦氣的密度比空氣小，且化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用來填充氣球。此項正確。D植物發(fā)生光合作用時是二氧化碳和水在葉綠素的作用下發(fā)生反應，所以二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)。此項正確。所以應選B項。4、A【解析】

A、工業(yè)制氧氣利用液態(tài)空氣制取氧氣，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。B、硫燃燒生成二氧化硫這種有刺激性氣味的氣體，故正確。C、催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故正確。D、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，所以不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故正確。故選A。5、C【解析】

A.甲：利用過量的磷與空氣中的氧氣反應，生成五氧化二磷固體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積，該實驗可測定空氣中氧氣的含量，選項A正確；B.乙：a中的濃氨水能使b中的酚酞試液變紅，可證明分子在不斷地運動，選項B正確；C.丙：反應后天平指針偏右是因為生成二氧化碳逸出，不能說明該反應不遵守質(zhì)量守恒定律，選項C錯誤；D.丁：點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭復燃，說明白煙是具有可燃性的石蠟固體小顆粒分散在空氣中形成的，選項D正確。故選C。6、A【解析】

A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔隨溫度的變化而改變引起的，選項錯誤；B、“酒香不怕巷子深”，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，選項正確；C、5m3的石油氣可以裝入0.24m3的鋼瓶中，是因為石油氣分子間有間隔，氣體受壓后，石油氣分子間隔變小，選項正確；D、水通電后生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，選項正確，故選A?！军c睛】原子的基本屬性中的原子間隔與運動速率隨溫度、壓強等外界因素改變而改變，原子本身的大小則不變。7、C【解析】試題分析：由于碳元素質(zhì)量分數(shù)已知，且二氧化碳含有碳元素，而氧氣不含，所以假設(shè)混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量分別為x，y，依據(jù)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)列出比例式，進行解答．此時需要求算二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，進而求算混合物中的碳元素的質(zhì)量分數(shù)，12／44×100%×X／（X+Y）=24%，則X:Y=22:3.故選C.考點：元素質(zhì)量的計算8、B【解析】

A、水屬于化合物，只存在化合態(tài)氧元素，故錯誤；B、氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，有氧氣存在，所以存在游離態(tài)氧元素，故正確；C、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫?qū)儆诨衔?，氧元素是以化合態(tài)形式存在，故錯誤；D、雙氧水中存在水和過氧化氫，只有化合態(tài)的氧元素，故錯誤。故選B?！军c睛】元素的游離態(tài)、化合態(tài)和元素存在于單質(zhì)或化合物中有關(guān)，因此要先判斷出元素存在于單質(zhì)或化合物中，然后可以判斷出元素的存在形式。9、D【解析】

A、甲的溶解度受溫度影響比乙的大，故甲中混有少量乙可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲，說法錯誤；B、15℃時甲、乙的溶解度相等，它們的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，說法錯誤；C、30℃時甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30g/（30g+100g）×100%<30%，說法錯誤；D、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，降低溫度可使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡?，說法正確。故選D。【點睛】某溫度時，不同物質(zhì)的溶解度相等，它們飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等。10、B【解析】試題分析：從C燒杯一段時間沒有變色，可說明空氣不能使酚酞溶液變紅。也說明B燒杯變色是因為A燒杯中的氨分子是不斷運動的，當運動到B燒杯中氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅。該實驗并不能說明水分子是運動的。所以應選A項。考點：科學探究、分子的性質(zhì)11、A【解析】

A、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化。B、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、蘿卜風干的過程中，只是把水蒸發(fā)掉，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、辣椒粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。12、C【解析】

A、“碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳”屬于分解反應，A選項不正確，不符合題意；B、“鐵+氧氣四氧化三鐵”屬于化合反應，B選項不正確，不符合題意；C、“甲烷+氧氣二氧化碳+水”，既不屬于化合反應，也不屬于分解反應，屬于氧化反應，C選項正確，符合題意；D、“堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水”屬于分解反應，D選項不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查化合反應、分解反應和氧化反應的區(qū)分，化合反應有“多變一”的特征，分解反應有“一變多”的特征，物質(zhì)與氧氣的反應屬于氧化反應，抓住三種反應的基本特征是解題的關(guān)鍵。13、C【解析】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤；D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確。故選C。14、B【解析】

審清題意，了解轉(zhuǎn)換法的含義?！驹斀狻哭D(zhuǎn)換法的特征是研究的問題發(fā)生了轉(zhuǎn)換。A、將重力轉(zhuǎn)換為彈簧的伸長，A項不符合題意；B、用放大鏡觀察蝸牛是直接觀察，沒有用到轉(zhuǎn)換，只不過將蝸牛放大了，B項符合題意；C、將酸堿性轉(zhuǎn)換為顏色，C項不符合題意；D、通過a粒子的偏轉(zhuǎn)推出原子的核式結(jié)構(gòu)模型，D項不符合題意。故選B。15、D【解析】

用托盤天平稱量物品時要遵循左物右碼的原則，故A選項錯誤；給試管加橡膠塞時不可以放在桌面上用力壓入，否則容易受力使試管破裂，應用手慢慢轉(zhuǎn)動使其進入，故B選項錯誤；用量筒量取液體讀數(shù)時視線要與凹液面最低處相平，故C選項錯誤；用試管加熱液體要用外焰并且需要預熱，故D選項正確；故選D。【點睛】正確的判斷出題目的切入點在哪里，譬如它標注的文字，箭頭等等。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、否因為收集到的是純氧否因為半瓶空氣中還有五分之一的氧氣無因為空氣中21%的氧氣已經(jīng)不能讓木條復燃收集一瓶濃度在40%-60%之間的氧氣進行實驗先在集氣瓶中預先放94毫升水，然后用排水法收集【解析】

（1）根據(jù)集氣瓶內(nèi)裝有水，氧氣將空氣排出，收集到的是純氧分析；

（2）根據(jù)空氣中含有五分之一的氧氣分析；

（3）根據(jù)空氣中含有21%的氧氣以及空氣不能使帶火星木條復燃分析；

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析40%-60%之間的數(shù)據(jù)進行實驗；

（5）用排水法收集50%的氧氣，可先在集氣瓶內(nèi)裝入部分水，然后用排水法收集．由于空氣中含有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氧氣的總體積應是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；然后根據(jù)氧氣的體積分數(shù)約為50%，列等式計算出預先裝及水的體積?！驹斀狻浚?）容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水，剩余125毫升為空氣，然后用向上排空氣法收集，氧氣將125毫升的空氣排出，收集到的是純凈的125毫升的氧氣，他不能收集體積分數(shù)為50%的氧氣；

（2）容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水，剩余125毫升為空氣，然后用排水法收集，氧氣將125毫升的水排出，收集到的是125毫升的氧氣，剩余125毫升空氣中還含有五分之一的氧氣，不能收集到體積分數(shù)為50%的氧氣；（3）因為空氣中21%的氧氣不能讓木條復燃，所以沒有必要收集體積分數(shù)為20%的氧氣進行實驗；

（4）體積分數(shù)為40%的氧氣不能使帶火星木條復燃，體積分數(shù)為60%的氧氣使帶火星木條復燃，那么40%～60%之間的體積分數(shù)的氧氣能否使帶火星木條復燃？所以丁同學應該再收集一瓶濃度在40%-60%之間的氧氣進行實驗；

（5）空氣中也有氧