武漢市2025屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

武漢市2025屆化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是A．碳酸鈉NaCO3 B．氯化鐵FeCl3C．氧化鎂MgO D．氫氧化鈣Ca(OH)22．核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的微粒一定是A．陽離子B．陰離子C．分子D．原子3．地球是由地殼、地幔和地核組成的，其中地幔處于高溫高壓狀態(tài)，它的主要成分是硅酸鎂(MgSiO3)。MgSiO3中Si的化合價是()。A．＋1B．＋2C．＋3D．＋44．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣是純凈物B．新鮮空氣中不含二氧化碳C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D．空氣中的氮氣可充入食品包裝袋延長保質(zhì)期5．下列摘自元素周期表，據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是（）

A．碳、氮、氧在元素周期表中屬于同一族B．氮原子的核外電子數(shù)為7C．氧的相對原子質(zhì)量為16.00D．C、N、O的原子序數(shù)依次遞增6．物質(zhì)用途只利用了其物理性質(zhì)的是()A．硫酸銅檢驗水 B．用冰袋來降溫 C．生石灰作干燥劑 D．液氫用作燃料7．以下錯誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂，有4位同學(xué)分別進行了糾正，按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是A．試管口略向下傾斜 B．燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱C．用鑷子夾取鋅粒 D．集氣瓶里加少量水8．下列除去粗鹽中泥沙的實驗操作錯誤的是A．取樣 B．溶解C．過濾 D．蒸發(fā)9．根據(jù)維生素C能夠使淀粉－碘溶液褪色的原理，應(yīng)用如下圖實驗比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實驗過程中不需要控制的條件是(

)A．膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

B．兩個膠頭滴管的規(guī)格C．燒杯中淀粉－碘溶液的濃度

D．燒杯中溶液的體積10．能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是A．二氧化錳和木炭粉 B．氧氣和氮氣C．食鹽和蔗糖 D．食鹽和細沙11．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．O2 B．KClO3C．P2O5 D．C2H6O12．歸納整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類正確的是（）A．水銀、二氧化碳、液態(tài)氧都是單質(zhì)B．礦泉水、生理鹽水、海水都是混合物C．過氧化氫、氧氣、氧化銅都是氧化物D．干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是純凈物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗(如圖所示)，但測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5。請你參與探究：（提出問題）造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？（查閱資料）紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：顏色、狀態(tài)熔點/℃著火點/℃密度/(g/cm3)紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.82（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性。乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_____；___________（兩個）。（交流與討論）（1）丙同學(xué)認為用木炭代替紅磷，他的猜想不合理，理由是______（2）他們對課本上的實驗裝置進行了右圖所示的改進(其他儀器忽略)。①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，則白磷燃燒文字表達式________。②與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的兩個優(yōu)點是________；___。14．下圖是水的沸騰和電解水實驗，回答下列問題：

（1）寫出電解水的化學(xué)方程式_____；（2）從微觀角度看，這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是什么_____？（3）過氧化氫和水的元素組成相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，微觀角度的分析原因是什么_____？15．下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：(1)儀器的名稱是_______；儀器的名稱是_______。(2)要得到較純凈的氧氣，應(yīng)用_______法收集，用該方法收集的原因是_______。(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是____填序號，其反應(yīng)的符號表達式是____，將制得的二氧化碳氣體通入到澄清的石灰水中，現(xiàn)象是_______。16．溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。小剛在實驗室里配制100g10%的氯化鈉溶液，操作如下圖，請回答下列問題:（1）該實驗操作順序為________(填序號)。配制該溶液時需要NaCl固體_______g,需要水_____mL(水的密度為1g/mL)，需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL")量取。讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處_______。（2）配制該溶液的主要步驟有計算、稱量、_______；操作①中玻璃棒的作用是________。（3）經(jīng)檢驗所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低。請從實驗操作上分析造成原因_________(寫一點即可)。（4）取上述溶液10g加水稀釋到_______g，可得到5%的氯化鈉溶液。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．中國是全球抗生素濫用最嚴重的國家之一，需引起我們重視。環(huán)丙沙星是常用的一種抗生素，其說明書中部分內(nèi)容如圖。（1）環(huán)丙沙星分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為？（2）環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分數(shù)為？（結(jié)果精確到0.1%）（3）患者一個療程共服用了多少片環(huán)丙沙星片？18．合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量。尿素是一種常用的化肥,化學(xué)式為,請根據(jù)化學(xué)式計算。（1）尿素由_____種元素組成。（2）尿素中,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____。（3）通過計算說明如圖標簽的錯誤之處_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為_________，鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為________；（2）D中的X=________；（3）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是________；表示離子的符號________（4）B和______屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）?；瘜W(xué)性質(zhì)相似的粒子____________（5）在A、B、C、D四種粒子中，兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為________________氟元素、鈣元素形成化合物的化學(xué)式____________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、碳酸鈉Na2CO3,，故A錯誤；B、氯化鐵屬于三價鐵，F(xiàn)eCl3，故B正確；C、氧化鎂，根據(jù)化合物中正負總價代數(shù)和為零原則，MgO，故C正確；D、氫氧化鈣Ca(OH)2，故D正確。點睛∶化學(xué)式的書寫應(yīng)遵循兩個原則⑴以客觀事實為依據(jù)；⑵遵循化合物中正負總價代數(shù)和為零的原則。2、B【解析】

核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，當(dāng)核電荷數(shù)=核外電子數(shù)時，微粒是原子，當(dāng)核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)時，微粒是陽離子，當(dāng)核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)時，微粒為陰離子，故選B。3、D【解析】

在MgSiO3中，鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設(shè)：硅元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，則x＝+4價。故選D。4、D【解析】

A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣等物質(zhì)，是混合物，錯誤；

B、新鮮空氣中含二氧化碳，錯誤；

C、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，錯誤；

D、空氣中的氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可充入食品包裝袋延長保質(zhì)期，正確；

故選：D。5、A【解析】

A、由元素周期表的信息可知，碳、氮、氧位于同一橫行，屬于同一周期，而不是同一族，符合題意；B、氮是7號元素，在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以氮原子核外電子數(shù)為7，不符合題意；C、由元素周期表可知，元素名稱下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，氧的相對原子質(zhì)量為16.00，不符合題意；D、由元素周期表可知，C、N、O的原子序數(shù)依次增增，不符合題意。故選A。6、B【解析】

A、無水硫酸銅轉(zhuǎn)化為五水硫酸銅，發(fā)生化學(xué)變化，利用的是化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、冰袋降溫利用的是液化吸熱，符合題意；C、生石灰做干燥劑利用的是生石灰易與氧氣反應(yīng)，是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、液氫做燃料利用的是其可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c睛】化學(xué)性質(zhì)必須通過化學(xué)反應(yīng)才能體現(xiàn)。7、C【解析】

A、加熱固體時，為防止生成的液體倒流入試管，引起試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，故此法正確；

B、用燒杯加熱時，為防止燒杯破裂，下面要墊石棉網(wǎng)，故此法正確；

C、把金屬顆粒放入試管時，應(yīng)該把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢的豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，而改用鑷子仍會是試管破裂，故此法錯誤；

D、為防止鐵絲燃燒的熔融物炸裂試管，可在集氣瓶中鋪一層細沙或放少量水，故此法正確。

故選：C。8、C【解析】

A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作正確；B、溶解時，應(yīng)用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選C。9、A【解析】

當(dāng)燒杯中溶液的體積一定、燒杯中淀粉-碘溶液的濃度一定、兩個膠頭滴管的規(guī)格一定時，通過測定膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)，再通過其它數(shù)據(jù)，可以測定果汁中維生素C的含量，所以實驗過程中不需要進行控制的條件是膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)。故選A?！军c睛】解題關(guān)鍵是找出需要控制的量和不需要控制的量。10、D【解析】

A、二氧化錳和木炭粉都不能溶于水，不能用過濾法進行分離，不符合題意；B、氧氣和氮氣是氣體，不能用過濾法進行分離，故B錯誤；C、食鹽和蔗糖均易溶于水，不能用過濾法進行分離，故C錯誤；D、食鹽能溶于水，而沙子不溶于水，能用過濾法進行分離，故D正確。故選D。【點睛】能用過濾法進行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水。11、C【解析】

A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣屬于單質(zhì)，故選項錯誤；B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，KClO3屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤；C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，P2O5屬于氧化物，故選項正確；D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，C2H6O屬于化合物，但不是氧化物，故選項錯誤。故選C。12、B【解析】

A.水銀是金屬單質(zhì)、二氧化碳是化合物、液態(tài)氧是氣體單質(zhì)，歸類錯誤；B.礦泉水含有礦物質(zhì)、生理鹽水含有氯化鈉、海水含有氯化鈉等鹽，都是混合物，歸類正確；C.過氧化氫、氧化銅均由兩種元素組成，并其中一種是氧元素都是氧化物，氧氣為氣體單質(zhì)，不是氧化物，歸類錯誤；D.干冰、冰水混合物分別是二氧化碳、水，是純凈物，澄清石灰水含有氫氧化鈣是混合物，歸類錯誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氣密性不好；紅磷量不足；裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾（隨便兩條都可以）木炭燃燒后生成氣體，使瓶內(nèi)氣壓變化不大白磷+氧氣五氧化二磷裝置始終密閉，使測量更準確；減少空氣污染；不會造成塞子沖出（任意兩條）【解析】

（1）測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗中，如果測出的氧氣的體積分數(shù)明顯小于1/5，原因可能是氣密性不好；紅磷量不足；裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾等，故填①氣密性不好；②紅磷量不足；裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾（隨便兩條都可以）。（2）木炭與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳氣體，使反應(yīng)前后壓強變化不大，現(xiàn)象不明顯，達不到預(yù)期的實驗效果，故填木炭燃燒后生成氣體，使瓶內(nèi)氣壓變化不大。（3）①白磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故文字表達式寫為白磷+氧氣五氧化二磷。②點燃白磷不需打開塞子，裝置始終密閉使測量更準確；裝置始終密閉，能夠減少空氣污染等，故填裝置始終密閉，使測量更準確；減少空氣污染；不會造成塞子沖出等（任意兩條）。14、水沸騰，分子未變，屬于物理變化，電解水，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化分子構(gòu)成不同【解析】

（1）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）水沸騰，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，水分子未改變，屬于物理變化，水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，由水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化，故填：水沸騰，分子未變，屬于物理變化，電解水，分子種類發(fā)生了改變，屬于化學(xué)變化；（3）過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，分子構(gòu)成不同，故過氧化氫和水的元素組成相同，但化學(xué)性質(zhì)不同。15、酒精燈長頸漏斗排水法氧氣難溶于水①②⑦⑧CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2澄清石灰水變渾濁【解析】

（1）儀器的名稱是酒精燈。儀器的名稱是長頸漏斗。（2）氧氣可以用排空氣法和排水法收集，向上排空氣法收集的氧氣較為干燥，排水法收集的氧氣較純凈，能用排水法收集氧氣的原因是氧氣難溶于水。（3）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)的條件是不加熱，故發(fā)生裝置選固液不加熱型裝置，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，故收集二氧化碳氣體用向上排空氣法收集，故組合裝置為：①②⑦⑧。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的符號表達式為：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2。將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁。16、③②④⑤①1090100mL水平溶解攪拌，加速溶解可能是量取水時仰視讀數(shù)，造成量取水的實際體積偏大20【解析】

（1）配制溶液正確的實驗步驟是計算、稱量或量取、溶解，操作順序是③②④⑤①；配制該溶液時需要NaCl固體100g×10%=10g，需要水,100g-10g=90g，合90mL(水的密度為1g/mL)，選接近量程且能一次量取的量筒，需要用100mL的量筒量取。讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。（2）配制該溶液的主要步驟有計算、稱量、溶解；操作①中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的原因主要是溶質(zhì)少了或者是溶劑多了，從實驗操作上造成的原因可能是量取水時仰視讀數(shù)，造成量取水的實際體積偏大，從而導(dǎo)致質(zhì)量分數(shù)偏低。（4）溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)加水稀釋后溶液質(zhì)量為x，10g×1