歷年中學(xué)招聘教師題庫(kù)往年題考

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師題庫(kù)往年題考第I部分單選題（50題）1.I____inthisfactorysinceIgraduatedfromtheuniversity.A:amworkingB:workC:havebeenworkingD:worked答案：C2.頓悟說(shuō)的重要代表人物是（）。A:斯金納B:桑代克C:巴甫洛夫D:苛勒答案：D3.新課程理念的價(jià)值取向，（）A:競(jìng)賽為中心B:活動(dòng)為中心C:學(xué)生為中心D:訓(xùn)練為中心答案：C4.教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。A:教育機(jī)智B:教育靈感C:教育手段D:教育反響答案：A5.涂爾干說(shuō)：“教育在于使青年社會(huì)化_——在我們每一個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我。這便是教育的目的?！边@句話反映了（）。A:社會(huì)本位的教育目的論B:個(gè)人本位的教育目的論C:教育無(wú)目的論D:神學(xué)的教育目的論答案：A6.綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力中，情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的重要因素，__________是得體運(yùn)用語(yǔ)言的保障。A:語(yǔ)言知識(shí)B:學(xué)習(xí)策略C:語(yǔ)言技能D:文化意識(shí)答案：D7.為了版畫事業(yè)的發(fā)展，……、（）等一批有影響的版畫集。A:《東京夢(mèng)華錄》B:《蘿軒變古箋譜》C:《新俄畫選》D:《歷代名畫記》答案：C8.兒童獲得了長(zhǎng)度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系，這一思維特征出現(xiàn)在（）。A:前運(yùn)算階段B:具體運(yùn)算階段C:形式運(yùn)算階段D:感知運(yùn)動(dòng)階段答案：B9.流行于貴州、廣西部分村寨中，并被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的一種無(wú)伴奏歌曲是()。A:酒歌B:大歌C:飛歌D:山歌答案：B10.研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個(gè)月后仍很明顯。A:4B:2C:6D:8答案：A11.下面對(duì)古琴描述不正確的是()。A:古琴被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄B:古琴也叫“七弦琴”C:著名的古琴曲有《廣陵散》《十面埋伏》《流水》等D:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨(dú)奏兩種答案：C12.具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能的因素是（）。A:學(xué)校教育B:環(huán)境C:個(gè)體成熟度D:遺傳素質(zhì)答案：A13.世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。A:南極洲、北冰洋B:非洲、大西洋C:亞洲、太平洋D:大洋洲、北冰洋答案：A14.下列樂(lè)曲中屬于舞臺(tái)劇體裁的是()。A:《六月》B:《卡門》C:《天鵝湖》D:《塔索》答案：C15.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是（）。A:道德行為B:道德觀念C:道德情感D:道德意志答案：B16.奧蘇伯爾的有意義言語(yǔ)學(xué)習(xí)理論既依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果，也依據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)程和條件對(duì)學(xué)校進(jìn)行分類，從學(xué)習(xí)結(jié)果看，學(xué)習(xí)用符號(hào)表征一類事物，獲得一類事物的共同本質(zhì)特征屬于()。A:概念學(xué)習(xí)B:符號(hào)表征學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:機(jī)械學(xué)習(xí)答案：A17.下列清樂(lè)徵調(diào)式音階結(jié)構(gòu)完全相同的是（）。A:燕樂(lè)宮調(diào)式B:清樂(lè)羽調(diào)式C:雅樂(lè)羽調(diào)式D:清樂(lè)宮調(diào)式答案：A18.Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A:qualitiesB:ObjectivesC:instrumentsD:features答案：A19.唱賺是由()所創(chuàng)。A:張五牛B:孔三傳C:姜夔D:董解元答案：A20.下列選項(xiàng)中，屬于人工濕地的是()。A:稻田B:河流C:沼澤D:湖泊答案：A21.“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策，諸如：緊急救助署關(guān)注在掙扎的人們；簽署《農(nóng)業(yè)調(diào)整法>，以幫助恢復(fù)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格；通過(guò)《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》，為經(jīng)濟(jì)恢復(fù)注入資金?！薄八杆僦贫艘幌盗杏行У姆ㄒ?guī)和政策”的中心措施是()。A:興建公共工程B:對(duì)工業(yè)的調(diào)整C:縮減大片耕地D:大力整頓銀行答案：B22.“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。這些說(shuō)法最能說(shuō)明新中國(guó)實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()A:人民代表大會(huì)制度B:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度C:基層民主選舉制度D:民族區(qū)域自治制度答案：B23.秧歌劇《兄妹開(kāi)荒》的曲作者是()。A:安波B:王酩C:朱踐耳D:谷建芬答案：A24.Whatdoestheunderlinedwordtrivial"inParagraph3mean?A:OflittlesignificanceB:IncredibleC:OfgreatconsequenceD:Rational答案：A25.根據(jù)以下材料，回答A:cuttingB:lyingC:layingD:digging答案：B26.“教育有法而教無(wú)定法”的說(shuō)法反映了教師的勞動(dòng)具有（）。A:連續(xù)性B:長(zhǎng)期性C:示范性D:創(chuàng)造性答案：D27.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（）。A:存在負(fù)相關(guān)B:有利有弊C:關(guān)系不明顯D:存在正相關(guān)答案：A28.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A:學(xué)生的學(xué)習(xí)B:教育措施C:學(xué)校環(huán)境D:學(xué)與教的規(guī)律答案：D29.武術(shù)4G技術(shù)中有關(guān)踢的拳諺是（）A:出手不見(jiàn)手，拳打人不知。B:熟以兩扇門。全憑腿打人。C:未習(xí)打，先練抗D:練拳不練腰，終究亦不高。答案：B30.學(xué)生學(xué)習(xí)體操動(dòng)作，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:辨別學(xué)習(xí)B:信號(hào)學(xué)習(xí)C:言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)D:聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)答案：D31.對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）。A:遺傳因素B:教育活動(dòng)C:自然環(huán)境D:社會(huì)環(huán)境答案：B32.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為（）。A:教學(xué)測(cè)量B:教學(xué)測(cè)驗(yàn)C:教學(xué)鑒定D:教學(xué)評(píng)價(jià)答案：D33.Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A:TheAfghanfamersB:BestplaceforheroinC:ManisbornwithgreadynatureD:Loanmarriage答案：D34.下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（）。A:藍(lán)藻和酵母菌B:病毒和黑根霉C:細(xì)菌和衣原體D:眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)答案：C35.音樂(lè)課的全部教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以()為主體，師生互動(dòng)，將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)參與放在重要位置。A:教師B:音樂(lè)C:音樂(lè)審美D:學(xué)生答案：D36.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是由于某種需要沒(méi)有得到充分滿足，這種動(dòng)機(jī)理論屬于（）。A:強(qiáng)化理論B:成敗歸因理論C:需要層次理論D:成就動(dòng)機(jī)理論答案：C37.把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A:體諒模式B:社會(huì)模仿模式C:認(rèn)知模式D:說(shuō)理教育模式答案：A38.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容一般包括（）。A:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B:交換結(jié)構(gòu)C:消費(fèi)結(jié)構(gòu)D:技術(shù)結(jié)構(gòu)答案：A39.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是央視首檔以詩(shī)詞為切入點(diǎn)的大型全民互動(dòng)益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于（）。A:流行文化是人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化B:詩(shī)詞是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證C:中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量D:傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶答案：D40.常見(jiàn)的財(cái)務(wù)綜合分析方法有（）。A:杜邦分析法B:比較分析法C:財(cái)務(wù)比率綜合評(píng)分法D:趨勢(shì)分析法答案：C41.初三(5)班紀(jì)律井然有序，主要是學(xué)生自己管理班級(jí)。班主任李老師的領(lǐng)導(dǎo)最可能屬于（）。A:民主型B:仁慈型C:專斷型D:放任型答案：A42.個(gè)人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會(huì)制度和政治態(tài)度的過(guò)程，被稱為（）。A:制度社會(huì)化B:思想社會(huì)化C:政治社會(huì)化D:行為社會(huì)化答案：C43.“水滴石穿”“鍥而不舍”，這些成語(yǔ)故事啟示我們要（）。A:增強(qiáng)自尊的意識(shí)B:磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志C:陶冶高尚的情操D:培養(yǎng)自信的品質(zhì)答案：B44.能有效發(fā)展，絕對(duì)力量的訓(xùn)練負(fù)荷是（）A:6~10rmB:11~15rm,C:20~30rmD:1~5rm答案：D45.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科誕生于（）年。A:1798B:1789C:1879D:1897答案：C46.李大釗說(shuō)：義和團(tuán)對(duì)于“西洋人的一切器物一概燒毀，這都含著經(jīng)濟(jì)上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟(jì)壓迫的反動(dòng)”。他主要強(qiáng)調(diào)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)()。A:為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙B:具有舊式小生產(chǎn)者的保守性C:是一場(chǎng)反侵略的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)D:堅(jiān)持“扶清滅洋”的方針答案：B47.小王總是懷疑自己家的門沒(méi)有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，它的這種行為屬于（）。A:強(qiáng)迫恐懼B:強(qiáng)迫行為C:焦慮D:強(qiáng)迫觀念答案：B48.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程，這是（）。A:從課程的功能角度劃分的B:從課程的任務(wù)角度劃分的C:從課程制定者或管理制度角度劃分的D:從課程的組織核心角度劃分的答案：B49.面對(duì)幾種可能解答的問(wèn)題情境，某生傾向于深思熟慮，錯(cuò)誤較少，他的認(rèn)知方式屬于（）。A:沖動(dòng)型B:沉思型C:輻合型D:發(fā)散型答案：B50.四幕歌劇《卡門》是誰(shuí)的最后一部歌劇?()A:斯美塔那B:比才C:海頓D:德彪西答案：B第II部分多選題（50題）1.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:相互提問(wèn)法C:知識(shí)傳授法D:自我提問(wèn)法答案：B、C、D2.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《費(fèi)加羅的婚禮》B:《唐璜》C:《魔笛》D:《卡門》答案：A、B、C3.多元智力理論的基本特征是強(qiáng)調(diào)（）A:多元性B:創(chuàng)造性C:差異性D:開(kāi)發(fā)性答案：A、B、C、D4.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對(duì)流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問(wèn):“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對(duì)這突如其來(lái)的發(fā)問(wèn)似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過(guò)去。過(guò)后也并未就該學(xué)生提出的問(wèn)題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:直觀性原則B:因材施教原則C:理論聯(lián)系實(shí)際原則D:整體性原則答案：A、B、C5.道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:社會(huì)輿論B:傳統(tǒng)習(xí)慣C:內(nèi)心信念D:強(qiáng)制手段答案：A、B、C6.新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為，課程是教師、（）四個(gè)因素動(dòng)態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A:環(huán)境B:學(xué)生C:家長(zhǎng)D:教材答案：A、B、D7.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的B:受到刑事處罰的C:實(shí)施過(guò)違法行為的D:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的答案：A、D8.有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:人身自由權(quán)C:身心健康權(quán)D:隱私權(quán)答案：A、C、D9.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)心理B:學(xué)習(xí)遷移C:學(xué)習(xí)期待D:學(xué)習(xí)需要答案：C、D10.我國(guó)考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A:國(guó)家統(tǒng)考B:多元錄取C:分類考試D:綜合評(píng)價(jià)答案：B、C、D11.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:精神分析療法B:認(rèn)知行為療法C:完形療法D:行為療法答案：B12.《中華人民共和國(guó)教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括()。A:政治思想B:工作態(tài)度C:業(yè)務(wù)水平D:工作成績(jī)答案：A、B、C、D13.新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征及調(diào)整原則是（）A:綜合性B:系統(tǒng)性C:均衡性D:選擇性答案：A、C、D14.校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說(shuō)法正確的有（）(易錯(cuò))A:校本課程開(kāi)發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)B:應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開(kāi)發(fā)能力C:校本課程開(kāi)發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書面教材D:地方教育行政部門應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開(kāi)發(fā)校本課程答案：A、B、D15.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說(shuō)法正確的有（）。A:在教育中把各育結(jié)合起來(lái)是必要的，也是可能和可行的B:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)D:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的答案：A、D16.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:是奧地利的一種民間舞曲B:英文名為“BALL”C:三拍子D:前身是“蘭得勒舞曲”答案：A、C、D17.校本課程開(kāi)發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開(kāi)發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“學(xué)生為本”的課程理念B:“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念C:“決策分享”的民主理念D:“全員參與”的合作精神答案：A、C、D18.“兩會(huì)”期間，有全國(guó)人大代表建議國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移B:要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析C:要把握矛盾的主要方面D:要堅(jiān)持實(shí)事求是答案：A、B19.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:精神痛苦的程度B:充電行為受程序控制C:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D:心理沖突持續(xù)的時(shí)間答案：B20.在教育法規(guī)的實(shí)施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B:為人師表C:不體罰學(xué)生D:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)答案：A、B、C、D21.素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。A:體育B:智育C:美育D:德育答案：A、B、C、D22.教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展B:教育發(fā)揮人的力量C:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值D:教育發(fā)掘人的潛能答案：A、B、C、D23.學(xué)生文化的特征有（）。A:正式性B:多樣性C:非正式性D:過(guò)渡性答案：B、C、D24.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過(guò)“物聯(lián)網(wǎng)”購(gòu)買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過(guò)程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:豐富了商品交換的形式B:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離C:減少了商品的價(jià)值量D:方便了消費(fèi)者購(gòu)物并減少了現(xiàn)金使用答案：A、D25.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:娛樂(lè)權(quán)B:不合理勞動(dòng)權(quán)C:休息權(quán)D:健康權(quán)答案：B、C、D26.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范C:老師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生D:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C27.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展D:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施答案：A、B、D28.[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺(jué)，下列說(shuō)法中正確的包括（）。A:錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生是有條件的B:錯(cuò)覺(jué)有固定的傾向C:只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的條件，錯(cuò)覺(jué)必然會(huì)產(chǎn)生D:錯(cuò)覺(jué)是一種歪曲的知覺(jué)答案：A、B、C、D29.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須是中國(guó)公民C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D30.中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)B:弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督C:實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”D:提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育答案：A、B、D31.“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù)，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:“假學(xué)習(xí)”B:教師壟斷和控制C:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性D:學(xué)生的主動(dòng)性答案：A、B32.智力技能形成的階段分為（）。A:原型操作B:原型定向C:原型內(nèi)化D:原型整合答案：A、B、C33.研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師與新手型教師的差異主要表現(xiàn)在（）A:課堂教學(xué)過(guò)程的差異B:課后評(píng)價(jià)的差異C:課時(shí)計(jì)劃的差異D:專業(yè)知識(shí)多少的差異答案：A、B、C34.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來(lái)評(píng)價(jià)和決定成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:絕對(duì)性評(píng)價(jià)B:相對(duì)性評(píng)價(jià)C:常模參照性評(píng)價(jià)D:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)答案：B、C35.關(guān)于單三部曲式，下列說(shuō)法正確的有()。A:它是音樂(lè)作品中最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)之一B:它由三個(gè)同等重要的部分組成C:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂(lè)段D:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒(méi)有再現(xiàn)的單三部曲式答案：A、B、C、D36.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:少年期B:嬰幼兒期C:兒童期D:青壯年期答案：D37.低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是（）A:低能耗B:低污染C:低需求D:低排放答