歷年教師招聘(中學(xué))考試完整題庫帶答案(培優(yōu))_第1頁
歷年教師招聘(中學(xué))考試完整題庫帶答案(培優(yōu))_第2頁
歷年教師招聘(中學(xué))考試完整題庫帶答案(培優(yōu))_第3頁
歷年教師招聘(中學(xué))考試完整題庫帶答案(培優(yōu))_第4頁
歷年教師招聘(中學(xué))考試完整題庫帶答案(培優(yōu))_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專業(yè)精品教師招聘(中學(xué))考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年教師招聘(中學(xué))考試完整題庫帶答案(培優(yōu))第I部分單選題(50題)1.下列書論中屬于宋代的是A:張懷瓘的《書斷》B:孫過庭的《書譜》C:米芾的《書史》D:張彥遠(yuǎn)的《法書要錄》答案:C2.2005年,在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)進(jìn)行的一次“誰是科學(xué)史上最有影響力的人”民意調(diào)查中,牛頓被認(rèn)為最具影響力。牛頓完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合,其經(jīng)典力學(xué)體系初步建立于()。A:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期B:英國(guó)壟斷資本主義形成時(shí)期C:英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)早期D:英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期答案:A3.桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。A:相同要素說B:形式訓(xùn)練說C:關(guān)系轉(zhuǎn)換說D:經(jīng)驗(yàn)泛化說答案:A4.下列有關(guān)長(zhǎng)江沿江地帶的開發(fā)利用,正確的是()。A:利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)B:為緩解東部地區(qū)能源緊張,宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)C:利用濕熱的氣候,大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟(jì)作物D:在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)答案:A5.艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是()。A:個(gè)體所接受的教育程度。B:事件造成的不良后果C:個(gè)體遇到的生活事件D:個(gè)體對(duì)事件的看法。答案:D6.作為推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的動(dòng)力的矛盾運(yùn)動(dòng),是個(gè)體和客觀現(xiàn)實(shí)之間相互作用的反映,是通過個(gè)體的()實(shí)現(xiàn)的。A:生理活動(dòng)B:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C:心理活動(dòng)D:學(xué)習(xí)活動(dòng)答案:B7.學(xué)了“全等三角形的判定定理”后再學(xué)“相似三角形的性質(zhì)定理”時(shí)進(jìn)行的分析,這種學(xué)習(xí)屬于()。A:連鎖學(xué)習(xí)B:信號(hào)學(xué)習(xí)C:規(guī)則或原理學(xué)習(xí)D:辨別學(xué)習(xí)答案:D8.心理學(xué)家所說的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指()。A:少年期B:青年期C:兒童期D:幼兒期答案:A9.()不是影響遷移的客觀因素。A:家長(zhǎng)指導(dǎo)B:學(xué)習(xí)材料特性C:認(rèn)知結(jié)構(gòu)D:媒體答案:C10.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。A:相互理解和扶持B:行動(dòng)一致C:態(tài)度一致D:觀點(diǎn)一致答案:B11.假設(shè)某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中形成的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞,在分裂后期由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極.則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是()。A:1/4B:0C:1/2D:1/3答案:B12.周襄王七年(前645年),秦晉韓原之戰(zhàn)后,戰(zhàn)敗的晉國(guó)為了挽回局勢(shì),把土地賞賜給人民,名日“作爰田”。“作爰田”這一措施()。A:使井田制完全瓦解B:促進(jìn)了國(guó)有土地私有化C:使晉國(guó)實(shí)現(xiàn)人人平等D:是為了解決民生問題答案:B13.課堂記錄的調(diào)控尤其重要,上課時(shí)間一長(zhǎng),……,將學(xué)生分散的精力拉回到課堂中來這屬于()調(diào)控方法A:限時(shí)法B:提問法C:掃視法D:停頓法答案:D14.下列有關(guān)免疫敘述中,正確的是()。A:可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥B:獲得性免疫反應(yīng)中,T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子C:在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體D:進(jìn)入機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原答案:C15.創(chuàng)客教育中,利用Mirco:bit或ArduinoA:控制器程序傳感器執(zhí)行器B:傳感器控制器程序執(zhí)行器C:執(zhí)行器控制器程序傳感器D:傳感器程序執(zhí)行器控制器答案:B16.十七世紀(jì)的弗蘭德斯.…的杰出代表畫家是()。A:凡代克B:雅各布約單C:魯本D:哈爾斯答案:C17.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講,就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī),那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論,學(xué)生這樣的心理稱為()。A:替代性強(qiáng)化B:自我強(qiáng)化C:結(jié)果期待D:效能期待答案:C18.有預(yù)定目的,需要一定意志力努力的注意是()。A:隨意注意B:無意注意C:不隨意注意D:隨意后注意答案:A19.大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A:漢B:宋C:元D:明答案:A20.()主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程,是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序,將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值,以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問題了解的多少。A:評(píng)價(jià)B:測(cè)驗(yàn)C:測(cè)量D:評(píng)估答案:C21.高中地理課程不同模塊之間具有一定的內(nèi)在聯(lián)系,下列表述正確的是()。A:七個(gè)選修模塊的選修順序有具體規(guī)定B:各模塊均以人地關(guān)系為主線C:七個(gè)選修模塊式是遞進(jìn)關(guān)系D:三個(gè)必修模塊各自獨(dú)立答案:B22.體育課堂心理氣氛的作用是()。A:效應(yīng)功能導(dǎo)向功能教育功能B:效應(yīng)功能交流功能教育功能C:交流功能信號(hào)功能教育功能D:效應(yīng)功能信號(hào)功能教育功能答案:D23.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng),是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的()。A:動(dòng)力B:基礎(chǔ)C:條件D:前提答案:A24.“火柴桿狀的人形,粗糙皺縮的表面,……的雕塑作品()。A:《國(guó)王與王后》B:《南十字》C:《行走的人》D:《旅游者》答案:C25.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。A:克伯屈B:杜威C:帕克赫斯特D:華虛朋答案:A26.下列關(guān)于蒸騰作用的敘述,不正確的是()。A:蒸騰作用能降低葉片溫度,防止葉片灼傷B:蒸騰作用有助于植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收C:只有植物的葉片才能進(jìn)行蒸騰作用D:蒸騰作用是植物水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Υ鸢福篊27.意大利人馬可·波羅來到中國(guó)。他在中國(guó)能看到的書籍是()。A:《本草綱目》B:《詩經(jīng)》C:《紅樓夢(mèng)》D:《天工開物》答案:B28.近年來,中央政府給西藏的財(cái)政定額補(bǔ)貼每年達(dá)12億元以上,總投資46億元的62項(xiàng)援藏工程已全部竣工并投入使用,這表明()。A:我國(guó)各民族在政治地位上是平等的B:民族區(qū)域自治制度是適合我國(guó)國(guó)情的基本政治制度C:我國(guó)尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字D:我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則答案:D29.在戰(zhàn)國(guó)變法運(yùn)動(dòng)中,提出了“圣人茍可以強(qiáng)國(guó),不法其故;茍可以利民,不循其理”的思想家是()。A:墨子B:荀子C:孟子D:商鞅答案:D30.工匠精神是一種對(duì)自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則是()。A:友善B:敬業(yè)C:愛國(guó)D:文明答案:B31.以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國(guó)家文化軟實(shí)力的重要途徑。近年來,《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹,獲得廣泛好評(píng)。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明()。A:傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國(guó)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)B:必須以全面肯定的態(tài)度保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化C:必須根據(jù)新時(shí)期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化D:在新的時(shí)代背景下必須創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方式答案:D32.音樂是實(shí)踐性和操作性很強(qiáng)的學(xué)科,尤其是其表演領(lǐng)域更體現(xiàn)出一種()特點(diǎn)。A:知識(shí)B:表演C:實(shí)踐D:技能答案:D33.五聲調(diào)式中宮音上方大二度是()。A:徵音B:商音C:羽音D:角音答案:B34.學(xué)生在教師指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是(

)。A:演示法B:實(shí)習(xí)作業(yè)法C:實(shí)驗(yàn)法D:練習(xí)法答案:C35.根據(jù)阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論,如果某類學(xué)生選擇成功率為50%的任務(wù),那么對(duì)他們來講,不可能的情形是()。A:探索一個(gè)問題,在遇到一定量的失敗之后,反而會(huì)增強(qiáng)其解決這~類問題的愿望B:避免失敗的動(dòng)機(jī)大于獲取成就的動(dòng)機(jī)C:如果獲得成功太容易的話,反而會(huì)降低其動(dòng)機(jī)D:對(duì)于完全不可能成功或穩(wěn)操勝券的任務(wù),動(dòng)機(jī)水平會(huì)下降答案:B36.下列調(diào)式中,以B為主音的有(??)。A:以F為屬音的和聲小調(diào)B:D以F為Ⅵ級(jí)的和聲大調(diào)C:以E為商的羽調(diào)式D:以D為角的徽調(diào)式答案:C37.智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部,借助言語來作用于觀念性對(duì)象的階段是()。A:原型操作B:原型內(nèi)化C:原型定向D:操作整合答案:B38.校領(lǐng)導(dǎo)按照新課標(biāo)的要求和學(xué)生現(xiàn)狀,結(jié)合該校教師近年來的課堂教學(xué)實(shí)際.對(duì)教材進(jìn)行了重新的定位和解讀,自主地開發(fā)課程。這屬于()。A:地方教程B:國(guó)家教程C:校方教程D:校本課程答案:D39.在西方,被公認(rèn)的教育心理學(xué)奠基人是()。A:推孟B:桑代克C:梅伊曼D:賈德答案:B40.評(píng)定學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí),信度好,效度卻往往不高的試題是()。A:問答型試題B:主觀性試題C:客觀性試題D:論文式試題答案:C41.黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中認(rèn)為,近代中國(guó)所面臨的最大一個(gè)問題乃是傳統(tǒng)社會(huì)不容產(chǎn)生現(xiàn)代型的經(jīng)濟(jì)體制。這一問題有望得以解決的歷史契機(jī)最早出現(xiàn)于()。A:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始B:中華民國(guó)成立C:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)D:新中國(guó)誕生答案:B42.在思想品德課上,教師組織學(xué)生討論“情緒”一詞的理解,四位同學(xué)分別談了自己的觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)中正確的是()。A:我們可以通過改變態(tài)度。調(diào)控自己的情緒B:中學(xué)生的情緒豐富,起伏不大且穩(wěn)定C:一個(gè)人的情緒很難影響周圍人的情緒D:對(duì)同一事物的感受,人們的情緒不同答案:A43.《威廉二世》一書描述道:“他(威廉二世)沖動(dòng)魯莽的性格,以及在對(duì)待問題或別人時(shí)顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病,例如革退俾斯麥的事件?!边@些描述從側(cè)面反映了()。A:封建君主專制政體得以保存B:君主立憲制之下。國(guó)家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和C:領(lǐng)袖的個(gè)人素質(zhì)決定國(guó)家的施政效果D:德國(guó)的代議制不夠成熟與完善答案:D44.還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng),顏色變化為()。A:紫色溶液B:橘黃色溶液C:橘紅色溶液D:磚紅色沉淀答案:D45.有人說:“對(duì)歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對(duì)歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等,對(duì)歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識(shí),都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考量?!薄皩?duì)歷史性的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對(duì)歷史人物的貢獻(xiàn)、歷史地位等”強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。A:史料實(shí)證B:時(shí)空觀念C:唯物史觀D:歷史理解答案:D46.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這里的“轉(zhuǎn)折”不包括()。A:中國(guó)國(guó)內(nèi)主要階級(jí)地位的轉(zhuǎn)變B:社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變C:社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變D:中國(guó)革命性質(zhì)的轉(zhuǎn)變答案:A47.下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是()。A:膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B:性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素C:氨基酸、核苷酸、丙酮酸D:淀粉、半乳糖、糖原答案:D48.身處中西文化的交匯地,眾多香港文藝界人士博采眾長(zhǎng),在電影、音樂、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作,引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說明()。A:“一國(guó)兩制”適用于所有國(guó)家和地區(qū)B:中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化C:凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣D:不同文化可以互相包容、彼此借鑒答案:D49.美術(shù)課程為國(guó)家培養(yǎng)具有人文精神、()、審美品位和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民A:創(chuàng)新能B:實(shí)踐能力C:合作能力D:綜合能力答案:A50.教育心理學(xué)屬于()。A:自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)B:自然科學(xué)C:哲學(xué)D:社會(huì)科學(xué)答案:A第II部分多選題(50題)1.對(duì)于性格的特征差異,心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析:()A:性格的社會(huì)特征B:性格的情緒特征C:性格的意志特征D:性格的理智特征答案:B、C、D2.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:羽B(yǎng):清角C:變宮D:宮答案:A、D3.[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販,城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊,但小攤販卻如割韭菜般層出不窮,無法根絕。對(duì)于這種現(xiàn)象,你的看法是()。A:支持城管,對(duì)小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)B:城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營(yíng)考慮,小攤販要配合城管工作C:同情小攤販,厭惡城管D:城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn),讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營(yíng)答案:A4.為保障社會(huì)成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育,許多發(fā)達(dá)國(guó)家將基礎(chǔ)教育階段每個(gè)班的人數(shù)控制在15~25人之間,采用教師包班的方式,開設(shè)基礎(chǔ)性的科學(xué)文化知識(shí)課程。中國(guó)的一些大城市也開展類似的小班教學(xué),依據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為在小學(xué)階段實(shí)行小班教學(xué)應(yīng)()A:采用復(fù)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生互助學(xué)習(xí)B:政府加大經(jīng)費(fèi)投入,確保教育公平、公正C:設(shè)置更多的教師崗位,保證充足的師資D:取消教師分科任教制或延緩分科年限答案:B、D5.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?()A:身心健康權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)D:受教育的權(quán)利答案:A、B、C、D6.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識(shí),教師這種做法符合什么規(guī)律()A:練習(xí)律B:刺激泛化與分化規(guī)律C:知覺選擇規(guī)律D:感覺的相互作用中同時(shí)對(duì)比規(guī)律答案:C、D7.[單選題]心理咨詢過程中,()是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:歷史學(xué)習(xí)資料B:鞏固階段C:提高階段D:診斷階段答案:A8.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開”原則,即()A:公開考生信息、公開考生志愿B:公開招生政策、公開招生計(jì)劃C:公開招生范圍、公開招生程序D:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果答案:B、C、D9.德育目的是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的功能的是()。A:調(diào)控功能B:規(guī)范功能C:評(píng)價(jià)功能D:導(dǎo)向功能答案:A、C、D10.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括()。多選A:容易攻擊B:青春期躁動(dòng)C:容易依賴D:不易自我控制情緒的波動(dòng)答案:B、D11.[多選題]關(guān)于“平等待人”,正確的理解有()。A:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)B:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等C:尊重是平等待人的精髓D:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無差別的服務(wù)答案:A、B、C12.關(guān)于單三部曲式,下列說法正確的有()。A:和單二部曲式一樣,它的第一部分是呈示性的樂段B:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn),則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式C:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一D:它由三個(gè)同等重要的部分組成答案:A、B、C、D13.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,個(gè)體的需要可以分為缺失性需要和成長(zhǎng)性需要。以下選項(xiàng)屬于成長(zhǎng)性需要的是()(常考)A:認(rèn)知和理解的需要B:認(rèn)知和理解的需要C:審美需要D:歸屬與愛的需要答案:A、B、C14.溝通對(duì)于學(xué)校管理來說除了具有情感交流功能外,還有()功能。A:信息傳遞B:監(jiān)控C:激勵(lì)D:組織答案:A、B、C15.中國(guó)太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā),“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。A:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B:人類追求真理的過程充滿了曲折C:科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)D:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備答案:A、B、D16.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥》分別屬于我國(guó)()地區(qū)的民歌。A:浙江B:內(nèi)蒙古C:河南D:山東答案:A、B、D17.研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有( )A:攻擊B:退縮C:焦慮D:恐怖答案:A、B、C、D18.新課程體系下要建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)調(diào)()A:校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與評(píng)價(jià)B:教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,以教師自評(píng)為主C:周期性地對(duì)學(xué)校課程執(zhí)行的情況、課程實(shí)施中的問題進(jìn)行分析評(píng)估D:使教師從多種渠道獲得信息、不斷提高教學(xué)水平答案:A、B、D19.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是()。A:階級(jí)性和專制性B:民主性C:刻板性和道統(tǒng)性D:象征性答案:A、C、D20.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中,正確的是()。A:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作B:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報(bào)C:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來的素質(zhì)D:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂趣答案:D21.學(xué)校教育中的核心因素有()。A:環(huán)境B:社會(huì)C:教師D:學(xué)生答案:A、C、D22.下列屬于元認(rèn)知策略的有()A:閱讀困難或不熟悉的材料時(shí)有意放慢速度B:復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱C:考試時(shí)監(jiān)控自己的答題速度和時(shí)間D:測(cè)驗(yàn)時(shí)暫時(shí)跳過個(gè)別難題,先做簡(jiǎn)單的題目答案:A、C、D23.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國(guó)教育合作的重點(diǎn)是()。A:共建絲路合作機(jī)制B:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享C:開展教育互聯(lián)互通D:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作答案:A、C、D24.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程,也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程C:音程的大小以度為單位來衡量,最基本的音程是純一度和純八度D:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程答案:A、B、C、D25.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作,應(yīng)遵盾的原則包括()A:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任B:教育與保護(hù)相結(jié)合C:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)D:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)答案:B、C、D26.“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭?!边@種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于()A:感覺適應(yīng)B:嗅覺感受性增強(qiáng)C:嗅覺適應(yīng)D:嗅覺感受性下降答案:A、C、D27.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些()A:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:教育即生活C:學(xué)生是教育教學(xué)的中心D:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)答案:B、C、D28.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)()A:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B:遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表C:貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)D:按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬答案:A、B、C29.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系,正確的說法有()。A:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一B:職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系C:職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效,具有適用范圍上的有限性jD:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”答案:A、B、D30.為完善社會(huì)主義個(gè)人收入分配制度,確立生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配是基于()。A:各種生產(chǎn)要素都具有價(jià)值B:各種生產(chǎn)要素都能創(chuàng)造價(jià)值C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的內(nèi)在要求D:要素所有權(quán)關(guān)系在經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)答案:C、D31.童年期思維的基本特點(diǎn)包括()。多選A:可以擺脫形象的邏輯思維B:沒有發(fā)生質(zhì)變C:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過程D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案:C、D32.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:鋼琴B:小提琴C:豎笛D:大提琴答案:A、B、D33.作為一個(gè)教師,需要掌握教育理論的基本課程主要是指()。A:學(xué)科教學(xué)法B:教育心理學(xué)C:教育學(xué)D:心理學(xué)答案:A、C、D34.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中作用的不同,教學(xué)評(píng)價(jià)可分為()(???A:診斷性評(píng)價(jià)B:總結(jié)性評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:相對(duì)性評(píng)價(jià)答案:A、B、C35.“二十年堅(jiān)守,你站成了一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng),”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海,在那里,國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。”2012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波,山東平度人,20多年來,他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明()。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí),否定了自我價(jià)值B:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引D:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)答案:B、C、D36.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是()。A:下丘腦B:上丘腦C:脊髓D:延髓答案:C37.校本課程是促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要途徑。下列說法正確的有()(易錯(cuò))A:地方教育行政部門應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)校因校制宜地開發(fā)校本課程B:校本課程開發(fā)可以借助校外專家的指導(dǎo)C:應(yīng)該增強(qiáng)一線教師的課程開發(fā)能力D:校本課程開發(fā)必須落實(shí)為相關(guān)的校本課程書面教材答案:A、B、C38.下列說法正確的有(??)。A:我國(guó)說唱音樂的表演形式主要有:?jiǎn)慰诔?、?duì)口唱、幫唱、拆唱、走唱等等B:按照藝術(shù)風(fēng)格,我國(guó)漢族的說唱曲種大致分為評(píng)話、鼓曲、快板、相聲四大類C:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論