內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）大全附參考答案（B卷）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）大全附參考答案（B卷）第I部分單選題（50題）1.“海東盛國(guó)”是哪個(gè)民族建立的政權(quán)()A:女真B:回紇C:靺鞨D:突厥答案：C2.市場(chǎng)按交換對(duì)象不同可分為（）和信息市場(chǎng)等。A:技術(shù)市場(chǎng)B:商品市場(chǎng)C:金融市場(chǎng)D:服務(wù)市場(chǎng)答案：B3.我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是（）。A:《教師資格條例》B:《教師資格認(rèn)定過渡辦法》C:《教師資格條例實(shí)施辦法》D:《中華人民共和國(guó)教師法》答案：D4.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A:直線增快B:直線減慢C:先慢后快D:先快后慢答案：D5.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）角色。A:“家長(zhǎng)代理人”B:“心理調(diào)節(jié)者”C:“知識(shí)傳授者”D:“學(xué)生楷模”答案：C6.Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A:thetypeofwealthproducedB:whatanordinarypersoncanshareC:itsgoodsandservicesD:howwellitcancreatewealth答案：D7.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了（）階段。A:關(guān)注生存B:關(guān)注情境C:關(guān)注課程D:關(guān)注學(xué)生答案：B8.“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。A:教育無目的論B:科學(xué)本位論C:社會(huì)本位論D:個(gè)人本位論答案：C9.在乳糖操縱子模型中，調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是（）。A:阻遏物B:調(diào)節(jié)物C:操縱子D:誘導(dǎo)物答案：A10.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得好成績(jī)的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（）。A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B:成就需要C:成功期待D:學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)答案：D11.--Haveyougonetoseethedoctor?A:IgoB:IgotoseeC:I'mgoingtoseeD:I'mgoingto答案：D12.“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括（）。A:夸大妄想、自罪妄想B:關(guān)系妄想、被害妄想C:內(nèi)心被揭露感D:病理性象征思維答案：D13.教師（）的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。A:記憶B:觀察C:思維D:想像答案：C14.進(jìn)行歷史教材分析的首要步驟是()。A:研讀課本內(nèi)容B:充分了解學(xué)生C:把握學(xué)科新發(fā)展D:鉆研歷史課程標(biāo)準(zhǔn)答案：D15.課程資源是課程設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實(shí)踐活動(dòng)資源的是（）A:家長(zhǎng)及其他社會(huì)各界人士B:利用信息技術(shù)收集的資源C:博物館、紀(jì)念館、文化館D:思想政治教科書及其錄像答案：C16.目前我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。A:分組教學(xué)B:班級(jí)授課制C:復(fù)式教學(xué)D:現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)答案：B17.掃地機(jī)器人是一種智能家用電器，（）A:充電行為受程序控制B:工廠為掃地機(jī)器人編寫有相應(yīng)程序C:只用一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)掃地機(jī)器人工作D:通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行答案：C18.（）明確提出“使人類教育心理學(xué)化”的口號(hào)，為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出了貢獻(xiàn)。A:盧梭B:亞里士多德C:裴斯泰洛齊D:洛克答案：C19.在體操教學(xué)中,（）原則是指…….體育科學(xué)技術(shù)和體操學(xué)科的發(fā)展水平。A:因材施教B:循序漸進(jìn)C:鞏固與提高D:直觀性答案：B20.將純四度音程的上方音重升后，音程升為(??)。A:倍減四度B:倍增四度C:純四度D:五度答案：B21.對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)（）的特征進(jìn)行。A:互補(bǔ)性B:順序性C:階段性D:不平衡性答案：A22.我國(guó)參與民主決策的方式有許多種，決策機(jī)關(guān)將涉及公共利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示，公民在了解相關(guān)內(nèi)容后發(fā)表意見，提出建議，這屬于（）制度。A:重大事項(xiàng)社會(huì)公示B:社會(huì)聽證C:專家咨詢D:社情民意反映答案：A23.《歌唱祖國(guó)》是我國(guó)的第二國(guó)歌，它的歌詞是“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向()”。A:富裕興旺B:富裕富強(qiáng)C:繁榮富強(qiáng)D:繁榮輝煌答案：C24.主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長(zhǎng)”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）。A:夸美紐斯B:赫爾巴特C:杜威D:盧梭答案：C25.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是（）。A:贊科夫B:福祿貝爾C:涂爾干D:盧梭答案：C26.地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的解釋就是對(duì)利用評(píng)價(jià)工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出結(jié)論。這個(gè)重點(diǎn)應(yīng)放在()。A:學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問題B:發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)自信心C:提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績(jī)D:學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度答案：B27.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。A:專門化B:系統(tǒng)化C:專業(yè)化D:多樣化答案：D28.()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程，或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。A:練習(xí)B:講解C:示范D:反饋答案：A29.教學(xué)的社會(huì)環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會(huì)文化背景和（）等。A:空間布置B:教學(xué)設(shè)施C:自然條件D:師生關(guān)系答案：D30.學(xué)校文化的縮影是（）。A:活動(dòng)文化B:班級(jí)文化C:校園文化D:領(lǐng)導(dǎo)文化答案：C31.吐蕃贊普給唐朝皇帝的書信中說：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂。”這說明了唐與吐蕃的關(guān)系()。A:設(shè)立軍事機(jī)構(gòu)管轄B:戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗關(guān)系C:武力征服關(guān)系D:和同為一家答案：D32.Leavethereferencebooksbehind,___________youwon′tabletothinkindependently.A:orB:andC:soD:but答案：A33.Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.A:boughtB:checkedC:controlledD:overlooked答案：B34.將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）。A:課程制定者B:課程目標(biāo)C:課程任務(wù)D:課程內(nèi)容答案：A35.艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是()。A:前后一樣B:先慢后快C:先快后慢D:沒有規(guī)律答案：C36.適用于心理輔導(dǎo)活動(dòng)課…….的教學(xué)方法是（）。A:破冰游戲B:行為訓(xùn)練C:總結(jié)升華D:案例討論答案：A37.專家型教師在制定課時(shí)計(jì)劃時(shí)，能根據(jù)學(xué)生的（）來安排教學(xué)進(jìn)度。A:已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣B:固有的學(xué)習(xí)方法C:先前知識(shí)D:已有的能力結(jié)構(gòu)答案：C38.教師提出問題和一定材料，引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動(dòng)，最后得出學(xué)習(xí)結(jié)果的方法是（）。A:探究——研討法B:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:暗示教學(xué)法D:范例教學(xué)法答案：B39.先用輕微、較弱的刺激，……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達(dá)到矯正目的,這采用的是（）A:系統(tǒng)脫敏法B:滿灌療法C:認(rèn)知療法D:以上都不是答案：A40.學(xué)與教系統(tǒng)包含的要素有學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境和（）。A:教學(xué)手段B:教學(xué)資金C:教學(xué)方法D:教學(xué)內(nèi)容答案：D41.產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)與消費(fèi)者市場(chǎng)具有相似性，但產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)有一些顯著的特點(diǎn)，包括（）。A:購買者集中在少數(shù)地區(qū)B:需求缺乏彈性C:需求有較大的波動(dòng)性D:需求具有派生性答案：A42.以下不屬于教師健康心理素質(zhì)的是（）。A:現(xiàn)代教育技術(shù)能力B:與環(huán)境保持良好接觸C:幸福感D:人格特征答案：A43.半期考考得好，力求得到本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。A:高尚的動(dòng)機(jī)B:低級(jí)的動(dòng)機(jī)C:近景的直接性動(dòng)機(jī)D:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)答案：C44.Nextsummeraftertakingthenationalentranceexamination,______I′llstayinHainanIsland,willsurelybeanexcitingholiday.A:whereB:thatC:whenD:which答案：C45.某學(xué)者評(píng)論義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)寫道：“他們站在新舊交替的世紀(jì)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)已然逝去的時(shí)光作出了深情的回望，不愿意也不屑于看一眼面前金發(fā)碧眼的西洋?！边@一觀點(diǎn)基于以下哪種史觀()A:唯心史觀B:唯物史觀C:整體史觀D:文明史觀答案：B46.17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。A:都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治B:都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國(guó)王C:都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展D:都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)答案：B47.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，各民族都有特色樂器。下面對(duì)應(yīng)不正確的是()。A:蒙古族—馬頭琴B:苗族—伽椰琴C:彝族—月琴D:維吾爾族—木卡姆答案：B48.教材的主體部分是（）。A:講授提綱和講義B:教科書和參考書C:參考書和講義D:教科書和講義答案：D49.唐太宗晚年在回顧自己治國(guó)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“國(guó)以人為本，人以衣食為本。”“夫安人寧國(guó)，惟在于君，君無為則人樂，君多欲則人苦，朕所以抑情損欲，克己自勵(lì)耳?！闭?qǐng)你判斷唐太宗的治國(guó)理念體現(xiàn)了古代哪些學(xué)派的主張?()A:儒家、道家B:墨家、儒家C:儒家、法家D:法家、道家答案：A50.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱為（）。A:泰勒原理B:赫爾巴特原理C:斯賓塞原理D:杜威原理答案：A第II部分多選題（50題）1.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《卡門》C:《費(fèi)加羅的婚禮》D:《唐璜》答案：A、C、D2.下列屬于銅管樂器組的有()。A:雙簧管B:圓號(hào)C:小號(hào)D:長(zhǎng)笛答案：B、C3.下列說法不正確的是（）。A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對(duì)一的關(guān)系C:沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D:沒有無動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)目的答案：B4.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《C大調(diào)幻想曲》B:《克萊斯勒偶記》C:《童年情景》D:《藍(lán)色多瑙河》答案：A、B、C5.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對(duì)象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:課堂指向性B:自我指向性C:目標(biāo)指向型D:任務(wù)指向型答案：B、D6.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率B:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度C:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)D:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線答案：A、C、D7.思維的基本形式是概念和（）。A:判斷B:選擇C:理解D:推理答案：A、D8.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請(qǐng)求你幫助時(shí)，你會(huì)（）。A:告訴對(duì)方，讓主管幫助解決B:立即放下自己手頭的工作去幫助對(duì)方C:告訴對(duì)方，自己可以幫助對(duì)方，但目前不能離開崗位D:不離開崗位，告訴對(duì)方處理的辦法答案：D9.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:豎笛B:大提琴C:小提琴D:鋼琴答案：B、C、D10.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:沉思型和沖動(dòng)型B:場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型C:輻合型和發(fā)散型D:可控型和不可控型答案：A、B、C11.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:社會(huì)環(huán)境B:遺傳C:人際關(guān)系D:學(xué)校教育答案：A、B、D12.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化選擇與整理B:教育有利于文化更新與創(chuàng)造C:教育有利于文化傳播和交流D:教育是文化保存和傳遞的主要手段答案：A、B、C、D13.“一帶一路”是對(duì)()的簡(jiǎn)稱。A:“21世紀(jì)海上絲綢之路”B:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”C:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”D:“古代絲綢之路”答案：A、B、C14.下面說法完全正確的是()。A:《槐花幾時(shí)開》屬于四川民歌B:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌C:《小河淌水》屬于云南民歌D:《月牙五更》屬于東北民歌答案：A、B、C、D15.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1000B:60C:1500D:30答案：A16.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:教育方法的選擇B:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向C:指明受教育者的發(fā)展方向D:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量答案：B、D17.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:公正評(píng)價(jià)權(quán)B:身心健康權(quán)C:學(xué)習(xí)權(quán)D:受完法定年限教育權(quán)答案：A、C、D18.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“學(xué)生為本”的課程理念B:“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念C:“決策分享”的民主理念D:“全員參與”的合作精神答案：A、C、D19.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:健康生活B:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D:科學(xué)精神答案：A、B、C20.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:司法解釋B:有權(quán)解釋C:法定解釋D:學(xué)理解釋答案：A、C21.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）。A:Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上B:限制酶和DNA連接酶均能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列C:限制酶和DNA連接酶均來自原核生物D:哺乳動(dòng)物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)答案：B、C、D22.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開”原則，即（）A:公開招生政策、公開招生計(jì)劃B:公開考生信息、公開考生志愿C:公開招生范圍、公開招生程序D:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果答案：A、C、D23.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:普通法B:f根本法C:程序法D:實(shí)體法答案：A、B24.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A:相對(duì)性評(píng)價(jià)B:非正式評(píng)價(jià)C:絕對(duì)性評(píng)價(jià)D:正式評(píng)價(jià)答案：A、C25.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:游戲B:觀察模仿C:學(xué)習(xí)D:吃喝睡眠答案：A26.專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:教學(xué)方法的差異B:課堂教學(xué)過程的差異C:課時(shí)計(jì)劃的差異D:課后評(píng)價(jià)的差異答案：B、C、D27.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:公共性和生產(chǎn)性B:科學(xué)性C:公益性和免費(fèi)性D:國(guó)際性答案：A、B、D28.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同C:同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同答案：A、B、C、D29.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減B:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)C:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育D:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育答案：A、B、C、D30.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺得自己希望不大，你會(huì)（）。A:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名B:覺得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與C:積極努力參與D:不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣答案：D31.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:人生價(jià)值教育B:愛國(guó)主義教育C:基本國(guó)情教育D:形勢(shì)政策教育答案：B、C、D32.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:解釋C:指導(dǎo)D:面質(zhì)答案：C33.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:正向功能B:顯性功能C:隱性功能D:顯性功能答案：B、C、D34.家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是（）A:學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要B:教育子女是家庭的基本社會(huì)職能C:家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充D:只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展答案：B、C35.下列屬于劉天華作品的有()。A:《病中吟》B:《病中吟》C:《昭君出塞》D:《光明行》答案：A、B、D36.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收C:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管D:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收答案：B、C、D37.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化B:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化C:學(xué)校制度的現(xiàn)代化D:教育思想觀念的現(xiàn)代化答案：A、B、D38.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:少年期B:青壯年期C:嬰幼兒期D:兒童期答案：B39.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育者B:教育影響C:受教育者D:教育目的答案：A、B、C40.規(guī)范市場(chǎng)秩序所建立健全的社會(huì)信用制度要以（）。A:道德為支撐B:行政為主導(dǎo)C:法律為保障D:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)答案：A、C、D41.自我意識(shí)