歷年教師招聘（中學(xué)）考試通關(guān)秘籍題庫(kù)A4版

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）考試通關(guān)秘籍題庫(kù)A4版第I部分單選題（50題）1.代碼的種類（）。A:區(qū)間碼B:順序碼C:表意碼D:合成碼答案：B2.Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassifiedassciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarereadbyallkindsofpeople.A:TheOriginofScienceFictionB:ScienceFictionC:ThePopularityofScienceFictionD:TheThemesofScienceFiction答案：B3.“拔苗助長(zhǎng)”、“凌節(jié)而施”違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）。A:互補(bǔ)性B:順序性C:不平衡性D:階段性答案：B4.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?（）A:教育B:社會(huì)活動(dòng)C:環(huán)境D:遺傳答案：C5.雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有（）。A:4種B:2種C:5種D:3種答案：C6.送蔡元振序A:作者認(rèn)為，在朝廷做公卿大夫的能擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的職責(zé)的都少有，更何況這些做州從事的人呢B:作者告誡蔡君要明確作為從事的責(zé)任，不要激化與上司的矛盾，也不要一味隨聲附和，做事要有分寸C:作者認(rèn)為，一個(gè)州的太守?zé)o權(quán)征召、聘用從事，一個(gè)讀書人也不能自由選擇他要跟隨的太守，則上下級(jí)相處不會(huì)融洽D:文章善于運(yùn)用對(duì)比分析說理，說服力強(qiáng)。如古今聘用方式及其效果的對(duì)比，今之從事對(duì)待上司或“同”或“激”做法的對(duì)比等答案：A7.TheoldpianowasAdam…..greatest____whichhis.A:BudgetB:riddleC:debtD:treasure答案：D8.產(chǎn)生騰躍等訓(xùn)練主要用于發(fā)展拳擊運(yùn)動(dòng)員的（）A:耐力素質(zhì)B:力量素質(zhì)C:靈敏素質(zhì)D:柔韌素質(zhì)答案：C9.下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（）。A:淀粉、半乳糖、糖原B:膽固醇、脂肪酸、脂肪酶C:氨基酸、核苷酸、丙酮酸D:性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素答案：A10.企業(yè)能力分析方法包括（）。A:橫向分析B:管理分析C:縱向分析D:生產(chǎn)分析答案：C11.下列不屬于地理學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)的是()。A:區(qū)域性B:連續(xù)性C:空間性D:動(dòng)態(tài)性答案：B12.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會(huì)因?yàn)楸畴x一個(gè)人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感?（）A:懲罰和服從取向B:良心或原則取向C:權(quán)威和社會(huì)秩序取向D:社會(huì)契約取向答案：B13.1934年4月，著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會(huì)上致開幕詞時(shí)說：“我們所有民族的各個(gè)種族的文學(xué)成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了。”據(jù)此推斷，20世紀(jì)30年代中期以后蘇聯(lián)文學(xué)的發(fā)展特征是()。A:社會(huì)主義壟斷傾向明顯B:浪漫主義色彩比較突出C:呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風(fēng)格D:民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合答案：D14.我國(guó)全面發(fā)展教育的組成部分是（）。A:正規(guī)教育、業(yè)余教育B:普通教育、職業(yè)教育C:高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育D:德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育答案：D15.美國(guó)有一位教育家說：“走上講臺(tái)，我就是課程?！边@句話深刻地揭示了教師的勞動(dòng)具有（）。A:示范性B:長(zhǎng)期性C:復(fù)雜性D:創(chuàng)造性答案：D16.Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis__________toacertainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.A:reactionB:commentC:comprehensionD:impression答案：A17.詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實(shí)行“班田收授法”?！诙?，關(guān)于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制，受田農(nóng)民必須向國(guó)家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸)，交地方土產(chǎn)(調(diào))。根據(jù)你的判斷，頒發(fā)詔書的是()。A:彼得一世B:明治天皇C:亞歷山大二世D:孝德天皇答案：D18.實(shí)施差異化的途徑包括（）。A:特別的營(yíng)銷活動(dòng)B:擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍C:開展技術(shù)開發(fā)活動(dòng)D:嚴(yán)格的生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)答案：B19.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.A:neitherIdoB:neitherIwillC:neitherdoID:neitherwillI答案：D20.下面速度記號(hào)由慢到快的是()。A:Lento-Moderato-AllegroB:Grave-Vivace-AndanteC:Andante-Adagio-ModeratoD:Lento-Allegro-Moderato答案：A21.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想主要體現(xiàn)的是（）。A:前制度化教育B:制度化教育C:非制度化教育D:正規(guī)教育答案：C22.心理輔導(dǎo)的中心應(yīng)該是.,依靠來訪者自己的努力解決心理問題,這是（）觀點(diǎn)。A:精神分析學(xué)派B:積極心理學(xué)C:行為主義學(xué)派D:人本主義學(xué)派答案：D23.（）是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A:家庭美德B:傳統(tǒng)美德C:社會(huì)公德D:公共道德答案：C24.“它避免了多黨的無序傾軋，也擺脫了一黨的專制獨(dú)裁。它是從中國(guó)實(shí)際出發(fā)、富有中國(guó)特色的政黨制度。”“它”是指()。A:民族區(qū)域自治制度B:基層民主選舉制度C:人民代表大會(huì)制度D:中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度答案：D25.我國(guó)陜西的地方劇種秦腔的主奏樂器是()。A:二胡B:高胡C:板胡D:京胡答案：C26.以同一問題所想出的不同類型的答案越多者，其思維的（）越高。A:目的性B:變通性C:結(jié)構(gòu)性D:獨(dú)創(chuàng)性答案：B27.提出“人力資本”理論的學(xué)者是（）。A:皮亞杰B:布魯納C:舒爾茨D:布盧姆答案：C28.蝙蝠依靠什么進(jìn)行呼吸?()?A:體壁B:氣管C:氣管和肺D:肺答案：D29.對(duì)“心理健康教育要重視對(duì)學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因，表述不正確的是（）A:學(xué)生的潛能是普變存在的B:學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系C:潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)D:潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標(biāo)志答案：C30.培養(yǎng)料進(jìn)入細(xì)胞的方式中，運(yùn)送前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是（）。A:被動(dòng)運(yùn)輸B:基團(tuán)移位C:促進(jìn)擴(kuò)散D:主動(dòng)運(yùn)輸答案：B31.“雍正七年，青海軍興，始設(shè)軍機(jī)房，領(lǐng)以親王大臣?！辈牧险f明設(shè)置軍機(jī)房的目的()。A:為了加強(qiáng)對(duì)地方行政管理B:軍機(jī)大臣只能跪受筆錄，傳達(dá)旨意C:軍機(jī)房設(shè)置是為了加強(qiáng)西北的邊防D:軍機(jī)房設(shè)置是雍正為了加強(qiáng)皇權(quán)，削弱議政王大臣會(huì)議答案：C32.閱讀下面的文言文A:有且先夫死者死彼且胡可以開說哉B:為王視齊寇子為寡人令太子如堯乎C:亡國(guó)之主不可以直言鄉(xiāng)之死者宜矣D:戎主大喜，以其故數(shù)飲食不足以當(dāng)此大任也答案：D33.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.A:HavingconvincedB:BeenconvincedC:ConvincedD:Convincing答案：C34.（）具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。A:遺傳因素B:個(gè)體因素C:學(xué)校教育D:環(huán)境因素答案：C35.--WhatareyoudoingthisweekendA:WhatB:WhyC:PardonD:Allright答案：B36.產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)與消費(fèi)者市場(chǎng)具有相似性，但產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)有一些顯著的特點(diǎn)，包括（）。A:需求具有派生性B:需求缺乏彈性C:需求有較大的波動(dòng)性D:購(gòu)買者集中在少數(shù)地區(qū)答案：D37.在課外活動(dòng)中，教師處于（）。A:領(lǐng)導(dǎo)地位B:顧問地位C:主導(dǎo)地位D:啟發(fā)指導(dǎo)地位答案：D38.包裝策略主要包括（）。A:組合包裝策略B:差別包裝策略C:復(fù)用包裝策略D:相似包裝策略答案：D39.根據(jù)維納的歸因理論，屬于不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控的因素是(??)。A:能力B:努力C:任務(wù)難度D:運(yùn)氣答案：B40.被稱為“竹林七賢”的是（）。A:阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀、王戎B:曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干C:嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、劉楨D:孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)場(chǎng)、劉楨答案：A41.企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括（）。A:外部環(huán)境預(yù)測(cè)B:獲取口頭信息C:獲取書面信息D:獲取電話信息答案：B42.據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計(jì)的宋代時(shí)各地貢絹州數(shù)量列表如下，這一現(xiàn)象說明()。A:華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍B:政府征收賦稅以絲織品為主C:我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)開始南移D:華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)答案：A43.Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.A:yourdelayingmakingB:youtodelaymakingC:yourdelayingtomakeD:youdelaytomake答案：A44.決策者可根據(jù)（）標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行方案選擇。A:中庸決策標(biāo)準(zhǔn)B:樂觀系數(shù)決策標(biāo)準(zhǔn)C:悲觀決策標(biāo)準(zhǔn)D:最小后悔決策標(biāo)準(zhǔn)答案：C45.ATP的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫為（）。A:A-P-P～PB:A-P～P～PC:A～P-P-PD:A～P～P～P答案：B46.“我看到蘋果的顏色和形狀，嗅到它的氣味，摸到它的光滑，嘗到它的滋味，就形成對(duì)蘋果的認(rèn)識(shí)，所以蘋果的存在就是我的感覺的相加。”這種觀點(diǎn)屬于認(rèn)識(shí)論上的（）。A:辯證唯物主義B:形而上學(xué)唯物主義C:客觀唯心主義D:主觀唯心主義答案：D47.提出“超越遏制戰(zhàn)略”的美國(guó)總統(tǒng)是（）。A:卡特B:尼克松C:克林頓D:布什答案：D48.我國(guó)嘗試編寫具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)（）。A:80年代以后B:70年代以后C:60年代以后D:50年代以后答案：C49.下列關(guān)于智育與教學(xué)的關(guān)系描述不正確的是（）。A:二者既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別B:智育是教學(xué)要完成的任務(wù)C:教學(xué)就是智育D:教學(xué)是智育的主要途徑答案：C50.下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。A:即使吝惜判斷燃眉之急B:雖然吝惜評(píng)判當(dāng)務(wù)之急C:雖然吝嗇評(píng)判燃眉之急D:即使吝嗇判斷當(dāng)務(wù)之急答案：B第II部分多選題（50題）1.小張老師是初中一年級(jí)(1)班的新任英語(yǔ)老師，第一次登上初中一年級(jí)(1)班的講臺(tái)。學(xué)生在臺(tái)下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動(dòng)，就請(qǐng)了十位同學(xué)上講臺(tái)搶答表演會(huì)話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請(qǐng)上講臺(tái)的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動(dòng)作、扮鬼臉。臺(tái)上臺(tái)下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計(jì)的互動(dòng)場(chǎng)面太大，以致失控B:張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺(tái)參與互動(dòng)的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求C:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題D:在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場(chǎng)面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)機(jī)智挽回局面答案：A、B、D2.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“學(xué)生為本”的課程理念B:“決策分享”的民主理念C:“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念D:“全員參與”的合作精神答案：A、B、D3.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:國(guó)家舉辦C:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)D:社會(huì)服務(wù)組織答案：A、B、C、D4.如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:得分越高則精神受損程度越高B:其臨床癥狀比較嚴(yán)重C:受測(cè)者回答問題不認(rèn)真D:受測(cè)者偽裝疾病答案：A、B5.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:經(jīng)典條件反射B:高級(jí)條件反射C:操作條件反射D:工具條件反射答案：A6.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）A:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走B:寫命題作文C:求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積D:完成考試的單項(xiàng)選擇題答案：A、C、D7.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)態(tài)度B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)能力D:職業(yè)環(huán)境答案：C8.近年來，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:法制教育B:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育C:校園足球D:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育答案：A、B、D9.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同C:同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同答案：A、B、C、D10.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”，即（）。A:技能的形成B:知識(shí)的評(píng)價(jià)C:知識(shí)的轉(zhuǎn)化D:新知識(shí)的獲得答案：B、C、D11.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:標(biāo)準(zhǔn)九分B:IQ分?jǐn)?shù)C:IQ分?jǐn)?shù)D:百分等級(jí)答案：B、C、D12.一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選A:有積極作用的B:高強(qiáng)度的C:有延緩作用的D:災(zāi)難性的答案：A13.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說法正確的有()。A:是一種形成性評(píng)價(jià)B:是一種雙向評(píng)價(jià)C:主張實(shí)行末位淘汰D:著眼于教師未來的發(fā)展答案：A、B、D14.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:社會(huì)學(xué)習(xí)理論B:本能論C:侵犯論D:挫折一侵犯學(xué)說答案：A15.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:鉆研教材B:明確教學(xué)目的C:考慮教法D:了解學(xué)生答案：A、C、D16.根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()。A:回避型依戀B:反抗型依戀C:道德型依戀D:安全型依戀答案：A、B、D17.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:獨(dú)立性B:冒險(xiǎn)精神C:對(duì)復(fù)雜問題感興趣D:自信答案：A、B、C、D18.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點(diǎn)，表現(xiàn)在（）A:開始進(jìn)步慢B:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期C:中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期，即高原期D:總趨勢(shì)是進(jìn)步的，但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步答案：B、C、D19.教育的功能復(fù)雜多樣，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對(duì)象可分為（

）。A:教育的社會(huì)功能B:教育的正向功能C:教育的隱性功能D:教育的個(gè)體功能答案：A、D20.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺有補(bǔ)償作用B:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降C:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系D:感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比答案：A、C、D21.下列屬于銅管樂器組的有()。A:長(zhǎng)笛B:雙簧管C:小號(hào)D:圓號(hào)答案：C、D22.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》B:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》C:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》D:《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》答案：B、C、D23.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有共性和個(gè)性B:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性C:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性D:“特定化”的答案：A、B、C24.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說:“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)。”丙說:“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時(shí)間才落到地上。”章老師又問:“鳥為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說是因?yàn)轼B有能扇動(dòng)的翅膀而人沒有，另一個(gè)說是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕，還有個(gè)學(xué)生說因?yàn)轼B的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性B:教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系C:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能D:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)答案：B、C、D25.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無人嚴(yán)格管理?？傊?，員工上下班一般要靠自覺，這時(shí)你會(huì)（）。A:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。B:建議單位改革作息制度C:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕D:既然沒有人管，那么就隨意一些答案：C26.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:入鄉(xiāng)隨俗B:上行下效C:談虎色變D:感覺適應(yīng)答案：A、B、C27.數(shù)學(xué)老師在講“對(duì)數(shù)表”一課時(shí)，拿出一張A4紙，告訴學(xué)生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對(duì)折3次，厚度還不到1毫米，那么請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果能夠?qū)φ?0次的話，它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)計(jì)算過了，如果我沒算錯(cuò)的話，這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過珠穆朗瑪峰的高度?！睂W(xué)生們驚訝不已，甚至有人認(rèn)為老師算錯(cuò)了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢(shì)引入“對(duì)數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法（）A:講授法B:練習(xí)法C:演示法D:談話法答案：A、C、D28.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:統(tǒng)一調(diào)性的樂段B:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段C:收攏性的樂段D:開放性的樂段答案：A、B29.根據(jù)下面資料，回答題A:微格教學(xué)B:教師行動(dòng)研究C:觀摩和分析D:教學(xué)反思答案：A、B、C、D30.心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。A:預(yù)測(cè)和控制B:描述和測(cè)量C:解釋和說明D:探索和發(fā)現(xiàn)答案：A、B、C31.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:文字B:顯示性C:顯示性D:預(yù)測(cè)性答案：B、C、D32.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:考試時(shí)監(jiān)控自己的答題速度和時(shí)間B:閱讀困難或不熟悉的材料時(shí)有意放慢速度C:復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱D:測(cè)驗(yàn)時(shí)暫時(shí)跳過個(gè)別難題，先做簡(jiǎn)單的題目答案：A、B、D33.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(常考)A:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)B:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀C:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)D:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀答案：A、B、C34.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:愛國(guó)主義教育B:形勢(shì)政策教育C:基本國(guó)情教育D:人生價(jià)值教育答案：A、B、C35.父母不依法履行監(jiān)護(hù)指責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，可以由（）。A:公安機(jī)關(guān)給予行政處罰B:所在單位勸誡、制止C:居民委員會(huì)勸誡、制止D:村民委員會(huì)勸誡、制止答案：A、B、C、D36.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:強(qiáng)化B:回避條件作用C:逃避條件作用D:消退答案：A、B、C、D37.當(dāng)代世界教育改革的趨勢(shì)主要有（）A:教育終身化B:教育民主化C:教育信息化D:教育全民化答案：A、B、C、D38.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)B:學(xué)生是教育教學(xué)的中心C:教育即生活D:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展答案：A、B、C39.“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是（）。A:計(jì)劃和市場(chǎng)不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別B:計(jì)劃和市場(chǎng)都屬于社會(huì)基本制度的范疇C:計(jì)劃和市場(chǎng)是不能兼容的D:計(jì)劃和市場(chǎng)都是資源配置的方式答案：A、D40.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:精神分析療法B:完形療法C:認(rèn)知行為療法D:行為療法答案：C41.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:2～6周B:2～4周C:4～8周D:3-5周答案：B42.[多選題]關(guān)于奉獻(xiàn)，正確的認(rèn)識(shí)有（）。A:只有達(dá)到雷鋒或者見義勇為者的境界，才能夠配得上奉