完整版教師招聘（中學）考試內(nèi)部題庫及答案（有一套）

專業(yè)精品教師招聘（中學）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學）考試內(nèi)部題庫及答案（有一套）第I部分單選題（50題）1.衡量人的品德的重要標志是（）。A:道德認識B:道德情感C:道德意志D:道德行為答案：D2.用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實驗，解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。A:桑代克B:斯金納C:巴甫洛夫D:苛勒答案：A3.Intheword"interchangeable",therootis___________.A:interchangeB:changeC:changeableD:inter答案：B4.纏足這種怪誕的風俗逐漸傳開的時期是()。A:隋唐時期B:宋元時期C:秦漢時期D:明清時期答案：B5.教育法律關(guān)系的主體是（）。A:自然人B:義務(wù)C:物D:權(quán)利答案：A6.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為（）。A:從眾B:場依存性C:服眾D:屈服答案：A7.企業(yè)縱向一體化的主要目的是（）。A:控制原料生產(chǎn)的成本、質(zhì)量和數(shù)量B:獲取價值鏈重組的利益C:控制產(chǎn)品的分銷渠道，減少產(chǎn)品的庫存積壓D:把供應(yīng)商的利潤轉(zhuǎn)化成自己的利潤答案：A8.2017年2月28日聯(lián)合國安理會就有關(guān)敘利亞化學武器問題的決議草案進行表決，中國行使了否決權(quán)，草案未獲通過。這表明（）。A:中國的外交戰(zhàn)略發(fā)生重大調(diào)整B:我國奉行獨立自主的和平外交政策C:安理會是引起國家沖突的主要根源D:聯(lián)合國可以干涉成員國的內(nèi)政答案：B9.?草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔可被狐捕食。兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括()。A:通過狐的糞便流入分解者B:通過兔的糞便流入分解者C:被狐捕食攝入體內(nèi)D:通過兔的呼吸作用散失答案：B10.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是（）。A:求實原則B:民主原則C:方向原則D:激勵原則答案：C11.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的()A:思維程序B:思維品質(zhì)C:能力或特性D:智力技能答案：B12.（）是指美術(shù)教師通過展示各種實物和直觀教具,……,使學生在觀察中獲得感性認識的教學方法。A:觀察法B:談話法C:演示法D:講授法答案：C13.學生文化往往都是在日常的相互交往中，有關(guān)共同的價值觀念和行為方式，結(jié)為一個群體而表現(xiàn)出來的。因此具有()。A:正式性B:特殊性C:非正式性D:情感性答案：C14.我國古代偉大的教育家（）把學習過程概括為“學思一行”的統(tǒng)一過程。A:孔子B:孟子C:荀子D:墨子答案：A15.企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括（）。A:獲取書面信息B:獲取電話信息C:獲取口頭信息D:外部環(huán)境預(yù)測答案：C16.學校教育的基本單位是（）。A:學生B:教研組C:教師D:班級答案：D17.BOD有助于確定（）。A:生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型B:廢水的污染程度C:土壤的過濾能力D:100mL水樣中的細菌數(shù)答案：B18.()是教學大綱的具體化。A:教學參考書B:講義C:提綱D:教科書答案：D19.李老師在講到“祖國一國兩制”中有關(guān)“香港回歸”的內(nèi)容時，播放紀錄片《紫荊花開》中的片段，幫助學生了解“一國兩制”的提出、闡釋與實踐運用的歷史過程。李老師的這種做法主要體現(xiàn)歷史課程資源選擇的()。A:可行性原則B:目標性原則C:思想性原則D:精選性原則答案：B20.東晉的孫盛討論A:敘事B:考證C:褒貶D:史論答案：B21.歷史課中歷史事件、歷史人物的學習，地理課中地形地貌和地理位置的學習，是（）。A:符號學習B:命題學習C:上位學習D:概念學習答案：A22.元代書法家提倡學古人、法晉唐,其代表人物是（）。A:宋濂B:懷素C:文征明D:趙孟額答案：D23.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@體現(xiàn)了教學中的（）。A:啟發(fā)性原則B:因材施教原則C:鞏固性原則D:直觀性原則答案：A24.唯物辯證法是規(guī)律是事物本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，是發(fā)展的必然趨勢。規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、可重復(fù)性和普遍性。揭示了事物發(fā)展的源泉和動力的是（）。A:對立統(tǒng)一規(guī)律B:否定與否定規(guī)律C:質(zhì)量互變規(guī)律D:內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律答案：A25.下列關(guān)于新中國經(jīng)濟建設(shè)的說法，正確的是()。A:第一個五年計劃的重點是發(fā)展農(nóng)業(yè)B:“大躍進”和人民公社化運動時期，我國經(jīng)濟建設(shè)毫無成就C:資本主義工商業(yè)改造中，對資本家占有的生產(chǎn)資料實行沒收政策D:第二個五年計劃的工業(yè)建設(shè)以重工業(yè)為中心答案：D26.企業(yè)籌資的動因包括（）。A:擴大生產(chǎn)規(guī)模B:優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)C:償還債務(wù)D:依法籌集注冊資本答案：D27.個體的動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下，由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A:差異性B:連續(xù)性和階段性C:順序性和定向性D:不平衡性答案：C28.弗洛伊德提出的遺忘理論是（）。A:同化說B:動機說C:干擾說D:痕跡衰退說答案：B29.教學取得成功的內(nèi)因是（）。A:學校的管理作用B:學生的主體作用C:教師的主導(dǎo)作用D:教材的媒介作用答案：B30.韓信拜將A:韓信起初在項羽軍中做郎中，曾幾次向項羽出謀獻策，可是都沒有被采納，這就決定了項羽必然失敗的悲慘命運B:韓信初為布衣，家庭貧寒，生活無著，常常寄人籬下；但他卻胸懷大志，忍辱負重，努力習武，積極投軍獻策，最后終于成了一位杰出的軍事家C:本文主要描寫韓信的才能。不過，這里不是正面描寫，而是側(cè)面烘托，即通過其他人物的反映，表現(xiàn)了一個天才的軍事家的形象D:文章敘述了漢高祖劉邦的雄才大略。他能夠知人善任，采納滕公的意見，拜韓信為大將，讓他為自己打天下答案：A31.用樣方法調(diào)查生長在狹長草地上的蒲公英的種群密度，正確做法是（）。A:選擇蒲公英生長茂盛處取樣B:計數(shù)該草地上蒲公英的全部個體數(shù)目C:設(shè)置1平方米樣方若干，分別計數(shù)，取平均值D:采用五點取樣法答案：C32.“親其師，信其道”，主要表明了（）的作用。A:道德情感B:道德認識C:道德意志D:道德動機答案：A33.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.A:arewornB:iswornC:wearsD:wearing答案：C34.當教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時，便把關(guān)注的焦點投向了提高學生的成績即進入了（）階段。A:關(guān)注情境B:關(guān)注課程C:關(guān)注生存D:關(guān)注學生答案：A35.教師上課前，先要引導(dǎo)學生溫習上節(jié)課學過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）。A:認知結(jié)構(gòu)的遷移觀B:關(guān)系說C:相同要素說D:形式練習說答案：A36.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A:檢查復(fù)習B:組織教學C:鞏固新教材D:講授新教材答案：D37.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）。A:太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B:蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者C:硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者D:病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者答案：C38.態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段，即依從、認同和（）。A:行為B:反饋C:實行D:內(nèi)化答案：D39.體育教學方法的分類,…,可分為（）。A:教授法、學練法或指導(dǎo)法、練習法B:教授法、學練法或指導(dǎo)法、討論法C:教授法、討論法或合作法、練習法D:討論法、學練法或指導(dǎo)法、練習法答案：A40.美國學者古德諾在《共和與君主論》中寫道：“中國數(shù)千年以來，狃于君主獨裁之政治，學校闕如，大多數(shù)之人民，知識不甚高尚，而政府之動作，彼輩絕不與聞，故無研究政治之能力。四年以前，由專制一變而為共和，此誠太驟之舉動，難望有良好之結(jié)果者也?！鄙鲜鲇^點在本質(zhì)上()。A:說明民主共和深入人心B:認同“尊孔復(fù)古”的主張C:認為國人毫無參政能力D:認為君主專制有弊端答案：B41.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（）。A:教育能力B:管理能力C:控制能力D:研究能力答案：A42.從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，可以把系統(tǒng)分成五個基本要素（）。A:反饋B:輸入C:處理D:輸出答案：B43.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.A:HavingconvincedB:ConvincedC:ConvincingD:Beenconvinced答案：B44.體育教師評價包括……和（）評價兩方面A:課堂教學B:教育科研C:教學能力D:職業(yè)道德答案：A45.以學生的主體性活動的經(jīng)驗為中心組織的課程稱為（）。A:經(jīng)驗課程B:融合課程C:核心課程D:廣域課程答案：A46.在牛頓經(jīng)典力學問世后的200多年時間里，許多科學家認為，整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀初，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們（）。A:人們對同一確定對象會有多個真理性認識B:真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一C:對同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異D:真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍答案：B47.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學生的（）。A:道德意志B:道德認識C:道德情感D:道德行為答案：C48.通過教育實驗提出高難度、高速度等教學原則的教育家是（）。A:凱洛夫B:馬卡連科C:蘇霍姆林斯基D:贊科夫答案：D49.（）是指課程的組織方式或設(shè)計課程的種類。A:教科書B:課程類型C:教學計劃D:教學大綱答案：B50.智力是指人們的認識能力，其核心是（）。A:觀察力B:思維力C:注意力D:記憶力答案：B第II部分多選題（50題）1.[單選題]個體對認知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:光環(huán)效應(yīng)B:刻板印象C:近因效應(yīng)D:首因效應(yīng)答案：A2.[多選題]思維的特征包括（）。A:直觀性B:概括性C:外顯性D:間接性答案：B、D3.體態(tài)語言的作用有（）A:指示作用B:直觀作用C:傳遞信息的作用D:情緒的渲染作用答案：A、B、C、D4.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學生的學習動機，使用了下列哪些措施（）A:喚起學生的恰當?shù)膭訖C水平B:引起學生的無意注意C:實施啟發(fā)式教學D:妥善進行獎懲答案：A、B、C5.某高中地理老師正在給學生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準備，草草搪塞過去。過后也并未就該學生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學違背的教學原則主要有()。A:理論聯(lián)系實際原則B:直觀性原則C:整體性原則D:因材施教原則答案：A、B、D6.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:情緒的兩極性B:性別角色混亂C:人際關(guān)系沖突D:過度關(guān)注自我答案：A、B、C、D7.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:驚嚇期B:衰竭期C:康復(fù)期D:恢復(fù)期答案：D8.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測B:檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量C:檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D:在同一反應(yīng)體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物答案：A、C、D9.中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發(fā)，“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學道理是（）。A:科學實驗活動是人類最基本的實踐活動B:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準備C:人類追求真理的過程充滿了曲折D:實踐是認識發(fā)展的動力答案：B、C、D10.患者在聽收音機時能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機時罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:功能性幻覺B:內(nèi)臟性幻覺C:思維鳴響D:心因性幻覺答案：A11.班級組織的社會化功能包括()。A:傳遞社會價值觀，指導(dǎo)生活目標B:傳授科學文化知識，形成社會生活的基本技能C:提供角色學習條件.培養(yǎng)社會角色D:教導(dǎo)社會規(guī)范，訓練社會行為答案：A、B、C、D12.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:健康水平B:人格特質(zhì)C:解決問題的迫切程度D:心理發(fā)展的成熟程度答案：D13.“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:穆索爾斯基B:格林卡C:居伊D:巴拉基列夫答案：A、C、D14.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是（）A:具體遷移B:負遷移C:正遷移D:一般遷移答案：C、D15.元認知的訓練可以提高學生的智力發(fā)展水平，其訓練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:知識傳授法C:自我提問法D:相互提問法答案：B、C、D16.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:服務(wù)員B:管理者C:朋友D:示范者答案：B、C、D17.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:媒體B:認知結(jié)構(gòu)C:學習材料特性D:教師指導(dǎo)答案：A、C、D18.民歌是勞動人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。A:山歌B:搖滾C:勞動號子D:小調(diào)答案：A、C、D19.據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體B:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實現(xiàn)的C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)答案：A、B20.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:社交距離B:個人距離C:公眾距離D:親密距離答案：A21.學生的受教育權(quán)主要有（）。A:受完法定年限教育權(quán)B:公正評價權(quán)C:學習權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C22.教育機會平等包括（）A:教育過程的平等B:教育終點上的平等C:教育起點上的平等D:受教育者人格上的平等答案：A、B、C23.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《從搖籃到墳?zāi)埂稢:《塔索》D:《瑪捷帕》答案：A、B、C、D24.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:大號B:小號C:長號D:圓號答案：A、B、C、D25.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:實施過違法行為的C:受到刑事處罰的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：A、D26.下列說法正確的是（）A:要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律B:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律C:教師在講課時的走動和手勢，可以增強學生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律D:要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律答案：A、B、D27.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:演練操作規(guī)程B:牢記操作規(guī)程C:堅持操作規(guī)程D:革新操作規(guī)程答案：A、B、C28.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:中國傳統(tǒng)文化中的精華B:馬克思列寧主義C:孫中山的三民主義思想D:近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播答案：A、B29.心智技能具有（）等特點。(易混)A:執(zhí)行具有內(nèi)潛性B:結(jié)構(gòu)具有簡縮性C:對象具有客觀性D:對象具有觀念性答案：A、B、D30.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:鼓子詞B:彈詞C:唱賺D:諸宮調(diào)答案：A、C、D31.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A:《黃帝內(nèi)經(jīng)》B:《本草綱目》C:南京大屠殺檔案D:《金剛經(jīng)》答案：A、B、C32.[多選題]夢境的特點包括（）。A:不連續(xù)性B:不協(xié)調(diào)性C:認知的不確定性D:不一致性答案：A、B、C33.在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，不應(yīng)使用（）。A:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細胞，防止紅細胞破裂B:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性C:蒸餾水和苯處理紅細胞，使其釋放出血紅蛋白D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動答案：A、B34.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:六升等于六降B:七升等于五降C:五升等于六降D:七降等于五升答案：A、B、D35.如案例所示，學生問題行為常常影響課堂教學的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當，常會使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A:對良好表現(xiàn)進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬B:給予學生選擇活動的機會和權(quán)利，培養(yǎng)學生自動自發(fā)的能力和責任感C:面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準備D:對待學生公平、公正、一視同仁、以理服人答案：B、C、D36.[單選題]世界上第一個心理學實驗室的創(chuàng)辦者是（）。A:我國堅定不移地走和平發(fā)展道路B:鐵欽納C:詹姆士D:華生答案：A37.學生文化的特征有（）。A:多樣性B:正式性C:非正式性D:過渡性答案：A、C、D38.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進學生發(fā)展．在開學之初王老師通過“摸底考試”的形式及時地了解了班上每個學生的學業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學生評價的（）。A:發(fā)展功能B:管理功能C:診斷功能D:導(dǎo)向功能答案：A、C、D39.[單選題]比率智商被定義為（）。A: