歷年中學(xué)招聘教師完整題庫(kù)（典型題）

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歷年中學(xué)招聘教師完整題庫(kù)（典型題）第I部分單選題（50題）1.Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A:tohaveholdB:havingholdC:tohaveD:having答案：D2.詩(shī)句“吳國(guó)晚蠶初斷葉，占城早稻欲移秧”最早創(chuàng)作于下列哪個(gè)朝代()A:宋朝B:唐朝C:隋朝D:元朝答案：A3.一般戰(zhàn)略控制標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:成效標(biāo)準(zhǔn)B:能力標(biāo)準(zhǔn)C:廢棄標(biāo)準(zhǔn)D:品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案：A4.東晉的孫盛討論A:褒貶B:敘事C:考證D:史論答案：C5.教師在準(zhǔn)備活動(dòng)中，（）A:活動(dòng)性游戲，B:室內(nèi)體育游戲C:放松游戲D:集中注意力游戲答案：A6.下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A:面試開(kāi)始，按照抽簽順序，1號(hào)候選人率先被召進(jìn)了面試會(huì)場(chǎng)B:專業(yè)人士告誡說(shuō)，18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁印嬍?、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備C:應(yīng)該說(shuō)，那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國(guó)文苑中的珍寶D:事實(shí)反復(fù)證明，有沒(méi)有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)的決定因素答案：D7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。A:學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。B:“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門(mén)的小王說(shuō)?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。C:白話文(又叫語(yǔ)體文，就是用現(xiàn)代語(yǔ)寫(xiě)錄的語(yǔ)言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。D:中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?答案：B8.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外。此過(guò)程中分泌蛋白通過(guò)幾層生物膜（）A:0層B:4層C:3層D:2層答案：A9.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。A:知識(shí)B:班級(jí)C:學(xué)生D:課程答案：D10.企業(yè)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境包括（）。A:法律環(huán)境B:政治環(huán)境C:經(jīng)濟(jì)環(huán)境D:行業(yè)、市場(chǎng)環(huán)境答案：D11.競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法的形式包括（）。A:服務(wù)策略定價(jià)法B:競(jìng)爭(zhēng)策略定價(jià)法C:隨行就市定價(jià)法D:密封投標(biāo)定價(jià)法答案：C12.健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）。A:腎小球和腎小囊的過(guò)濾作用B:膀胱能暫時(shí)存儲(chǔ)尿液C:原尿中不含葡萄糖D:腎小管的重吸收作用答案：D13.柏克在《法國(guó)革命論》中指出：“1793年末，幾乎全法國(guó)的教堂都被關(guān)閉或改成了“理性廟”；行政命令各色人等一律以‘公民’相稱；激進(jìn)的婦女在菜市、路口巡視，強(qiáng)迫其他婦女一律穿長(zhǎng)褲、戴紅帽……革命者陷入到一種‘民主的專制’的泥潭?！边@表明()。A:革命使人民獲得政治權(quán)利B:革命推翻了封建等級(jí)制度C:革命一定程度上背離了自由原則D:法國(guó)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)領(lǐng)域的自由平等答案：C14.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A:條件B:動(dòng)力C:基礎(chǔ)D:動(dòng)機(jī)答案：B15.宋代市民階層文化活動(dòng)場(chǎng)所是()。A:大樂(lè)署B(yǎng):太常寺C:瓦舍D:鈞容直答案：C16.社會(huì)主義制度確立后，毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號(hào)，發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)；1978年改革開(kāi)放后，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的主張；進(jìn)入21世紀(jì)后，黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。這種變化主要由于()。A:中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義由注重?cái)?shù)量到注重質(zhì)量B:中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化C:中共中央在經(jīng)濟(jì)的決策上產(chǎn)生了分歧D:適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)，由兩極向多極化變化的趨勢(shì)答案：B17.用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果。正確的是（）。A:涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為21、212和256，平均值163B:涂布了一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為230C:涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為210、240和250，平均值233D:涂布了兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為215和260，平均值238答案：C18.潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析中進(jìn)入障礙包括（）。A:進(jìn)入分銷渠道B:產(chǎn)品差異化C:規(guī)模經(jīng)濟(jì)D:絕對(duì)成本優(yōu)勢(shì)答案：B19.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性這三個(gè)特征是（）。A:課程目標(biāo)的基本特征B:課程標(biāo)準(zhǔn)的基本特征C:教學(xué)目標(biāo)的基本特征D:教學(xué)計(jì)劃的基本特征答案：D20.在音樂(lè)中我們通常把“4”唱作()。A:1aB:faC:reD:sol答案：B21.Thisisthedormitory_____Ilivedthreeyearsago.A:thatB:inwhichC:inthatD:which答案：B22.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的方式叫做（）。A:民主管理B:平行管理C:目標(biāo)管理D:常規(guī)管理答案：A23.何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時(shí)期”內(nèi)容時(shí)提到，作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時(shí)期，其巨大成就是靠廣大勞動(dòng)人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的，在回顧這段精彩歷史的同時(shí)要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點(diǎn)符合下列哪一種史觀?()A:英雄史觀B:唯物史觀C:唯心史觀D:文明史觀答案：B24.對(duì)“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”,理解不正確的是（）。A:表達(dá)真誠(chéng)并非有啥說(shuō)啥。B:表達(dá)真誠(chéng)可以采用非言語(yǔ)行為C:表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于來(lái)訪學(xué)生的成長(zhǎng)。D:表達(dá)真誠(chéng)可以說(shuō)些假話。答案：D25.在全球氣候變暖的背景下，我國(guó)東北長(zhǎng)白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無(wú)關(guān)；西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。A:太陽(yáng)輻射減弱B:蒸騰加劇C:降雪期推后D:低溫更低答案：C26.《春節(jié)序曲》是一首明快、粗狂而熱烈的樂(lè)曲，由多種樂(lè)器合奏。人們之所以能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)?)不同。A:音調(diào)B:響度C:音色D:節(jié)奏答案：C27.培養(yǎng)勞動(dòng)者是（）。A:我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)B:社會(huì)主義教育目的的總和C:學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D:對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求答案：B28.先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A:逆向遷移B:特殊遷移C:一般遷移D:順向遷移答案：D29.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有（）。A:隱私權(quán)B:人身自由權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A30.下面速度記號(hào)由慢到快的是()。A:Lento-Moderato-AllegroB:Lento-Allegro-ModeratoC:Grave-Vivace-AndanteD:Andante-Adagio-Moderato答案：A31.“因材施教”的教育原則，是根據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A:個(gè)別差異性B:互補(bǔ)性C:不平衡性D:階段性答案：A32.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的核心是（）。A:了解學(xué)生B:多種形式創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境并貫徹始終C:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)D:熟悉教材答案：A33.“在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等，法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定”，上述文字最有可能出自()。A:《解放黑人奴隸宣言》B:《漢謨拉比法典》C:《權(quán)利法案》D:《人權(quán)宣言》答案：D34.師生關(guān)系在道德上是（）的關(guān)系。A:授受服從B:相互促進(jìn)C:矛盾排斥D:民主集中答案：B35.奧爾夫教學(xué)法包括三方面，節(jié)奏、旋律練習(xí)和()。A:視唱練耳B:首調(diào)唱名法C:基本形體動(dòng)作教學(xué)D:柯?tīng)栁氖謩?shì)答案：C36.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。A:成敗經(jīng)驗(yàn)B:自我歸因C:自我預(yù)期D:自我期待答案：A37.《迎來(lái)春色換人間》是現(xiàn)代京劇()的選段。A:《紅燈記》B:《沙家浜》C:《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》D:《智取威虎山》答案：D38.碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對(duì)此最有說(shuō)服力的說(shuō)法是（）。A:碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架。B:碳在自然界中含量最為豐富C:碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多D:在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳答案：A39.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A:檢查學(xué)生的學(xué)具B:選取直觀教具C:設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)D:制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃答案：D40.羽毛球單打比賽中運(yùn)動(dòng)員擊球應(yīng)（）。A:回到底線B:回到往前C:保持當(dāng)前位置D:回到中心答案：D41.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）A:觀察學(xué)習(xí)理論B:從眾說(shuō)C:認(rèn)知失調(diào)論D:強(qiáng)化說(shuō)答案：A42.在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-2,5），則點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是（）A:（-2，-5）B:（2，5）C:（-2，5）D:（2，-5）答案：B43.下列選項(xiàng)中對(duì)少年期意志特點(diǎn)的描述，正確的是（

）。A:果斷品質(zhì)有所發(fā)展，反應(yīng)快，行動(dòng)快，很少有輕率行為B:自覺(jué)性完全成熟，做事不需要他人監(jiān)督C:自制能力有所增強(qiáng)，但自制力水平有局限性D:堅(jiān)韌性接近成熟，其行為不容易虎頭蛇尾答案：C44.著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是（）。A:常規(guī)管理B:目標(biāo)管理C:民主管理D:平行管理答案：D45.學(xué)生對(duì)自己的文章進(jìn)行校對(duì)時(shí)，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，但校對(duì)他人文章時(shí)，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A:粗心B:注意分散C:知覺(jué)整體性D:定勢(shì)答案：D46.文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及產(chǎn)品。下列不屬于文化范疇的是（）。A:文字B:世界觀C:生產(chǎn)資料D:自然科學(xué)答案：C47.()是一種間接的強(qiáng)化方式。A:內(nèi)部強(qiáng)化B:自我強(qiáng)化C:替代強(qiáng)化D:外部強(qiáng)化答案：C48.廣東音樂(lè)中的粵胡又稱為()A:高胡B:板胡C:中胡D:椰胡答案：A49.試卷效度的含義是（）。A:測(cè)試符合課程標(biāo)準(zhǔn)的有效程度B:測(cè)試符合測(cè)試目的的有效程度C:測(cè)試符合教學(xué)目標(biāo)的有效程度D:測(cè)試符合學(xué)生實(shí)際的有效程度答案：B50.歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》贊美人物是（）。A:律師B:教師C:工人D:醫(yī)生答案：B第II部分多選題（50題）1.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說(shuō)法正確的有()。A:著眼于教師未來(lái)的發(fā)展B:是一種雙向評(píng)價(jià)C:主張實(shí)行末位淘汰D:是一種形成性評(píng)價(jià)答案：A、B、D2.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:孩子是有個(gè)體差異的B:教育要注重因材施教C:教育要完全適應(yīng)學(xué)生D:教育要尊重個(gè)體差異答案：A、B、D3.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:居伊C:穆索爾斯基D:格林卡答案：A、B、C4.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:恢復(fù)階段B:衰竭階段C:搏斗階段D:康復(fù)階段答案：B、C5.下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有（）。A:知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、覺(jué)悟B:理論知識(shí)、技能、覺(jué)悟C:情感、態(tài)度、價(jià)值觀，能力，知識(shí)D:知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺(jué)悟目標(biāo)答案：A、B、D6.[多選題]關(guān)于需要，下列說(shuō)法正確的包括（）。A:需要都有對(duì)象B:需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C:需要是不斷發(fā)展的D:需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿足的答案：A、C、D7.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲B:創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)C:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平D:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)答案：A、B、C、D8.在社會(huì)主義國(guó)家，守法的主體有（）A:社會(huì)組織B:行政機(jī)關(guān)C:公民個(gè)人D:國(guó)家答案：A、B、C9.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)B:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開(kāi)情緒C:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系D:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性答案：A、B、C、D10.新課改對(duì)教師有什么要求（）A:探索新的教學(xué)方式B:教師要建立現(xiàn)代課程觀C:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D:更新教育觀念答案：A、B、C、D11.教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。A:復(fù)雜性B:創(chuàng)造性C:示范性D:長(zhǎng)周期性答案：A、B、C、D12.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說(shuō)中國(guó)的億萬(wàn)富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說(shuō)中國(guó)的富豪缺乏愛(ài)心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國(guó)富豪的財(cái)富來(lái)源有問(wèn)題B:中國(guó)富豪缺乏愛(ài)心C:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅D:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全答案：B13.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:知識(shí)傳授法C:自我提問(wèn)法D:相互提問(wèn)法答案：B、C、D14.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會(huì)服務(wù)組織B:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)C:以公益為目的D:國(guó)家舉辦答案：A、B、C、D15.以下說(shuō)法正確的是（）。A:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)B:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較C:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的D:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法答案：B、C、D16.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:認(rèn)知B:社會(huì)性C:人格D:情感答案：A、B、D17.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:重升冠音B:同時(shí)降低冠音和根音C:升高冠音，降低根音D:根音重降，冠音降低半音答案：A、C、D18.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育目的B:教育者C:受教育者D:教育影響答案：B、C、D19.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學(xué)大綱的具體實(shí)施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學(xué)生發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐的研究者B:學(xué)生自我管理和自主發(fā)展的引導(dǎo)者C:學(xué)生學(xué)習(xí)的示范者D:學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的促進(jìn)者、合作者與參與者答案：A、B、D20.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動(dòng)。這種遷移類型是（）A:具體遷移B:正遷移C:負(fù)遷移D:一般遷移答案：B、D21.以下屬于大六度的有()。A:G—EB:F—DC:B—GD:D—B答案：A、B、D22.對(duì)班主任開(kāi)展家訪工作理解正確的有()。A:分科課程與綜合課程B:家訪一般是針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，要求家長(zhǎng)好好管教孩子C:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時(shí)間D:家訪一般是對(duì)沒(méi)有盡到責(zé)任的家長(zhǎng)提出批評(píng)答案：A23.對(duì)于CSQ，正確說(shuō)法包括（）。多選A:可分為三部分內(nèi)容B:適用于16歲以上群體C:文化程度在初中或初中以上D:做出肯定回答需評(píng)估效果答案：C、D24.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C:受到刑事處罰的D:實(shí)施過(guò)違法行為的答案：A、B25.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:司法權(quán)B:行政權(quán)C:監(jiān)督權(quán)D:立法權(quán)答案：A、B、D26.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(?？?A:知識(shí)的學(xué)習(xí)B:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)C:技能的學(xué)習(xí)D:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)答案：A、B、C27.[單選題]心理咨詢師對(duì)求助者內(nèi)心世界的理解、體驗(yàn)及表達(dá)，被稱為（）。A:移情B:共情C:真誠(chéng)D:尊重答案：B28.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:客體永恒性B:據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象C:能運(yùn)用語(yǔ)言或較為抽象的符號(hào)來(lái)代表他們經(jīng)歷過(guò)的事物D:反射答案：B、C29.下列選項(xiàng)屬于音樂(lè)課程的價(jià)值的是()。A:興趣愛(ài)好價(jià)值B:審美體驗(yàn)價(jià)值C:文化傳承價(jià)值D:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值答案：B、C、D30.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:學(xué)生B:環(huán)境C:社會(huì)D:教師答案：A、B、D31.“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開(kāi)辟新的境界。A:人人皆學(xué)B:時(shí)時(shí)可學(xué)C:什么都學(xué)D:處處能學(xué)答案：A、B、D32.下列木管樂(lè)器中屬于C調(diào)樂(lè)器的有()。A:蕭B:低音管C:雙簧管D:長(zhǎng)笛答案：B、C、D33.“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:協(xié)調(diào)B:開(kāi)放、共享C:創(chuàng)新D:綠色答案：A、B、C、D34.社會(huì)環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選A:自然條件改變B:時(shí)間感覺(jué)發(fā)生變化C:純社會(huì)性的問(wèn)題?D:人際適應(yīng)問(wèn)題答案：C、D35.診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。A:特殊編制的測(cè)驗(yàn)B:學(xué)籍檔案C:期末考試D:觀察記錄分析答案：A、B、D36.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:人生價(jià)值教育B:基本國(guó)情教育C:愛(ài)國(guó)主義教育D:形勢(shì)政策教育答案：B、C、D37.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。”2012年“感動(dòng)中國(guó)人物”李文波，山東平度人，20多年來(lái)，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)士。李文波的事跡說(shuō)明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值B:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引C:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)答案：B、C、D38.民歌按照載體可以分為()。A:花兒B:小調(diào)C:號(hào)子D:山歌答案：B、C、D39.[單選題]個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:二歲B:半歲C:一歲D:四歲答案：A40.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:蒙古族的民歌從音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)B:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用來(lái)抒發(fā)感情的民歌種類C:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂(lè)器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式D:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)