歷年中學招聘教師考試通關秘籍題庫附參考答案（典型題）

專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學招聘教師考試通關秘籍題庫附參考答案（典型題）第I部分單選題（50題）1.自居易的《琵琶行》中有“商人重利輕別離，前月浮梁買茶去”的詩句。以下對材料中“商人。行為的敘述，正確的是()。A:他可以到浮梁草市收購茶葉B:他到浮梁買茶時住在“會館”中C:經商使他的社會地位發(fā)生根本改變D:他將茶葉販賣到海外，受到海禁政策的限制答案：A2.春秋時，某諸侯國設立“稷下之學”，招攬文人學士，講學著書。它是()。A:魯國B:楚國C:齊國D:秦國答案：C3.中國古代“內發(fā)論”的代表是（）。A:孟子B:孔子C:荀子D:墨子答案：A4.人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（）。A:3／16B:9／16C:1／4D:3／4答案：D5.春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動的河水中浸泡一段時間。下列有關敘述不正確的是（）。A:處理過的種子堆內溫度升高加快B:溫水處理有利于提高細胞代謝的速率C:種子置于流動的河水中有利于降低脫落酸的含量D:成熟種子內無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種答案：D6.以下能夠起到特異性免疫作用的是（）。A:補體B:干擾素C:抗體D:巨噬細胞答案：C7.受應試動機影響不太大的測試是（）測試。A:智力B:成熟C:能力傾向D:投射答案：D8.下列屬于影響遷移的個人因素的有（）。A:認知結構和態(tài)度B:智力和學習環(huán)境C:學習目標和態(tài)度D:年齡和學習材料答案：A9.牛和羊是兩個物種是因為（）。A:雜種不育B:行為隔離C:配子隔離D:雜種天亡答案：A10.大面積燒傷病人，需要進行植皮治療才能使傷口愈合，這樣的傷勢，至少傷及到皮膚的（）。A:表皮的角質層B:表皮的基底層C:真皮的致密結締組織D:表皮下面的皮下組織答案：B11.中國唐代詩人自居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”形象而生動地說明了()的音質特點。A:古琴B:古箏C:鼓D:琵琶答案：D12.中學生處于,……矛盾的焦點表現(xiàn)在（）A:父母能夠對孩子的發(fā)展有正確的認識,但孩子自己卻不能B:中學生能夠對自己的發(fā)展有正確的認識,但父母卻不能C:中學生對自己的發(fā)展的認識超前,父母對他們的認識滯后D:中學生對自己的發(fā)展的認識滯后,父母對他們的認識超前答案：C13.?被稱為“無產階級革命音樂的開路先鋒”的作曲家是()。A:聶耳B:王洛賓C:黃自D:冼星海答案：A14.族田義莊是宗族宗法制度的產物，肇始于北宋范仲淹創(chuàng)建的范氏義莊，明清時各地十分盛行。據(jù)成書于清代的《華西鄒君記》記載，蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑，將名下一千畝土地交給兒子，其余三千畝捐給義莊，以接濟族人。這表明族田義莊()。A:在古代的存在有合理性B:是封建政府救濟災民的來源C:有利于宗族內部平等D:確立了社會保障體系答案：A15.把學習過程概括為“學一思一行”的統(tǒng)一過程的是（）。A:朱熹B:孟子C:韓愈D:孔子答案：D16.生物與環(huán)境是一個不可分割的整體，我們把這個整體叫生態(tài)系統(tǒng)，下列有關其組成成分的敘述，正確的是()。A:蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者B:太陽光源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分C:病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D:硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者答案：D17.音樂符號“P”和“mf”分別指的是()。A:停頓和中強B:停頓和中弱C:弱和中強D:弱和漸強答案：C18.在第一次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通運輸工具有()。A:火車B:電車C:汽車D:飛機答案：A19.對“心理健康教育要重視對學生的潛能開發(fā)”的原因，表述不正確的是（）A:潛能的開發(fā)不需要任何基礎B:潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標志C:學生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進的關系D:學生的潛能是普變存在的答案：A20.教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績（）。A:存在負相關B:有利有弊C:存在正相關D:關系不明顯答案：A21.下列活動中所得到的數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（）。A:標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落B:調查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈C:樣方法調查草地中的蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內D:調查某遺傳病的發(fā)病率時，以患者家系為調查對象答案：B22.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）。A:我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉向，不知道哪是東，哪是西?B:新疆的胡楊，甘肅的火炬樹，黑龍江的暴馬丁香，西藏的高山松，廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內。C:在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達到了與藝術家的“心有靈犀一點通”。D:晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。答案：C23.教育法律關系的主體是（）。A:義務B:權利C:自然人D:物答案：C24.《威廉二世》一書描述道：“他(威廉二世)沖動魯莽的性格，以及在對待問題或別人時顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麥的事件。”這些描述從側面反映了()。A:君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調和B:領袖的個人素質決定國家的施政效果C:德國的代議制不夠成熟與完善D:封建君主專制政體得以保存答案：C25.將原有認知經驗應用于新情境中時，需調整原有的經驗，形成一種更高一級的認知結構，這種遷移方式稱（）。A:水平遷移B:重組性遷移C:順應性遷移D:同化性遷移答案：C26.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動的質量，使得觀察信息被量化。A:等級評價量表B:行為檢查單C:案卷分析D:軼事記錄答案：A27.下列選項中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。A:內省智力B:情緒智力C:空間智力D:言語智力答案：B28.我國不同區(qū)域由于自然條件、經濟、文化及發(fā)展歷史不同，形成獨特的地名文化景觀，下列錯誤的是()。A:“淮陰”反映了地點的相對位置B:“黑龍江”是與水體有關的地名西印度群島國家牙買加生產的熱帶經濟作物咖啡質量較高。據(jù)C:“平頂山”與地形有關D:“三十里鋪”反映該地歷史方面的特點答案：B29.經濟結構的內容一般包括（）。A:技術結構B:產業(yè)結構C:消費結構D:交換結構答案：B30.下列各項中沒有語病的一句是（）。A:專業(yè)人士告誡說，18歲以前是孩子長高的重要時期，請家長們在起居、飲食、運動及心理等方面應該為孩子的健康成長做好相應的準備B:應該說，那些水平優(yōu)越。文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶C:面試開始，按照抽簽順序，1號候選人率先被召進了面試會場D:事實反復證明，有沒有創(chuàng)新能力，能不能進行創(chuàng)新，是當今世界范圍內經濟和科技競爭的決定因素答案：D31.中國古代最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著，被稱為“教育學的雛形”的是（）。A:《大學》B:《論語》C:《孟子》D:《學記》答案：D32.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！痹谔吷系臈顬炒?，夜里曾“聒噪”的蛙聲，如今成了農民增收的資源。有人根據(jù)當?shù)厍嗤芏嗟奶攸c，想到在銀色月光里聽著蛙唱，喝著碧螺春，可能是城里人向往的愜意生活，于是用這個文化創(chuàng)意建起“青蛙村”，搞起休閑游，取得了良好的經濟效益。這體現(xiàn)了（）。A:文化創(chuàng)意增強了人的精神力量B:文化發(fā)展是經濟發(fā)展的基礎C:古典文化提升了人的需求層次D:文化對經濟發(fā)展有促進的一面答案：D33.在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個階段被稱為（）。A:杜威原理B:赫爾巴特原理C:泰勒原理D:斯賓塞原理答案：C34.進入20世紀以后，義務教育普遍向（）教育延伸。A:高等B:中等C:初等D:成人答案：B35.美國有一位教育家說：“走上講臺，我就是課程?！边@句話深刻地揭示了教師的勞動具有（）。A:示范性B:復雜性C:長期性D:創(chuàng)造性答案：D36.20世紀40年代，朱自清總結了人們的普遍心情：“勝利到來的當時，我們喘一口氣，情不自禁地在心頭描畫著三五年后可能實現(xiàn)的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了，幻滅得太快了?！碑敃r人們的普遍愿望是()。A:驅除韃虜，恢復中華B:要和平，爭民主C:打倒列強，除軍閥D:還我河山，守土抗戰(zhàn)答案：B37.研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A:先快后慢B:先慢后快C:直線增快D:直線減慢答案：A38.技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學上稱為（）。A:低谷現(xiàn)象B:高原現(xiàn)象C:波峰現(xiàn)象D:挫折現(xiàn)象答案：B39.消費者購買決策也受到個人特性的影響，特別受其（）的影響。A:年齡B:職業(yè)C:生活方式D:經濟狀況答案：A40.下列關于生物進化的敘述，正確的是（）。A:2項B:4項C:3項D:5項答案：A41.教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗，使學生獲得知識的方法稱為（）。A:討論法B:講授法C:實驗法D:演示法答案：D42.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A:應有的責任義務感B:道德精神面貌C:積極的社會功能D:應有的責任能力答案：C43.在學生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學效應是（）。A:暈輪效應B:羅森塔爾效應C:皮格馬利翁效應D:耶克斯一多德森定律答案：D44.中國明代律學家朱載堉首創(chuàng)新法密律，并由新法密律計算出十二律，這意味著中國的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()A:100B:500C:300D:200答案：A45.學生對自己的文章進行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A:注意分散B:知覺整體性C:定勢D:粗心答案：C46.《黃河大合唱》一共包含()個樂章。A:8B:10C:9D:7答案：A47.依照桑代克的嘗試一錯誤說，學習的基本規(guī)律有三：效果律、練習律和（）。A:失敗一成功律B:準備律C:刺激律D:成功一成功律答案：B48.體育教學系統(tǒng)的過程性要素是指……其中體育教學目標可分為（）A:社會目標和個人目標B:全年目標和學期目標C:認知目標和情感目標D:知識目標和技能目標答案：A49.我國義務教育階段的教學計劃應該具有三個特征是（）。A:強制性，普遍性，基礎性B:強制性，普遍性，科學性C:科學性，普遍性，基礎性D:強制性，基礎性，科學性答案：A50.體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志，由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的社會規(guī)范是（）。A:道德規(guī)范B:宗教規(guī)范C:法律規(guī)范D:紀律規(guī)范答案：C第II部分多選題（50題）1.深入推進教育管辦評分離，處理的是()之間的權責關系。A:學校B:社區(qū)C:政府D:社會答案：A、C、D2.《中小學教育質量綜合評價指標框架（試行）》中的“品德發(fā)展水平”的關鍵指標包括（）A:行為習慣B:理想信念C:人格品質D:公民素養(yǎng)答案：A、B、C、D3.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務是（）A:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B:進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗C:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平D:參加進修或者其他方式培訓答案：A、C4.[單選題]測量的定義中不包括的元素是（）。A:屬性B:數(shù)字C:法則D:事物答案：A5.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育“兩免一補”政策包括()。A:免除學費B:城鄉(xiāng)義務教育學生免除雜費C:對家庭經濟情況困難寄宿生補助生活費D:免費提供教科書答案：B、C、D6.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:積極努力參與B:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與C:不會刻意爭取，但會試一試運氣D:猶豫，但還是會報名答案：C7.下列命題中屬于揭示事物本質的有（）A:水往低處流B:意識是人腦對客觀世界的反映C:日出于東落于西D:人的本質是社會關系的總和答案：B、D8.[單選題]面質技術是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:不良行為B:錯誤認知C:負性情緒D:存在的矛盾答案：D9.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:一定的研究能力B:良好的教育能力C:優(yōu)良的個性品質D:先進的教育理念答案：A、B、D10.下列選項中屬于結構良好任務的有（）A:從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應該怎么走B:寫命題作文C:求邊長2厘米的正方形的面積D:完成考試的單項選擇題答案：A、C、D11.我國法律規(guī)定，中學生的身份是（）。A:國家和社會的成年公民B:國家和社會未成年公民C:接受教育的未成年公民D:國家公民答案：B、C、D12.據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯(lián)網技術做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體B:事物之間的聯(lián)系都是人為的C:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實現(xiàn)的D:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎答案：A、C13.為什么呢（）A:奧蘇貝爾根據(jù)學生學習的方式把學習分為機械學習和有意義學習B:奧蘇貝爾還認為接受學習可以是機械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學習可以是機械的，也是有意義的C:機械學習是不加理解，反復背誦D:有意義學習是以符號為代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質的非人為的聯(lián)系答案：B、C、D14.心理學研究表明，新的學習需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:直接轉化途徑B:直接發(fā)生途徑C:間接發(fā)生途徑D:間接轉化途徑答案：B、D15.以下關于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關系表述正確的有（）A:在實際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的B:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎C:擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求D:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內在要求答案：B、C、D16.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進學生發(fā)展．在開學之初王老師通過“摸底考試”的形式及時地了解了班上每個學生的學業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學與班級管理提供了相應的參考。這體現(xiàn)了學生評價的（）。A:發(fā)展功能B:診斷功能C:導向功能D:管理功能答案：A、B、C17.作為一個教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A:教育心理學B:教育學C:學科教學法D:心理學答案：B、C、D18.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識性、智慧性、止損性和（）。A:資歷性B:資源性C:資本性D:集中注意力游戲答案：D19.造成學生心理個別差異的原因是（）。A:遺傳B:學校教育C:社會環(huán)境D:人際關系答案：A、B、C20.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師維護了課堂的正常教學秩序B:老師挫傷了學生學習的積極性C:老師不尊重學生，言語有失規(guī)范D:老師沒有做到關愛每一個學生答案：B、C、D21.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展方向B:發(fā)展結果C:發(fā)展階段D:發(fā)展進程答案：A、B22.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:活動與變化B:強度C:對比關系D:新異性答案：A、B、C、D23.[單選題]個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A:四歲B:一歲C:二歲D:半歲答案：C24.與法律相比，道德（）。單選A:內容上顯得十分籠統(tǒng)B:產生的時問晚C:評價標準難以界定D:2答案：D25.學校體育活動的基本特性是（）。A:技能性B:教育性C:娛樂性D:生存性答案：A、B、C26.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:補充提問B:就事論事C:相關分析D:分析跡象答案：A27.[單選題]你因疏忽大意，導致所負責的一批產品存在質量瑕疵，質檢員在檢查過程中并未發(fā)現(xiàn)這一問題，你會（）。A:趕緊研究是否有機會改正B:把這批產品作為合格品對待C:以后就按照這個標準生產產品D:如實向質檢員匯報答案：A28.現(xiàn)今，許多學校罰款成風，我們常常會在一些學校的《學生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關罰款的規(guī)定。如《××小學有關維護校園秩序，創(chuàng)建安全文明學校的幾項規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財產者；⑤隨意拉動電源開關者?！庇械膶W校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學校領導還把這當作是他們學校的辦學特色，是依法治教下的“依法治?！?。A:有法可依B:有法必依C:違法必究D:執(zhí)法必嚴答案：A、B、C、D29.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于訓練學生的自我教育能力B:有利于形成學生的群體意識C:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣、愛好D:有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力答案：A、B、D30.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:圓號B:長號C:小號D:大號答案：A、B、C、D31.“中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發(fā)展理念包括()。A:綠色B:協(xié)調C:創(chuàng)新D:開放、共享答案：A、B、C、D32.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:恰當?shù)谋頁P和批評B:加強與家長的溝通C:關心愛護學生D:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰答案：A、B、C33.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領域的不同D:個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同答案：A、B、D34.學生初學“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，這一學習過程中包括（）A:符號學習B:命題學習C:概念學習D:詞匯學習答案：A、B、C35.以目的和目標的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:培養(yǎng)目標B:課程目標C:職業(yè)目標D:教育目的答案：A、B、D36.[單選題]施測應對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:人格特質B:解決問題的迫切程度C:心理發(fā)展的成熟程度D:健康水平答案：C37.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是（）A:一般遷移B:負遷移C:正遷移D:具體遷移答案：A、C38.[單選題]針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于（）。A:鑒別性會談B:危機性會談C:治療性會談D:咨詢性會談答案：C39.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學成績很差。有一次，小明數(shù)學又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學成績。結果在下次數(shù)學考試時，小明的成績突飛猛進，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚他，還當面質疑他有抄襲行為。A:評價主體單一B:評價標準單一C:評價內容片面D:評價功能失調答案：A、B、C、D40.紅星小學的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》，他先選出六位同學，其中，一名同學帶上紅帽子，在講臺上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺下同學記下戴帽子同學在10輪游戲中下蹲的次數(shù)，并引入數(shù)列規(guī)律的學習內容。這一教學活動體現(xiàn)的教學原則主要有（）A:鞏固性原則B:啟發(fā)性