內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)（名校卷）

專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)（名校卷）第I部分單選題（50題）1.1921年，列寧宣布：“我們搞錯(cuò)了，我們的一舉一動(dòng)似乎表明可以在一個(gè)幾乎不存在資本主義的國(guó)家建成社會(huì)主義。在建成一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)之前，我們必須重建資本主義?！睂?duì)此理解正確的是()。A:列寧主張積極發(fā)展資本主義B:“重建”的手段是加強(qiáng)國(guó)家干預(yù)C:俄國(guó)從未經(jīng)歷資本主義階段D:“搞錯(cuò)了”的原因是脫離了國(guó)情答案：D2.杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述，不正確的是(??)。A:教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或重組B:教育即實(shí)踐C:教育即生長(zhǎng)D:教育即生活答案：B3.布熱津斯基在《大棋局》中寫(xiě)道：“在20世紀(jì)的最后10年中，世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的，變化?！边@里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。A:第三世界開(kāi)始崛起B(yǎng):兩極格局結(jié)束，多極化趨勢(shì)加強(qiáng)C:多極化的世界格局已經(jīng)形成D:當(dāng)前世界局勢(shì)總體趨于緊張答案：B4.在“測(cè)量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過(guò)程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是()。A:肋骨上升，膈舒張而上升B:肋骨下降，膈舒張而上升C:肋骨下降，膈收縮而下降D:肋骨上升，膈收縮而下降答案：D5.評(píng)定學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí)，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A:論文式試題B:問(wèn)答型試題C:主觀性試題D:客觀性試題答案：D6.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A:心理學(xué)知識(shí)B:相關(guān)學(xué)科知識(shí)C:教育學(xué)知識(shí)D:專(zhuān)業(yè)知識(shí)答案：D7.即使人們對(duì)長(zhǎng)大后的狼孩進(jìn)行再好的教育，也很難令其用人類(lèi)語(yǔ)言進(jìn)行順暢的交流，這反映了個(gè)體身心發(fā)展具有()。A:階段性B:差異性C:互補(bǔ)性D:不平衡性答案：D8.--Ifyoudon′tliketheredcoat,taketheblueone.A:abiggerB:thebigC:thebiggerD:abiggest答案：A9.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類(lèi)型：權(quán)威型、放任型和（）。A:指導(dǎo)型B:溺愛(ài)型C:民主型D:專(zhuān)制型答案：C10.五聲調(diào)式中宮音上方大二度是()。A:徵音B:羽音C:角音D:商音答案：D11.以下屬于非智力因素的是（）。A:觀察力B:思維力C:記憶力D:意志力答案：D12.漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷(xiāo)世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說(shuō)法正確的是（）。A:雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)B:面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)C:雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)D:生菜中含有的纖維素能夠被人類(lèi)吸收利用答案：C13.歐洲巴洛克音樂(lè)的代表人物之一巴赫是()人。A:英國(guó)B:德國(guó)C:美國(guó)D:意大利答案：B14.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種（）。A:意志狀態(tài)B:情緒狀態(tài)C:記憶狀態(tài)D:思維狀態(tài)答案：B15.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A:探究學(xué)習(xí)B:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:有意義接受學(xué)習(xí)D:有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)答案：C16.在練習(xí)過(guò)程中，共同的表現(xiàn)是開(kāi)始進(jìn)步快，中間有一個(gè)明顯的暫時(shí)停頓期，這個(gè)時(shí)期被稱(chēng)為()。A:發(fā)展期B:停滯期C:穩(wěn)定期D:高原期答案：D17.下列不被生物膜包被的細(xì)胞器是（）。A:高爾基體B:線粒體C:核糖體D:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)答案：C18.目前發(fā)現(xiàn)的中國(guó)新石器農(nóng)業(yè)遺址，時(shí)間較早者，聚落內(nèi)除了某個(gè)大型房舍外，鮮少其他類(lèi)型的建筑遺址。但是，時(shí)間愈晚的遺址，除了該類(lèi)大型房舍外，在大型房舍四周分散著數(shù)量不等的小型建筑；而且越到后來(lái)，這種小型建筑的數(shù)量越多。關(guān)于這一變化，以下說(shuō)明最為適當(dāng)?shù)氖?)。A:原始社會(huì)解體B:族長(zhǎng)權(quán)威萎縮C:財(cái)產(chǎn)公有制強(qiáng)化D:私有財(cái)產(chǎn)制萌芽答案：D19.近代以來(lái)，受時(shí)事政治環(huán)境的影響，許多人名打上了時(shí)代的烙印，下列名字和年代相對(duì)應(yīng)的是()。A:生于1962年，取名文革B:生于1951年，取名援朝C:生于1921年，取名建軍D:生于1932年，取名長(zhǎng)征答案：B20.田徑中長(zhǎng)距離跑中的途中跑技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)是（）A:低重心,上體直立或稍前傾B:高重心,上體彎曲或稍前傾C:低重心,上體彎曲或稍前傾D:高重心,上體直立或稍前傾答案：D21.1885年，清政府正式設(shè)立臺(tái)灣行省，劉銘傳為首任巡撫，赴任之后劉銘傳立即向自己的老上司，坐鎮(zhèn)天津的直屬總督李鴻章請(qǐng)示機(jī)宜，并于當(dāng)天中午得到回復(fù)，兩人的通訊方式為()。A:電話B:飛機(jī)C:輪船D:電報(bào)答案：D22.梁?jiǎn)⒊f(shuō)“我想中國(guó)歷史上有意義的革命只有三回，第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來(lái)部落政治的局面，第二回是漢朝的革命，打破三代以來(lái)貴族政治的局面，第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了”。文中所說(shuō)“漢朝的革命”是指()。A:分封制B:郡縣制C:宗法制D:察舉制答案：D23.（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?！颈绢}選項(xiàng)AB都可以】A:盧溝橋B:十七孔橋C:安濟(jì)橋D:趙州橋答案：D24.新課程理念的價(jià)值取向，（）A:訓(xùn)練為中心B:競(jìng)賽為中心C:學(xué)生為中心D:活動(dòng)為中心答案：C25.下列過(guò)程中，不直接依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是（）。A:吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取B:胰島B細(xì)胞分泌胰島素C:mRNA與游離核糖體的結(jié)合D:植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合答案：C26.我國(guó)嘗試編寫(xiě)具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)始于20世紀(jì)（）。A:80年代以后B:60年代以后C:70年代以后D:50年代以后答案：B27.根據(jù)美國(guó)(1787年憲法》，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨(dú)立宣言》中提倡的()。A:主權(quán)在民原則B:天賦人權(quán)原則C:各州自治原則D:各州平等原則答案：B28.“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟(悌)，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！薄兜茏右?guī)》是中國(guó)古代童蒙讀物，它突出反映了古代教育()。A:重視倫理道德B:主張全面發(fā)展C:鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展D:重視知識(shí)文化答案：A29.教育學(xué)的任務(wù)在于（）。A:揭示教育規(guī)律B:總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)C:制定教育方針D:發(fā)現(xiàn)教育問(wèn)題t答案：A30.把集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是（）。A:常規(guī)管理B:民主管理C:平行管理D:目標(biāo)管理答案：C31.對(duì)各地區(qū)文化的描述，正確的是()。A:日本華人華僑分布最集中，中華文化是其重要旅游資源之一B:歐洲西部歷史文化名城眾多，吳哥窟是當(dāng)?shù)刂穆糜蝿俚谻:撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌瞄L(zhǎng)擊鼓D:東南亞以黃種人為主，是東西方兼容文化的典型答案：C32.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和（）的統(tǒng)一體。A:地方文化B:人文文化C:精神文化D:社會(huì)文化答案：C33.（）不屬于.……可以通過(guò)的具體進(jìn)行形式。A:課堂教學(xué)。B:電話咨詢。C:網(wǎng)絡(luò)咨詢。D:面對(duì)面?zhèn)€別咨詢。答案：A34.探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中．應(yīng)該改變的條件是()。A:溫度B:陽(yáng)光C:水分D:空氣答案：C35.確定型決策方法包括（）。A:線性規(guī)劃法B:邊際收益分析法C:微分法D:量本利分析法答案：D36.格林卡是俄羅斯民族主義音樂(lè)的奠基人。他創(chuàng)作的歌劇()是根據(jù)普希金的長(zhǎng)詩(shī)所改編的。A:《魯斯蘭與柳德米拉》B:《馬德里之夜》C:《卡瑪林斯卡婭》D:《伊萬(wàn)?蘇薩寧》答案：A37.哲學(xué)中的兩個(gè)基本派別是（）。A:辯證法和形而上學(xué)B:辯證唯物主義和歷史唯物主義C:經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義D:唯物主義和唯心主義答案：D38.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:ontoB:overC:onD:in答案：C39.半期考考得好，力求得到本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。A:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)B:近景的直接性動(dòng)機(jī)C:高尚的動(dòng)機(jī)D:低級(jí)的動(dòng)機(jī)答案：B40.對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能的教學(xué)，宜采用（）。A:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)策略B:合作學(xué)習(xí)策略C:以教師為中心的講授策略D:師生互動(dòng)策略答案：C41.企業(yè)在進(jìn)行證券投資時(shí)，除了要考慮風(fēng)險(xiǎn)和收益要素，還應(yīng)該對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和發(fā)行證券的公司進(jìn)行分析。在證券投資組合的具體方法上（）。A:通過(guò)有效的證券投資組合分散B:將高、中、低不同風(fēng)險(xiǎn)的證券進(jìn)行組合C:要選擇足夠多的證券進(jìn)行組合D:盡可能選擇呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)的證券進(jìn)行投資組合答案：C42.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（）。A:誘變育種B:單倍體育種C:雜交育種D:基因工程育種答案：B43.一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測(cè)量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度是測(cè)驗(yàn)的（）。A:效度B:難度C:區(qū)分度D:信度答案：D44.作為推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的動(dòng)力的矛盾運(yùn)動(dòng)，是個(gè)體和客觀現(xiàn)實(shí)之間相互作用的反映，是通過(guò)個(gè)體的（）實(shí)現(xiàn)的。A:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B:學(xué)習(xí)活動(dòng)C:生理活動(dòng)D:心理活動(dòng)答案：A45.先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A:順向遷移B:一般遷移C:逆向遷移D:特殊遷移答案：A46.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不可或缺，是（）A:光纖是主要的通信傳輸設(shè)備B:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器也是一種計(jì)算機(jī)C:網(wǎng)卡是有線連接的必備設(shè)備D:無(wú)線路由器不支持有線上網(wǎng)答案：D47.在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱(chēng)為（）。A:實(shí)物直觀B:模象直觀C:言語(yǔ)直觀D:想象直觀答案：B48.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的（）。A:變式B:反例C:概括D:抽象答案：A49.腦的最古老部位是（）。A:腦干B:間腦C:大腦D:小腦答案：A50.板眼是我國(guó)對(duì)強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍的一種叫法，其中，“有板無(wú)眼”指的是()。A:三拍子B:四拍子C:二拍子D:一拍子答案：D第II部分多選題（50題）1.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同C:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同答案：A、B、C2.[單選題]我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:人道主義B:實(shí)用主義C:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察D:社會(huì)主義答案：C3.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:教育思想觀念的現(xiàn)代化B:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化C:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化D:學(xué)校制度的現(xiàn)代化答案：A、B、C4.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:人際關(guān)系B:遺傳C:學(xué)校教育D:社會(huì)環(huán)境答案：B、C、D5.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名，這種問(wèn)答分為（）三步。A:解釋B:蘇格拉底諷刺C:定義D:助產(chǎn)術(shù)答案：B、C、D6.有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:隱私權(quán)B:人身自由權(quán)C:身心健康權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A、C、D7.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:健康生活B:科學(xué)精神C:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案：A、C、D8.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)B:職權(quán)結(jié)構(gòu)C:角色結(jié)構(gòu)D:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)答案：A、B、C9.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:后勤保障設(shè)施B:教學(xué)儀器C:校園美化、綠化D:規(guī)章制度答案：A、B、C10.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:初中畢業(yè)以上的文化水平B:年齡18歲以上C:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D:年齡16歲以上答案：C、D11.教師在教育過(guò)程中主要涉及（）。A:專(zhuān)業(yè)知識(shí)B:敬業(yè)精神C:專(zhuān)業(yè)技能D:職業(yè)素養(yǎng)答案：A、B、C12.[單選題]在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語(yǔ)詞雜拌屬于（）。A:思維散漫B:思維松弛C:破裂性思維D:蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽答案：D13.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中，正確的是（）。A:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)B:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂(lè)趣C:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作D:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)答案：B14.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減B:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育C:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育D:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)答案：A、B、C、D15.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:免費(fèi)提供教科書(shū)B(niǎo):對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)C:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)D:免除學(xué)費(fèi)答案：A、B、C16.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過(guò)程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:心理依賴(lài)B:精神防御C:心理動(dòng)力D:行為執(zhí)拗答案：B17.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:社會(huì)服務(wù)組織C:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)D:國(guó)家舉辦答案：A、B、C、D18.下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A:教育在學(xué)校中實(shí)施B:階級(jí)性C:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施D:等級(jí)性答案：A、B、D19.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其依據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)B:同級(jí)人民政府C:同級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)D:上一級(jí)人民政府答案：A、B20.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型B:可控型和不可控型C:沉思型和沖動(dòng)型D:輻合型和發(fā)散型答案：A、C、D21.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無(wú)差別的服務(wù)B:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)C:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等D:尊重是平等待人的精髓答案：B、C、D22.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類(lèi)型主要包括供答型和選答型兩大類(lèi)。下列屬于選答型試題的有（）。A:多項(xiàng)選擇題B:簡(jiǎn)答式試題C:是非題D:陳述式試題答案：A、C23.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:測(cè)驗(yàn)時(shí)暫時(shí)跳過(guò)個(gè)別難題，先做簡(jiǎn)單的題目B:復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱C:考試時(shí)監(jiān)控自己的答題速度和時(shí)間D:閱讀困難或不熟悉的材料時(shí)有意放慢速度答案：A、C、D24.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:執(zhí)行具有內(nèi)潛性B:結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性C:對(duì)象具有客觀性D:對(duì)象具有觀念性答案：A、B、D25.關(guān)于單三部曲式，下列說(shuō)法正確的有()。A:它是音樂(lè)作品中最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)之一B:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂(lè)段C:它由三個(gè)同等重要的部分組成D:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱(chēng)為沒(méi)有再現(xiàn)的單三部曲式答案：A、B、C、D26.施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:不限制時(shí)間B:房問(wèn)安靜C:態(tài)度和善D:先做例題答案：B、C27.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:潔身自好，努力劃清界限B:端正態(tài)度，樹(shù)立大局意識(shí)C:善于溝通，提高合作能力D:律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中答案：B、C、D28.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《從搖籃到墳?zāi)埂稡:《塔索》C:《瑪捷帕》D:《哈姆雷特》答案：A、B、C、D29.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:說(shuō)話時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方多一些B:傾聽(tīng)時(shí)，注視對(duì)方雙眼C:開(kāi)始說(shuō)話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開(kāi)D:講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上答案：B、C、D30.合唱的形式按音樂(lè)區(qū)分有()三種。A:童聲合唱B:男聲合唱C:同聲合唱D:混聲合唱答案：A、B、D31.校本課程開(kāi)發(fā)是教育民主化的必然趨勢(shì)。在校本課程開(kāi)發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本理念主要有（）.A:“決策分享”的民主理念B:“學(xué)生為本”的課程理念C:“全員參與”的合作精神D:“成績(jī)?yōu)樯稀钡脑u(píng)價(jià)理念答案：A、B、C32.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：A、C、D33.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。”對(duì)這句話解釋正確的有（）(?？?A:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用B:后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)D:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異答案：B、C、D34.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:自我同一性對(duì)角色混亂B:勤奮感對(duì)自卑感C:自主感對(duì)羞愧感D:親密感對(duì)孤獨(dú)感答案：A、B、C35.[單選題]SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是（）?！疉:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨(dú)奏兩種B:按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)C:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級(jí)D:按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)答案：A36.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:鉆研教材B:明確教學(xué)目的C:了解學(xué)生D:考慮教法答案：A、C、D37.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來(lái)，使兒童感受到節(jié)日的快樂(lè)。節(jié)日在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:交際功能B:文化功能C:娛樂(lè)功能D:教育功能答案：B、C、D38.下列關(guān)于感覺(jué)規(guī)律的表述，正確的有()。A:感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)系B:感覺(jué)對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比C:感覺(jué)有補(bǔ)償作用D:感覺(jué)適應(yīng)時(shí)感受性下降答案：A、B、C39.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:容易攻擊B:容易依賴(lài)C:青春期躁動(dòng)D:不易自我控制情緒的波動(dòng)答案：C、D40.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:大、小宗的身份是一成不變的B:企業(yè)作風(fēng)C:企業(yè)禮俗D:規(guī)章制度答案：A41.教育學(xué)中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性C:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性D:具有共性和個(gè)性答案：B、C、D42.教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)掘人的潛能B:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展C:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值D:教育發(fā)揮人的力量答案：A、B、C、D43.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:講授—發(fā)現(xiàn)性B:指導(dǎo)—模仿性C:動(dòng)作—形象性D:直觀—操作性答案：B、C、D44.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:疏導(dǎo)原則C:教育影響一致性原則D:教育影響連貫性原則答案：A、C、D45.教育目的是所有教育活