內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師通關(guān)秘籍題庫【考試直接用】

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內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師通關(guān)秘籍題庫【考試直接用】第I部分單選題（50題）1.下列反射中，（）A:靜態(tài)牽張反射B:屈肌反射，C:動態(tài)牽張反射，D:吸允反射，答案：B2.中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表是（）。A:孟子B:荀子C:墨子D:孔子答案：A3.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。A:交往內(nèi)驅(qū)力B:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C:自我提高內(nèi)驅(qū)力D:附屬內(nèi)驅(qū)力答案：C4.教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立，始于（）。A:夸美紐斯B:杜威C:赫爾巴特D:盧梭答案：C5.1848年英格蘭劍橋5所中學(xué)的學(xué)生制定了一本10條運(yùn)動項目規(guī)則，史稱劍橋規(guī)則該項目是（）A:籃球B:足球C:排球D:田徑答案：B6.下列屬于“竹”類樂器的是()。A:簫B:磬C:軋箏D:骨笛答案：A7.在全球氣候變暖的背景下，我國東北長白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)長白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無關(guān)；西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。A:降雪期推后B:低溫更低C:蒸騰加劇D:太陽輻射減弱答案：A8.培養(yǎng)料進(jìn)入細(xì)胞的方式中，運(yùn)送前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是（）。A:主動運(yùn)輸B:促進(jìn)擴(kuò)散C:被動運(yùn)輸D:基團(tuán)移位答案：D9.若1個35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的噬菌體（）。A:只有35SB:一定有35S，可能有32PC:一定有32P，可能有35SD:只有32P答案：B10.很多留學(xué)生剛來中國學(xué)習(xí)漢語時，會把“銀行”錯認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A:記憶術(shù)策略B:刺激的泛化C:條件反射D:刺激的分化答案：B11.對經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評價，多半是在形成性評價之后實(shí)施的是指（）。A:常模參照評價B:標(biāo)準(zhǔn)參照評價C:配置性評價D:診斷性評價答案：D12.教師對學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱之為（）。A:課堂管理B:課堂紀(jì)律C:課堂規(guī)范D:課堂控制答案：B13.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系主要體現(xiàn)在?（）A:高智商一定具有創(chuàng)造性B:高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件C:低智商也可能具有創(chuàng)造性D:高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件答案：D14.被認(rèn)為是學(xué)校歷史教育的開端，也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。A:《書》B:《易》C:《春秋》D:《禮》答案：C15.美術(shù)課程為國家培養(yǎng)具有人文精神、（）、審美品位和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民A:合作能力B:實(shí)踐能力C:綜合能力D:創(chuàng)新能答案：D16.在制訂教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)（）。A:以課外活動為主B:以社會實(shí)踐為主C:以智育為主D:以上課為主答案：D17.王陽明曾鎮(zhèn)壓過江西等地的人民起義并由此心生感觸：“破山中賊易。破心中賊難。”由此可見，王陽明的“心學(xué)”本質(zhì)上是()。A:要求人們注重自身修養(yǎng)B:主張以“致良知”求理C:主張良知和行動的統(tǒng)一D:要求人們服從專制統(tǒng)治答案：D18.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個成熟的蘋果，香蕉很快成熟，推測其中起主要作用的植物激素是（）。A:乙烯B:脫落酸C:生長素D:赤霉素答案：A19.______isNOTincludedinShakespeare′sgreatfourtragedies.A:KingLearB:MacbethC:OthelloD:RomeoandJulie答案：D20.學(xué)會正確地計算歷史年代對于學(xué)習(xí)歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立，公元9年滅亡，請問西漢持續(xù)了多少年()A:193年B:194年C:221年D:210年答案：D21.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上，這是德育的（）A:因材施教原則B:導(dǎo)向性原則C:疏導(dǎo)原則D:教育的一致性與連貫性原則答案：C22.—HaveyoueverbeentoTibetA:experienceB:memoriesC:timeD:days答案：B23.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.A:inB:toC:upD:at答案：B24.教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A:專家型教師B:特級教師C:雙師型教師D:優(yōu)秀教師答案：A25.（）是戰(zhàn)國時代流行的銅器裝飾工藝。A:鏤空B:模鑄法C:錯金銀工藝D:失蠟澆鑄法答案：C26.學(xué)與教系統(tǒng)包含的要素有學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境和（）。A:教學(xué)內(nèi)容B:教學(xué)資金C:教學(xué)方法D:教學(xué)手段答案：A27.2017年4月，中共中央、國務(wù)院決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。疏解北京非首都功能，這是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)。據(jù)此完成題。A:京廣線、蘭新線B:滬杭線、浙贛線C:京包線、寶蘭線D:京九線、京滬線答案：D28.根據(jù)操作對象的不同，操作技能可以分為（）。A:徒手型操作技能和器械型操作技能B:閉合性操作技能和開放性操作技能C:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能D:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能答案：A29.有學(xué)者注意到，羅馬的擴(kuò)張，自共和國時代起，從無停息，耗費(fèi)了自己的國民人口資源。羅馬人不夠了，伊特拉斯坎人不夠了，意大利人不夠了?！肮駲?quán)”一次又一次不斷擴(kuò)大，一批又一批的異族進(jìn)入了羅馬，也改換了“羅馬”的性質(zhì)。此后，“羅馬”實(shí)施了()。A:萬民法B:公民法C:自然法D:習(xí)慣法答案：A30.下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A:綜合思維B:區(qū)域認(rèn)識C:地理實(shí)踐力D:地理想象力答案：D31.--Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?A:availableB:occupieDC:emptyD:vacant答案：A32.系統(tǒng)上線或切換前的準(zhǔn)備工作，不包括（）。A:數(shù)據(jù)準(zhǔn)備B:數(shù)據(jù)處理C:用戶培訓(xùn)D:數(shù)據(jù)恢復(fù)答案：B33.不同行業(yè)的戰(zhàn)略分為（）。A:衰退行業(yè)的戰(zhàn)略B:成長行業(yè)的戰(zhàn)略C:成熟行業(yè)的戰(zhàn)略D:初創(chuàng)行業(yè)的戰(zhàn)略答案：C34.我國最早的一部教育專著是（）。A:《學(xué)記》B:《論語》C:《禮記》D:《論演說家的教育》答案：A35.明代《剔紅撫琴八方盒》是（）A:金銀器B:陶器C:瓷器D:漆器答案：D36.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A:態(tài)度B:意向C:品德D:技能答案：A37.______beforewedepartthedayaftertomorrow,weshouldhaveawonderfuldinnerparty.A:WeretheytoarriveB:WouldtheyarriveC:HadtheyarrivedD:Weretheyarriving答案：A38.態(tài)度改變的先決條件是（）。A:認(rèn)知失調(diào)B:態(tài)度定勢C:受教育程度D:道德認(rèn)知答案：A39.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃叫（）。A:教學(xué)目標(biāo)B:教學(xué)計劃C:學(xué)習(xí)策略D:教學(xué)策略答案：D40.由先前經(jīng)驗(yàn)影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）。A:潛意識B:前意識C:定勢D:潛伏學(xué)習(xí)答案：C41.4×100米接力跑比賽中反應(yīng)速度快，且善于跑彎道的運(yùn)動員更適合跑（）A:2磅B:1棒C:3磅D:四棒答案：B42.《迎來春色換人間》是現(xiàn)代京劇()的選段。A:《沙家浜》B:《紅燈記》C:《智取威虎山》D:《洪湖赤衛(wèi)隊》答案：C43.小組合作學(xué)習(xí)中最常用的分組形式有（）A:同質(zhì)分組B:有半分組C:異質(zhì)分組D:隨機(jī)分組答案：B44.中國古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著，被稱為“教育學(xué)的雛形”的是（）。A:《大學(xué)》B:《論語》C:《學(xué)記》D:《孟子》答案：C45.校園文化的核心是（）。A:學(xué)校的非正規(guī)文化B:學(xué)校的物質(zhì)文化C:學(xué)校的精神或觀念文化D:學(xué)校組織和制度文化答案：C46.下列作品中，被視為中國新歌劇成型的標(biāo)志是()。A:《江姐》B:《麻雀與小孩》C:《白毛女》D:《小小畫家》答案：C47.—WillyougototheconcertnextweekA:neitherwillIB:soIwon'tC:sowon’tID:neitherdoI答案：A48.下列哪項內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?（）A:不平衡性與差異性B:定向性與順序性C:跳躍性D:連續(xù)性與階段性答案：C49.器樂曲《行街》屬于(??)。A:江南樂曲B:福建樂曲C:潮州樂曲D:廣東樂曲答案：A50.秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。A:安波B:王酩C:谷建芬D:朱踐耳答案：A第II部分多選題（50題）1.良好的記憶品質(zhì)包括（）A:記憶的敏捷性B:記憶的準(zhǔn)備性C:記憶的準(zhǔn)確性D:記憶的持久性答案：A、B、C、D2.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)B:是一種短暫的精神障礙C:自知力相對完整?D:不會有人格基礎(chǔ)答案：C3.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用B:能識別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化C:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞D:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用答案：A、B、D4.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺B:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚C:職業(yè)良心的價值取向是對老板負(fù)責(zé)D:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事答案：A5.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:心理發(fā)展的成熟程度B:人格特質(zhì)C:解決問題的迫切程度D:健康水平答案：A6.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:水往低處流B:日出于東落于西C:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和D:意識是人腦對客觀世界的反映答案：C、D7.[多選題]思維的特征包括（）。A:外顯性B:概括性C:間接性D:直觀性答案：B、C8.下列關(guān)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的遷移理論，說法正確的是（）。A:現(xiàn)代遷移研究較重視認(rèn)知特性的探討B(tài):傳統(tǒng)的遷移理論對遷移研究無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現(xiàn)代遷移理論促進(jìn)了遷移研究的深化C:傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的；現(xiàn)代的則是比較微觀、細(xì)致的D:傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學(xué)依據(jù)的，現(xiàn)代理論有科學(xué)理論做支撐答案：A、B、C9.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B:為人師表C:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)D:完成教育教學(xué)工作任務(wù)答案：A、B、D10.遭受強(qiáng)烈的精神創(chuàng)傷事件后，數(shù)周至數(shù)月后出現(xiàn)精神障礙，稱為（）。單選A:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙B:認(rèn)知障礙C:急性應(yīng)激障礙D:情感障礙答案：A11.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗(yàn)深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)B:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率C:要針對不同氣質(zhì)類型特點(diǎn)，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實(shí)、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時間；對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責(zé)、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強(qiáng)信心D:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)答案：B、C、D12.據(jù)媒體報道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn)，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）。A:世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體B:信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)C:事物之間的聯(lián)系都是人為的D:世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的答案：A、D13.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度B:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計數(shù)，調(diào)查其種群增長C:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物的活動范圍和遷徙路線D:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率答案：B、C、D14.三年級學(xué)生小峰是一個成績中等、平常不多言多語、但大錯誤不犯小錯誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點(diǎn)狀況惹點(diǎn)事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學(xué)們認(rèn)真聽課時飛個紙飛機(jī)，要么在同桌起來回答問題時把椅子移開，要么就把前排女同學(xué)的辮子悄悄系在椅背..當(dāng)班主任趙老師批評時，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認(rèn)錯書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴(yán)厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟(jì)于事。學(xué)校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀(jì)律、要聽老師的話、要做好學(xué)生的要求提了出來。在這種聊天進(jìn)行到第七次的時候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復(fù)追問，終于明白了小峰的問題所在。其實(shí)剛上學(xué)的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:小峰違反紀(jì)律時，不予過多關(guān)注，當(dāng)他表現(xiàn)好時，及時表揚(yáng)。B:對小峰違反紀(jì)律的行為要加大懲罰力度C:加強(qiáng)與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。D:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學(xué)挨著小峰坐，對其行為產(chǎn)生好的影響。答案：A、C、D15.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:皮亞杰B:班杜拉C:維果茨基D:巴甫洛夫答案：A16.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須是中國公民C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D17."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)B:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件C:師德屬于專門的教育素養(yǎng)D:教師的人格是教育的基石答案：A、B、D18.教育的文化功能包括()。A:教育是文化保存和傳遞的主要手段B:教育有利于文化更新與創(chuàng)造C:教育有利于文化傳播和交流D:教育有利于文化選擇與整理答案：A、B、C、D19.在國務(wù)院公布的第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A:鐵道游擊隊紀(jì)念園B:膠東革命烈士陵園C:地雷戰(zhàn)紀(jì)念館D:臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館答案：A、B、C、D20.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:唱賺B:諸宮調(diào)C:彈詞D:鼓子詞答案：A、B、D21.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂的本質(zhì)是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一B:音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關(guān)系C:音樂具有移風(fēng)易俗的作用D:音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關(guān)系答案：A、B、C、D22.教育目的的層次包括（）。A:教師的教學(xué)目標(biāo)B:社會的價值取向C:國家的教育目的D:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：A、C、D23.下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對法的看法的是（）。A:法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國家結(jié)構(gòu)、國際環(huán)境B:法隨著國家的消亡而消亡C:法不是單個人的個人恣意橫行D:法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會公共職能答案：B、C、D24.下列說法正確的是()。A:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射B:高音譜號也叫G譜號，F(xiàn)譜號也叫低音譜號，C譜號也叫中音譜號和次中音譜號C:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹D:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級答案：B、C、D25.“一帶一路”是對()的簡稱。A:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”B:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”C:“古代絲綢之路”D:“21世紀(jì)海上絲綢之路”答案：A、B、D26.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:階級性和專制性B:象征性C:民主性D:刻板性和道統(tǒng)性答案：A、B、D27.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:充電行為受程序控制B:心理沖突持續(xù)的時間C:精神痛苦的程度D:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱答案：A28.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是（）。A:外貌特點(diǎn)B:熟悉C:才能D:人格品質(zhì)答案：D29.古代教育一般是指（）時期的教育。A:封建社會B:以上都是C:奴隸社會D:原始社會答案：A、C30.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:沒有發(fā)生質(zhì)變B:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程C:可以擺脫形象的邏輯思維D:不能擺脫形象性的邏輯思維答案：B、D31.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰C:加強(qiáng)與家長的溝通D:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評答案：A、C、D32.在對創(chuàng)造性個性進(jìn)行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:鼓勵獨(dú)立性和創(chuàng)新精神B:重視直覺思維C:給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣D:保護(hù)好奇心答案：A、B、C、D33.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性B:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒C:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系D:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)答案：A、B、C、D34.在某班，甲同學(xué)以前是一個自覺學(xué)習(xí)的好孩子，自從父母離異后，上課經(jīng)常走神，也不按時完成作業(yè)；乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課，經(jīng)常逃學(xué)玩游戲：甲乙兩位同學(xué)的成績都下降了。A:歸屬與愛的需要B:生理的需要C:安全的需要D:尊重的需要答案：A、C35.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:行為傾向B:認(rèn)知成分C:willbeD:行為成分答案：C36.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:社交焦慮B:分離焦慮C:社會性恐懼D:生理性恐懼答案：B37.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:近三個月以來B:現(xiàn)在或最近一周C:近兩周以來D:現(xiàn)在或最近一個月，答案：B38.下列屬于赫爾巴特對教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。A:撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》B:將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個階段C:以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系D:主張“教育即生活”答案：B、C39.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化，他既是傳道者、授業(yè)、解惑者，又是（）。A:服務(wù)員B:管理者C:示范者D:朋友答案：B、C、D40.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢，主要包括（）A:回歸生活B:科學(xué)與人文整合C:學(xué)科本位D:全人發(fā)展答案：A、B、D41.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A:把勞動教育納入整個教學(xué)計劃之中，使師生重視勞動教育B:勞