歷年教師招聘（中學(xué)）考試及下載答案

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）考試及下載答案第I部分單選題（50題）1.“學(xué)會關(guān)心”是下列哪個德育模式所強(qiáng)調(diào)的?（）A:社會學(xué)習(xí)模式B:認(rèn)知模式C:體諒模式D:價值澄清模式答案：C2.“雙十一”購物狂歡節(jié)之后，許多人發(fā)現(xiàn)買了很多自己并不需要的東西，購物節(jié)也演變成了“剁手節(jié)”。這些購買行為（）。A:屬于從眾消費(fèi)，要提倡B:符合適度消費(fèi)的原則C:屬于求異心理引發(fā)的消費(fèi)D:屬于非理性消費(fèi)答案：D3.歌曲《長大后我就成了你》贊美人物是（）。A:醫(yī)生B:工人C:律師D:教師答案：D4.一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個白化病男孩，這對夫婦再生一個白化病孩子的可能性為（）。A:1/2B:1/4C:2/8D:1答案：B5.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A:案卷分析B:等級評價量表C:軼事記錄D:行為檢查單答案：B6.智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（）。A:原型操作B:原型內(nèi)化C:原型定向D:操作整合答案：B7.按認(rèn)知與期待理論，()。A:動機(jī)力量=效價X期待B:動機(jī)力量=抱負(fù)X目標(biāo)C:動機(jī)力量=抱負(fù)X期待D:動機(jī)力量=效價X目標(biāo)答案：A8.______isNOTincludedinShakespeare′sgreatfourtragedies.A:RomeoandJulieB:KingLearC:MacbethD:Othello答案：A9.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內(nèi)容理解正確的是()。A:標(biāo)志著新中國根本政治制度的確立B:該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生C:體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制D:從此確立了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針答案：C10.學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的（）。A:引導(dǎo)性B:間接性C:簡捷性D:交往性答案：B11.《漁光曲》是中國電影20世紀(jì)30年代的代表作品之一，它的曲作者是()。A:賀綠汀B:任光C:馬思聰D:黎錦暉答案：B12.“社會適應(yīng)量表”是由（）于1974年編制的。A:萊威和辛普里B:馬斯洛和羅杰斯C:霍姆斯和雷赫D:瑞朱士和那威德答案：C13.（）由肱骨下端關(guān)節(jié)面與尺……國典型的復(fù)關(guān)節(jié)。A:踝關(guān)節(jié)B:手關(guān)節(jié)C:肩關(guān)節(jié)D:肘關(guān)節(jié)答案：D14.培養(yǎng)料進(jìn)入細(xì)胞的方式中，運(yùn)送前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是（）。A:基團(tuán)移位B:主動運(yùn)輸C:促進(jìn)擴(kuò)散D:被動運(yùn)輸答案：A15.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A:一般B:認(rèn)知C:心智D:操作答案：D16.“鄭衛(wèi)之音”是周代的()。A:宗教音樂B:民間音樂C:文人音樂D:宮廷音樂答案：B17.顏真卿的傳世墨跡包括（）等。A:《祭侄文稿》、《爭座位帖》、《多寶塔碑》B:《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》C:《祭侄文稿》、《瑯琊臺刻石》、《多寶塔碑》D:《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》答案：A18.1944年7月4日，《解放日報》發(fā)表社論《論美國國慶日》，稱美國為“資本主義世界最典型的民主國與社會主義蘇聯(lián)成為民主世界的雙壁”“民主的美國已經(jīng)有了它的同伴……這就是中國共產(chǎn)黨和其他民主勢力。我們共產(chǎn)黨人現(xiàn)在所進(jìn)行的工作是華盛頓、杰斐遜、林肯等早已在美國進(jìn)行了的工作”。這表明()。A:中共借此表達(dá)民主建國的訴求B:中國仿效美國建立了民主體制C:民主體制促成了中美兩國結(jié)盟D:民主成為反法西斯同盟的旗幟答案：A19.社會對教育所要造就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A:教學(xué)目標(biāo)B:教育目標(biāo)C:教育目的D:教學(xué)大綱答案：C20.大型民族管弦樂隊的編制是()。A:80～100人B:40～60人C:60～80人D:30～50人答案：C21.2005年，在英國皇家學(xué)會進(jìn)行的一次“誰是科學(xué)史上最有影響力的人”民意調(diào)查中，牛頓被認(rèn)為最具影響力。牛頓完成了人類對自然界認(rèn)識史上的第一次理論大綜合，其經(jīng)典力學(xué)體系初步建立于()。A:英國資產(chǎn)階級革命時期B:英國圈地運(yùn)動早期C:英國壟斷資本主義形成時期D:英國工業(yè)革命時期答案：A22.中國近代史上有人提出：“議院者，公議政事之院也……昏暴之君無所施其虐，跋扈之臣無所擅其權(quán)……”。其主張是()。A:加強(qiáng)君主專制B:實行君主立憲C:倡導(dǎo)民主共和D:建立內(nèi)閣制答案：B23.引進(jìn)新材料與原始材料相對應(yīng)，稱為音樂材料(??)。A:反襯B:漸變C:對比D:突變答案：C24.操作技能根據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。A:粗放B:閉合C:徒手D:連續(xù)答案：A25.學(xué)生害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A:抑郁癥B:焦慮癥C:強(qiáng)迫癥D:恐怖癥答案：D26.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色?（）A:家長代理人B:心理調(diào)節(jié)者C:學(xué)生楷模D:知識傳授者答案：D27.唐太宗晚年在回顧自己治國經(jīng)驗時說：“國以人為本，人以衣食為本。”“夫安人寧國，惟在于君，君無為則人樂，君多欲則人苦，朕所以抑情損欲，克己自勵耳?！闭埬闩袛嗵铺诘闹螄砟铙w現(xiàn)了古代哪些學(xué)派的主張?()A:墨家、儒家B:法家、道家C:儒家、法家D:儒家、道家答案：D28.下列生理過程中，不消耗ATP的一組是()。A:蛋白質(zhì)的合成和加工B:C02還原和胰島素分泌C:質(zhì)壁分離和復(fù)原D:染色體的復(fù)制和運(yùn)動答案：C29.恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。A:非理性的懼怕B:理性的懼怕C:持久性的懼怕D:原因不明的懼怕答案：A30.下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）。A:進(jìn)行mRNA的合成B:進(jìn)行ATP的合成C:存在纖維蛋白原基因D:存在血紅蛋白答案：D31.企業(yè)資源分析包括有（）。A:財務(wù)資源狀況B:人力資源狀況C:管理資源狀況D:技術(shù)資源狀況答案：B32.德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。A:注重個體的享用性B:強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性C:注意功能實現(xiàn)的間接性D:尊重學(xué)習(xí)個體的主體性答案：D33.從完整的問題解決過程來看，發(fā)現(xiàn)問題是其（）。A:首要環(huán)節(jié)B:基礎(chǔ)環(huán)節(jié)C:關(guān)鍵環(huán)節(jié)D:重要環(huán)節(jié)答案：A34.學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A:各學(xué)科教學(xué)B:班主任工作C:政治課D:共青團(tuán)工作答案：A35.有人說，文藝復(fù)興和宗教改革只是剛剛撕開了套在人類身上的“籠子”，啟蒙運(yùn)動則進(jìn)一步撕裂套在人類身上的“籠子”。這三者都()。A:推進(jìn)近代自然科學(xué)的發(fā)展B:著重強(qiáng)調(diào)人的平等自由C:促進(jìn)歐洲思想的徹底解放D:具有鮮明的反封建特征答案：C36.受（）實用主義教育思想的影響,……。并指出生活等于技能、理想、態(tài)度、習(xí)慣的總稱。A:桑代克B:盧俊C:夸美紐斯D:杜威答案：D37.在某一朝代的疆域中，虔州地區(qū)屬于“江西省”，這一朝代是()。A:漢B:元C:秦D:唐答案：B38.箜篌屬于中國傳統(tǒng)民族樂器中的()A:節(jié)奏B:拉弦樂器C:吹管樂器D:彈撥樂器答案：D39.電影《上甘嶺》有一首旋律優(yōu)美、表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國的赤子之心的歌曲是()。A:《我和我的祖國》B:《祖國之戀》C:《祖國頌》D:《我的祖國》答案：D40.《金陵十三釵》是張藝謀導(dǎo)演的戰(zhàn)爭題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個美國神父、一群女學(xué)生、十三個風(fēng)塵女子、軍人和傷病員共同面對南京大屠殺的故事。下列選項對當(dāng)時抗戰(zhàn)形勢的敘述正確的是()。A:日本占領(lǐng)廣州，抗戰(zhàn)進(jìn)人相持階段B:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成C:國民黨在正面戰(zhàn)場消極抗戰(zhàn)D:國共兩黨開始從對峙走向合作答案：B41.某市財政局堅持“市場挑梁”和“財政引路”相結(jié)合，狠抓供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。市財政出資50億元，設(shè)立產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)股權(quán)投資基金，重點(diǎn)圍繞該市十大千億產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)新興產(chǎn)業(yè)等方面與銀行、企業(yè)、社會資本聯(lián)合設(shè)立子基金投資相關(guān)項目。根據(jù)材料回答題。A:要善于在變動發(fā)展中把握事物B:要發(fā)揮內(nèi)因的關(guān)鍵作用，促進(jìn)事物的發(fā)展C:要抓住機(jī)遇，不失時機(jī)地促進(jìn)飛躍D:要堅持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一答案：D42.關(guān)于考試焦慮的干預(yù)和治療,表述不正確的是（）A:放松訓(xùn)練法有很多種,但總得來說可以分為生理和心理放松B:系統(tǒng)脫敏療法對于治療考試焦慮中的情感成分無效。C:認(rèn)知療法可以有效治療考試焦慮中的認(rèn)知成分。D:對于考試焦慮的干預(yù),認(rèn)知療法是一種輔助的途徑答案：B43.在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，下列哪個是細(xì)菌的菌落（）A:菌落大，呈青綠色的B:菌落小，表面光滑粘稠的C:菌落大，呈絨毛狀的D:菌落大，呈絮狀的答案：B44.一個人在不攝入水分的情況下，水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應(yīng)失水，這種失水的意義在于（）。A:對于保持機(jī)體水和電解質(zhì)的動態(tài)平衡起著重要的作用B:是保持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的滲透壓所必需的C:對于維持細(xì)胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用D:是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的答案：D45.提出掌握學(xué)習(xí)概念的教育心理學(xué)家是（）。A:阿爾波特B:奧蘇伯爾C:布盧姆D:馬斯洛答案：C46.在構(gòu)成音樂的各種元素中，音的高低、長短、強(qiáng)弱和音色是指音樂的()A:音樂語言B:形式要素C:基本要素D:表現(xiàn)手法答案：C47.我國當(dāng)前班級管理的實踐中，采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。A:權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式B:“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式C:“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式D:民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式答案：B48.能使我們對不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng)，從而避免盲目行為的是（）。A:分化B:泛化C:消退D:獲得答案：A49.《禹鼎》記載：“噩侯反叛伐周，厲王命禹出征，生獲其君?！边@反映了()。A:分封制趨向衰落，但尚能維護(hù)王權(quán)B:商業(yè)繁榮，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C:郡縣制逐步確立D:宗法制度開始瓦解答案：A50.我國的主要教學(xué)組織形式是（）。A:啟發(fā)式教學(xué)B:現(xiàn)場教學(xué)C:個別教學(xué)D:班級授課制答案：D第II部分多選題（50題）1.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)B:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論C:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能D:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識答案：A、B、C、D2.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:穆索爾斯基B:居伊C:格林卡D:巴拉基列夫答案：A、B、D3.關(guān)于職業(yè)勞動，正確的說法是（）。單選A:《劉胡蘭》B:職業(yè)勞動是市場經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競爭加劇的結(jié)果C:職業(yè)勞動是人們無奈的選擇D:職業(yè)勞動是人生的全部內(nèi)涵答案：A4.如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:受測者回答問題不認(rèn)真B:受測者偽裝疾病C:其臨床癥狀比較嚴(yán)重D:得分越高則精神受損程度越高答案：C、D5.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”，即（）。A:新知識的獲得B:知識的評價C:技能的形成D:知識的轉(zhuǎn)化答案：A、B、D6.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:實施過違法行為的C:受到刑事處罰的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：A、D7.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和B:水往低處流C:日出于東落于西D:意識是人腦對客觀世界的反映答案：A、D8.教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。A:反對壓抑兒童的個性，要求尊重學(xué)生B:反對在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國主義思想C:提倡教育結(jié)果的均等D:取消等級制度，實現(xiàn)教育機(jī)會均等答案：C、D9.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:操作條件反射B:工具條件反射C:經(jīng)典條件反射D:高級條件反射答案：C10.陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識提取B:知識保持C:知識獲得D:知識識記答案：A、B、C11.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A:桑代克B:奧蘇貝爾C:馬斯洛D:華生答案：A、D12.教師在教育過程中主要涉及（）。A:職業(yè)素養(yǎng)B:敬業(yè)精神C:專業(yè)知識D:專業(yè)技能答案：B、C、D13.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:指導(dǎo)B:釋義C:解釋D:面質(zhì)答案：A14.網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達(dá)沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈，“被××”實質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?！氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()A:公民必須有序的參與政治生活B:國家必須加強(qiáng)對權(quán)力的規(guī)范和監(jiān)督C:公民權(quán)利意識的覺醒D:?公民權(quán)利沒有得到充分尊重答案：B、C、D15.班級組織的社會化功能包括()。A:傳授科學(xué)文化知識，形成社會生活的基本技能B:傳遞社會價值觀，指導(dǎo)生活目標(biāo)C:教導(dǎo)社會規(guī)范，訓(xùn)練社會行為D:提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會角色答案：A、B、C、D16.教育學(xué)中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有共性和個性C:具有現(xiàn)實性和歷史性D:具有能動性與受動性答案：B、C、D17.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚B:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事C:職業(yè)良心的價值取向是對老板負(fù)責(zé)D:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺答案：D18.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:寓教于樂，開展豐富多彩的活動B:積極做好家長工作，及時與家長溝通C:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍D:樹立奮發(fā)向上的榜樣答案：A、B、C、D19.深入推進(jìn)教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:社會B:政府C:社區(qū)D:學(xué)校答案：A、B、D20.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:前身是“蘭得勒舞曲”B:英文名為“BALL”C:是奧地利的一種民間舞曲D:三拍子答案：A、C、D21.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:開展校內(nèi)課后服務(wù)B:鼓勵上校外輔導(dǎo)班C:推行選課走班D:實施分層教學(xué)答案：A、C、D22.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性B:教師壟斷和控制C:“假學(xué)習(xí)”D:學(xué)生的主動性答案：B、C23.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:具體明確B:有一定的科學(xué)和事實依據(jù)C:覆蓋廣泛D:有價值答案：A、B、D24.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺有補(bǔ)償作用B:感覺適應(yīng)時感受性下降C:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系D:感覺對比分為同時對比和繼時對比答案：A、C、D25.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒?，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人B:做學(xué)生錘煉品格的引路人C:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人D:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人答案：B、C、D26.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:結(jié)構(gòu)具有簡縮性B:對象具有觀念性C:對象具有客觀性D:執(zhí)行具有內(nèi)潛性答案：A、B、D27.學(xué)生走進(jìn)教室時，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:激發(fā)求知欲B:利用學(xué)生的好奇心C:利用變化律D:制造突發(fā)事件答案：A、B28.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程B:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程C:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度D:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)答案：A、B、C、D29.“十四五”時期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實現(xiàn)（）”方向，我國終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)可望開辟新的境界。A:什么都學(xué)B:處處能學(xué)C:人人皆學(xué)D:時時可學(xué)答案：B、C、D30.下列屬于精加工策略的方法是（）A:聯(lián)想法B:比較法C:拓展與引申D:類比法答案：A、B、C、D31.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化傳播和交流B:教育有利于文化更新與創(chuàng)造C:教育是文化保存和傳遞的主要手段D:教育有利于文化選擇與整理答案：A、B、C、D32.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(?？?A:歸屬與愛的需要B:認(rèn)知和理解的需要C:認(rèn)知和理解的需要D:審美需要答案：B、C、D33.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是（）。A:脊髓B:下丘腦C:上丘腦D:延髓答案：A34.在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中，不應(yīng)使用（）。A:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白B:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性C:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動答案：B、C35.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰B:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生C:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評D:加強(qiáng)與家長的溝通答案：B、C、D36.智力技能形成的階段分為（）。A:原型整合B:原型定向C:原型操作D:原型內(nèi)化答案：B、C、D37.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件B:擁有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力C:具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣D:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力答案：A、B、D38.依據(jù)個人心理活動的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:外傾型B:順從型C:內(nèi)傾型D:獨(dú)立型答案：A、C39.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性別B:性別差異C:客觀性D:性答案：C40.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:企業(yè)形象的