內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）及參考答案AB卷

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）及參考答案AB卷第I部分單選題（50題）1.1688年英國“光榮革命”后找到了一個能有效地控制“控制者”的辦法。那就是實(shí)行()。A:君主立憲制B:三權(quán)分立C:封建專制D:幕府統(tǒng)治答案：A2.飲茶之風(fēng)在全國盛行始于()。A:魏晉南北朝B:宋朝C:隋朝D:唐朝答案：D3.唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓(xùn)，懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國家長治久安。他遵從“兼聽則明，偏聽則暗”的原則，采取的措施是()。A:微服私訪B:虛心納諫C:科舉選才D:輕徭薄賦答案：B4.常見的定價方法包括（）。A:利潤導(dǎo)向定價法B:戰(zhàn)略導(dǎo)向定價法C:需求導(dǎo)向定價法D:成本導(dǎo)向定價法答案：D5.以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯誤的是（）。A:研究步驟分為選出專家、新手，提出任務(wù)；比較兩者完成任務(wù)情況B:這一方法最初就應(yīng)用于教師的認(rèn)知研究C:20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知D:它是認(rèn)知心理學(xué)家研究專門領(lǐng)域的知識時常采用的方法答案：B6.提出德育的社會學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是（）。A:皮亞杰B:彼得·麥克費(fèi)爾C:科爾伯格D:班杜拉答案：D7.提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個人價值高于社會價值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個性，增進(jìn)他們的個性價值的教育觀點(diǎn)是（）。A:實(shí)質(zhì)教育論B:形式教育論C:社會本位論D:個人本位論答案：D8.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A:《論語》B:《孟子·盡心上》C:《說文解字》D:《學(xué)記》答案：B9.《藍(lán)色多瑙河》與()同屬于施特勞斯家族膾炙人口的作品。A:《野蜂飛舞》B:《拉德斯基進(jìn)行曲》C:《1812年序曲》D:《牧神午后前奏曲》答案：B10.涂爾干說：“教育在于使青年社會化_——在我們每一個人之中，造成一個社會的我。這便是教育的目的。”這句話反映了（）。A:教育無目的論B:社會本位的教育目的論C:神學(xué)的教育目的論D:個人本位的教育目的論答案：B11.強(qiáng)調(diào)臨古,推崇元人,以精熟的技巧……被視為當(dāng)時畫壇正流派是（）。A:四僧B:虞山派C:四王吳惲D:新安派答案：C12.下列生理過程中，不消耗ATP的一組是()。A:染色體的復(fù)制和運(yùn)動B:質(zhì)壁分離和復(fù)原C:蛋白質(zhì)的合成和加工D:C02還原和胰島素分泌答案：B13.以詩證史，是歷史研究的一種方法。“粵嶺限南天設(shè)險，秦通舟楫鑿嵯峨?！痹撛娋渌从车乃こ痰闹饕?dú)v史作用在于()。A:基本解除黃河水患B:關(guān)中地區(qū)成為千里沃野C:便于奏始皇平定嶺南D:成都平原成為天府之國答案：C14.流行于貴州、廣西部分村寨中，并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的一種無伴奏歌曲是()。A:大歌B:酒歌C:山歌D:飛歌答案：A15.《竇娥冤》的作者是元代戲曲家()。A:馬致遠(yuǎn)B:白樸C:王實(shí)甫D:關(guān)漢卿答案：D16.有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程是（）。A:教學(xué)設(shè)計B:教學(xué)評價C:教學(xué)過程D:教學(xué)計劃答案：B17.下列關(guān)于蒸騰作用的敘述，不正確的是（）。A:蒸騰作用能降低葉片溫度，防止葉片灼傷B:蒸騰作用有助于植物對礦質(zhì)元素的吸收C:只有植物的葉片才能進(jìn)行蒸騰作用D:蒸騰作用是植物水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿Υ鸢福篊18.19世紀(jì)初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區(qū)域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習(xí)開始改變的重要?dú)v史事件是()。A:改革開放B:新中國成立C:新文化運(yùn)動D:辛亥革命答案：D19.唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國，中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。A:海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮B:玄奘西行去印度求佛取經(jīng)C:鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法D:日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)答案：D20.下列不屬于學(xué)習(xí)的組織策略的是（）。A:小結(jié)B:群集C:摘錄D:畫線答案：A21.下列選項(xiàng)中，屬于人工濕地的是()。A:河流B:稻田C:湖泊D:沼澤答案：B22.小三度減大二度加增六度是什么?()A:四度B:三度C:六度D:五度答案：C23.德育的特殊途徑是（）。A:團(tuán)隊(duì)活動B:班主任工作C:勞動D:課外活動與校外活動答案：B24.我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A:潘菽B:廖世承C:陸志偉D:房宗岳答案：B25.以學(xué)生的主體性活動的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程稱為（）。A:廣域課程B:融合課程C:經(jīng)驗(yàn)課程D:核心課程答案：C26.（）是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育和素質(zhì)教育的基本途徑。A:實(shí)踐活動B:教學(xué)活動C:課外活動D:團(tuán)隊(duì)活動答案：B27.人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指（）。A:社會實(shí)踐性和階段性B:不平衡性和均衡性C:社會實(shí)踐性和能動性D:順序性和發(fā)展性答案：C28.兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢，先發(fā)展大肌肉和大骨骼，再發(fā)展小肌肉和小骨骼，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的（）特征。A:個別差異性B:不平衡性C:階段性D:順序性答案：D29.若a，b∈R，i為虛數(shù)單位，且(a+i)i=b+i，則()．A:a=-1，b=1B:a=-1，b=-1C:a=1，b=-1D:a=1，b=1答案：C30.__________是英語教師根據(jù)正確的教學(xué)思想和英語教育原理，按照一定的教學(xué)目的和要求，針對具體的教學(xué)對象和教材，對英語教學(xué)的整個程序及其具體環(huán)節(jié)、總體結(jié)構(gòu)及其有關(guān)層面所作出的預(yù)期的行之有效的策劃。A:英語教學(xué)過程B:英語教學(xué)目標(biāo)C:英語教學(xué)設(shè)計D:英語教學(xué)目的答案：C31.神探狄仁杰在破案中常常能當(dāng)機(jī)立斷，迅速正確地做出判斷，突顯了他思維品質(zhì)的（）。A:獨(dú)立性B:廣闊性C:靈活性D:敏捷性答案：D32.畫面節(jié)奏指的是（）。A:畫面中的色彩表現(xiàn)B:作品的質(zhì)量C:畫面呈現(xiàn)出的韻律感D:畫中主題的含義答案：C33.WhichofthefollowingwordsisNOTacompoundword?A:breakthroughB:grasslandC:inefficientD:keyhole答案：C34.—Couldyouhelpmemovethetabletotheteachers'officeA:MypleasureB:AtyourpleasureC:WithpleasureD:Forpleasure答案：C35.《雅典政制》記載：有一次，一個名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪，行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行，在他等死的時候，優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出，公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理，呂錫馬庫斯的罪名不成立，得以免罪。這一記載反映出當(dāng)時()。A:雅典司法程序混亂B:死刑判決的慎重C:公民生命安全缺乏保障D:司法、監(jiān)察與立法合一答案：B36.根據(jù)2016年統(tǒng)計公報顯示，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長6．7％，其中第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39．8％，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為51．6％。全國網(wǎng)上零售額51556億元，同比增長26．2％。這表明（）。A:我國工業(yè)化的任務(wù)已經(jīng)完成B:服務(wù)業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)C:我國發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉贸尚:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益顯著提高答案：C37.李鴻章說：“必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生，而國本乃可益固?！毕铝心囊换顒臃侠铠櫿碌乃枷?()A:開辦京師同文館B:創(chuàng)辦江南制造總局C:創(chuàng)辦輪船招商局D:創(chuàng)辦福州船政司答案：C38.把課程用作教育科學(xué)的專門術(shù)語的教育家是()。A:斯賓塞B:赫爾巴特C:盧梭D:裴斯泰洛齊答案：A39.被認(rèn)為是學(xué)校歷史教育的開端，也是歷史教學(xué)論研究肇始的是()。A:《春秋》B:《書》C:《易》D:《禮》答案：A40.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒有核糖參與構(gòu)成的是（）。A:核糖體B:質(zhì)粒C:線粒體D:酶答案：B41._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.A:HoweverB:ThoughC:NomatterD:As答案：A42.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A:假設(shè)法B:自我設(shè)計訓(xùn)練C:頭腦風(fēng)暴法D:談話法答案：C43.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）。A:氨基酸之間脫水縮合生成的H20中，氫來自氨基和羧基B:細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與C:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)D:蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)答案：C44.常見的成本導(dǎo)向定價法包括（）。A:盈虧平衡定價法B:目標(biāo)收益定價法C:成本加成定價法D:隨行就市定價法答案：C45.機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機(jī)體起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有（）。A:階段性B:互補(bǔ)性C:順序性D:不平衡性答案：B46.詩句“吳國晚蠶初斷葉，占城早稻欲移秧”最早創(chuàng)作于下列哪個朝代()A:元朝B:隋朝C:宋朝D:唐朝答案：C47.人和動物有四種基本組織，其中細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能的是（）。A:上皮組織B:神經(jīng)組織C:肌肉組織D:結(jié)締組織答案：A48.體育課堂心理氣氛的作用是（）。A:效應(yīng)功能信號功能教育功能B:效應(yīng)功能交流功能教育功能C:交流功能信號功能教育功能D:效應(yīng)功能導(dǎo)向功能教育功能答案：A49.學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是（）。A:辦學(xué)思想B:校訓(xùn)C:校風(fēng)D:校規(guī)答案：C50.下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A:適用范圍上的無限性B:模糊的行業(yè)性C:表現(xiàn)形式的多樣性D:一定程度的強(qiáng)制性答案：C第II部分多選題（50題）1.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:強(qiáng)化B:逃避條件作用C:回避條件作用D:消退答案：A、B、C、D2.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:完形療法B:認(rèn)知行為療法C:精神分析療法D:行為療法答案：B3.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:幫助教師準(zhǔn)確地了解問題B:為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C:幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生D:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病答案：A、B、C4.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:相關(guān)分析B:補(bǔ)充提問C:分析跡象D:就事論事答案：B5.古代學(xué)校教育的特征有（）A:階級性B:專制性C:刻板性D:道統(tǒng)性答案：A、B、C、D6.[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時，要做到的有（）。A:善于溝通，提高合作能力B:端正態(tài)度，樹立大局意識C:潔身自好，努力劃清界限D(zhuǎn):律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中答案：A、B、D7.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:覆蓋廣泛B:有價值C:具體明確D:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)答案：B、C、D8.[單選題]心理咨詢過程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:提高階段B:診斷階段C:鞏固階段D:歷史學(xué)習(xí)資料答案：D9.教育具有（）等社會屬性。A:等級性B:歷史性C:永恒性D:相對獨(dú)立性答案：B、C、D10.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:挫折一侵犯學(xué)說B:本能論C:社會學(xué)習(xí)理論D:侵犯論答案：C11.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A:高活動積極性B:強(qiáng)好奇心和求知欲C:思維的高依賴性D:豐富的知識經(jīng)驗(yàn)答案：A、B、D12.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果B:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)C:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因D:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制答案：A、B、C、D13.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:五升等于六降B:六升等于六降C:七降等于五升D:七升等于五降答案：B、C、D14.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能B:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展C:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能D:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)答案：A、B、C、D15.教育職業(yè)勞動的特點(diǎn)包括()。A:長周期性B:創(chuàng)造性C:復(fù)雜性D:示范性答案：A、B、C、D16.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點(diǎn)是()。A:開展教育互聯(lián)互通B:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享C:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作D:共建絲路合作機(jī)制答案：A、C、D17.對咨詢效果的評估應(yīng)圍繞()展開。單選A:心理診斷B:咨詢目標(biāo)C:咨詢師的評定D:求助者的要求答案：B18.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒B:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性C:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)D:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系答案：A、B、C、D19.[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:實(shí)踐學(xué)習(xí)B:直接學(xué)習(xí)C:替代學(xué)習(xí)D:內(nèi)隱學(xué)習(xí)答案：C20.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:獨(dú)立型和順從型B:輻合型與發(fā)散型C:沉思型與沖動型D:場獨(dú)立型與場依存型答案：B、C、D21.[單選題]在你看來，工作是（）。A:打發(fā)時間的方式B:維持生計的手段C:尋求人生意義的平臺D:滿足個人興趣的舞臺答案：B22.某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評。一次批評中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動承擔(dān)了醫(yī)療費(fèi)。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費(fèi)23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭議，劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A:應(yīng)對家長進(jìn)行契約教育，遵守已達(dá)成的協(xié)議B:教師對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)而有方，才有利于學(xué)生的發(fā)展C:教幣應(yīng)平等公正地對待學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系D:教育應(yīng)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。因此，教師的教育權(quán)利是無邊界的答案：B、C23.古代教育一般是指（）時期的教育。A:原始社會B:奴隸社會C:以上都是D:封建社會答案：B、D24.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的，但功能不對稱，這種功能的不對稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:單側(cè)化B:雙側(cè)化C:割裂腦D:布洛卡答案：A25.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B:教育與保護(hù)相結(jié)合C:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)答案：A、B、D26.民歌按照載體可以分為()。A:花兒B:小調(diào)C:號子D:山歌答案：B、C、D27.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:尊重學(xué)生的興趣與愛好B:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用C:充分調(diào)動了學(xué)生的主動性D:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動答案：A、B、C、D28.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評B:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生C:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰D:加強(qiáng)與家長的溝通答案：A、B、D29.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）A:一一檢驗(yàn)法B:算法C:手段—目的分析法D:逆推法答案：C、D30.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:科學(xué)性B:集體性C:倫理性D:創(chuàng)造性答案：A、B、C31.教育目的的制定要考慮哪些客觀條件（）A:制定者的哲學(xué)觀念、理想人格B:社會歷史發(fā)展進(jìn)程C:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平D:一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)制度答案：B、C、D32.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?！彼脑挶砻鳎ǎ〢:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價值B:人生的價值不在于人的自然本性的滿足C:人生的價值不在于人的自然本性的滿足D:人生的價值不應(yīng)以個人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)答案：B、C、D33.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時所唱的風(fēng)俗歌曲。我國各民族都有，但名稱不同B:勞動號子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長，是勞動人民用來抒發(fā)感情的民歌種類C:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式D:蒙古族的民歌從音樂特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長調(diào)和短調(diào)答案：A、C、D34.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:存在的矛盾B:錯誤認(rèn)知C:不良行為D:負(fù)性情緒答案：A35.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:符號學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:詞匯學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)答案：A、B、D36.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)B:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)D:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視答案：B、C、D37.教育目的是所有教育活動的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有（）(易錯)A:教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實(shí)B:教育目的是人提出來的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性C:在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育中實(shí)然的教育目的D:按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)答案：A、C38.[多選題]關(guān)于錯覺，下列說法中正確的包括（）。A:錯覺的產(chǎn)生是有條件的B:只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺必然會產(chǎn)生C:錯覺是一種歪曲的知覺D:錯覺有固定的傾向答案：A、B、C、D39.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論B:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能C:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識D:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)答案：A、B、C、D40.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:行為成分B:情感成分C:意志成分D:認(rèn)知成分答案：A、B、D41.關(guān)系概念是指根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。下列屬于關(guān)系概念的有（）。A:毛筆B:好孩子C:高低D:上下答案：C、D42.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡