內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）完整題庫(kù)帶答案（達(dá)標(biāo)題）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）完整題庫(kù)帶答案（達(dá)標(biāo)題）第I部分單選題（50題）1.（）不屬于心理咨詢的具體形式。A:面對(duì)面?zhèn)€別咨詢B:深度教學(xué)C:電話咨詢D:網(wǎng)絡(luò)咨詢答案：B2.武術(shù)4G技術(shù)中有關(guān)踢的拳諺是（）A:練拳不練腰，終究亦不高。B:出手不見(jiàn)手，拳打人不知。C:未習(xí)打，先練抗D:熟以兩扇門(mén)。全憑腿打人。答案：D3.《沐浴的狄安娜》的作者是法國(guó)畫(huà)家（）。A:普桑B:布歇C:弗拉戈納D:勒布倫答案：B4.以下不屬于西北民歌類型的是()。A:號(hào)子B:小調(diào)C:花兒D:秧歌答案：D5.通常在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的評(píng)價(jià)是指（）。A:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B:總結(jié)性評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:常模參照評(píng)價(jià)答案：C6.文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是（）。A:科學(xué)主義B:行為主義C:人文主義D:經(jīng)驗(yàn)主義答案：C7.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)（）。A:能力形成的測(cè)驗(yàn)B:智力發(fā)展的測(cè)驗(yàn)C:成就水平的測(cè)驗(yàn)D:結(jié)構(gòu)的測(cè)驗(yàn)答案：C8.我國(guó)的主要教學(xué)組織形式是（）。A:啟發(fā)式教學(xué)B:現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C:班級(jí)授課制D:個(gè)別教學(xué)答案：C9.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A:思想政治教育B:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C:課外活動(dòng)D:教學(xué)答案：D10.17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。A:都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治B:都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國(guó)王C:都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展D:都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)答案：B11.2017年是香港回歸祖國(guó)20周年，香港回歸后發(fā)生變化的是()。A:經(jīng)濟(jì)制度B:社會(huì)制度C:主權(quán)所屬D:生活方式答案：C12.電影《致青春》中小商店的店主丟失了商品，懷疑是剛剛買東西的學(xué)生小北偷走的，對(duì)其進(jìn)行了搜身，店主的這種行為（

）。A:錯(cuò)誤，侵犯了小北的人身自由權(quán)B:正確，維護(hù)了自身的財(cái)產(chǎn)權(quán)C:錯(cuò)誤，侵犯了小北的生命健康權(quán)D:錯(cuò)誤，侵犯了小北的人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A13.西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。A:傣族B:藏族C:維吾爾族D:朝鮮族答案：A14.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋(píng)果，香蕉很快成熟，推測(cè)其中起主要作用的植物激素是（）。A:乙烯B:赤霉素C:生長(zhǎng)素D:脫落酸答案：A15.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（)A:智育是教學(xué)的唯一任務(wù)B:教學(xué)是智育的主要途徑C:教學(xué)是智育的唯一途徑D:智育是教學(xué)的次要任務(wù)答案：B16.通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、作文、日記、手工模型、繪畫(huà)等各種作品進(jìn)行考查分析并形成某種判斷和決策的過(guò)程稱為（）。A:軼事記錄B:觀察分析C:案卷分析D:個(gè)案研究答案：C17.《中華人民共和國(guó)憲法》與《共同綱領(lǐng)》的最大不同是()。A:過(guò)渡時(shí)期總?cè)蝿?wù)的體現(xiàn)B:中國(guó)內(nèi)政外交政策的變化C:國(guó)體的差異D:所體現(xiàn)的社會(huì)性質(zhì)答案：D18.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A:組織策略B:調(diào)節(jié)策略C:計(jì)劃策略D:資源管理策略答案：D19.要打開(kāi)一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案，這種解決問(wèn)題的策略是（）。A:演繹式B:推理式C:啟發(fā)式D:算法式答案：D20.國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行自1994年成立以來(lái)，植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土，在探索中國(guó)特色開(kāi)發(fā)性金融實(shí)踐和理論的過(guò)程中，逐漸形成特色鮮明的開(kāi)行企業(yè)文化，自覺(jué)傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，有力發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代內(nèi)涵。對(duì)這段話理解正確的是（）。A:文化對(duì)政治發(fā)展具有促進(jìn)作用B:文化對(duì)人的影響效果是因人而異的C:人的精神產(chǎn)品源自物質(zhì)載體D:文化對(duì)人的影響離不開(kāi)特定的文化環(huán)境答案：D21.對(duì)經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評(píng)價(jià)，多半是在形成性評(píng)價(jià)之后實(shí)施的是指（）。A:診斷性評(píng)價(jià)B:配置性評(píng)價(jià)C:常模參照評(píng)價(jià)D:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)答案：A22.歌唱字音的發(fā)音要求中，字腹發(fā)音要求做到()。A:音色優(yōu)美，聲音綿長(zhǎng)B:聲音響亮，穩(wěn)定不變C:收音迅速，清楚自然D:起音清晰，短促有力答案：A23.關(guān)于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()A:優(yōu)秀的班主任使……具有較強(qiáng)的信任度和親和力B:班主任工作內(nèi)容很多、……和時(shí)間上沒(méi)有靈活性C:班主任是學(xué)校心理健康教育的預(yù)防員D:班主任對(duì)學(xué)生了解較全面、……內(nèi)容選擇上更具有針對(duì)性答案：C24.初三(5)班紀(jì)律井然有序，主要是學(xué)生自己管理班級(jí)。班主任李老師的領(lǐng)導(dǎo)最可能屬于（）。A:放任型B:仁慈型C:專斷型D:民主型答案：D25.教師要掌握基本的教育研究方法，其中深入剖析研究單一的研究對(duì)象的研究方法是（）。A:個(gè)案研究法B:觀察方法C:訪談方法D:實(shí)驗(yàn)方法答案：A26.意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的,……,（）精神世界。A:理性B:抽象C:豐富D:主觀答案：D27.在高中體育（）A:選修選學(xué)B:必修選學(xué)C:選修必選D:必修必學(xué)答案：C28.在音樂(lè)中，音程()可用來(lái)渲染緊張、不安的氣氛。A:E—FB:D—AC:G—BD:C—G答案：A29.堅(jiān)持社會(huì)主義方向，是我國(guó)教育目的的（）。A:一般特征B:階段性要求C:理想要求D:根本特點(diǎn)答案：D30.高中地理課程不同模塊之間具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，下列表述正確的是（）。A:三個(gè)必修模塊各自獨(dú)立B:七個(gè)選修模塊式是遞進(jìn)關(guān)系C:七個(gè)選修模塊的選修順序有具體規(guī)定D:各模塊均以人地關(guān)系為主線答案：D31.某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱，表明該測(cè)驗(yàn)的（）較高。A:效度B:區(qū)分度C:信度D:難度答案：B32.學(xué)校教育的基本單位是（）。A:學(xué)生B:班級(jí)C:教師D:教研組答案：B33.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:overB:inC:onD:onto答案：C34.在以下對(duì)比色當(dāng)中,最強(qiáng)烈的一組是（）。A:紫色、橙色B:紅色、藍(lán)色C:橙色、綠色D:黃色、紫色答案：D35.預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱之為（）。A:學(xué)習(xí)目的B:學(xué)習(xí)目標(biāo)C:教學(xué)目的D:教學(xué)目標(biāo)答案：D36.柏遼茲在愛(ài)情的痛苦和思念中寫(xiě)了一部自傳作品是哪部?()A:《特洛伊人》B:《羅密歐與朱麗葉》C:《幻想交響曲》D:《本韋努托》答案：C37.進(jìn)行歷史教材分析的首要步驟是()。A:把握學(xué)科新發(fā)展B:研讀課本內(nèi)容C:鉆研歷史課程標(biāo)準(zhǔn)D:充分了解學(xué)生答案：C38.美國(guó)學(xué)者古德諾在《共和與君主論》中寫(xiě)道：“中國(guó)數(shù)千年以來(lái)，狃于君主獨(dú)裁之政治，學(xué)校闕如，大多數(shù)之人民，知識(shí)不甚高尚，而政府之動(dòng)作，彼輩絕不與聞，故無(wú)研究政治之能力。四年以前，由專制一變而為共和，此誠(chéng)太驟之舉動(dòng)，難望有良好之結(jié)果者也?！鄙鲜鲇^點(diǎn)在本質(zhì)上()。A:認(rèn)同“尊孔復(fù)古”的主張B:認(rèn)為君主專制有弊端C:說(shuō)明民主共和深入人心D:認(rèn)為國(guó)人毫無(wú)參政能力答案：A39.咨詢室內(nèi)咨詢雙方座位適宜距離大約是（）米A:0.5B:1C:1.5D:2答案：C40.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A:分析思維B:聚合思維C:發(fā)散思維D:抽象思維答案：C41.下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說(shuō)法，正確的是()。A:瀾滄江穿過(guò)西雙版納出境后改稱湄公河B:臺(tái)灣分布有廣泛的原始熱帶雨林C:珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)D:香港的經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)答案：A42.由緊張、不安、憂慮、擔(dān)心…的復(fù)情緒狀態(tài)是（）。A:焦慮B:抑郁C:挫折D:躁狂答案：A43.學(xué)了“全等三角形的判定定理”后再學(xué)“相似三角形的性質(zhì)定理”時(shí)進(jìn)行的分析，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:規(guī)則或原理學(xué)習(xí)B:辨別學(xué)習(xí)C:連鎖學(xué)習(xí)D:信號(hào)學(xué)習(xí)答案：B44.王老師在講授八年級(jí)《愛(ài)在屋檐下》一課時(shí)，確立了下列教學(xué)目標(biāo)，其中屬于能力目標(biāo)的是（）。A:樹(shù)立家庭中的正確觀念，增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念B:感受父母對(duì)自己的愛(ài)心撫養(yǎng)，尊重父母的決定、勞動(dòng)和情感C:懂得與父母溝通的基本要領(lǐng)，知道逆反心理造成的實(shí)際危害D:逐步掌握交往與溝通的技能，把握與父母交往的策略和方法答案：D45.把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是（）。A:課程設(shè)置的要求B:課程任務(wù)C:課程制定者D:課程管理層次答案：A46.魚(yú)咬尾是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的一種結(jié)構(gòu)形式，也是音樂(lè)的一種創(chuàng)作手法，在我國(guó)很多的民歌中體現(xiàn),下列作品使用該創(chuàng)作手法的是()。A:《保護(hù)小羊》B:《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》C:《我愛(ài)雪蓮花》D:《沂蒙山小調(diào)》答案：D47.莫扎特的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》具有較強(qiáng)的反封建、歌頌第三等級(jí)市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A:博馬舍B:達(dá)?蓬特C:莎士比亞D:梅里美答案：A48.有人說(shuō)，文藝復(fù)興和宗教改革只是剛剛撕開(kāi)了套在人類身上的“籠子”，啟蒙運(yùn)動(dòng)則進(jìn)一步撕裂套在人類身上的“籠子”。這三者都()。A:推進(jìn)近代自然科學(xué)的發(fā)展B:具有鮮明的反封建特征C:著重強(qiáng)調(diào)人的平等自由D:促進(jìn)歐洲思想的徹底解放答案：D49.最近一段時(shí)間，多地曝出幼兒園為提高幼兒的出勤率，增加收入，違規(guī)給幼兒用“病毒靈”等處方藥，針對(duì)“幼兒園喂藥事件”，2014年3月18日，教育部和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委聯(lián)合發(fā)文，要求對(duì)反映和曝出的問(wèn)題，要做認(rèn)真核實(shí)查處，這體現(xiàn)對(duì)未成年人的（）。A:司法保護(hù)B:社會(huì)保護(hù)C:學(xué)校保護(hù)D:家庭保護(hù)答案：B50.成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50％時(shí)，他們會(huì)（）。A:回避這項(xiàng)任務(wù)B:堅(jiān)決選擇C:可能選擇D:猶豫不決答案：A第II部分多選題（50題）1.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件B:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)C:學(xué)生特點(diǎn)D:教學(xué)目的和任務(wù)的要求答案：A、B、C、D2.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《從搖籃到墳?zāi)埂稡:《塔索》C:《瑪捷帕》D:《哈姆雷特》答案：A、B、C、D3.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）。A:教育理論B:教育問(wèn)題C:教學(xué)思想D:教育現(xiàn)象答案：B、D4.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:教育與保護(hù)相結(jié)合B:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)答案：A、B、D5.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用B:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值C:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值D:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值答案：A、C、D6.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:面質(zhì)B:指導(dǎo)C:解釋D:釋義答案：B7.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:2～6周B:2～4周C:4～8周D:3-5周答案：B8.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元B:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元C:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：A、B、D9.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:是非題B:多項(xiàng)選擇題C:簡(jiǎn)答式試題D:陳述式試題答案：A、B10.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師是權(quán)威B:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過(guò)程的責(zé)任C:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力D:創(chuàng)造一種真誠(chéng)、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛答案：B、C、D11.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:動(dòng)作技能領(lǐng)域B:認(rèn)知領(lǐng)域C:情感領(lǐng)域D:日常生活領(lǐng)域答案：A、B、C12.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念B:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量C:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量答案：A、B、C、D13.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)B:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已C:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的D:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量答案：D14.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有可塑性B:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人C:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無(wú)條件接受的D:學(xué)生具有獨(dú)特性答案：A、B、D15.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學(xué)生思維奇怪B:社會(huì)發(fā)展太快C:教育思想觀念落后D:學(xué)校制度不健全答案：C16.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行B:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育C:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的D:變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：A、B、D17.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:對(duì)比關(guān)系B:新異性C:活動(dòng)與變化D:強(qiáng)度答案：A、B、C、D18.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)C:教育即生活D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：B、C、D19.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開(kāi)”原則，即（）A:公開(kāi)錄取方式、公開(kāi)錄取結(jié)果B:公開(kāi)招生政策、公開(kāi)招生計(jì)劃C:公開(kāi)考生信息、公開(kāi)考生志愿D:公開(kāi)招生范圍、公開(kāi)招生程序答案：A、B、D20.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:健康水平B:心理發(fā)展的成熟程度C:人格特質(zhì)D:解決問(wèn)題的迫切程度答案：B21.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:強(qiáng)度B:振幅C:波形D:頻率答案：C22.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:技能的形成B:知識(shí)的轉(zhuǎn)化C:知識(shí)的評(píng)價(jià)D:新知識(shí)的獲得答案：B、C、D23.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:認(rèn)知成分B:情感成分C:意志成分D:行為成分答案：A、B、D24.古代學(xué)校教育的特征有（）A:專制性B:階級(jí)性C:道統(tǒng)性D:刻板性答案：A、B、C、D25.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:健康權(quán)B:不合理勞動(dòng)權(quán)C:休息權(quán)D:娛樂(lè)權(quán)答案：A、B、C26.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂B:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性C:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白D:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)答案：A、B27.下列屬于精加工策略的方法是（）A:類比法B:聯(lián)想法C:拓展與引申D:比較法答案：A、B、C、D28.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無(wú)人嚴(yán)格管理?？傊?，員工上下班一般要靠自覺(jué)，這時(shí)你會(huì)（）。A:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。B:既然沒(méi)有人管，那么就隨意一些C:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕D:建議單位改革作息制度答案：C29.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:提高自主創(chuàng)新能力B:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C:降低勞動(dòng)成本D:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式答案：A、B30.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:長(zhǎng)笛B:小號(hào)C:雙簧管D:圓號(hào)答案：B、D31.在國(guó)務(wù)院公布的第一批80處國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)紀(jì)念設(shè)施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國(guó)家級(jí)抗戰(zhàn)設(shè)施、遺址名錄的是（）A:地雷戰(zhàn)紀(jì)念館B:膠東革命烈士陵園C:臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館D:鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念園答案：A、B、C、D32.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:司法權(quán)B:立法權(quán)C:監(jiān)督權(quán)D:行政權(quán)答案：A、B、D33.教育制度的功能包括()。A:規(guī)范教育行為B:節(jié)約教育費(fèi)用C:提供價(jià)值導(dǎo)向D:形成教育秩序答案：A、B、C、D34.創(chuàng)造性思維影響個(gè)體的問(wèn)題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）A:靈活性B:獨(dú)創(chuàng)性C:流暢性D:新穎性答案：A、B、C、D35.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1500B:60C:30D:1000答案：D36.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)B:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能C:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論D:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)答案：A、B、C、D37.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)B:有價(jià)值C:具體明確D:覆蓋廣泛答案：A、B、C38.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:書(shū)信咨詢B:面詢C:電話咨詢D:網(wǎng)絡(luò)咨詢答案：B39.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:發(fā)展性、主體性B:全體性C:基礎(chǔ)性D:全面性答案：A、B、C、D40.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:講授—發(fā)現(xiàn)性B:指導(dǎo)—模仿性C:動(dòng)作—形象性D:直觀—操作性答案：B、C、D41.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過(guò)程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:行為執(zhí)拗B:心理依賴C:心理動(dòng)力D:精神防御答案：D42.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:科學(xué)與人文整合B:學(xué)科本位C:回歸生活D:全人發(fā)展答案：A、C、D43.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選