內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）大全及參考答案（B卷）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）大全及參考答案（B卷）第I部分單選題（50題）1.明代《剔紅撫琴八方盒》是（）A:陶器B:金銀器C:瓷器D:漆器答案：D2.班級(jí)管理的主要對(duì)象是（）。A:學(xué)生B:班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)C:班級(jí)信息D:班級(jí)資料答案：A3.世界上最早的一部教育著作是（）。A:《學(xué)記》B:《理想國》C:《大學(xué)》D:《論語》答案：A4.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在（）。A:7—11、12歲B:11、12歲以上C:2—7歲D:0—2歲答案：B5.社會(huì)主義制度確立后，毛澤東在1957年拋出了“趕超英美”的口號(hào)，發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)；1978年改革開放后，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”的主張；進(jìn)入21世紀(jì)后，黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。這種變化主要由于()。A:適應(yīng)國際形勢，由兩極向多極化變化的趨勢B:中國建設(shè)社會(huì)主義指導(dǎo)思想不斷發(fā)生變化C:中共中央在經(jīng)濟(jì)的決策上產(chǎn)生了分歧D:中國建設(shè)社會(huì)主義由注重?cái)?shù)量到注重質(zhì)量答案：B6.大二度轉(zhuǎn)位后是()。A:小二度B:大九度C:小七度D:大七度答案：C7.以下原則與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)一致的是（）。A:循序漸進(jìn)原則B:啟發(fā)性原則C:因材施教原則D:系統(tǒng)性原則答案：B8.世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。A:非洲、大西洋B:南極洲、北冰洋C:亞洲、太平洋D:大洋洲、北冰洋答案：B9.下列表現(xiàn)符合心理防御機(jī)制中文飾的是（）。A:把失戀的痛苦轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力B:明明內(nèi)心自卑感很重，但卻總表現(xiàn)出自高自大，傲慢不羈C:學(xué)習(xí)成績平平，但體育成績突出D:考試不及格，則說考試太難超出要求答案：D10.我國當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中，采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。A:“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式B:權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式C:“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式D:民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式答案：A11.德育過程的基本矛盾是（）。A:社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾B:教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C:受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D:教育者與受教育者的矛盾答案：A12.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、（）、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A:形成性評(píng)價(jià)B:相對(duì)性評(píng)價(jià)C:絕對(duì)性評(píng)價(jià)D:過程性評(píng)價(jià)答案：A13.屬于分類單位的名稱是（）。A:品系B:種群C:種D:品種答案：C14.根據(jù)動(dòng)作的連貫與否，可以把操作技能分為（）。A:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B:徒手型操作技能和器械型操作技能C:閉合性操作技能和開放性操作技能D:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能答案：A15.針對(duì)個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)，且評(píng)價(jià)的資料多采用非正式方式收集的評(píng)價(jià)是指（）。A:總結(jié)性評(píng)價(jià)B:非正式評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:正式評(píng)價(jià)答案：B16.美國著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個(gè)維度即（）。A:內(nèi)容、操作和產(chǎn)品B:內(nèi)容、言語和產(chǎn)品C:內(nèi)容、言語和操作D:認(rèn)知、言語和操作答案：A17.下列最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員有氧耐力水平的是（）A:5千米跑B:花樣游泳C:三級(jí)跳遠(yuǎn)D:100米跑答案：A18.8個(gè)籃球隊(duì)參加比賽……共進(jìn)行（）場比賽A:16B:28C:14D:32答案：B19.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》于（）開始實(shí)施。A:2006年6月29日B:1994年10月31日C:1986年4月12日D:1990年9月1日答案：D20.心理健康教育講座是面向……。其主講人不包括（）A:優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀學(xué)科教師B:學(xué)校的專職或兼職心理健康教師。C:高校心理學(xué)專家。D:學(xué)生會(huì),團(tuán)委干部答案：D21.能使我們對(duì)不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng)，從而避免盲目行為的是（）。A:分化B:泛化C:獲得D:消退答案：A22.2016年6月2日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出：新疆的宗教團(tuán)體已與數(shù)十個(gè)國家的宗教組織、團(tuán)體建立和發(fā)展了友好關(guān)系，開展了一系列富有成效的交流活動(dòng)，為促進(jìn)國家間不同宗教的對(duì)話與合作、增進(jìn)了解和友誼，取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明，在我國（）。A:宗教完全可以與社會(huì)主義相適應(yīng)B:宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織C:宗教作為意識(shí)形態(tài)發(fā)生了根本的變化D:宗教信仰自由政策得到貫徹落實(shí)答案：D23.馬克思主義中國化理論成果的精髓是（）。A:解放思想B:辯證唯物主義C:歷史唯物主義世界觀、方法論D:實(shí)事求是答案：D24.理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是（）。A:傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律B:教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C:間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律D:掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律答案：C25.南昌是座英雄的城市，下列史實(shí)中能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()。A:長征的勝利會(huì)師B:八一起義C:國民黨政權(quán)覆滅D:紅色故都答案：B26.下列書論中屬于宋代的是A:孫過庭的《書譜》B:張懷瓘的《書斷》C:米芾的《書史》D:張彥遠(yuǎn)的《法書要錄》答案：C27.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（）。A:綜合課程B:學(xué)科課程C:活動(dòng)課程D:潛在課程答案：B28.下列屬于朝鮮族舞蹈的是（）。A:長鼓舞B:木卡姆C:鍋莊舞D:安代舞答案：A29.以下學(xué)段課程目標(biāo)分類正確的是()。A:1—2年級(jí)、3—7年級(jí)、8—9年級(jí)B:1—2年級(jí)、3—6年級(jí)、7—9年級(jí)C:1—5年級(jí)、6—7年級(jí)、8—9年級(jí)D:1—3年級(jí)、4—6年級(jí)、7—9年級(jí)答案：B30.鄧小平指出：“一個(gè)黨、一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國了?！边@段話非常深刻的闡明了（）。A:改革開放的重要性B:黨的建設(shè)的重要性C:解放思想的重要性D:反對(duì)形式主義的重要性答案：C31.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是（）A:注重方法誘導(dǎo)B:學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合C:學(xué)習(xí)新的知識(shí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)D:先天有差異，要因材施教答案：A32.亞洲的河流由中部向四周分流，這種分布形成的主要原因是()。A:森林資源豐富，蓄養(yǎng)水量大B:山脈眾多，河流順著山脈走向而分流C:氣候類型多樣，降水分布不均D:地形地勢中部高，四周低答案：D33.要求學(xué)生自己組織材料，并采用合適的方式表達(dá)陳述出來的是（）。A:填空題B:匹配題C:是非題D:論文題答案：D34.形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在（）。A:教學(xué)過程之中B:教學(xué)過程之后C:學(xué)生畢業(yè)時(shí)D:教學(xué)過程之前答案：A35.下列關(guān)于人體免疫的說法正確的是（）。A:免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分B:人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用C:體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線D:T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，而B細(xì)胞是在骨髓中成熟的答案：D36.制約教育的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的決定因素是（）。A:社會(huì)生產(chǎn)力B:人口數(shù)量與質(zhì)量C:政治經(jīng)濟(jì)制度D:文化習(xí)俗答案：C37.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動(dòng)的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A:等級(jí)評(píng)價(jià)量表B:軼事記錄C:案卷分析D:行為檢查單答案：A38.農(nóng)奴阿列克謝生于19世紀(jì)20年代，在他中年時(shí)期成為這個(gè)國家法律上的“自由人”，并自己出錢購買了一塊“份地”。促使他身份發(fā)生改變的事件是()。A:法國資產(chǎn)階級(jí)革命B:俄國1861年改革C:日本明治維新D:美國南北戰(zhàn)爭答案：B39.南唐時(shí)期。我國書法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰，名家輩出。繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的書法家是()。A:吳道子B:顏真卿C:歐陽詢D:柳公權(quán)答案：B40.《金陵十三釵》是張藝謀導(dǎo)演的戰(zhàn)爭題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個(gè)美國神父、一群女學(xué)生、十三個(gè)風(fēng)塵女子、軍人和傷病員共同面對(duì)南京大屠殺的故事。下列選項(xiàng)對(duì)當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)形勢的敘述正確的是()。A:日本占領(lǐng)廣州，抗戰(zhàn)進(jìn)人相持階段B:國民黨在正面戰(zhàn)場消極抗戰(zhàn)C:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成D:國共兩黨開始從對(duì)峙走向合作答案：C41.艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是()。A:先慢后快B:前后一樣C:沒有規(guī)律D:先快后慢答案：D42.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。A:水平遷移和垂直遷移B:一般遷移與具體遷移C:同化性遷移、順應(yīng)遷移與重組性遷移D:正遷移和負(fù)遷移答案：C43.______thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.A:DespiteB:ForC:SinceD:Now答案：D44.《中國近代經(jīng)濟(jì)史(1895--1927年)》是一部專論清末民初中國經(jīng)濟(jì)史的著作，該書在論述中國資本主義發(fā)展道路的同時(shí)，也闡述了“近代中國的產(chǎn)業(yè)革命精神”。這種中國特色的“產(chǎn)業(yè)革命精神”主要是追求()。A:工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)B:發(fā)展資本主義C:民族獨(dú)立富強(qiáng)D:實(shí)現(xiàn)民主政治答案：C45.在牛頓經(jīng)典力學(xué)問世后的200多年時(shí)間里，許多科學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀(jì)初，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運(yùn)動(dòng)定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學(xué)的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們（）。A:真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一B:人們對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)C:真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍D:對(duì)同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異答案：A46.英國《泰晤士報(bào)》發(fā)表社論稿：“12月7日以來，同盟軍唯一的決定性勝利系華軍之長沙大捷?！泵绹偨y(tǒng)羅斯福高興地說：“盟軍的勝利全賴華軍長沙大捷?！薄伴L沙大捷”發(fā)生在()。A:1931年B:1937年C:1945年D:1941年答案：D47.下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。A:香港的經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)B:珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)C:瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河D:臺(tái)灣分布有廣泛的原始熱帶雨林答案：C48.依法治教的重點(diǎn)是()A:教育立法B:教育法學(xué)教育和研究C:教育法律的遵守D:各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)答案：D49.教學(xué)過程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過程屬于（）。A:意義學(xué)習(xí)B:掌握學(xué)習(xí)C:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D:接受學(xué)習(xí)答案：C50.按照研究的目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對(duì)所了解的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（）。A:觀察法B:自述法C:談話法D:心理測驗(yàn)法答案：A第II部分多選題（50題）1.[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺，下列說法中正確的包括（）。A:只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺必然會(huì)產(chǎn)生B:錯(cuò)覺有固定的傾向C:錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件的D:錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺答案：A、B、C、D2.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A:抽象思維B:形象思維C:動(dòng)作思維D:輻合思維答案：A3.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:面質(zhì)C:指導(dǎo)D:解釋答案：C4.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師是權(quán)威B:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛C:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力D:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任答案：B、C、D5.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:罷免校長B:聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議C:聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)D:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作答案：B、C、D6.下列說法不正確的是（）。A:沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B:沒有無動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)目的C:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對(duì)一的關(guān)系答案：D7.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動(dòng)中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值C:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引D:人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)答案：A、C、D8.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:就事論事B:分析跡象C:相關(guān)分析D:補(bǔ)充提問答案：D9.“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于（）A:嗅覺感受性增強(qiáng)B:感覺適應(yīng)C:嗅覺感受性下降D:嗅覺適應(yīng)答案：B、C、D10.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:刺激B:環(huán)境線索C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:反應(yīng)答案：A、B、C、D11.[單選題]施測應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:健康水平B:解決問題的迫切程度C:心理發(fā)展的成熟程度D:人格特質(zhì)答案：C12.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:輻合型與發(fā)散型B:沉思型與沖動(dòng)型C:場獨(dú)立型與場依存型D:獨(dú)立型和順從型答案：A、B、C13.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)C:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：C、D14.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意B:不告知他人C:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人D:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告答案：A、C、D15.德育過程具有()特點(diǎn)。A:復(fù)雜性與多端性B:引導(dǎo)性與整合性C:計(jì)劃性與正面性D:灌輸性與多樣性答案：A、B、C16.[單選題]用來描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:客觀性B:性別C:性D:性別差異答案：A17.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評(píng)價(jià)和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)B:相對(duì)性評(píng)價(jià)C:常模參照性評(píng)價(jià)D:絕對(duì)性評(píng)價(jià)答案：B、C18.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對(duì)于這句話，準(zhǔn)確的理解是（）。單選A:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素B:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式C:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)D:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值答案：A19.學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是（）(易錯(cuò))A:學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位B:學(xué)生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許C:學(xué)生與家長或教師具有依附關(guān)系D:與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系答案：A、B、C20.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)需要B:學(xué)習(xí)遷移C:學(xué)習(xí)期待D:學(xué)習(xí)心理答案：A、C21.下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A:校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源B:校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要C:校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師D:校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求答案：A、D22.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收C:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收D:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管答案：A、B、D23.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象B:客體永恒性C:能運(yùn)用語言或較為抽象的符號(hào)來代表他們經(jīng)歷過的事物D:反射答案：A、C24.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:尊師愛生B:合作共享C:共同成長D:民主平等答案：A、C、D25.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:顯性功能B:正向功能C:顯性功能D:隱性功能答案：A、C、D26.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺(tái)上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺(tái)下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索B:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展D:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能答案：A、B、C、D27.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能B:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格C:發(fā)展學(xué)生的智能和體能D:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)答案：A、B、C、D28.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A:生物屬性B:精神屬性C:社會(huì)屬性D:心理屬性答案：A29.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:國家制定或認(rèn)可C:對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力D:只對(duì)犯罪分子有強(qiáng)制作用答案：A、B、C30.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:健身長拳B:側(cè)踢腿C:韻律操D:后滾翻答案：A、C31.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:教師指導(dǎo)B:學(xué)習(xí)材料特性C:認(rèn)知結(jié)構(gòu)D:媒體答案：A、B、D32.某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:學(xué)習(xí)成績不佳B:家庭壓力大C:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確D:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格答案：A、B、C、D33.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:角色結(jié)構(gòu)B:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)C:職權(quán)結(jié)構(gòu)D:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)答案：A、B、C34.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)B:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元C:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：B、C、D35.16PF的適用范圍是()。A:可用于團(tuán)體施測B:可用于個(gè)別施測C:小學(xué)以上文化程度的受測者D:初中以上文化程度的受測者答案：A、B、D36.關(guān)于暗示，正確的說法包括（）。多選A:有人格魅力的人暗示效果較好B:一般年齡越小越容易接受暗示C:總體上女性比男性容易接受暗示D:自尊水平高的人容易被暗示答案：A、B、C37.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:人生價(jià)值教育B:基本國情教育C:形勢政策教育D:愛國主義教育答案：B、C、D38.形式教育論者與實(shí)質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是（）A:實(shí)質(zhì)教育論者認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的東西B:形式教育論者不看重對(duì)學(xué)生智力的訓(xùn)練C:他們爭論的焦點(diǎn)在于掌握知識(shí)與發(fā)展智力的關(guān)系問題D:形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)的科目答案：A、C、D39.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5.5B:5C:50D:10答案：A40.[單選題]重測信度的再測時(shí)距一般是（）。A:2～6周B:2～4周C:3-5周D:4～8周答案：