歷年教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)大全（綜合題）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)大全（綜合題）第I部分單選題（50題）1.()是音樂(lè)的骨骼，是塑造音樂(lè)形象的重要手段。A:旋律B:音色C:音節(jié)D:節(jié)奏答案：D2.頓悟說(shuō)的重要代表人物是（）。A:斯金納B:苛勒C:巴甫洛夫D:桑代克答案：B3.植物的生長(zhǎng)過(guò)程中需要吸收無(wú)機(jī)鹽，根毛的表皮細(xì)胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。A:液泡溶液中鉀離子的濃度B:土壤溶液中硝酸根離子的濃度C:細(xì)胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量D:土壤溶液中鉀離子的濃度答案：C4.通貨緊縮的跡象是（）。A:貨幣價(jià)值增加，物價(jià)普遍下降B:貨幣價(jià)值增加，物價(jià)普遍上漲C:貨幣價(jià)值下降，物價(jià)普遍下降D:貨幣價(jià)值下降，物價(jià)普遍上漲答案：A5.“吾家嫁我兮天一方，遠(yuǎn)托異國(guó)兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻，以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指()。A:大義公主B:千金公主C:金城公主D:細(xì)君公主答案：D6.世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。A:亞洲、太平洋B:非洲、大西洋C:大洋洲、北冰洋D:南極洲、北冰洋答案：D7.“利用紅色可以做什么”屬于（）發(fā)散思維。A:形態(tài)擴(kuò)散B:用途擴(kuò)散C:結(jié)構(gòu)擴(kuò)散D:方法擴(kuò)散答案：A8.在山區(qū)常有河流流過(guò)的地形是()。A:山脊B:陡崖C:山谷D:山頂答案：C9.莫扎特是()作曲家。A:波蘭B:美國(guó)C:奧地利D:德國(guó)答案：C10.關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中，正確的是（）。A:只有部分B細(xì)胞能形成B:B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成C:B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成D:只有部分T細(xì)胞能形成答案：B11.下列動(dòng)物都具備消化腔、有口無(wú)肛門(mén)的一項(xiàng)是（）。A:沙蠶、血吸蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)B:水母、渦蟲(chóng)、水螅C:蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蛔蟲(chóng)D:水蛭、海蜇、渦蟲(chóng)答案：B12.器樂(lè)曲《行街》屬于(??)。A:潮州樂(lè)曲B:廣東樂(lè)曲C:江南樂(lè)曲D:福建樂(lè)曲答案：C13.中國(guó)各地口語(yǔ)中，對(duì)母親有很多不同的稱謂，包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說(shuō)明（）。A:各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化B:各族人民對(duì)中華文化都有強(qiáng)烈的認(rèn)同感C:文化的形成受制于一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D:不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征答案：D14.問(wèn)題是給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。A:剌激情境B:理論假設(shè)C:給定途徑D:既定疑點(diǎn)答案：A15.（）年《壬戌學(xué)制》頒布后,……延長(zhǎng)。A:1921B:1922C:1923D:1920答案：B16.狹義的學(xué)校德育專指（）。A:政治教育B:道德教育C:思想教育D:心理教育答案：B17.下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是（）。A:復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對(duì)較弱B:復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行C:復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)D:復(fù)式教學(xué)就是對(duì)一個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式答案：B18.與主動(dòng)運(yùn)輸相比，協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是（）。A:運(yùn)輸物質(zhì)的速度與物質(zhì)的濃度成正比B:只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)C:運(yùn)輸物質(zhì)沒(méi)有選擇性D:需要載體蛋白的協(xié)助答案：B19.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的核心是()。A:誠(chéng)實(shí)守信B:個(gè)人主義C:為人民服務(wù)D:集體主義答案：C20.根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》界定，下列屬于情感目標(biāo)水平要求的是（）。A:反應(yīng)B:了解C:模仿D:應(yīng)用答案：A21.學(xué)與教的過(guò)程中傳遞的主要信息部分是（)A:教學(xué)方法B:教學(xué)內(nèi)容C:教學(xué)媒體D:教師答案：B22.柚子果實(shí)內(nèi)部細(xì)胞腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。A:3AmoLB:6AmoLC:2AtooLD:1AmoL答案：A23.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A:會(huì)談B:傾聽(tīng)C:詢問(wèn)D:鼓勵(lì)答案：A24.下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（）。A:氨基酸、核苷酸、丙酮酸B:膽固醇、脂肪酸、脂肪酶C:性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素D:淀粉、半乳糖、糖原答案：D25.下列哪一項(xiàng)屬于“問(wèn)題解決”（）A:回憶一個(gè)人的名字B:幻想自己是“灰姑娘”C:用一個(gè)詞來(lái)造句D:蕩秋千答案：C26.比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細(xì)胞、造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，這三種細(xì)胞()。A:始終在進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成B:具有長(zhǎng)短不一的細(xì)胞周期C:細(xì)胞核中DNA含量始終相同D:核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的答案：A27.杜威的教育思想集中反映在他的（）中。A:《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》B:《政治學(xué)》C:《民本主義與教育》D:《理想國(guó)》答案：C28.以下情況中，屬于肯定性訓(xùn)練的是（）。A:公開(kāi)表達(dá)自己的真實(shí)情感B:消除敏感反應(yīng)C:呈現(xiàn)厭惡刺激D:消除肌肉緊張答案：A29.運(yùn)動(dòng)員受傷后心理反應(yīng)可分為（）這五個(gè)階段。A:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段B:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段C:否認(rèn)階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段D:否認(rèn)階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認(rèn)階段答案：B30.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A:雙師型教師B:特級(jí)教師C:專家型教師D:優(yōu)秀教師答案：C31.建設(shè)和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件，建設(shè)和諧文化的根本是（）。A:建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村B:建立合理的收入分配制度C:加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)D:構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系答案：D32.閱讀下面的文言文A:亡國(guó)之主不可以直言鄉(xiāng)之死者宜矣B:有且先夫死者死彼且胡可以開(kāi)說(shuō)哉C:為王視齊寇子為寡人令太子如堯乎D:戎主大喜，以其故數(shù)飲食不足以當(dāng)此大任也答案：D33.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是（）。A:20世紀(jì)6070年代末B:20世紀(jì)90年代初C:20世紀(jì)2050年代D:20世紀(jì)80年代以后答案：A34.19世紀(jì)初葉，《中國(guó)叢報(bào)》一篇文章寫(xiě)道，在中國(guó)“最時(shí)尚的區(qū)域里，大部分的婦女都纏足”。促動(dòng)纏足陋習(xí)開(kāi)始改變的重要?dú)v史事件是()。A:改革開(kāi)放B:新文化運(yùn)動(dòng)C:辛亥革命D:新中國(guó)成立答案：C35.明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而構(gòu)成的犯罪，屬于（）。A:疏忽大意的過(guò)失犯罪B:直接故意犯罪C:過(guò)于自信的過(guò)失犯罪D:間接故意犯罪答案：D36.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)按照感情色彩的分類正確的一項(xiàng)是（）。A:貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利B:頑強(qiáng)不屈弄虛作假氣勢(shì)洶洶拾金不昧C:心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人D:大公無(wú)私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計(jì)答案：C37.態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外，還包含情感成分和（）。A:策略成分B:意志成分C:品德成分D:行為成分答案：D38.1935年8月，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)法案，其中規(guī)定凡是年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()。A:制定公平經(jīng)營(yíng)章程B:規(guī)定最低工資水平C:建立失業(yè)保障制度D:提供農(nóng)副產(chǎn)品補(bǔ)貼答案：C39.關(guān)于學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題,表述不正確的是（）。A:要明確高中的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)B:要確定自己的奮斗目標(biāo),樹(shù)立自信心C:要提高自己的學(xué)習(xí)期望,減少落差感。D:要講究學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率答案：C40.下列各類動(dòng)物中，最先出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)的是()。A:魚(yú)類動(dòng)物B:節(jié)肢動(dòng)物C:環(huán)節(jié)動(dòng)物D:軟體動(dòng)物答案：D41.吐蕃贊普給唐朝皇帝的書(shū)信中說(shuō)：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè)?！边@說(shuō)明了唐與吐蕃的關(guān)系()。A:和同為一家B:設(shè)立軍事機(jī)構(gòu)管轄C:武力征服關(guān)系D:戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)抗關(guān)系答案：A42.口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A:4到5歲B:4歲C:2歲D:3歲答案：C43.Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildorevenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognizefaces,wealltakethisabilityforgranted.A:HowtorecognizepeoplebestB:WhyitispossibletodescribepeopleC:Whyitisnecessarytoidentifypeople'spersonalityD:Howtogettoknowpeople答案：B44.我國(guó)最早一部關(guān)于探索歌唱藝術(shù)的論著是()。A:《夢(mèng)溪筆談》B:《樂(lè)書(shū)》C:《唱論》D:《碧雞漫志》答案：C45.《大學(xué)》里面說(shuō)到“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是（）。A:生成性目標(biāo)取向B:行為性目標(biāo)取向C:普遍性目標(biāo)取向D:表現(xiàn)性目標(biāo)取向答案：C46.據(jù)美國(guó)太空網(wǎng)報(bào)道。在2009年曾有一顆小天體撞擊木星，造成木星表面出現(xiàn)黑斑。一項(xiàng)最新研究顯示這顆撞擊木星的小天體應(yīng)當(dāng)是一顆小行星，其大小和泰坦尼克號(hào)相當(dāng)。在太陽(yáng)系中小行星運(yùn)行軌道位于哪兩顆行星之間?()A:水星和金星之間B:金星和火星之間C:金星和木星之間D:火星和木星之間答案：D47.中央文化體制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任表示，我國(guó)高度重視中華文化“走出去”，以豐富世界各國(guó)對(duì)中華文化的更多了解，促進(jìn)國(guó)家之間的交流與合作，讓世界各國(guó)能夠了解一個(gè)真實(shí)的、積極發(fā)展的、倡導(dǎo)世界和平的中國(guó)。中華文化“走出去”有利于（）。A:汲取世界文化，提升文化軟實(shí)力B:加強(qiáng)中外文化交流，增強(qiáng)文化滲透力C:傳播中華文化，消除文化差異D:展示中華文化魅力，增強(qiáng)國(guó)際影響力答案：D48.下列哪個(gè)過(guò)程屬于問(wèn)題解決（）A:吃飯穿衣B:冋憶電話號(hào)碼C:無(wú)目的地幻想D:猜謎語(yǔ)答案：D49.雕塑作品《加萊義民》是法國(guó)雕塑大師（）的風(fēng)格A:貝尼尼B:羅丹C:呂德D:費(fèi)爾南斯德答案：B50.有預(yù)定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A:無(wú)意注意B:隨意后注意C:隨意注意D:不隨意注意答案：C第II部分多選題（50題）1.依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:獨(dú)立型B:內(nèi)傾型C:外傾型D:順從型答案：B、C2.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:健康水平B:人格特質(zhì)C:解決問(wèn)題的迫切程度D:心理發(fā)展的成熟程度答案：D3.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:企業(yè)禮俗B:規(guī)章制度C:大、小宗的身份是一成不變的D:企業(yè)作風(fēng)答案：C4.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B:教育目的等同于教育方針C:教育目的不具有階級(jí)性D:教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求答案：B、C5.根據(jù)傳統(tǒng)國(guó)際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:先占B:時(shí)效C:割讓D:添附答案：A、B、C、D6.個(gè)體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:情感B:能力C:形式D:內(nèi)容答案：B、C、D7.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的教育性B:認(rèn)識(shí)的交往性C:認(rèn)識(shí)的差異性D:認(rèn)識(shí)的間接性答案：A、B、D8.王洛賓是中國(guó)20世紀(jì)最負(fù)盛名的民族音樂(lè)家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A:《在銀色的月光下》B:《花兒為什么這樣紅》C:《達(dá)坂城的姑娘》D:《半個(gè)月亮爬上來(lái)》答案：A、C、D9.[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣(mài)貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無(wú)法根絕。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A:支持城管，對(duì)小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)B:同情小攤販，厭惡城管C:城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營(yíng)D:城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營(yíng)考慮，小攤販要配合城管工作答案：A10.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過(guò)程中包括（）A:符號(hào)學(xué)習(xí)B:命題學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:詞匯學(xué)習(xí)答案：A、B、C11.施用中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:不限制時(shí)間B:房問(wèn)安靜C:態(tài)度和善D:先做例題答案：B、C12.月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，水向低處流，蘋(píng)果落地，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ?。A:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運(yùn)用抽象思維才能把握B:規(guī)律是看不見(jiàn)、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物C:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對(duì)事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系D:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系答案：A、C、D13.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:階級(jí)性和專制性B:象征性C:刻板性和道統(tǒng)性D:民主性答案：A、B、C14.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話，企業(yè)要靠無(wú)形資產(chǎn)來(lái)盤(pán)活有形資產(chǎn)，只有先盤(pán)活人，才能盤(pán)活資產(chǎn)。對(duì)于這句話，準(zhǔn)確的理解是（）。單選A:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過(guò)勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值B:企業(yè)存在著無(wú)形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式C:企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)D:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素答案：D15.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)B:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲C:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平D:創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)答案：A、B、C、D16.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:刻板印象B:首因效應(yīng)C:光環(huán)效應(yīng)D:近因效應(yīng)答案：C17.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:司法解釋B:有權(quán)解釋C:法定解釋D:學(xué)理解釋答案：A、C18.根據(jù)下面資料，作題A:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者B:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)C:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異D:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力答案：A、B、C、D19.新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為，課程是教師、（）四個(gè)因素動(dòng)態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。A:教材B:學(xué)生C:家長(zhǎng)D:環(huán)境答案：A、B、D20.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值B:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用C:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值D:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值答案：A、B、D21.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:強(qiáng)度B:新異性C:對(duì)比關(guān)系D:活動(dòng)與變化答案：A、B、C、D22.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:國(guó)家制定或認(rèn)可C:只對(duì)犯罪分子有強(qiáng)制作用D:對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力答案：A、B、D23.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說(shuō)法正確的有()。A:是一種雙向評(píng)價(jià)B:是一種形成性評(píng)價(jià)C:著眼于教師未來(lái)的發(fā)展D:主張實(shí)行末位淘汰答案：A、B、C24.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程D:可以擺脫形象的邏輯思維答案：B、C25.地鐵從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、建設(shè)到運(yùn)營(yíng)，是一個(gè)龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，地鐵經(jīng)濟(jì)可為地產(chǎn)、機(jī)械、建材、通訊、廣告等三十多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。這表明（）。A:事物的聯(lián)系是客觀的B:事物的聯(lián)系是人為的C:事物的聯(lián)系是主觀的D:事物的聯(lián)系是普遍的答案：A、D26.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A:華生B:奧蘇貝爾C:桑代克D:馬斯洛答案：A、C27.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:全人發(fā)展B:回歸生活C:科學(xué)與人文整合D:學(xué)科本位答案：A、B、C28.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會(huì)勞動(dòng)，似乎沒(méi)有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育。而學(xué)校通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)學(xué)生80%不會(huì)系鞋帶；三年級(jí)不參加家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動(dòng)中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級(jí)40%以上的學(xué)生不能正確對(duì)待社會(huì)勞動(dòng)分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時(shí)，有的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)職務(wù)帶“長(zhǎng)”字的就洋洋得意，家長(zhǎng)是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫(xiě)。A:提高學(xué)生的勞動(dòng)審美能力B:改善學(xué)生的生理機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長(zhǎng)發(fā)育C:勞動(dòng)能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高D:幫助學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想情感答案：A、B、C、D29.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中，正確的是（）。A:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作B:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)C:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂(lè)趣D:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)答案：C30.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其依據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級(jí)人民政府B:上一級(jí)人民政府C:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)D:同級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)答案：A、C31.[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢目標(biāo)。A:理性思維B:自我實(shí)現(xiàn)C:人格重組D:經(jīng)驗(yàn)覺(jué)察答案：B32.[單選題]針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A:咨詢性會(huì)談B:治療性會(huì)談C:危機(jī)性會(huì)談D:鑒別性會(huì)談答案：B33.我國(guó)考試招生模式的改革目標(biāo)是()。A:多元錄取B:綜合評(píng)價(jià)C:分類考試D:國(guó)家統(tǒng)考答案：A、B、C34.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:實(shí)踐學(xué)習(xí)B:替代學(xué)習(xí)C:直接學(xué)習(xí)D:內(nèi)隱學(xué)習(xí)答案：B35.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:形勢(shì)政策教育B:基本國(guó)情教育C:愛(ài)國(guó)主義教育D:人生價(jià)值教育答案：A、B、C36.下列關(guān)于感覺(jué)規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺(jué)適應(yīng)時(shí)感受性下降B:感覺(jué)對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比C:感覺(jué)有補(bǔ)償作用D:感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)系答案：B、C、D37.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:觀察模仿B:游戲C:學(xué)習(xí)D:吃喝睡眠答案：B38.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容B:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念C:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量答案：A、B、C、D39.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說(shuō)法是（）。單選A:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況B:通過(guò)持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹(shù)立起企業(yè)形象C:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵D:企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象和評(píng)價(jià)答案：D40.被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運(yùn)動(dòng)的是（）(?？?A:程序教學(xué)運(yùn)動(dòng)B:學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)C:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀D:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀答案：A、B、C41.下列說(shuō)法正確的是（）A:國(guó)家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國(guó)家和人民造成了重大損失，但事后甲如實(shí)供述自己的罪行，真誠(chéng)悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對(duì)其判處死刑緩期二年執(zhí)行B:收買(mǎi)被拐賣(mài)的兒童，對(duì)被買(mǎi)賣(mài)的兒童沒(méi)有虐待行為，不阻礙對(duì)其進(jìn)行解救的，可以從輕處罰C:以暴力、脅迫等方式強(qiáng)制他人在公共場(chǎng)所穿著、佩戴宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為，構(gòu)成犯罪D:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門(mén)責(zé)令