完整版中學教師招聘考試題庫及答案【必刷】

專業(yè)精品中學教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學教師招聘考試題庫及答案【必刷】第I部分單選題（50題）1.作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是（）。A:遺傳素質(zhì)B:學校教育C:個體實踐活動D:成熟、環(huán)境答案：A2.企業(yè)能力效率分析主要包括（）。A:生產(chǎn)率，即單位要素的產(chǎn)出B:工藝設計水平C:產(chǎn)品是否符合客戶的要求D:各種投入要素的成本答案：D3.下列屬于單軸關節(jié)的是（）A:繞腕關節(jié)B:肩關節(jié)C:髖關節(jié)D:指關節(jié)答案：D4.Theydecidedtochasethecowaway______itdidmoredamage.A:althoughB:beforeC:unlessD:until答案：B5.在高中體育（）A:選修選學B:選修必選C:必修必學D:必修選學答案：B6.顏真卿的傳世墨跡包括（）等。A:《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》B:《祭侄文稿》、《爭座位帖》、《多寶塔碑》C:《祭侄文稿》、《瑯琊臺刻石》、《多寶塔碑》D:《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》答案：B7.迄今為止在世界范圍內(nèi)應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是（）。A:講授法B:討論法C:練習法D:談話法答案：A8.關于團體心理輔導,表述不正確的是（）A:團體心理輔導活動,……,如平等、尊重和保密等B:團體心理輔導人數(shù).……增加團體成員間的互動和學習機會C:團體心理輔導的專業(yè)技術要求高,……心理健康教師負責組織和指導D:團體心理輔導中,……可針對學校不同的群體開展工作答案：B9.下列關于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A:信度的重要性大于效度B:信度既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性C:一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料D:效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大答案：A10.對“心理健康教育要重視對學生的潛能開發(fā)”的原因，表述不正確的是（）A:潛能的開發(fā)不需要任何基礎B:學生的潛能是普變存在的C:潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標志D:學生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進的關系答案：A11.WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A:whethertheyfityouornotB:howtokeepthemlookingtheirbestC:howtosavemoneyD:wheretogetthemdrycleaned答案：B12.提倡否定一切,否定理性和傳統(tǒng)文明……流派是（）。A:達達主義B:抽象主義C:超現(xiàn)實主義D:未來主義答案：A13.下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是（）。A:核苷酸B:脫氧核糖C:氨基酸D:核糖答案：C14.心理學作為一門獨立的學科誕生于（）年。A:1798B:1897C:1789D:1879答案：D15.在一個環(huán)境氣候多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機會最多的種群是（）。A:個體差異較少的種群B:形體較小的種群C:形體較大的種群D:個體差異較多的種群答案：D16.$30billionmightseemalotofmoney,butit′samere_____________intermsofwhatglobalcapitalmarketscandoabsorb.A:almsB:belongingsC:pittanceD:hearsay答案：C17.學習動機是推動學生學習的一種（）。A:主要力量B:內(nèi)部動力C:重要力量D:外部動力答案：B18.制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，當乳酸積累到一定濃度時，還會抑制同種其他個體的增值，這種現(xiàn)象包括（）。A:共生和寄生B:競爭和種內(nèi)斗爭C:種間斗爭和種內(nèi)斗爭D:競爭和寄生答案：B19.下列各組詞語中，畫橫線詞語的意義和用法相同的一項是（）。A:將買田于泗水之上而老焉雖雞狗不得寧焉B:其木皆十圍爾其無忘乃父之志C:碩求余文以記之越國以鄙遠，君知其難也D:必仕則忘其身于其身也，則恥師焉答案：A20.某人棕發(fā)中有一塊白色或淡黃色頭發(fā)，這可能是由于（）引起。A:體細胞突變B:生殖細胞突變C:基因重組D:染色體變異答案：A21.播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時，（）A:幻燈片切換B:自定義動畫C:超鏈接D:幻燈片版式答案：C22.在教學中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，這句話體現(xiàn)了教學應()。A:分析課標B:分析學情C:分析教法D:分析內(nèi)容答案：B23.在植物細胞周期中，與染色體的運動和細胞板的形成有關的細胞器是（）。A:線粒體和高爾基體B:葉綠體和線粒體C:中心體和線粒體D:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體答案：A24.義務教育地理課程是一門（）。A:兼有自然學科與社會學科性質(zhì)的課程，其內(nèi)容是以系統(tǒng)地理為主B:自然學科性質(zhì)的課程.其內(nèi)容以系統(tǒng)地理為主C:兼有自然學科和社會學科性質(zhì)的課程，其內(nèi)容是以區(qū)域地理為主D:社會學科性質(zhì)的課程。其內(nèi)容以區(qū)域地理為主答案：C25.下列關于哺乳動物一般特征的敘述，不正確的是（）。A:體表被毛B:胎生哺乳C:體外受精D:體溫恒定答案：C26.學科課程標準和教科書的編排通常有兩種方式。其中一門學科的安排在教學過程中重復出現(xiàn)、加深。這屬于()的教學編排方式，這種方式比較符合學生認識發(fā)展規(guī)律。A:螺旋式B:平行式C:鋪墊式D:直線式答案：A27.雅樂音階是在五聲音階基礎上繼續(xù)向上五度相生兩次，這兩次相生所得到的是()。A:清角、變徵B:清角、閏C:變徵、變宮D:清角、變宮答案：C28.E大調(diào)的關系小調(diào)是()。A:a小調(diào)B:g小調(diào)C:e小調(diào)D:升c小調(diào)答案：D29.下列關于“法曲”的敘述中，有誤的是()。A:《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品B:法曲的音調(diào)與相和歌、清商樂有直接的聯(lián)系C:法曲是歌舞大曲中的一部分，也是隋唐宮廷音樂中的一個重要形式D:法曲氣勢宏大，伴奏是外族音樂大雜燴答案：D30.認為動物的本能是教育的主要動力，人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點是教育的—的認識。（）A:心理起源說B:勞動起源說C:神話起源說D:生物起源說答案：D31.我國最早提出“教育”一詞的是（）。A:荀子B:孔子C:孟子D:墨子答案：C32.下列與病原體有關的敘述，不正確的是（）。A:Rous肉瘤病毒是致癌因子，與人的細胞癌變有關B:人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關C:抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌D:抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制不同答案：C33.布魯納認為．為了促進學生最佳地學習，提供信息是必要的，但學習應該（）。A:實踐所給信息B:檢驗所給信息C:超越所給信息D:掌握所給信息答案：C34.伊斯蘭教的第一大寺是()。A:麥加清真寺B:巾自特農(nóng)神廟C:麥地那清真寺D:巴黎圣母院答案：A35.下列屬于巴洛克時期的代表人物是()。A:勛伯格B:亨德爾C:莫扎特D:舒伯特答案：B36.教學是由（）兩方面活動組成的。A:聽課和考試B:教和學C:記和練D:講和背答案：B37.創(chuàng)設問題情境的核心是（）。A:多種形式創(chuàng)設問題情境并貫徹始終B:了解學生C:熟悉教材D:實施啟發(fā)式教學答案：B38.教師的地位一般是指教師的（）。A:文化地位B:經(jīng)濟地位C:政治地位D:社會地位答案：D39.元代流行的一首器樂獨奏曲《海青拿天鵝》生動地描繪了海清捕捉天鵝時激烈搏斗的情形．表現(xiàn)了北方人民的狩獵生活。這首作品是()。A:琵琶曲B:奚琴曲C:篳篥曲D:古琴曲答案：A40.青年初期是世界觀（）。A:形成時期B:初步形成時期C:成熟時期D:初步成熟時期答案：B41.父母向小貝承諾，如果她在期末考試中進入班級的前十名，就獎勵她一個芭比娃娃,小貝因此變得更加努力學習。小貝的這類學習動機屬于（）。A:自我提高的驅(qū)動力B:內(nèi)部動機C:認知驅(qū)動力D:附屬驅(qū)動力答案：D42.按照認知心理學的觀點，劃分機械學習與有意義學習的主要依據(jù)是（）。A:新舊知識間是否建立非人為的實質(zhì)性聯(lián)系B:學習的目的是解決問題還是獲得知識C:要學習的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學生發(fā)現(xiàn)D:學生是否主動學習，反復練習答案：A43.有學者這樣評論英國的一個時期：“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權，民眾還沒有參政的權利，經(jīng)濟取得了劃時代的突破?！庇纱舜_定當時的英國開始()。A:盛行自由主義政策B:確立了議會制度C:君主立憲制逐步確立D:貴族掌握了一切權力答案：C44.下列哪種是促進抗利尿激素釋放的最有效刺激（）。A:血壓升高B:血漿膠體滲透壓升高C:循環(huán)血量減少D:血漿中晶體滲透壓升高答案：D45.遺忘就其實質(zhì)來說，是知識的組織與認知結構簡化的過程。這種觀點的代表學說是（）。A:痕跡衰退說B:干擾說C:同化說D:動機說答案：C46.被認為是學校歷史教育的開端，也是歷史教學論研究肇始的是()。A:《書》B:《春秋》C:《禮》D:《易》答案：B47.G的等音是(bb)。A:#FB:bEC:FD:E答案：C48.我國參與民主決策的方式有許多種，決策機關將涉及公共利益的各項決策進行公示，公民在了解相關內(nèi)容后發(fā)表意見，提出建議，這屬于（）制度。A:專家咨詢B:重大事項社會公示C:社會聽證D:社情民意反映答案：B49.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A:案卷分析B:軼事記錄C:行為檢查單D:等級評價量表答案：D50.對下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯誤的是（）。A:開發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源B:倡導自主、合作、探究的學習方式C:重點培養(yǎng)語感和整體把握能力D:創(chuàng)設語文實踐活動和學習環(huán)境答案：C第II部分多選題（50題）1.對咨詢效果的評估應圍繞()展開。單選A:心理診斷B:咨詢師的評定C:咨詢目標D:求助者的要求答案：C2.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:蕭B:低音管C:長笛D:雙簧管答案：B、C、D3.下列屬于銅管樂器組的有()。A:長笛B:雙簧管C:圓號D:小號答案：C、D4.教育目的指明了受教育者的（）。A:發(fā)展進程B:發(fā)展階段C:發(fā)展方向D:發(fā)展結果答案：C、D5.對于CSQ，正確說法包括（）。多選A:適用于16歲以上群體B:做出肯定回答需評估效果C:文化程度在初中或初中以上D:可分為三部分內(nèi)容答案：B、C6.作為教師，你認為應該怎樣做（）A:寓教于樂，開展豐富多彩的活動B:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍C:積極做好家長工作，及時與家長溝通D:樹立奮發(fā)向上的榜樣答案：A、B、C、D7.[單選題]個體對認知對象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:近因效應B:刻板印象C:光環(huán)效應D:首因效應答案：C8.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《藍色多瑙河》C:《童年情景》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：A、C、D9.關于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:遺忘是由于在學習和回憶之間受到其他刺激干擾的結果B:記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因C:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復D:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制答案：A、B、C、D10.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:4～8周B:2～6周C:2～4周D:3-5周答案：C11.當前基礎教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）A:回歸生活B:科學與人文整合C:全人發(fā)展D:學科本位答案：A、B、C12.實用主義教育學的主要觀點是（）。A:重視學生在教學過程中的獨立發(fā)現(xiàn)B:以經(jīng)驗為中心組織課程C:學校即社會D:以兒童為中心答案：A、B、C、D13.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:學理解釋B:法定解釋C:司法解釋D:有權解釋答案：B、C14.教師認為當?shù)厝嗣裾嘘P行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級人民政府有關部門B:上一級人民政府有關部門C:上一級人民政府D:同級人民政府答案：B、D15.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關系為()。A:五升等于六降B:七降等于五升C:七升等于五降D:六升等于六降答案：B、C、D16.學生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數(shù)學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生，可采用的正確教學策略有()。A:進行創(chuàng)造性訓練B:提供多元的例子，重復教學重點C:教給他們自我監(jiān)控策略D:指導他們分析學習困難的原因答案：B、C、D17.[單選題]在你看來，工作是（）。A:維持生計的手段B:尋求人生意義的平臺C:滿足個人興趣的舞臺D:打發(fā)時間的方式答案：A18.學校教育中的核心因素有（）。A:環(huán)境B:學生C:教師D:社會答案：A、B、C19.教育心理學的作用體現(xiàn)在（）。A:幫助教師了解學生的心理疾病B:幫助教師預測并干預學生C:為實際教學提供科學的理論指導D:幫助教師準確地了解問題答案：B、C、D20.陳述性知識的學習過程包括（）A:知識獲得B:知識提取C:知識保持D:知識識記答案：A、B、C21.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時有發(fā)生，繼而也會常常遇到員工遲到早退的事情，且無人嚴格管理?？傊瑔T工上下班一般要靠自覺，這時你會（）。A:既然沒有人管，那么就隨意一些B:建議單位改革作息制度C:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時，嘗與人傭耕D:不管別人怎么樣，自己還是會按時上下班。答案：C22.個體品德結構主要包括品德()三大維度。A:情感B:形式C:內(nèi)容D:能力答案：B、C、D23.德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:教育影響連貫性原則C:教育影響一致性原則D:疏導原則答案：A、B、C24.古代學校教育一些基本的共同特征是（）。A:刻板性和道統(tǒng)性B:象征性C:民主性D:階級性和專制性答案：A、B、D25.如案例所示，學生問題行為常常影響課堂教學的正常進行，是教師需要重視的問題，若處理不當，常會使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個班級紀律的混亂。如果學生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應該（）查看材料A:面對課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準備B:給予學生選擇活動的機會和權利，培養(yǎng)學生自動自發(fā)的能力和責任感C:對待學生公平、公正、一視同仁、以理服人D:對良好表現(xiàn)進行表揚和獎勵，對搗亂行為不予理睬答案：A、B、C26.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀末開始，心理學家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:華生的小阿爾伯持實驗B:桑代克的餓貓實驗C:班杜拉的兒童榜樣學習實驗D:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗答案：B、D27.[單選題]社會學理論中，“觀察學習”又稱為（）。A:內(nèi)隱學習B:替代學習C:直接學習D:實踐學習答案：B28.根據(jù)《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責和作用的是（）(?？?A:加強市場監(jiān)管B:保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定C:加強和優(yōu)化公共服務D:推動可持續(xù)發(fā)展答案：A、B、C、D29.按評價所運用的方法和標準的不同，教學評價可以分為（）。A:非正式評價B:相對性評價C:正式評價D:絕對性評價答案：B、D30.近代社會引起了教育的巨大變化，其變化包括（）。A:教育的終身化B:教育的世俗化C:初等義務教育的實施D:公立教育系統(tǒng)的建立答案：B、C、D31.在教育信息化背景下，教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學大綱的具體實施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ〢:學生學習和成長的促進者、合作者與參與者B:學生發(fā)展和教學實踐的研究者C:學生自我管理和自主發(fā)展的引導者D:學生學習的示范者答案：A、B、C32.下列教學中適宜采用分解教學法的事，（）A:韻律操B:后滾翻C:側(cè)踢腿D:健身長拳答案：A、D33.以下哪些說法是正確的（）A:填空題、簡答題和論述題等主要通過再認來解答B(yǎng):選擇題和判斷題主要通過重現(xiàn)來解答C:再認是一種高水平的回憶過程，能再認的不一定能重現(xiàn)D:教學過程中，相關題型應恰當靈活地結合使用，以檢驗學生知識掌握的程度答案：C、D34.我國法律規(guī)定，中學生的身份是（）。A:接受教育的未成年公民B:國家和社會未成年公民C:國家公民D:國家和社會的成年公民答案：A、B、C35.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是（）。多選A:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B:求助者應對自己的情緒和行為反應負有責任C:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀D:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身答案：B、D36.在社會主義國家，守法的主體有（）A:社會組織B:行政機關C:公民個人D:國家答案：A、B、C37.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點。A:維果茨基B:巴甫洛夫C:皮亞杰D:班杜拉答案：C38.合理情緒療法中，常用的技術包括（）。多選A:陽性強化B:合理情緒想象技術C:與不合理信念辯論D:社會學習答案：B、C39.在對創(chuàng)造性個性進行塑造的過程中，可采取的建議有（）A:保護好奇心B:給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣C:鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神D:重視直覺思維答案：A、B、C、D40.一位教師在教學《黃山小記》這一課時，學生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學生課后去探究，去查詢有關資料，寫出研究報告。A:建構學習知識的過程B:教師的角色由傳授者向引導者轉(zhuǎn)變C:探究性學習D:由被動學習轉(zhuǎn)向主動學習答案：A、B、C、D41.下列說法正確的有(??)。A:鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方B:我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等C:按照藝術風格，我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類D:琴書是以主要伴奏樂器——揚琴命名的說唱曲種答案