內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘（滿(mǎn)分必刷）

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內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘（滿(mǎn)分必刷）第I部分單選題（50題）1.在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中，深思熟慮且錯(cuò)誤較少的認(rèn)知方式是（）。A:沉思型B:發(fā)散型C:場(chǎng)依存性D:沖動(dòng)性答案：A2.某種動(dòng)物的體色，褐色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀，這兩對(duì)由同源染色體上的兩對(duì)等位基因Z與z，W與w控制，研究表明，只要有顯性基因存在時(shí)，該動(dòng)物的體色就表現(xiàn)為褐色，現(xiàn)在有一對(duì)動(dòng)物繁殖多胎，后代中褐色個(gè)體和白色個(gè)體的比值是7：1，從理論上分析，這對(duì)動(dòng)物的基因型可能是（）。A:zzWwzzwwB:ZzWwZzWwC:ZZwwzzWwD:zzWwZzWw答案：D3.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，由三大部分組成，其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是（）。A:頌B:賦C:風(fēng)D:雅答案：A4.職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中（）。A:必須遵循的命令要求B:衡量績(jī)效的核心標(biāo)準(zhǔn)C:應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范D:決定前途命運(yùn)的唯一要素答案：C5.送蔡元振序A:作者告誡蔡君要明確作為從事的責(zé)任，不要激化與上司的矛盾，也不要一味隨聲附和，做事要有分寸B:作者認(rèn)為，一個(gè)州的太守?zé)o權(quán)征召、聘用從事，一個(gè)讀書(shū)人也不能自由選擇他要跟隨的太守，則上下級(jí)相處不會(huì)融洽C:作者認(rèn)為，在朝廷做公卿大夫的能擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的職責(zé)的都少有，更何況這些做州從事的人呢D:文章善于運(yùn)用對(duì)比分析說(shuō)理，說(shuō)服力強(qiáng)。如古今聘用方式及其效果的對(duì)比，今之從事對(duì)待上司或“同”或“激”做法的對(duì)比等答案：C6.馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點(diǎn)是()。A:實(shí)踐的觀點(diǎn)B:運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)C:矛盾的觀點(diǎn)D:聯(lián)系的觀點(diǎn)答案：A7.砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重，加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對(duì)減少．水稻生長(zhǎng)加快，干重增加。對(duì)此現(xiàn)象解釋不合理的是（）。A:P影響As吸收。與細(xì)胞上的載體種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)B:P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)發(fā)育C:As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定D:As進(jìn)入水稻細(xì)胞中，導(dǎo)致酶失去活性，影響細(xì)胞代謝答案：C8.折扣和折讓定價(jià)策略包括（）。A:數(shù)量折扣B:現(xiàn)金折扣C:功能折扣D:季節(jié)折扣答案：A9.Thepriceofthisskirtis____thatone.A:threetimesmuchasB:threetimesasmuchasC:threetimesasmanyasD:asthreetimesmuchas答案：B10.在巴黎氣候變化大會(huì)上，中國(guó)扮演了重要的角色；在G20杭州峰會(huì)上，中國(guó)吸引了世界的眼球……在國(guó)際舞臺(tái)上，中國(guó)的聲音越來(lái)越響。這說(shuō)明我國(guó)（）。A:堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交政策B:已躋身世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列C:具有很強(qiáng)的國(guó)際影響力D:已主導(dǎo)國(guó)際經(jīng)濟(jì)新格局答案：C11.Itisveryinterestingthatthechildren,_____musiclessons,haveimprovedmoreongeneralmemoryskills.A:takingB:takenC:totakeD:beingtaken答案：A12.教育目的選擇確立的根本問(wèn)題是（）。A:思想方法問(wèn)題B:價(jià)值取向問(wèn)題C:個(gè)人發(fā)展問(wèn)題D:社會(huì)發(fā)展問(wèn)題答案：B13.老舍的話劇《茶館》中有個(gè)秦二爺，19世紀(jì)末投資近代企業(yè)，他的理想是創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，1914年后的幾年，他創(chuàng)辦的實(shí)業(yè)最為紅火。其中原因不包括()。A:政府提倡使用國(guó)貨B:清政府放寬民間設(shè)廠的限制C:實(shí)業(yè)救國(guó)思潮以及群眾性反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)D:當(dāng)時(shí)處于一戰(zhàn)期間歐洲列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放棄了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略答案：B14.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）。A:新疆的胡楊，甘肅的火炬樹(shù)，黑龍江的暴馬丁香，西藏的高山松，廣東的大王椰……真可謂四海奇樹(shù)、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。B:在兩幅畫(huà)前我感到了一種心靈的震撼，也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通”。C:我這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西?D:晚上，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)父、子倆的翻書(shū)聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。答案：B15.教育能推進(jìn)科學(xué)的（）。A:制度化B:體制化C:系統(tǒng)化D:全面化答案：B16.兩千年前中國(guó)的“名片”是絲綢，一千年前中國(guó)的“名片”是陶瓷，五百年前中國(guó)的“名片”是茶葉。中國(guó)最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。A:明朝B:戰(zhàn)國(guó)C:西漢D:宋朝答案：C17.美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實(shí)踐和（）。A:文化理解B:文化創(chuàng)意C:文化背景D:文化意識(shí)答案：A18.以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國(guó)家文化軟實(shí)力的重要途徑。近年來(lái)，《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評(píng)。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）。A:必須根據(jù)新時(shí)期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化B:傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國(guó)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)C:在新的時(shí)代背景下必須創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方式D:必須以全面肯定的態(tài)度保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化答案：C19.下列關(guān)于新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說(shuō)法，正確的是()。A:經(jīng)濟(jì)體制改革首先從城市取得突破B:“大躍進(jìn)”期間國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展C:1956—1966年經(jīng)濟(jì)建設(shè)在曲折中前進(jìn)D:三大改造的完成標(biāo)志著新民主主義制度的建立答案：C20.學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個(gè)基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A:規(guī)律性B:共同性C:差異性D:不同步性答案：C21.下列哪個(gè)過(guò)程屬于問(wèn)題解決（）A:無(wú)目的地幻想B:吃飯穿衣C:猜謎語(yǔ)D:冋憶電話號(hào)碼答案：C22.歐洲中世紀(jì)教會(huì)教育內(nèi)容為（）。A:教會(huì)規(guī)章B:“六藝”C:“七藝”D:《論語(yǔ)》答案：C23.某鎮(zhèn)政府長(zhǎng)期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類(lèi)案件運(yùn)用到的法律是（）。A:仲裁法B:刑事訴訟法C:民事訴訟法D:行政訴訟法答案：D24.湖北民歌《龍船調(diào)》是一首()唱歌曲。A:對(duì)B:重C:獨(dú)D:齊答案：A25.學(xué)堂樂(lè)歌的主要音樂(lè)家代表是()。A:簫友梅、沈心工、李叔同B:黃自、李叔同、曾志態(tài)C:沈心工、黃自、李叔同D:曾志忞、沈心工、李叔同答案：D26.人們遇到開(kāi)心的事情,……表明情緒具有（）特點(diǎn)。A:內(nèi)控性B:潛隱性C:獨(dú)特性D:外顯性答案：D27.TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A:Thereareover100languagesinCalifornianowB:AllCalifornianativeAmericanslivedinenvironmentalplacesC:Therewerenearly2,000housesinacommunityD:ThePomomainlyfedonacornsaswellastheMaidu答案：D28.音樂(lè)教學(xué)必須強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的(??)。A:自我欣賞B:現(xiàn)代講述C:知識(shí)學(xué)習(xí)D:情感體會(huì)答案：D29.抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類(lèi)型特征是（）。A:強(qiáng)一均衡一不靈活型B:強(qiáng)一不平衡型C:強(qiáng)一均衡一靈活型D:弱型答案：D30.客家人在遷徙時(shí)，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。A:分封制度B:宗教信仰C:宗法制度D:禮樂(lè)制度答案：C31.“學(xué)生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次摇薄邦I(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”這反映的是教師成長(zhǎng)歷程中（）的表現(xiàn)。A:關(guān)注學(xué)生階段B:關(guān)注情境階段C:關(guān)注生存階段D:關(guān)注發(fā)展階段答案：C32.半期考考得好，力求得到本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。A:高尚的動(dòng)機(jī)B:低級(jí)的動(dòng)機(jī)C:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)D:近景的直接性動(dòng)機(jī)答案：D33.焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是（）。A:生活焦慮B:交友焦慮C:睡眠障礙焦慮D:考試焦慮答案：D34.關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是（）。A:團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù)不限,規(guī)模較少的團(tuán)體心理輔導(dǎo)不利于增加團(tuán)體成員間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)B:團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)始前……如平等,尊重和保密等C:團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,除班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課外,還可以針對(duì)學(xué)校得群體開(kāi)展工作。D:團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求較高,一般由接收過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的專(zhuān)職心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)。答案：A35.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分（）A:消費(fèi)者B:以上都不是C:分解者D:生產(chǎn)者答案：A36.動(dòng)物和植物細(xì)胞中的丙酮酸在厭氧環(huán)境下都會(huì)發(fā)生酵解反應(yīng)。下列化合物不是該反應(yīng)直接產(chǎn)物的是()。A:CO2B:NAD+C:乙醇D:乳酸答案：C37.一般在教學(xué)開(kāi)始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是（）。A:診斷性評(píng)價(jià)B:配置性評(píng)價(jià)C:常模參照評(píng)價(jià)D:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)答案：B38.某服裝廠賣(mài)了兩件進(jìn)價(jià)不同短袖，其中一件短袖盈利60%，另外一件虧本20%，已知這兩件短袖售價(jià)都為64元，在此次買(mǎi)賣(mài)中，該服裝廠盈利情況如何？A:賺了8元B:賠了16元C:賠了8元D:賺了16元答案：A39.操作技能就動(dòng)作的對(duì)象而言，具有（）。A:外顯性B:觀念性C:客觀性D:展開(kāi)性答案：C40.中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以()為出發(fā)點(diǎn)。A:歷史教材B:學(xué)習(xí)者C:教師能力D:歷史學(xué)習(xí)資料答案：B41.人和動(dòng)物有四種基本組織，其中細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能的是（）。A:結(jié)締組織B:肌肉組織C:神經(jīng)組織D:上皮組織答案：D42.師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力提升的過(guò)程寫(xiě)成自傳，通過(guò)積極的自我反思，從而明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。A:樣本比較B:教育敘事C:抽樣調(diào)查D:教育實(shí)驗(yàn)答案：B43.被稱(chēng)為“鋼琴詩(shī)人”的是（）。A:小約翰?施特勞斯B:李斯特C:老約翰?施特勞斯D:肖邦答案：D44.美國(guó)是世界上典型的兩黨制國(guó)家，下列關(guān)于美國(guó)兩黨制的說(shuō)法，不正確的是（）。A:國(guó)內(nèi)只存在兩個(gè)政黨B:國(guó)內(nèi)最主要的政黨為民主黨和共和黨C:組織結(jié)構(gòu)一般較為松散D:兩黨之爭(zhēng)經(jīng)常被稱(chēng)為“驢象之爭(zhēng)”答案：A45.下列物質(zhì)中，可用作培養(yǎng)微生物的生長(zhǎng)因子的是（）。A:葡萄糖B:葉酸C:纖維素D:脂肪酸答案：B46.對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（）。A:不起決定作用B:起決定作用C:起一般作用D:起導(dǎo)向作用答案：A47.我國(guó)的社會(huì)主義改革是一場(chǎng)新的革命，其性質(zhì)是（）。A:社會(huì)主義基本制度的根本變革B:建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C:社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展D:解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力答案：C48.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A:需要B:動(dòng)機(jī)C:強(qiáng)化D:誘因答案：C49.學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。A:消極被動(dòng)地接受教育B:對(duì)外界的教育影響有選擇性C:能動(dòng)地接受教育D:毫無(wú)顧忌地接受教育答案：B50.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A:outofpracticeB:outofstockC:outofworkD:outofreach答案：B第II部分多選題（50題）1.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:面質(zhì)B:釋義C:解釋D:指導(dǎo)答案：D2.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:顯性功能B:隱性功能C:顯性功能D:正向功能答案：A、B、C3.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1000B:1500C:30D:60答案：A4.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育者B:受教育者C:教育影響D:教育目的答案：A、B、C5.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)薪酬答案：A6.下列屬于劉天華作品的有()。A:《光明行》B:《昭君出塞》C:《病中吟》D:《病中吟》答案：A、C、D7.教育法的正式解釋又可稱(chēng)為（）。A:有權(quán)解釋B:法定解釋C:學(xué)理解釋D:司法解釋答案：B、D8.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同C:同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率D:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的不同答案：A、B、C、D9.下列適合陽(yáng)光體育下課間活動(dòng)中開(kāi)展的是（）A:花樣跳繩B:電子競(jìng)技C:廣播操D:游泳答案：A、C10.鋼琴三重奏是由()樂(lè)器組成。A:小提琴B:豎笛C:大提琴D:鋼琴答案：A、C、D11.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:教育方法的選擇B:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量C:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向D:指明受教育者的發(fā)展方向答案：B、C12.按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A:正式評(píng)價(jià)B:非正式評(píng)價(jià)C:相對(duì)性評(píng)價(jià)D:絕對(duì)性評(píng)價(jià)答案：C、D13.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:公益性和免費(fèi)性B:公共性和生產(chǎn)性C:國(guó)際性D:科學(xué)性答案：B、C、D14.[多選題]在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:具有敢于對(duì)企業(yè)上司說(shuō)“不”的勇氣B:具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力C:把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件D:擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力答案：B、C、D15.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:學(xué)習(xí)B:游戲C:吃喝睡眠D:觀察模仿答案：B16.教育的文化功能包括()。A:教育是文化保存和傳遞的主要手段B:教育有利于文化傳播和交流C:教育有利于文化選擇與整理D:教育有利于文化更新與創(chuàng)造答案：A、B、C、D17.“一帶一路”是對(duì)()的簡(jiǎn)稱(chēng)。A:“21世紀(jì)海上絲綢之路”B:“古代絲綢之路”C:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”D:“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”答案：A、C、D18.近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B:法制教育C:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育D:校園足球答案：A、B、C19.[單選題]如果你在車(chē)間工作，那么工作中有同事請(qǐng)求你幫助時(shí)，你會(huì)（）。A:立即放下自己手頭的工作去幫助對(duì)方B:告訴對(duì)方，自己可以幫助對(duì)方，但目前不能離開(kāi)崗位C:不離開(kāi)崗位，告訴對(duì)方處理的辦法D:告訴對(duì)方，讓主管幫助解決答案：C20.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:普通法B:f根本法C:程序法D:實(shí)體法答案：A、B21.[單選題]SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是（）?！疉:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨(dú)奏兩種B:按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)C:按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)D:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級(jí)答案：A22.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:社會(huì)環(huán)境B:人際關(guān)系C:學(xué)校教育D:遺傳答案：A、C、D23.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:可控型和不可控型B:沉思型和沖動(dòng)型C:場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型D:輻合型和發(fā)散型答案：B、C、D24.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過(guò)程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對(duì)象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:課堂指向性B:自我指向性C:任務(wù)指向型D:目標(biāo)指向型答案：B、C25.[單選題]單位通過(guò)公開(kāi)選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺(jué)得自己希望不大，你會(huì)（）。A:積極努力參與B:覺(jué)得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與C:不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣D:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名答案：C26.思維的基本形式是概念和（）。A:選擇B:推理C:理解D:判斷答案：B、D27.專(zhuān)家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:課時(shí)計(jì)劃的差異B:課堂教學(xué)過(guò)程的差異C:課后評(píng)價(jià)的差異D:教學(xué)方法的差異答案：A、B、C28.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:青壯年期B:少年期C:嬰幼兒期D:兒童期答案：A29.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開(kāi)”原則，即（）A:公開(kāi)考生信息、公開(kāi)考生志愿B:公開(kāi)錄取方式、公開(kāi)錄取結(jié)果C:公開(kāi)招生政策、公開(kāi)招生計(jì)劃D:公開(kāi)招生范圍、公開(kāi)招生程序答案：B、C、D30.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《費(fèi)加羅的婚禮》B:《魔笛》C:《卡門(mén)》D:《唐璜》答案：A、B、D31.自我意識(shí)的成分包括（）A:自我體驗(yàn)B:自我行動(dòng)C:自我控制D:自我認(rèn)識(shí)答案：A、C、D32.[單選題]我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:實(shí)用主義B:人道主義C:社會(huì)主義D:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察答案：D33.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）。A:限制酶和DNA連接酶均來(lái)自原核生物B:哺乳動(dòng)物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)C:Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上D:限制酶和DNA連接酶均能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列答案：A、B、D34.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)B:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度C:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線D:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率答案：A、C、D35.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說(shuō)中國(guó)的億萬(wàn)富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說(shuō)中國(guó)的富豪缺乏愛(ài)心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全B:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅C:中國(guó)富豪缺乏愛(ài)心D:中國(guó)富豪的財(cái)富來(lái)源有問(wèn)題答案：C36.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:愛(ài)國(guó)主義教育B:基本國(guó)情教育C:人生價(jià)值教育D:形勢(shì)政策教育答案：A、B、D37.學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育（）A:把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動(dòng)教育B:勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育C:對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間，學(xué)校不得隨意刪減D:勞動(dòng)教育應(yīng)該通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)答案：A、B、C、D38.[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A:維果茨基B:皮亞杰C:巴甫洛夫D:班杜拉答案：B39.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒(méi)收B:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品，教師應(yīng)