完整版中學(xué)教師招聘完整題庫(kù)及解析答案

專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)教師招聘完整題庫(kù)及解析答案第I部分單選題（50題）1.涂爾干說(shuō)：“教育在于使青年社會(huì)化_——在我們每一個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我。這便是教育的目的?！边@句話反映了（）。A:社會(huì)本位的教育目的論B:神學(xué)的教育目的論C:個(gè)人本位的教育目的論D:教育無(wú)目的論答案：A2.“水滴石穿”“鍥而不舍”，這些成語(yǔ)故事啟示我們要（）。A:陶冶高尚的情操B:磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志C:增強(qiáng)自尊的意識(shí)D:培養(yǎng)自信的品質(zhì)答案：B3.Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A:tohaveholdB:tohaveC:havingholdD:having答案：D4.在一個(gè)測(cè)驗(yàn)正式付諸使用之前，測(cè)驗(yàn)的編制者都要建立一個(gè)解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的參照指標(biāo)，使得對(duì)分?jǐn)?shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標(biāo)指的是（）。A:效度B:信度C:常模D:難度答案：C5.王老師在教學(xué)中將書(shū)本上學(xué)生陌生的案例改為學(xué)生身邊的案例，這不屬于()。A:課程資源的開(kāi)發(fā)B:基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)C:教學(xué)方法的改變D:對(duì)教材的處理答案：C6.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A:繞腕關(guān)節(jié)B:髖關(guān)節(jié)C:肩關(guān)節(jié)D:指關(guān)節(jié)答案：D7.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對(duì)人發(fā)展的影響。A:教育B:環(huán)境C:社會(huì)活動(dòng)D:遺傳答案：B8.智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語(yǔ)來(lái)作用于觀念性對(duì)象的階段是（）。A:原型定向B:原型內(nèi)化C:原型操作D:操作整合答案：B9.后滾翻動(dòng)作時(shí)，（）A:3次B:2次C:1次D:4次答案：B10.“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。這些說(shuō)法最能說(shuō)明新中國(guó)實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()A:民族區(qū)域自治制度B:人民代表大會(huì)制度C:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度D:基層民主選舉制度答案：C11.亞里士多德在《雅典政制》中說(shuō)：“因?yàn)槿嗣裼辛送镀睓?quán)利，就成為政府的主宰了?！边@說(shuō)明()。A:雅典公民利用陶片投票選舉最高權(quán)力機(jī)構(gòu)B:公民大會(huì)是日常司法機(jī)關(guān)C:雅典公民通過(guò)投票參與國(guó)家管理D:雅典人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主答案：C12.Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp______itcomestoshoppingonline.A:beforeB:afterC:whenD:since答案：C13.我國(guó)的什么戲劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?()A:昆曲B:京戲C:時(shí)調(diào)D:滬劇答案：A14.關(guān)于“習(xí)得性無(wú)助”表述不正確的是（）A:“習(xí)得性無(wú)助”是指通過(guò)學(xué)習(xí)……和無(wú)可奈何的行為、心理狀態(tài)B:“習(xí)得性無(wú)助”的……,是永久、彌漫、個(gè)人化的C:“習(xí)得性無(wú)助”是指因?yàn)椤穆?tīng)任擺布的行為D:“習(xí)得性無(wú)助”是德國(guó)心理學(xué)家塞利格曼提出來(lái)的答案：D15.大面積燒傷病人，需要進(jìn)行植皮治療才能使傷口愈合，這樣的傷勢(shì)，至少傷及到皮膚的（）。A:表皮的角質(zhì)層B:表皮的基底層C:表皮下面的皮下組織D:真皮的致密結(jié)締組織答案：B16.瓦子在宋代城市盛行，主要是因?yàn)?)。A:農(nóng)民的需要B:士大夫的提倡C:市民階層不斷壯大D:達(dá)官貴人的需要答案：C17.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（）。A:速度B:規(guī)模C:內(nèi)容D:性質(zhì)答案：D18.遼國(guó)能夠維持與北宋政權(quán)長(zhǎng)期對(duì)峙局面的根本原因是他們()。A:培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員B:取得了澶州之戰(zhàn)的勝利C:基本完成了封建化過(guò)程D:迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議答案：C19.李大釗說(shuō)：義和團(tuán)對(duì)于“西洋人的一切器物一概燒毀，這都含著經(jīng)濟(jì)上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟(jì)壓迫的反動(dòng)”。他主要強(qiáng)調(diào)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)()。A:是一場(chǎng)反侵略的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)B:堅(jiān)持“扶清滅洋”的方針C:為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙D:具有舊式小生產(chǎn)者的保守性答案：D20.某位同學(xué)在學(xué)習(xí)continue和break語(yǔ)句的用法后，（）A:0246810B:024681012C:1357911D:24681012答案：A21.在植物細(xì)胞周期中，與染色體的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞板的形成有關(guān)的細(xì)胞器是（）。A:中心體和線粒體B:葉綠體和線粒體C:線粒體和高爾基體D:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體答案：C22.在G20杭州峰會(huì)文藝演出中，水中舞臺(tái)、燈光、全息影像、LED、焰火等高科技舞臺(tái)技術(shù)，使眾多音樂(lè)作品得到更加立體的呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了中國(guó)的古典美學(xué)氣質(zhì)。從材料中我們可以體會(huì)到（）。A:文化多樣是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉B:中華文化的包容性成就其博大精深C:不同民族間的文化可以相互兼容D:科技是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素答案：D23.一種認(rèn)識(shí)或積極走近某事物的傾向，成就動(dòng)機(jī)的重要部分的是（）。A:毅力B:理想C:信念D:興趣答案：D24.中小學(xué)心理健康要依據(jù)學(xué)生（）的規(guī)律和……教育活動(dòng)。A:能力發(fā)展B:智力發(fā)展C:身心發(fā)展D:生理發(fā)展答案：C25.管弦樂(lè)曲《紅旗頌》旋律吸取了《國(guó)歌》的音調(diào)，具有鮮明的民族風(fēng)格，是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂(lè)曲。A:馬洪業(yè)B:鄭路C:呂其明D:茅源答案：C26.評(píng)定學(xué)業(yè)成績(jī)時(shí)，信度好，效度卻往往不高的試題是（）。A:問(wèn)答型試題B:客觀性試題C:主觀性試題D:論文式試題答案：B27.使用Flash軟件制作“點(diǎn)石成金”動(dòng)畫(huà)，（）A:形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)B:運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)C:引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)D:遮罩動(dòng)畫(huà)答案：A28.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A:麥克費(fèi)爾B:皮亞杰C:科爾伯格D:馬卡連柯答案：D29.提出“和平共處”“和平過(guò)渡”“和平競(jìng)賽”的“三和路線”的前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是（）。A:斯大林B:戈?duì)柊蛦谭駽:勃列日涅夫D:赫魯曉夫答案：D30.1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立，其作者是（）。A:夸美紐斯B:杜威C:裴斯泰洛齊D:赫爾巴特答案：A31.下列屬于巴洛克時(shí)期的代表人物是()。A:莫扎特B:勛伯格C:舒伯特D:亨德?tīng)柎鸢福篋32.二戰(zhàn)后初期，在柏林市中心的分界地帶，出現(xiàn)了70多家邊界線電影院，這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()。A:銀幕上美蘇的文化較量B:東西柏林間的文化共建C:傳媒領(lǐng)域中的文化認(rèn)同D:冷戰(zhàn)下特殊的文化戰(zhàn)爭(zhēng)答案：D33.教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱(chēng)為（）。A:討論法B:練習(xí)法C:談話法D:講授法答案：C34.教育不但是一種消費(fèi)，也是一種投資活動(dòng)，這是（）。A:教育資本理論的觀點(diǎn)B:人力資本理論的觀點(diǎn)C:社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性的體現(xiàn)D:經(jīng)濟(jì)資本理論的觀點(diǎn)答案：B35.自我意識(shí)進(jìn)人社會(huì)自我階段是在（)以后。A:7歲B:5歲C:11、12歲D:3歲答案：D36.《迎來(lái)春色換人間》是現(xiàn)代京劇()的選段。A:《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》B:《智取威虎山》C:《沙家浜》D:《紅燈記》答案：B37.下列不屬于三拍子的作品是()。A:《桑塔?露琪亞》B:《青年圓舞曲》C:《在那銀色的月光下》D:《青春舞曲》答案：D38.G的等音是(bb)。A:#FB:EC:bED:F答案：D39.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)按照感情色彩的分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）。A:心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人B:大公無(wú)私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計(jì)C:頑強(qiáng)不屈弄虛作假氣勢(shì)洶洶拾金不昧D:貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利答案：A40.光纖接入家庭后，再使用無(wú)線路由器供手機(jī)，（）A:寬帶服務(wù)到期或欠費(fèi)B:無(wú)線路由器斷電C:無(wú)線路由器的網(wǎng)線松動(dòng)D:光前損壞（或被挖斷）答案：B41.注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（）。A:研究型課程B:拓展型課程C:發(fā)展型課程D:基礎(chǔ)型課程答案：B42.人格發(fā)展階段理論的提出者是()。A:華生B:皮亞杰C:柯?tīng)柌馜:埃里克森答案：D43.《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》的作者是()。A:莫扎特B:李斯特C:巴赫D:貝多芬答案：A44.（）是現(xiàn)實(shí)主義雕塑大師羅丹的作品。A:《德拉克羅瓦紀(jì)念碑》B:《馬賽曲》C:《共和國(guó)紀(jì)念碑》D:《青銅時(shí)代》答案：D45.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱(chēng)為（）。A:常模參照評(píng)價(jià)B:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C:配置性評(píng)價(jià)D:形成性評(píng)價(jià)答案：A46.意大利人馬可·波羅來(lái)到中國(guó)。他在中國(guó)能看到的書(shū)籍是()。A:《詩(shī)經(jīng)》B:《本草綱目》C:《天工開(kāi)物》D:《紅樓夢(mèng)》答案：A47.設(shè)函數(shù)f(x)在[a，b]上連續(xù)，則f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a，b)上至少有一根的()。A:必要不充分條件B:既不充分也不必要條件C:充分不必要條件D:充分必要條件答案：C48.折扣和折讓定價(jià)策略包括（）。A:數(shù)量折扣B:功能折扣C:季節(jié)折扣D:現(xiàn)金折扣答案：A49.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）。A:斯金納B:艾里斯C:巴甫洛夫D:雅各布松答案：B50.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A:遷移B:析疑C:背誦D:反思答案：B第II部分多選題（50題）1.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍B:寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)C:樹(shù)立奮發(fā)向上的榜樣D:積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通答案：A、B、C、D2.影響課堂管理的因素有（）。A:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B:學(xué)校規(guī)章制度C:班級(jí)規(guī)模D:班級(jí)的性質(zhì)答案：A、C、D3.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過(guò)關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:外部B:不穩(wěn)定C:內(nèi)部D:外部答案：A、B、D4.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)C:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：A、B、D5.體態(tài)語(yǔ)言的作用有（）A:情緒的渲染作用B:直觀作用C:指示作用D:傳遞信息的作用答案：A、B、C、D6.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用來(lái)抒發(fā)感情的民歌種類(lèi)B:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國(guó)各民族都有，但名稱(chēng)不同C:蒙古族的民歌從音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)D:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂(lè)器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式答案：B、C、D7.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:合作共享B:尊師愛(ài)生C:民主平等D:共同成長(zhǎng)答案：B、C、D8.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:環(huán)境線索C:刺激D:反應(yīng)答案：A、B、C、D9.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績(jī)，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)B:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢(qián)，后來(lái)員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了C:通過(guò)減少批評(píng)和消除冷漠來(lái)提高學(xué)習(xí)效率D:通過(guò)沒(méi)收小說(shuō)來(lái)改掉課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣答案：A、C10.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:感覺(jué)適應(yīng)B:談虎色變C:入鄉(xiāng)隨俗D:上行下效答案：B、C、D11.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛(ài)并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。A:教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律B:教育規(guī)律C:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律D:社會(huì)發(fā)展規(guī)律答案：A、B、C12.馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A:個(gè)別——般一個(gè)別B:實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐C:群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾D:團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)答案：A、B、C13.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱(chēng)的，但功能不對(duì)稱(chēng)，這種功能的不對(duì)稱(chēng)性被稱(chēng)為（）現(xiàn)象。A:割裂腦B:單側(cè)化C:布洛卡D:雙側(cè)化答案：B14.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:發(fā)展性原則B:系統(tǒng)性原則C:客觀性原則D:教育性原則答案：A、B、C、D15.[單選題]心理咨詢(xún)過(guò)程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:鞏固階段B:提高階段C:診斷階段D:歷史學(xué)習(xí)資料答案：D16.[單選題]用來(lái)描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性別差異B:客觀性C:性D:性別答案：B17.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來(lái)文化對(duì)中華文化的影響B(tài):凝聚力量，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持C:引領(lǐng)思潮，為全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)D:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕答案：C、D18.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)憲法》B:《中華人民共和國(guó)教育法》C:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D:《中華人民共和國(guó)婚姻法》答案：A、B、C19.9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子，特別是語(yǔ)言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛，他總說(shuō)是別人的錯(cuò)而不反思自己的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點(diǎn)時(shí)，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問(wèn)題太多;疏于管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做完，且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評(píng)了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長(zhǎng)發(fā)的短信，說(shuō)孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過(guò)。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說(shuō)不想活了。還表達(dá)了作為家長(zhǎng)的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會(huì)對(duì)學(xué)生造成心理傷害B:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心C:家長(zhǎng)在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀D:針對(duì)此類(lèi)學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果答案：A、B、C、D20.專(zhuān)家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過(guò)程的差異有（）A:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行B:維持學(xué)生的注意C:教材的呈現(xiàn)D:課堂練習(xí)答案：A、B、C、D21.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A:以?xún)和癁橹行腂:學(xué)校即社會(huì)C:以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程D:重視學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)答案：A、B、C、D22.“兩會(huì)”期間，有全國(guó)人大代表建議國(guó)家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要堅(jiān)持實(shí)事求是B:要把握矛盾的主要方面C:要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析D:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移答案：C、D23.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:重升冠音B:同時(shí)降低冠音和根音C:根音重降，冠音降低半音D:升高冠音，降低根音答案：A、C、D24.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:想象的特點(diǎn)B:具有創(chuàng)造性C:代替物與實(shí)物有某種相似性D:重視結(jié)果而不重視過(guò)程答案：A、B、C25.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好B:有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)C:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力D:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力答案：B、C、D26.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:︵B:PC:<D:mf答案：B、C、D27.四個(gè)全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面依法治國(guó)B:全面深化改革C:全面建設(shè)小康社會(huì)D:全面從嚴(yán)治黨答案：A、B、D28.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說(shuō)中國(guó)的億萬(wàn)富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說(shuō)中國(guó)的富豪缺乏愛(ài)心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國(guó)富豪的財(cái)富來(lái)源有問(wèn)題B:中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全C:中國(guó)富豪缺乏愛(ài)心D:應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪課以重稅答案：C29.[單選題]在心理咨詢(xún)過(guò)程中心理咨詢(xún)師與求助者之間的人際距離是（）。A:親密距離B:社交距離C:公眾距離D:個(gè)人距離答案：B30.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:練習(xí)律B:知覺(jué)選擇規(guī)律C:刺激泛化與分化規(guī)律D:感覺(jué)的相互作用中同時(shí)對(duì)比規(guī)律答案：B、D31.[單選題]你因疏忽大意，導(dǎo)致所負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過(guò)程中并未發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，你會(huì)（）。A:以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品B:如實(shí)向質(zhì)檢員匯報(bào)C:趕緊研究是否有機(jī)會(huì)改正D:把這批產(chǎn)品作為合格品對(duì)待答案：C32.下列關(guān)于感覺(jué)規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺(jué)適應(yīng)時(shí)感受性下降B:感受性與感覺(jué)閾限成反比關(guān)系C:感覺(jué)對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比D:感覺(jué)有補(bǔ)償作用答案：B、C、D33.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性B:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序C:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范D:老師沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生答案：A、C、D34.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)B:提高自主創(chuàng)新能力C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D:降低勞動(dòng)成本答案：A、B35.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性B:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感C:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失D:主要靠視覺(jué)控制，動(dòng)覺(jué)控制水平較低答案：A、B、C36.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)C:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白D:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂答案：A、D37.在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A:企業(yè)禮俗B:規(guī)章制度C:企業(yè)作風(fēng)D:大、小宗的身份是一成不變的答案：D38.在教育起源的認(rèn)識(shí)上，教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?（）A:教育心理起源說(shuō)B:教育生物起源說(shuō)C:教育勞動(dòng)起源說(shuō)D:神話起源說(shuō)答案：A、B、C、D39.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:具體明確B:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)C:覆蓋廣泛D:有價(jià)值答案：A、B、D40.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:對(duì)比關(guān)系B:強(qiáng)度C:活動(dòng)與變化D:新異性