內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）完整版附答案（鞏固）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）完整版附答案（鞏固）第I部分單選題（50題）1.情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為（）。A:五個等級B:四個等級C:三個等級D:兩個等級答案：A2.“今天工作不努力，明天努力找工作”，這句話所蘊含的意思是（）。A:未來會更好B:不要把工作當(dāng)回事兒C:工作十分好找D:敬業(yè)精神十分重要答案：D3.對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細(xì)胞能完成（）。A:吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸B:吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用C:結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)D:發(fā)出星射線，形成紡錘體答案：C4.《金陵十三釵》是張藝謀導(dǎo)演的戰(zhàn)爭題材電影。故事講述的是1937年南京一座教堂里的一個美國神父、一群女學(xué)生、十三個風(fēng)塵女子、軍人和傷病員共同面對南京大屠殺的故事。下列選項對當(dāng)時抗戰(zhàn)形勢的敘述正確的是()。A:國共兩黨開始從對峙走向合作B:日本占領(lǐng)廣州，抗戰(zhàn)進(jìn)人相持階段C:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)正式形成D:國民黨在正面戰(zhàn)場消極抗戰(zhàn)答案：C5.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時必須注蒽貫徹（）。A:鞏固性原則B:理論聯(lián)系實際原則C:啟發(fā)性原則D:直觀性原則答案：D6.2016年6月2日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出：新疆的宗教團(tuán)體已與數(shù)十個國家的宗教組織、團(tuán)體建立和發(fā)展了友好關(guān)系，開展了一系列富有成效的交流活動，為促進(jìn)國家間不同宗教的對話與合作、增進(jìn)了解和友誼，取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明，在我國（）。A:宗教信仰自由政策得到貫徹落實B:宗教完全可以與社會主義相適應(yīng)C:宗教作為意識形態(tài)發(fā)生了根本的變化D:宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織答案：A7.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是()。A:正?；蛲蛔兂稍┗?qū)е录?xì)胞癌變B:癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞問黏著性下降有關(guān)C:癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D:癌細(xì)胞能合成端粒酶答案：A8.如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說服力?()A:國家相關(guān)法規(guī)B:專家的解釋C:民間的傳說D:古籍的記載答案：D9.學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A:不同步性B:共同性C:差異性D:規(guī)律性答案：C10.學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形的過程中，知道正方形有四個直角和四條相連接的邊的關(guān)鍵特征，不論它多大，是什么顏色的，只要符合這關(guān)鍵特征的都可以被認(rèn)為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)當(dāng)中的（）。A:符號學(xué)習(xí)B:表征學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：D11.設(shè)計在社會生活中具有多重屬性……科學(xué)性、藝術(shù)性和（）。A:市場性B:生態(tài)性C:合理性D:實用性答案：B12.()是教學(xué)大綱的具體化。A:教學(xué)參考書B:提綱C:講義D:教科書答案：D13.企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有（）。A:管理層與杠桿收購B:特許經(jīng)營C:分包和賣斷D:拆產(chǎn)為股／分拆答案：B14.德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。A:強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性B:注重個體的享用性C:尊重學(xué)習(xí)個體的主體性D:注意功能實現(xiàn)的間接性答案：C15.阿里巴巴旗下的支付寶平臺與某投資基金聯(lián)手推出新業(yè)務(wù)——余額寶，余額寶用戶可將暫時閑置的資金放入其中，以每日結(jié)算的方式獲得較高的收益，賬戶中的錢隨時可以用于消費和轉(zhuǎn)賬。這一業(yè)務(wù)推出后，人們最有可能把資金轉(zhuǎn)到余額寶的是（）。A:股票B:活期儲蓄C:政府債券D:商業(yè)保險答案：B16.士兵在戰(zhàn)場上身穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果，主要利用了知覺的（）。A:整體性B:恒常性C:選擇性D:理解性答案：C17.對下面句子的修辭手法及其作用的表述，不正確的一項是（）。A:這是整個宇宙嗎?不，這是構(gòu)成宇宙的一個微不足道的小點點?！昧朔磫柕男揶o手法。突出說明“這”不是整個宇宙B:“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”。只請放心來瓜分就是了?！昧朔凑Z的修辭手法。怒斥了帝國主義對中國的侵略和腐敗政府的軟弱無能C:“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！薄美寺鋸埖氖址?，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場面，體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義D:奪取全國勝利。這只是萬里長征走完了第一步?！昧吮扔鞯男揶o手法，生動地說明了奪取全國勝利的歷史意義答案：A18.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A:我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是西?B:在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點通”。C:新疆的胡楊，甘肅的火炬樹，黑龍江的暴馬丁香，西藏的高山松，廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。D:晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。答案：B19.關(guān)于水在生物體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（）。A:用于留種的曬干種子中不含自由水B:基因表達(dá)的翻譯過程沒有水生成C:結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動越旺盛D:膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水答案：D20.下列過程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是（）。A:mRNA與游離核糖體的結(jié)合B:胰島B細(xì)胞分泌胰島素C:植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合D:吞噬細(xì)胞對抗原的攝取答案：A21.最先提出啟發(fā)式教學(xué)思想，提倡“學(xué)思結(jié)合”的中國古代教育家是（）。A:王陽明B:董仲舒C:孟子D:孔子答案：D22.作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A:環(huán)境B:主觀能動性C:教育D:遺傳答案：D23.廣東音樂中的粵胡又稱為()A:板胡B:高胡C:椰胡D:中胡答案：B24.淞滬會戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。A:使抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入相持階段B:表現(xiàn)了中國軍隊抗擊侵略的勇氣和決心C:粉碎了日軍三個月內(nèi)滅亡中國的狂妄計劃D:為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時間答案：C25.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時，便把關(guān)注的焦點投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了（）階段。A:關(guān)注情境B:關(guān)注課程C:關(guān)注學(xué)生D:關(guān)注生存答案：A26.下列關(guān)于智育與教學(xué)的關(guān)系描述不正確的是（）。A:智育是教學(xué)要完成的任務(wù)B:教學(xué)就是智育C:二者既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別D:教學(xué)是智育的主要途徑答案：B27.?在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z=i(1+2i)對應(yīng)的點位于()．A:第四象限B:第三象限C:第二象限D(zhuǎn):第一象限答案：C28.發(fā)散思維的基本特征沒有（）。A:變通性B:多樣性C:獨創(chuàng)性D:流暢性答案：B29.杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述，不正確的是(??)。A:教育即生長B:教育即生活C:教育即實踐D:教育即經(jīng)驗的改造或重組答案：C30.下列屬于演奏法記號的是()。A:琶音B:顫音C:倚音D:波音答案：A31.在教育活動中居于主導(dǎo)地位，對整個教育起指導(dǎo)作用的是（）。A:教學(xué)組織形式B:教育方法C:教育內(nèi)容D:教育目的答案：D32.Whatdoestheunderlinedwordtrivial"inParagraph3mean?A:RationalB:IncredibleC:OfgreatconsequenceD:Oflittlesignificance答案：D33.在京劇界被稱之為“麒麟童”和“小叫天”的分別是()。A:尚小云荀慧生B:余三勝梅蘭芳C:譚鑫培梅蘭芳D:周信芳譚鑫培答案：D34.學(xué)校德育的基本途徑是（）A:共青團(tuán)活動B:班主任工作(2010年，瑞安)C:班會D:政治課與其他學(xué)科教學(xué)答案：D35.下列關(guān)于師生關(guān)系屬性的表述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ:合作關(guān)系B:教育關(guān)系C:心理關(guān)系D:倫理關(guān)系答案：A36.降號調(diào)中最后一個降記號所在位置的音是該調(diào)的（）。A:主音B:屬音C:導(dǎo)音D:下屬音答案：D37.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）。A:中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?B:白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。C:學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補救或督促。D:“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。答案：D38.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人在春節(jié)時都有張貼春聯(lián)、年畫、“?！弊值膫鹘y(tǒng)習(xí)慣。由此可見，傳統(tǒng)文化（）。A:具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性B:要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新C:產(chǎn)生于過去，打上了歷史的烙印D:是一個民族和國家歷史文化成就的標(biāo)志答案：A39.學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的（）。A:資源管理策略B:記憶策略C:認(rèn)知策略D:元認(rèn)知策略答案：D40.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的（）。A:成敗經(jīng)驗B:自我歸因C:自我期待D:自我預(yù)期答案：A41.把教育隱喻為“園藝”，把學(xué)生比作“祖國花朵”，稱教師為“園丁”。持這種觀點的人在人的身心發(fā)展影響因素問題上傾向于(??)。A:內(nèi)因與外因交互作用論B:環(huán)境決定論C:遺傳決定論D:成熟論答案：B42.()既是教育工作的出發(fā)點，又是教育活動的歸宿。A:教育規(guī)律B:教育任務(wù)C:教育內(nèi)容D:教育目的答案：D43.新課程對音樂教師的知識結(jié)構(gòu)要求一是()，二是更新。A:廣博B:重技能C:專一D:重理論答案：A44.下列不屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的舞劇是()。A:《天鵝湖》B:《胡桃夾子》C:《睡美人》D:《黑桃皇后》答案：D45.下列不屬于彈撥樂器的是()。A:揚琴B:阮C:古箏D:琵琶答案：A46.下列關(guān)于HIV的說法正確的是（）。A:蛋白質(zhì)由自身核糖體合成B:侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失C:能在人體血漿中增殖D:不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中答案：D47.高中地理課程設(shè)計的指導(dǎo)思想是()。A:人地關(guān)系B:生態(tài)意識C:環(huán)境保護(hù)D:可持續(xù)發(fā)展答案：D48.人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下，……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時,釋放出大量能量,用以合成（）。A:APTB:ADPC:APDD:ATP答案：D49.我國新一輪基礎(chǔ)課程改革的微觀背景是（）。A:知識經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)B:政治的民主化C:多元文化時代的到來D:素質(zhì)教育的實施答案：D50.關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中，正確的是（）。A:B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成B:B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成C:只有部分T細(xì)胞能形成D:只有部分B細(xì)胞能形成答案：A第II部分多選題（50題）1.EPQ測查的人格維度有()個。A:4B:3C:6D:5答案：B2.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能B:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能C:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展答案：A、B、C、D3.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:認(rèn)知行為療法B:完形療法C:行為療法D:精神分析療法答案：A4.教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。A:反對在教育內(nèi)容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想B:取消等級制度，實現(xiàn)教育機(jī)會均等C:反對壓抑兒童的個性，要求尊重學(xué)生D:提倡教育結(jié)果的均等答案：B、D5.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:有價值B:具體明確C:有一定的科學(xué)和事實依據(jù)D:覆蓋廣泛答案：A、B、C6.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價值問題提出的是（）A:強(qiáng)好奇心和求知欲B:思維的高依賴性C:豐富的知識經(jīng)驗D:高活動積極性答案：A、C、D7.學(xué)生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。A:學(xué)生具有與成人不同的身心特點B:學(xué)生是具有發(fā)展需要的人C:學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性D:學(xué)生是自我發(fā)展的主體答案：A、B、C8.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革意見》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:品德發(fā)展水平B:道德多元與統(tǒng)一C:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成D:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況答案：A、C、D9.個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點，每個階段都表現(xiàn)出其獨特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A:閉鎖性B:動蕩性C:開放性D:協(xié)調(diào)性答案：C、D10.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求B:在實際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的C:擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求D:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)答案：A、C、D11.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C:布魯納的《教育過程》D:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》答案：A、C、D12.以下說法正確的是（）。A:智慧技能屬于陳述性知識的學(xué)習(xí)B:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法C:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較D:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的答案：B、C、D13.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:親密感對孤獨感B:自主感對羞愧感C:自我同一性對角色混亂D:勤奮感對自卑感答案：B、C、D14.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:面質(zhì)C:解釋D:指導(dǎo)答案：D15.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須是中國公民D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D16.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點，表述正確的有()。A:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低B:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性C:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感D:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失答案：B、C、D17.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會（）。A:等待一段時間，等上司過問此事時說明自己的看法B:反復(fù)核查后找上司交換意見C:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤D:找其他同事商量此事答案：B18.教育職業(yè)勞動的特點包括()。A:復(fù)雜性B:示范性C:創(chuàng)造性D:長周期性答案：A、B、C、D19.下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。A:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度B:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程C:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程D:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)答案：A、B、C、D20.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是（）。A:脊髓B:下丘腦C:延髓D:上丘腦答案：A21.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)B:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率C:要針對不同氣質(zhì)類型特點，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時間；對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責(zé)、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強(qiáng)信心D:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)答案：A、B、C22.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:等級性B:階級性C:教育在生產(chǎn)和生活中實施D:教育在學(xué)校中實施答案：A、B、D23.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（）。A:教育即生活B:兒童為中心C:學(xué)校即社會D:課堂為中心答案：A、B、C24.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對人性的理解B:對集體的看法C:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度D:對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解答案：A、B、C、D25.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:少年期B:兒童期C:青壯年期D:嬰幼兒期答案：C26.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實際感覺。A:現(xiàn)在或最近一個月，B:現(xiàn)在或最近一周C:近兩周以來D:近三個月以來答案：B27.在社會主義國家，守法的主體有（）A:國家B:行政機(jī)關(guān)C:公民個人D:社會組織答案：B、C、D28.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒?，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人B:做學(xué)生錘煉品格的引路人C:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人D:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人答案：B、C、D29.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:問則疑,疑則思B:不憤不啟，不悱不發(fā)C:人不知而不慍D:教之而不受，雖強(qiáng)告之無益答案：A、B、D30.[單選題]只有實現(xiàn)（），才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。A:咨詢技術(shù)B:咨詢理念C:咨詢關(guān)系D:共情就是體驗來訪學(xué)生的內(nèi)心世界答案：D31.早期的遷移理論主要包括（）。A:共同要素說B:關(guān)系轉(zhuǎn)換說C:形式訓(xùn)練說D:經(jīng)驗類化說答案：A、B、C、D32.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:童聲合唱B:同聲合唱C:混聲合唱D:男聲合唱答案：A、C、D33.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)B:聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議C:決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D:罷免校長答案：A、B、C34.下面屬于力度記號的有()。A:<B:mfC:︵D:P答案：A、B、D35.家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是（）A:教育子女是家庭的基本社會職能B:家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補充C:學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要D:只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展答案：A、B36.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展B:在教學(xué)模式上，鼓勵學(xué)生進(jìn)行合作與探索C:在教學(xué)設(shè)計上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能D:切合學(xué)生的認(rèn)知特點和心理規(guī)律，問題設(shè)計應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則答案：A、B、C、D37.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:攻擊B:恐怖C:退縮D:焦慮答案：A、B、C、D38.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開始，心理學(xué)家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:華生的小阿爾伯持實驗B:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗C:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實驗D:桑代克的餓貓實驗答案：B、D39.WAIS—RC施測的基本步驟為（）。多選A:一般先做言語測驗B:一般先做操作測驗C:測驗通常都是一次做完D:各分測驗從第一題開始答案：A、C40.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5B:10C:5.5D:50答案：C41.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策包括()