冀教版信息技術(shù)七年級(jí)全一冊(cè)第四單元第二十一課《繪制圖畫(huà)》教案

冀教版信息技術(shù)七年級(jí)全一冊(cè)第四單元第二十一課《繪制圖畫(huà)》教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版信息技術(shù)七年級(jí)全一冊(cè)第四單元第二十一課《繪制圖畫(huà)》。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解并掌握使用信息技術(shù)繪制圖畫(huà)的基本方法和技巧。主要內(nèi)容包括：

1.介紹各種繪圖工具的使用方法，如線條、矩形、圓形等。

2.演示如何調(diào)整線條的顏色、粗細(xì)和樣式。

3.講解如何使用填充工具為圖形填充顏色。

4.演示如何使用剪切、復(fù)制、粘貼等操作對(duì)圖形進(jìn)行編輯。

5.介紹如何使用繪圖工具繪制簡(jiǎn)單的幾何圖形和圖案。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)聯(lián)系緊密。學(xué)生已經(jīng)掌握了信息技術(shù)的基本操作，如使用鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等，具備了一定的計(jì)算機(jī)操作能力。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步拓展學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，使學(xué)生能夠利用信息技術(shù)進(jìn)行更復(fù)雜的圖形繪制。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使其能夠主動(dòng)地利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

2.提升學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)造和表達(dá)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生能夠安全、規(guī)范地使用信息技術(shù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使學(xué)生能夠在小組合作中共同完成繪圖任務(wù)。

5.提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生能夠欣賞和評(píng)價(jià)各種圖形和圖案的美感。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密相關(guān)，旨在通過(guò)繪圖教學(xué)，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，為學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握使用信息技術(shù)繪制圖畫(huà)的基本方法和技巧。具體重點(diǎn)包括：

（1）了解各種繪圖工具的使用方法，如線條、矩形、圓形等。

（2）掌握線條的顏色、粗細(xì)和樣式的調(diào)整方法。

（3）學(xué)會(huì)使用填充工具為圖形填充顏色。

（4）熟練運(yùn)用剪切、復(fù)制、粘貼等操作對(duì)圖形進(jìn)行編輯。

（5）能夠使用繪圖工具繪制簡(jiǎn)單的幾何圖形和圖案。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生需要掌握繪圖工具的使用方法和技巧，以及如何進(jìn)行圖形編輯和顏色填充。具體難點(diǎn)包括：

（1）學(xué)生對(duì)繪圖工具的使用方法不熟悉，難以快速找到并使用相應(yīng)的工具。

（2）學(xué)生對(duì)線條的顏色、粗細(xì)和樣式的調(diào)整方法掌握不牢固，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。

（3）學(xué)生對(duì)填充工具的使用方法不熟練，難以完成顏色填充。

（4）學(xué)生對(duì)剪切、復(fù)制、粘貼等操作的運(yùn)用不夠靈活，難以實(shí)現(xiàn)圖形的編輯和組合。

（5）學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單幾何圖形和圖案的繪制方法掌握不全面，難以完成預(yù)期的圖形繪制。

為了幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，教師需要在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行有針對(duì)性的講解和示范，同時(shí)提供充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握繪圖工具的使用方法和技巧。此外，教師還可以通過(guò)設(shè)置一些具體的繪圖任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中逐步掌握繪圖工具的使用方法和技巧。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、繪圖軟件（如MicrosoftPaint、AdobePhotoshop等）。

2.課程平臺(tái)：電子白板、在線教學(xué)平臺(tái)（如Moodle、Blackboard等）。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、網(wǎng)絡(luò)圖片素材庫(kù)。

4.教學(xué)手段：分組討論、課堂演示、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、作品展示。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課《繪制圖畫(huà)》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保本節(jié)課教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞本節(jié)課問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)本節(jié)課知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在課堂小結(jié)結(jié)束后，對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決本節(jié)課問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

（1）了解不同類(lèi)型的繪圖軟件及其特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。例如，MicrosoftPaint、AdobePhotoshop、GIMP等。

（2）學(xué)習(xí)如何使用繪圖軟件進(jìn)行圖像編輯，如調(diào)整圖像大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等。

（3）探索繪圖軟件中的高級(jí)功能，如圖層、蒙版、濾鏡等，并了解它們?cè)趫D像處理中的應(yīng)用。

（4）學(xué)習(xí)如何使用繪圖軟件進(jìn)行色彩管理和調(diào)整，如色階、飽和度、對(duì)比度等。

（5）了解圖像格式和分辨率的概念，以及如何根據(jù)需要選擇合適的圖像格式和分辨率。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）在網(wǎng)絡(luò)上搜索并閱讀有關(guān)繪圖軟件的教程和技巧，學(xué)習(xí)更多的繪圖技巧和方法。

（2）嘗試使用不同的繪圖軟件進(jìn)行實(shí)踐，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，找到最適合自己的繪圖工具。

（3）創(chuàng)作一幅自定義的圖畫(huà)，嘗試運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技巧，如線條、形狀、顏色填充等。

（4）嘗試將繪圖軟件應(yīng)用于實(shí)際生活中，如制作海報(bào)、設(shè)計(jì)名片、編輯照片等。

（5）與他人分享自己的繪圖作品，獲取反饋并學(xué)習(xí)他人的繪圖技巧。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：線條、矩形、圓形等繪圖工具的使用方法。

詞：線條、矩形、圓形、工具箱、選擇工具、繪制工具。

句：學(xué)生需要掌握線條、矩形、圓形等繪圖工具的使用方法，通過(guò)工具箱找到相應(yīng)的工具，選擇工具后進(jìn)行繪制。

2.線條的顏色、粗細(xì)和樣式的調(diào)整

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：線條的顏色、粗細(xì)和樣式的調(diào)整方法。

詞：顏色、粗細(xì)、樣式、填充工具、顏色面板、線型。

句：學(xué)生需要掌握線條的顏色、粗細(xì)和樣式的調(diào)整方法，通過(guò)填充工具和顏色面板進(jìn)行顏色選擇，通過(guò)線型進(jìn)行樣式選擇。

3.填充工具的使用

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：填充工具的使用方法。

詞：填充工具、顏色填充、圖案填充、顏色面板、填充選項(xiàng)。

句：學(xué)生需要掌握填充工具的使用方法，通過(guò)顏色填充和圖案填充進(jìn)行顏色的選擇，通過(guò)填充選項(xiàng)進(jìn)行填充設(shè)置。

4.剪切、復(fù)制、粘貼等操作的運(yùn)用

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：剪切、復(fù)制、粘貼等操作的運(yùn)用方法。

詞：剪切、復(fù)制、粘貼、編輯菜單、剪貼板、選擇工具。

句：學(xué)生需要掌握剪切、復(fù)制、粘貼等操作的運(yùn)用方法，通過(guò)編輯菜單進(jìn)行操作選擇，通過(guò)剪貼板進(jìn)行內(nèi)容復(fù)制，通過(guò)選擇工具進(jìn)行內(nèi)容選擇。

5.簡(jiǎn)單幾何圖形和圖案的繪制

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：簡(jiǎn)單幾何圖形和圖案的繪制方法。

詞：幾何圖形、圖案、形狀工具、路徑、形狀選項(xiàng)。

句：學(xué)生需要掌握簡(jiǎn)單幾何圖形和圖案的繪制方法，通過(guò)形狀工具進(jìn)行形狀選擇，通過(guò)路徑進(jìn)行形狀繪制，通過(guò)形狀選項(xiàng)進(jìn)行形狀設(shè)置。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.繪圖工具的使用方法

-線條、矩形、圓形等繪圖工具的使用方法

-工具箱、選擇工具、繪制工具

2.線條的顏色、粗細(xì)和樣式的調(diào)整

-線條的顏色、粗細(xì)和樣式的調(diào)整方法

-填充工具、顏色面板、線型

3.填充工具的使用

-填充工具的使用方法

-顏色填充、圖案填充、顏色面板、填充選項(xiàng)

4.剪切、復(fù)制、粘貼等操作的運(yùn)用

-剪切、復(fù)制、粘貼等操作的運(yùn)用方法

-編輯菜單、剪貼板、選擇工具

5.簡(jiǎn)單幾何圖形和圖案的繪制

-簡(jiǎn)單幾何圖形和圖案的繪制方法

-形狀工具、路徑、形狀選項(xiàng)八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：了解不同類(lèi)型的繪圖軟件及其特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，如MicrosoftPaint、AdobePhotoshop、GIMP等。

（2）視頻資源：學(xué)習(xí)如何使用繪圖軟件進(jìn)行圖像編輯，如調(diào)整圖像大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等。

（3）探索繪圖軟件中的高級(jí)功能，如圖層、蒙版、濾鏡等，并了解它們?cè)趫D像處理中的應(yīng)用。

（4）學(xué)習(xí)如何使用繪圖軟件進(jìn)行色彩管理和調(diào)整，如色階、飽和度、對(duì)比度等。

（5）了解圖像格式和分辨率的概念，以及如何根據(jù)需要選擇合適的圖像格式和分辨率。

2.拓展要求：

（1）嘗試使用不同的繪圖軟件進(jìn)行實(shí)踐，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，找到最適合自己的繪圖工具。

（2）創(chuàng)作一幅自定義的圖畫(huà)，嘗試運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技巧，如線條、形狀、顏色填充等。

（3）嘗試將繪圖軟件應(yīng)用于實(shí)際生活中，如制作海報(bào)、設(shè)計(jì)名片、編輯照片等。

（4）與他人分享自己的繪圖作品，獲取反饋并學(xué)習(xí)他人的繪圖技巧。

（5）在網(wǎng)絡(luò)上搜索并閱讀有關(guān)繪圖軟件的教程和技巧，學(xué)習(xí)更多的繪圖技巧和方法。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生參加繪圖軟件相關(guān)的比賽或活動(dòng)，提升自己的繪圖技能和創(chuàng)意能力。

（7）提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等，幫助學(xué)生順利完成課后拓展任務(wù)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)繪圖工具的使用方法和技巧，以及如何進(jìn)行圖形編輯和顏色填充。

（2）總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（3）強(qiáng)調(diào)繪圖軟件在實(shí)際生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，提高自己的繪圖技能和創(chuàng)意能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）請(qǐng)學(xué)生用繪圖軟件繪制一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，展示本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

（2）要求學(xué)生使用不同的繪圖工具和顏色填充，展示繪圖技巧和創(chuàng)意。

（3）檢查學(xué)