寧夏固原市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

寧夏固原市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.背一背，寫一寫。

1．初，性善，性，習(xí)。

2．舉望，低。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語補充完整，并選詞填空。

①左(

)右(

)②空空(

)(

)③一絲(

)()

④大(

)大樣⑤不()其煩⑥從(

)不(

)

（1）請寫兩個與畫線的詞語結(jié)構(gòu)一樣的詞語：__________________

（2）形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點也不馬虎的詞語是：__________2）.把下面的詞語補充完整。

(

)空如洗五顏(

)色萬里()云

引人(

)目春風(fēng)拂(

)(

)致勃勃3）.課內(nèi)積累填空。

（1）“不識廬山真面目，____?！备嬖V我們看問題要客觀全面，才不會被迷惑。

（2）第四單元的神話故事中我認(rèn)識了很多個性鮮明、令人贊嘆的人物，如性情剛烈、堅韌執(zhí)著的精衛(wèi)；如_____的女媧，又如____。4）.認(rèn)一認(rèn)，將下面漢字的讀音補充完整。

亭t____餐____ān詢x____塔____ǎ管g____5）.閱讀下面一段話，并根據(jù)拼音，填寫詞語?？茖W(xué)家愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要?！眣ōngyǒu(

)天馬行空想象力的人，他能從小小的天窗想象出無數(shù)shǎnshuò(

)的星，qíhuàn(

)的云；他能gēnjù(

)一塊琥珀，tuīcè(

)發(fā)生在兒萬年前故事的詳細(xì)qíngxíng(

)；他會在ménglóng(

)的月夜，從一株nènlǜ(

)的téngluó(

)聯(lián)想到母愛的tiánmì(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《一起長大的玩具》一文中沒有寫到的玩具是（）A．豬蹄兒燈B．抽陀螺C．兔兒爺D．彈彈珠2）.《小馬過河》一文告訴我們：（）A．別人的經(jīng)驗不一定可靠，得自己去試一試，才能得出正確的結(jié)論。B．聽從別人的建議就好。C．對于別人的建議可以不用理會。3）.春天來了，公園里的鮮花都盛開了，看著這美麗的景象，我不禁感嘆道：“春天真是個（）的季節(jié)。”A．百花爭艷B．大雪紛飛C．夏日炎炎D．秋高氣爽4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.改為“被”字句。

老師把一件禮物送給了小女孩。

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

月明的膝上

藤蘿的園中

母親的葉下

波濤的清響2）.把成語和意思正確連線。

不言不語為了討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話。

只言片語沉默不語。

千言萬語形容非常多的話或說了非常多的話

甜言蜜語個別的詞句；片斷的話語6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排排隊。

(

)因此，普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)眾神領(lǐng)袖宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在黑暗中度過了一個個夜晚。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.把下列排列錯亂的句子重新排序。

()我拿著竹竿，敲打被紅棗壓彎了的枝頭，一顆顆紅得發(fā)亮的棗子，掉在綠色的草地上。

()我接著說：“棗樹還是一棵活樹呢！”

()秋天，奶奶家棗樹林的棗子成熟了，綠中帶紅，好看極了。

()奶奶看著堆成小山似的棗子，笑得眼睛瞇成一條線，說：“棗樹是我家的神仙樹?！?/p>

()我躺在青青的草地上，望著藍藍的天空，吃著又香又甜的棗子，心里甜蜜蜜的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面閱讀名著的方法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

(1)留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，可以從中感受人物的性格。(

)

(2)閱讀名著時，可以先大致了解它的寫作背景，這樣能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價值，讀的時候也可做一些讀書筆記。(

)

(3)名著中的每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一，應(yīng)從多個方面進行概括。(

)

(4)遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個人物圖譜，以便閱讀時隨時查閱。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.朗讀古詩，回答問題。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1．這首詩的作者是被譽為“詩仙”的唐代詩人________。

2．詩人抬頭看著天上的月亮，想到了自己的________。

3．這首詩表達了作者（）的思想感情。A．贊美月亮B．思念故鄉(xiāng)C．贊美秋天4．我們還讀過李白寫的詩是（）A．《贈汪倫》B．《畫雞》C．《小池》9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，獲得生活的啟示。你能讀懂下面這兩幅漫畫嗎？從中獲得了什么啟示？請任選其中一幅來寫，注意先寫清楚漫畫的內(nèi)容，再寫出自己的思考。題目自擬。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成問題。，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒，。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1．將短文補充完整。

2．解釋下列加點字詞。

（1）嘗與諸小兒游嘗：______

（2）信然信然：______

3．翻譯句子。

（1）看道邊李樹多子折枝。

_______________

（2）樹在道邊而多子，此必苦李。

_______________

4．你從這個故事中得到什么啟示？

_______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。金色的玉米棒①秋后，小兔子藏起了三個最大的玉米棒。②冬天來了，小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個玉米棒吧！“咚咚咚！”小松鼠敲門了?！爸ㄑ揭弧毙⊥米娱_了門。小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰也不借。他送給小松鼠一把干蘑菇。③雪花飄落了。小錦雞抖抖口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想，小兔子是我的好鄰居，去向他借一個玉米棒吧！“咚咚咚！”小錦雞敲門了?！爸ㄑ揭弧毙⊥米娱_了門。小兔子告訴小錦雞，那玉米棒誰也不借。他送給小錦雞一碗小豆子。④小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺睡醒，肚子餓極了。他想，我?guī)托⊥米痈蛇^活，找他借個玉米棒準(zhǔn)行。⑤“咚咚咚！”小刺猬敲門了。“吱呀一”小兔子開了門。（讀到這里，我預(yù)測后面的情節(jié)是；，預(yù)測的依據(jù)是：）⑥一場淅瀝瀝瀝的春雨過后，小兔子在門前挖了一個個小坑，他剝下黃澄澄的玉米粒，一顆顆種下。⑦秋后，小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒。他送一筐給小松鼠，送一筐給小錦雞，送一筐給小刺猬。大家過了一個快快樂樂的冬天。⑧小松鼠、小錦雞、小刺猬也分別挑了三個最大的玉米棒藏了起來。1．邊讀邊預(yù)測，把你的預(yù)測和預(yù)測依據(jù)寫在文中的橫線上。

2．________、__________________向小兔子借玉米棒，雖然小兔子當(dāng)時沒借給他們，第二年秋后__________。

3．故事是按時間順序來寫的，填一填：

秋后——_______——__________——春雨過后——秋后

4．故事的最后，小松鼠、小錦雞、小刺猬也挑了三個最大的玉米棒藏起來，他們可能打算____________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面的動物通常是怎樣活動的？選一選。（填序號）①狼②羚羊③海龜④白鶴⑤大雁

⑥黃牛⑦蚯蚓⑧螃蟹⑨蝦⑩猩猩

天上飛的

_______________

地上跑的

_______________

土里鉆的

_______________

水里游的

_______________

2）.美文佳句，要讀的正確、流暢。請給加點字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來。

（1）春：冰雪在明晃晃（huǎnghuàng）的陽光中融化了，枝頭的鳥兒興（xīngxìng）奮地高歌不斷。

（2）夏：牛背（bēibèi）上牧童的短笛，應(yīng)和（yìnghéyìnghè）著瀑布溪流，演奏著夏的交響曲（qūqǔ）。

（3）秋：橙（chénchéng）黃橘（jújú）綠，