廣西柳州市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

廣西柳州市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

fánxīngménglóngyōulǜmǐnjié

2、填空題（每題2分共5題）

1）.下面的句子都使用了什么修辭手法？寫在括號里。

（1）月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。(

)

（2）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？(

)

（3）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。(

)

（4）有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。(

)2）.解釋加點詞的意思并寫在括號中。

（1）平明送客楚山孤(

)

（2）欲將輕騎逐(

)3）.請將古詩《書湖陰先生壁》默寫在橫線上，要求書寫正確，行款整齊，力求美觀，落款時不要出現(xiàn)真實姓名。

______________4）.寫出下面詞語的近義詞，并根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號）

①逐漸(

)②慢吞吞(

)③一望無邊(

)

（1）烏龜在路上(

)地爬著。

（2）那邊，是(

)的密密層層的荷葉。

（3）只要堅持體育鍛煉，身體就會(

)強(qiáng)壯起來。5）.小試牛刀

（1）上面的內(nèi)容可以重組成詩句：__________

（2）關(guān)鍵詞“清氣”在詩中指的是(

)（多選）

A．清新的空氣B．純潔的人品C．高潔的節(jié)操D．清香的氣味

（3）這兩句詩描寫的對象是_______，它的特點是________，詩人常借它表達(dá)自己________的志向和品格。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.讀了《春節(jié)童謠》，下列不屬于春節(jié)習(xí)俗的一項是（）A．磨豆腐B．宰公雞C．掃房子D．吃月餅2）.大海的“項鏈”是（）A．貝殼和海螺B．快活的腳印C．雪白的浪花3）.《山行》這首詩描寫的是（）季的景色。A．春B．夏C．秋4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.沒有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的。

肯定句：___________________

反問句：_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

《長江之歌》蘇叔陽和煦的小道

《夾竹桃》胡宏偉離別的春風(fēng)

《山谷中的謎底》季羨林金色的追求

《理想的風(fēng)箏》劉燕敏執(zhí)著的時刻2）.連字成詞。

撿幫奶剩整拌

忙起下酪嘴塊6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子重新整理成一段通順的話。

(

)一天，我找到一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。

(

)此刻，我情不自禁地吟出一句古詩：“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>

(

)暑假，我到農(nóng)村奶奶家度假。

(

)可是，一到溪邊，它們都活躍起來。“撲通！撲通”跳進(jìn)水里，游起來。

(

)奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。

(

)路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。

2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤。對的畫“√”，錯的畫“×”。

(1)《小島》贊美了守島戰(zhàn)士們不畏艱難，愛島如家的美好品質(zhì)，也歌頌了將軍與戰(zhàn)士們相互關(guān)愛的深厚情誼。(

)

(2)《圓明園的毀滅》一文講了圓明園的輝煌過去：布局東西南三面，建筑風(fēng)格各異，文物異常珍貴。(

)

(3)“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”從句中可以看出：少年的良好品質(zhì)直接影響到祖國的未來，說出了作者的觀點——今天承擔(dān)建設(shè)祖國重任的，不是別人，而是我們少年。(

)

(4)《牛郎織女（一）》本文用了設(shè)置懸念的寫作手法，吸引我們把故事有興趣地讀下去。比如：老牛臨死時說：“碰上什么緊急事，你就披上我的皮”。會遇上什么緊急事呢？牛皮有什么作用呢？(

)

(5)《少年中國說（節(jié)選）》通過寫少年中國的各種美好前景，表達(dá)了作者對少年中國的熱愛和對中國少年的期望。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩，完成練習(xí)。元日爆竹聲中一歲除，。，總把新桃換舊符。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．古詩第一句寫出了__________________的節(jié)日氛圍。

3．“新桃”在詩中指___________，“舊符”指__________。

4．第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了（

）的前景。A．光明美好B．灰暗迷茫5．第四句既寫了當(dāng)時的民間風(fēng)俗，又寓含（）的意思。A．喜新厭舊B．除舊布新9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂練筆。

選取自己喜歡的一處景物寫一寫，注意要寫出景物的靜態(tài)和動態(tài)，150字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，完成練習(xí)。___________楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢（zuò）侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。1．整體感知：給這則小古文加標(biāo)題，下面最合適的是哪個（）A．囊螢映雪B．尊師重道C．程門立雪D．雪中送炭2．字詞理解：對照譯文，照樣子解釋加點字的意思。

例：楊時見程頤于洛（求見）

（1）時與游酢侍立不去(

)（2）頤既覺(

)

3．遷移運用：你從楊時的行為中感受到了什么？像這樣的成語故事你還知道哪些？試著再寫出三個。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。竹子、桃樹和梨樹園子里長著許多竹子，旁邊又有幾株桃樹和李樹。春天，桃樹開出粉紅色的花，李樹開出了雪一樣白的花。從這里經(jīng)過的人都忍不住要看看桃花，稱贊說：“這桃花真美麗！”也要忍不住看看李花，稱贊說：“這李花真好看！”竹子因為沒有開花，也沒有人稱贊。她們生氣了異口同聲地說我們也要開花也要受人們的稱贊竹子的話被飛過這里的喜鵲大嬸聽到了，她勸道：“竹子妹妹，你們千萬別這樣想啊！桃樹、李樹開了花，還要結(jié)果子哩，你們?nèi)绻_了花……”喜鵲大嬸的話還沒有說完，就被竹子們七嘴八舌打斷了：“怎么樣？怎么樣？”“桃樹李樹開花結(jié)果，我們也要開花結(jié)果?！薄拔覀冇植皇菦]有這個本事。”竹子一邊說，一邊爭先恐后地開了花。竹子的主人見了大吃一驚，忙拿刀子把竹子砍掉，因為竹子開花后，馬上就要枯死，枯死的竹子是派不上用場的，所以只好把它們砍掉。這時，竹子們后悔莫及，嘆著氣說：“盲目地羨慕，給自己帶來了大禍。”1．“贊”用音序查字法，應(yīng)先查音序_______，再查音節(jié)______?！百潯痹谧值渲杏幸韵陆忉專孩賻椭虎诳洫?；③舊時文體的一種，以頌揚人物為主旨。在“稱贊”一詞中，

“贊”應(yīng)選______（填序號），在詞語“贊助”一詞中應(yīng)選______（填序號）。

2．在文中的空白處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

3．“盲目地羨慕，給自己帶來了大禍?！甭?lián)系上下文思考，竹子曾經(jīng)“盲目地羨慕”_____________，“大禍”指的是__________。

4．讀了這篇短文，讓我們想到了成語（）（填序號）A．百尺竿頭，更進(jìn)一步B．耳聽為虛，眼見為實C．尺有所短，寸有所長D．千里之行，始于足下12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”選出正確的漢字。

書（籍藉）不寒而（粟栗）

攪（絆拌）海角天（崖涯）

王（候侯）名（副幅）其實

榮（謄譽(yù)）無與（淪倫）比2）.用“√”給多音字選擇正確讀音。

（1）有什么困難你盡（jǐnjìn）管說，我們都會盡（jǐnjìn）力幫助你的。

（2）他肩上的擔(dān)（d