益陽(yáng)市安化縣小淹鎮(zhèn)三校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

湖南省益陽(yáng)市安化縣小淹鎮(zhèn)三校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題（共45分）1.“新時(shí)代好少年”鄭坤健就讀于鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，他勤奮好學(xué)、興趣廣泛，在體育、音樂(lè)、主持等方面表現(xiàn)突出。他喜愛(ài)詩(shī)詞，在中央電視臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上曾蟬聯(lián)四期擂主。他積極參加文明交通、垃圾分類(lèi)等志愿服務(wù)……學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”，不斷發(fā)展完善自我，我們應(yīng)（）①讓中學(xué)生活過(guò)得更有意義和價(jià)值②積極參加志愿服務(wù)，投身社會(huì)實(shí)踐③重視發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，忽視學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)④培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，豐富個(gè)性、涵養(yǎng)品格A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】該題考查正確面對(duì)中學(xué)階段挑戰(zhàn)。①②④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，學(xué)習(xí)“新時(shí)代好少年”，不斷發(fā)展完善自我，我們應(yīng)讓中學(xué)生活過(guò)得更有意義和價(jià)值；積極參加志愿服務(wù)，投身社會(huì)實(shí)踐；培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，豐富個(gè)性、涵養(yǎng)品格；①②④符合題意；③：重視發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，也要重視學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，③錯(cuò)誤；故本題選B。2.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，在這一階段，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，勇敢地迎接各種可能與挑戰(zhàn)。下列名句與此表達(dá)意思一致的是（）A.千里之行，始于足下B.茍日新，日日新，又日新C.知之者，不如好之者D.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待中學(xué)生活的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。A：千里之行，始于足下，多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步積累，A符合題意；B：茍日新，日日新，又日新，意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新，B不符合題意；C：知之者，不如好之者，意思是對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人，C不符合題意；D：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞，意思是自己一個(gè)人苦學(xué)，而沒(méi)有朋友，就會(huì)學(xué)識(shí)淺薄，見(jiàn)聞不廣，D不符合題意；故本題選A。3.“共和國(guó)勛章”獲得者孫家棟，是我國(guó)人造衛(wèi)星技術(shù)和深空探測(cè)技術(shù)的開(kāi)創(chuàng)者之一。半個(gè)世紀(jì)來(lái)，他為了航天報(bào)國(guó)的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。他的圓夢(mèng)之路并非一帆風(fēng)順，努力—失敗—努力—又失敗—再努力……最終走向成功。這表明（）①夢(mèng)想能激發(fā)生命的激情和勇氣②只要堅(jiān)持努力，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)③努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁④有了偉大的夢(mèng)想，就能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)A.②③ B.②④ C.③④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)。①③：依據(jù)題文描述，孫家棟立志報(bào)國(guó)并通過(guò)努力最終走向成功，表明夢(mèng)想能激發(fā)生命的熱情和勇氣，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故①③說(shuō)法正確；②：“只要……就一定”觀點(diǎn)絕對(duì)化，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“有了……就能”觀點(diǎn)絕對(duì)化，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。4.列寧說(shuō)：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！绷袑幹赃@樣說(shuō)是因?yàn)?)①學(xué)習(xí)不僅使我們能夠生存，而且能充實(shí)我們的生活②我們是在不斷學(xué)習(xí)中發(fā)展自己③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力④學(xué)習(xí)是無(wú)止境的A.①③④ B.①②③C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查持續(xù)學(xué)習(xí)的原因。列寧的這句話說(shuō)明了要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，而且不僅使我們能夠生存，而且能充實(shí)我們的生活，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我們而言，我們是在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)展自己的，①②③④是正確的，故本題選D。5.以下是某校優(yōu)秀學(xué)生小林的周末活動(dòng)計(jì)劃表上午下午晚上周六鍛煉身體做作業(yè)上鋼琴課看電影周日練習(xí)鋼琴?gòu)?fù)習(xí)功課到植物園游玩預(yù)習(xí)新課它啟示我們中學(xué)生要學(xué)會(huì)（）①勞逸結(jié)合、張弛有度②制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃③獨(dú)立思考、不斷質(zhì)疑④放棄鍛煉，專(zhuān)注學(xué)習(xí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，圖表中學(xué)生小林周末活動(dòng)計(jì)劃表，啟示我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，張弛有度，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，①②觀點(diǎn)正確；③在圖表中沒(méi)有體現(xiàn)，不符合題意；④做法錯(cuò)誤，所以正確答案選A。6.“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失”啟示我們（）①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展②只要正確認(rèn)識(shí)自己，就能完善自己③我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)④他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。①③④：“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失”的意思是用銅作鏡子，可以端正衣冠；用歷史作鏡子，可以知道歷代興衰更替；用人作鏡子，可以明白自己的得失。這啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展；他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，①③④說(shuō)法正確，符合題意；②：人無(wú)完人，此說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，②錯(cuò)誤；故本題選C。7.“無(wú)濾鏡不自拍”成了大部分人的日常,濾鏡修圖滿足了不少對(duì)自己相貌不滿意的青少年的愛(ài)美之心,但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋,是自欺欺人。對(duì)此你的態(tài)度是（）A.濾鏡修圖可以幫助我們?cè)谕獗砩蠐P(yáng)長(zhǎng)避短B.美圖自拍可以獲得他人贊美，讓我們快樂(lè)C.悅納自己，應(yīng)該追求內(nèi)在美D.網(wǎng)絡(luò)社交上自拍修圖是潮流【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)欣賞和接納自己的認(rèn)識(shí)和把握。

C：題文中，很多人通過(guò)濾鏡滿足對(duì)自己容貌的追求，其實(shí)，這是不能正確面對(duì)自己、不能接納自己的表現(xiàn)，我們應(yīng)該悅納自己，應(yīng)該追求內(nèi)在美，故C說(shuō)法正確；

ABD：這是對(duì)材料的曲解，故ABD說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選C。8.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列關(guān)于交友的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A.交朋友要志趣相投，志同道合 B.對(duì)朋友要尊重，要以誠(chéng)相待C.要與正直善良誠(chéng)信的人交朋友 D.只有放棄原則，才能對(duì)朋友真誠(chéng)【答案】D【解析】【詳解】朋友和友誼是人生永恒的話題。人生離不開(kāi)友情，交朋友要志趣相投，志同道合，A項(xiàng)正確，不符合題意；對(duì)朋友要尊重，要以誠(chéng)相待，B項(xiàng)正確，不符合題意；與正直善良誠(chéng)信的人交朋友，C觀點(diǎn)正確，與題干不符。D錯(cuò)誤，友情講原則。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵：需要明確交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。在此基礎(chǔ)上根據(jù)題文要求做出選擇。9.中學(xué)生小軍經(jīng)常在深夜刷手機(jī)、與網(wǎng)友聊天，導(dǎo)致第二天上課精神不集中，有時(shí)還在課堂上睡覺(jué)。老師多次教育他，你想告訴小軍的是（）①網(wǎng)絡(luò)交往要考慮對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響②網(wǎng)絡(luò)交友不可靠，需要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)交往③正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，知錯(cuò)就改④網(wǎng)上交往需要有一定的自我保護(hù)意識(shí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的知識(shí)點(diǎn)。①③：中學(xué)生小軍沉迷網(wǎng)絡(luò)影響睡眠和自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，小軍應(yīng)該明白網(wǎng)絡(luò)交往要考慮對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響，同時(shí)對(duì)于老師的批評(píng)教育，要知錯(cuò)就改，①③說(shuō)法正確；②：說(shuō)法太絕對(duì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：題文中反映是沉迷網(wǎng)絡(luò)影響睡眠和學(xué)習(xí)，沒(méi)有提及自我保護(hù)意識(shí)，故④不符合題意；故本題選B。10.孟子曰：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！边@句話啟示我們（）A.建立友誼需要開(kāi)放自己，這樣才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)B.要學(xué)會(huì)欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)C.朋友間應(yīng)該互惠互利，舍棄相互間的一切競(jìng)爭(zhēng)D.要善交益友、不交損友、樂(lè)交諍友、廣交朋友【答案】B【解析】【詳解】本題考查競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼。B：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！币馑际切腥实碌娜撕帽荣惣娜艘粯樱荷浼娜讼榷苏约旱淖藨B(tài)然后放箭；如果沒(méi)射中，不埋怨那些勝過(guò)自己的人，反躬自問(wèn)罷了，啟示我們要學(xué)會(huì)欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，B正確；AD：說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn)，排除AD；C：“舍棄相互間的一切競(jìng)爭(zhēng)”說(shuō)法太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；故本題選B。11.下列是中學(xué)生小閩生活中的一些片段，值得點(diǎn)贊的有（）①在周末閑暇時(shí)，教爺爺使用手機(jī)②收到中獎(jiǎng)信息，按對(duì)方要求轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)200元③研學(xué)活動(dòng)時(shí)，躲在陰涼處打撲克④看到網(wǎng)絡(luò)上有丑化自己的照片，要求對(duì)方刪除A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為、依法求助。①④：分析可知，①是孝親敬長(zhǎng)的表現(xiàn)；④表明小閩能夠正確維護(hù)自己的肖像權(quán)；是值得點(diǎn)贊的行為，①④符合題意；②：缺乏自我保護(hù)意識(shí)，②錯(cuò)誤；③：沒(méi)有認(rèn)識(shí)到研學(xué)的意義，③錯(cuò)誤；故本題選B。12.請(qǐng)欣賞下邊漫畫(huà)《最?lèi)?ài)的那個(gè)人》。對(duì)此我們應(yīng)該（）①盡孝在當(dāng)下，從小事做起②尊重父母，事事聽(tīng)從安排③呵護(hù)親情，傾聽(tīng)父母心聲④關(guān)愛(ài)家人，用行動(dòng)表達(dá)孝心A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查孝敬父母。①③④：漫畫(huà)《最?lèi)?ài)的那個(gè)人》啟示我們要孝敬父母，盡孝在當(dāng)下，從小事做起，呵護(hù)親情，傾聽(tīng)父母心聲，關(guān)愛(ài)家人，用行動(dòng)表達(dá)孝心，①③④說(shuō)法正確；②：是愚孝的做法，②錯(cuò)誤；故本題選D。13.《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》在家庭責(zé)任一章中明確規(guī)定，實(shí)施家庭教育，應(yīng)合理運(yùn)用以下方法：“平等交流，予以尊重、理解和鼓勵(lì)相互促進(jìn)，父母與子女共同成長(zhǎng)”這有利于（）①引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭教育②促進(jìn)家庭教育水平的提升③回避親子矛盾，消除愛(ài)的碰撞④有利于構(gòu)建和諧家庭，促進(jìn)家庭幸福A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①②④：《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定的“平等交流，予以尊重、理解和鼓勵(lì)相互促進(jìn)，父母與子女共同成長(zhǎng)”有利于引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭教育，有利于促進(jìn)家庭教育水平的提升，有利于構(gòu)建和諧家庭，促進(jìn)家庭幸福。①②④說(shuō)法正確，符合題意；③：親子矛盾無(wú)法回避，也不能消除，需要正確面對(duì)，用正確的方法化解親子矛盾。③錯(cuò)誤；故本題選C。14.自動(dòng)體外除顫器（AED）可用于搶救心跳驟停，被稱(chēng)作“救命神器”。一般在商場(chǎng)、體育館、地鐵站、機(jī)場(chǎng)等公共場(chǎng)所放置，也可以通過(guò)打開(kāi)手機(jī)地圖搜索其位置，AED一般被放在紅色或者綠色的盒子里。這表明（）①有了AED就可以延展生命的長(zhǎng)度②生命可以永恒，生命可不斷接續(xù)③生命是寶貴的，需要我們共同守護(hù)④掌握自救自護(hù)方法，能挽救生命A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查敬畏生命、自救自護(hù)的方法。③④：自動(dòng)體外除顫器（AED）可用于搶救心跳驟停，被稱(chēng)作“救命神器”，表明生命是寶貴的，需要我們共同守護(hù)，掌握自救自護(hù)方法，能挽救生命，③④正確；①：有了AED也并不一定能延展生命的長(zhǎng)度，①錯(cuò)誤；②：個(gè)體的生命是不能永恒的，②錯(cuò)誤；故本題選D。15.今年3月6日，習(xí)總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上講話指出，“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨”，各級(jí)黨委（黨組）一定要履職盡責(zé)、不辱使命?？倳?shū)記所引、出自《莊子·人間世》的這句話啟示我們，要做好一件事，必須（）①意志堅(jiān)強(qiáng)，矢志不渝②化繁為簡(jiǎn)，不忘初心③敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守④成竹在胸，不辱使命A.②③ B.①② C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)堅(jiān)強(qiáng)意志的認(rèn)識(shí)。

①③：“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨”意思是一個(gè)事物開(kāi)始時(shí)單純細(xì)微，臨近結(jié)束時(shí)變得紛繁巨大；引申為任何具有遠(yuǎn)大前程的事業(yè)，盡管在初創(chuàng)之時(shí)微不足道，等到將要完成的時(shí)候就一定會(huì)發(fā)展得非常巨大。堅(jiān)強(qiáng)的意志是事業(yè)成功的重要條件，脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)重要的事業(yè)，它的完成需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，也需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。①③說(shuō)法正確；

②：此選項(xiàng)的說(shuō)法沒(méi)有體現(xiàn)題干的主旨，不符合題意；

④：胸有成竹的說(shuō)法不符合題意；

故本題選D。二、材料分析題（共52分）16.2022年11月29日，神舟十五號(hào)載人飛船成功發(fā)射。在航天員乘組的三位航天員中，鄧清明是唯一一位沒(méi)有執(zhí)行過(guò)飛天任務(wù)卻仍在現(xiàn)役的首批航天員。為了飛天這一刻，他經(jīng)過(guò)25年的努力、堅(jiān)守與奮斗，如今，終于圓夢(mèng)！請(qǐng)簡(jiǎn)要回答在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程中，為什么需要堅(jiān)持？【答案】如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫(huà)餅充饑。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。【解析】【詳解】本題考查努力基本方法，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。17.運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，完成表格內(nèi)容經(jīng)典名言啟示“君子之交淡如水”（1）“役其所長(zhǎng)，避其所短”（2）“工欲善其事，必先利其器”（3）“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返”（4）【答案】（1）友誼是一種心靈的相遇。（2）做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。（3）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（4）生命是不可逆的?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：友誼、做更好的自己、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生命的特點(diǎn)能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用友誼、做更好的自己、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生命的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：君子之交淡如水→友誼是一種心靈的相遇。關(guān)鍵詞②：役其所長(zhǎng)，避其所短→做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。關(guān)鍵詞③：工欲善其事，必先利其器→學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵詞④：人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返→生命是不可逆的。第三步：整合信息，組織答案。18.友誼能給你的生活增添情趣，讓你更多地洞悉外面的世界。憂傷時(shí)，有朋友與你同擔(dān)傷痛，會(huì)減掉幾分；歡樂(lè)時(shí)，有朋友與你共享歡樂(lè)，會(huì)更加濃郁。友誼是人生中一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。請(qǐng)你閱讀下列材料，運(yùn)用友誼相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。倩倩的故事步入初中后，我和媛媛成為了好朋友，我比較內(nèi)向而媛媛比較外向，媛媛經(jīng)常主動(dòng)跟我講話，在她的帶動(dòng)下我很快適應(yīng)了初中的生活，我也變得開(kāi)朗活潑了。而且我們有共同的愛(ài)好，經(jīng)常一起探討學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)詞匯量不如媛媛，媛媛總是耐心給我講解并幫我掌握了更多的詞匯，就這樣我們?cè)诰裆匣ハ嗟玫綕M足。在半期之后我和媛媛都去競(jìng)選班干部，媛媛選上了，而我落選了。我開(kāi)始疏遠(yuǎn)媛媛，覺(jué)得正是她的參選導(dǎo)致我落選了。媛媛沒(méi)有在同學(xué)面前指責(zé)我，而是寫(xiě)信告訴我她的感受，在信的末尾，她還表示她會(huì)忘記不開(kāi)心的事情，希望今后我們兩人仍然是好朋友。我看到信后知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)向媛媛道歉，現(xiàn)在我們兩個(gè)還是“好閨蜜”，大家都說(shuō)我們的言談舉止甚至連相貌都越來(lái)越像了！請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用友誼的相關(guān)知識(shí)談?wù)劜牧辖o你的啟示。（至少三個(gè)方面）【答案】①“倩倩和媛媛在生活中互相幫助”：友誼是平等的、雙向的。②“我們?cè)诰裆匣ハ嗟玫綕M足”：友誼是一種親密的關(guān)系。③“我們有共同的愛(ài)好”：友誼是一種心靈的相遇。④“競(jìng)選班干部導(dǎo)致兩人關(guān)系一度緊張”。友誼不是一成不變?！皟扇烁?jìng)選班干部最后和好如初”：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。⑤“兩人通過(guò)書(shū)信緩和了關(guān)系，倩倩主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤”：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。⑥“媛媛沒(méi)有在同學(xué)面前指責(zé)我”：呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。⑦“大家都說(shuō)我們的言談舉止甚至連相貌都越來(lái)越像了”：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：友誼的相關(guān)知識(shí)能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為個(gè)人，需要運(yùn)用友誼的有關(guān)知識(shí)，從啟示類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：“倩倩和媛媛在生活中互相幫助”→友誼是平等的、雙向的。關(guān)鍵詞②：“我們?cè)诰裆匣ハ嗟玫綕M足”→友誼是一種親密的關(guān)系。關(guān)鍵詞③：“我們有共同的愛(ài)好”→友誼是一種心靈的相遇。關(guān)鍵詞④：“競(jìng)選班干部導(dǎo)致兩人關(guān)系一度緊張”→友誼不是一成不變的+競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼。關(guān)鍵詞⑤：“兩人通過(guò)書(shū)信緩和了關(guān)系，倩倩主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤”→學(xué)會(huì)正確處理沖突。關(guān)鍵詞⑥：“媛媛沒(méi)有在同學(xué)面前指責(zé)我”→學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。關(guān)鍵詞⑦：“大家都說(shuō)我們的言談舉止甚至連相貌都越來(lái)越像了”→友誼的力量。第三步：整合信息，組織答案。19.小勇喜歡畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下曾多次獲獎(jiǎng)，他很喜歡美術(shù)老師。在一次數(shù)學(xué)課上，小勇偷偷完善畫(huà)作，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)遭到了老師的批評(píng)，小勇覺(jué)得數(shù)學(xué)老師太嚴(yán)厲了，從心里不喜歡數(shù)學(xué)老師。針對(duì)小勇的行為，請(qǐng)你告訴小勇在與老師交往中應(yīng)該怎樣做？【答案】①承認(rèn)并接納每位老師的不同,他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。②尊重老師的“不同”,走近老師,更深入地了解老師。③要正確對(duì)待老師的批評(píng)。【解析】【分析】背景素材：小勇和數(shù)學(xué)老師的交往考點(diǎn)考查：師生交往能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：理性精神、公共參與【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為小勇與老師交往，需要調(diào)用師生交往的有關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：小勇上數(shù)學(xué)課畫(huà)畫(huà)被數(shù)學(xué)老師批評(píng)后，從心里不喜歡數(shù)學(xué)老師→沒(méi)有正確對(duì)待老師的批評(píng)，沒(méi)有尊重老師的不同。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：承認(rèn)并接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方+尊重老師的“不同”，走近老師，更深入地了解老師+要正確對(duì)待老師的批評(píng)。20.南仁東是500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)工程的首席科學(xué)家、總工程師，被人們尊稱(chēng)為中國(guó)“天眼之父”。2016年9月25日，項(xiàng)目竣工，歷經(jīng)20余載，南仁東率隊(duì)把圖紙變成國(guó)之重器，為射電天文學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)研究、戰(zhàn)略高技術(shù)的發(fā)展和國(guó)際科技合作提供“世界獨(dú)一無(wú)二的平臺(tái)”。工程基地在貴州。在那里，南仁東遇到一群寒風(fēng)里只穿