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文檔簡介
2024屆廣西崇左市扶綏縣三年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.732÷8的商是(_____)位數(shù),948÷6的商是(______)位數(shù)2.(1)學校的北面是(________),郵局在學校的(________)面。(2)學校的東北面是(________),少年宮在學校的(________)面。3.把這些數(shù)按從小到大的順序排列。4.87平方米48.7平方分米0.0487公頃487平方厘米(____)<(____)<(____)<(____)4.填上合適的單位名稱。撲克牌的面積約是50(______)數(shù)學練習本長25(______)教室地面約有60(______)5.由3個十,8個十分之一,6個0.01組成的數(shù)是(______)。6.小紅三次考試的平均成績是92分,已知第一次和第二次的平均成績是91,她的第三次成績是_____分.7.按要求做題。(1)從東東家到學校有________條路線。(2)最近的路線有________米。(3)填空。東
西
北
南
東南
東北
西南
西北①幼兒園在學校的________面。②學校在東東家的________面。③從東東家往________走210米,再向________走50米就到公園了。④從東東家往________走90米,就到了停車場。8.2015年的2月有(________)天,這年的前半年一共有(________)天。9.24的15倍是(______);182是7的(______)倍。10.比2.1多4的數(shù)是_____;_____比2多2.1.11.3元5分用小數(shù)表示為(__________)元。二、仔細推敲,認真辨析。12.一個邊長4米的正方形,它的面積和周長相等。(________)13.計量較輕物品的質量,常用噸作單位。(______)14.6分米=米(______)15.5人見面,每兩人握一次手,一共要握10次手。(___)16.因為1900是4的倍數(shù),所以1900年是閏年。(________)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.下面年份中,()是閏年.A.2010年 B.2011年 C.2012年18.有124筐黃瓜,張大爺每次最多可運8筐,至少要運()次才能全部運完。A.17 B.15 C.1619.把一張正方形紙對折三次,其中一份是這張紙的()A. B. C. D.20.下面豎式中正確的是()。A. B. C.21.下列圖形中的陰影部分不表示的是()。A. B. C.四、細心計算,認真檢查。22.直接寫出得數(shù).60×90=6.3+3.5=30×21=30×33=+=-=44×60=1.3-0.4=23.脫式計算.1000-26×3124×18×6801÷(3×3)120-80÷424.看誰算得又對又快.480÷6=49-20=15×4=20×6=3.5+1.5=4.2+0.8=
6.6-3.2=1-0.5=64÷8=18﹢29=7×300=0÷58=五、操作題25.連一連。26.幫小動物找家。六、解決問題27.畫一畫。下面方格紙上每小格的邊長按1厘米計算。在方格中畫出周長都是12厘米的兩個長方形和一個正方形。長方形的面積分別是()cm2、()cm2,正方形的面積是()cm2。三個圖形中()的面積最大。28.教室右面的墻壁長8米,寬3米,墻上有兩扇面積為4平方米的正方形窗戶,現(xiàn)在要粉刷這面墻壁,要粉刷的面積是多少平方米?29.陽光超市上周共賣出了5箱保溫壺(如圖),如果每個保溫壺賣45元。一共賣了多少錢?30.甲、乙兩城的鐵路長960千米,一列火車于上午8時從甲城開往乙城,下午2時到達。這列火車每小時行多少千米?31.一個人平均每月產(chǎn)生23千克生活垃圾。小明家有3口人,一年(12個月)產(chǎn)生多少生活垃圾?
參考答案一、用心思考,認真填寫。1、兩三【解析】略2、體育館東動物園西南【分析】以學校作為觀測的中心,根據(jù)“上北下南,左西右東”的方位辨別方法得出答案。【詳解】(1)學校的北面是(體育館),郵局在學校的(東)面。(2)學校的東北面是(動物園),少年宮在學校的(西南)面。故答案為:體育館;東;動物園;西南【點睛】解答此題的主要依據(jù)是:地圖上的方向辨別方法。3、487平方厘米48.7平方分米4.87平方米0.0487公頃【解析】略4、平方厘米厘米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量撲克牌的面積用“平方厘米”作單位,計量數(shù)學練習本長度用“厘米”作單位,計量教室地面的面積用“平方米”作單位?!驹斀狻繐淇伺频拿娣e約是50(平方厘米);數(shù)學練習本長25(厘米);教室地面約有60(平方米);故答案為:平方厘米;厘米;平方米?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。5、30.86【分析】根據(jù)數(shù)位順序表:小數(shù)點左面第一位是個位,第二位是十位,它的計數(shù)單位分別是一、十,小數(shù)點右面第一位是十分位,第二位是百分位,計數(shù)單位分別是十分之一、百分之一(0.01),由此寫出數(shù)即可?!驹斀狻坑?個十、8個十分之一、6個0.01組成的數(shù)30.86?!军c睛】考查了小數(shù)的數(shù)位及它的計數(shù)單位,熟記數(shù)位順序表是解答此題的關鍵。6、1【分析】根據(jù)“平均成績×測驗次數(shù)=總成績”分別求出前三次考試的成績和及前兩次考試的成績和,進而根據(jù)“前三次考試的成績和﹣前兩次考試的成績和=第三次考試的成績”進行解答即可.【詳解】92×3﹣91×2=276﹣182=1(分)答:第三次得1分.故答案為1.7、(1)2(2)440(3)①西②北③東北④西【解析】(1)從東東家到學校有2條路線。(2)路線1:90+160+190=440(米),路線2:210+50+40+200=500(米),最近的路線有440米。8、28181【分析】閏年有366天,2月有29天,平年有365天,2月有28天,非整百年份數(shù)能被4整除的是閏年,不能被4整除的是平年,2015除以4有余數(shù)是平年,二月有28天,上半年包括1月31天、2月28天、3月31天、4月30天、5月31天和6月30天,加起來,即可得到今年的上半年一共有多少天?!驹斀狻?015÷4=503……3有余數(shù),2015年是平年,2月有28天。前半年一共有:31+28+31+30+31+30=59+31+30+31+30=90+30+31+30=120+31+30=151+30=181(天)【點睛】此題考查了年、月、日的知識,熟記平年與閏年的判斷方法是解題的關鍵。9、36026【分析】求24的15倍,用24乘15;求182是7的多少倍,用182除以7。【詳解】24×15=360,則24的15倍是360;182÷7=26,則182是7的26倍。故答案為:360;26?!军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少,用這個數(shù)乘幾;求一個數(shù)是另一個數(shù)的多少倍,用這個數(shù)除以另一個數(shù)。10、6.14.1【分析】求比2.1多4的數(shù)是多少,用2.1加上4即可;求幾比2多2.1,用2.1加上2即可.【詳解】2.1+4=6.12+2.1=4.1答:比2.1多4的數(shù)是6.1;4.1比2多2.1.故答案為6.1,4.1.11、3.05【解析】略二、仔細推敲,認真辨析。12、×【分析】正方形的周長=邊長×4,則這個正方形的周長是16米。正方形的面積=邊長×邊長,則這個正方形的面積是16平方米。正方形的面積和周長的數(shù)值相等,但是單位不同,無法比較大小?!驹斀狻恳驗橹荛L和面積不是同類量,所以無法進行比較。因此邊長是4米的正方形,它的面積和周長相等,這種說法是錯誤的。故答案為:×?!军c睛】解決本題的關鍵是明確正方形的周長單位是米,面積單位是平方米,長度單位和面積單位不能比較大小。13、×【分析】質量單位有克,千克,噸,根據(jù)3個單位運用時的特點進行判斷。【詳解】計量較重物品的質量,常用噸作單位,題干說法錯誤。所以判斷錯誤?!军c睛】本題考查的是質量單位的特點,較輕的物品用克作單位,較重的物品用噸作單位。14、×【解析】略15、正確【解析】略16、×【分析】根據(jù)平年、閏年的判斷方法:公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年;但公歷年份是100的倍數(shù)時,必須是400的倍數(shù)才是閏年。這里用到了除法運算?!驹斀狻?900÷4=475;1900÷400=4……300,1900是4的倍數(shù),但不是400的倍數(shù),所以1900不是閏年。故判斷錯誤?!军c睛】一年是365天零6小時左右,這樣算起來,每四年多一天零幾分鐘,所以每4年就有一個閏年。至于為什么整百年的時候要是400的倍數(shù)才是閏年,其中的道理過于深奧。學生們可能一時不能理解,但是一定要讓學生掌握判斷平年和閏年的方法以及四年一閏的規(guī)律。三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、C【詳解】略18、C【分析】用黃瓜的筐數(shù)除以每次運黃瓜筐數(shù),求得的商即為運完這些黃瓜的次數(shù)。若有余數(shù),因為剩余的黃瓜也需要運走,則用求得的商加上1,即為運完這些黃瓜的次數(shù)?!驹斀狻?24÷8=15(次)……4(筐)15+1=16(次)則至少要運16次才能全部運完。故答案為:C?!军c睛】本題考查有余數(shù)除法的實際應用,關鍵是明確剩余的4筐黃瓜也需要運走。19、D【分析】將一張長方形紙對折1次,每份是這張紙的,對折兩次,每份是這張紙的,對折3次每份是這張紙的.【詳解】將一張長方形紙對折3次,其中的1份是這張紙的:××=;故選D.20、C【分析】根據(jù)整數(shù)除法的列豎式的計算法則逐項分析即可?!驹斀狻緼、801的百位大于除數(shù)4,所以商應該上到801的百位上,故錯誤;B、801的百位大于除數(shù)4,商上到被除數(shù)百位上,并且從被除數(shù)掉下來的數(shù)也錯了,故錯誤。C、正確。故答案為:C【點睛】本題考查除法的豎式計算,上商的時候一定要一位一位上,細心計算,避免出錯。21、C【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分數(shù);在分數(shù)里,中間的橫線叫做分數(shù)線;分數(shù)線下面的數(shù),叫做分母,表示把單位“1”平均分成多少份;分數(shù)線上面的數(shù)叫做分子,表示有這樣的多少份,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.,陰影部分表示;B.,陰影部分表示;C.,這里不是平均分,不能用分數(shù)表示。故答案為:C【點睛】本題用圖形的形式考查了學生對于分數(shù)意義的理解。在判斷此類問題時,應注意是否是“平均分”。四、細心計算,認真檢查。22、54009.863099026400.9【詳解】略23、194259289100【解析】略24、802960120553.40.584721000【詳解】略五、操作題25、【解析】略26、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù),用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊,再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊,最后將兩次計算得出的結果加起來即可。六、解決問題27、5,8,9,正方形【解析】略28、16平方米【分析】先用這面墻壁的長×寬求出墻壁的面積,然后用墻壁的面積-兩扇窗戶的面積就是粉刷的面積。【詳解】8×3-4×2=24-8=16(平方米)答:要粉刷的面積是16平方米?!军c睛】此題主要考查了長方形的面積公式S=ab的實際應用。29、2700元【分析】根據(jù)題意可知,每箱有12個保溫壺,則5箱共有12×5個保溫壺。每個保溫壺賣45元,則一共賣了12×5×45元?!驹斀狻?2×5×45=60×45=2700(元)答:一共賣了2700元?!军c睛】理清量與量
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