2024屆廣西壯族梧州市三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
2024屆廣西壯族梧州市三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁
2024屆廣西壯族梧州市三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁
2024屆廣西壯族梧州市三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2024屆廣西壯族梧州市三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題一、用心思考,認(rèn)真填寫。1.比一比,在橫線上填入“>”、“<”或“=”.60÷6________60÷5

450÷9________300÷6210÷4________120÷4

360÷1________360-1585÷5________815÷7

0÷89________89×02.長方形的(______)邊相等,四個(gè)角都是(______).3.24×3=72,當(dāng)因數(shù)3擴(kuò)大到它的100倍,另一個(gè)因數(shù)不變時(shí),積是(________)。4.一個(gè)長方形相鄰兩條邊長度的和是14分米,它的周長是(______)分米;一個(gè)正方形周長是20厘米,它的面積是(______)平方厘米。5.213的15倍是(________),592是16的(________)倍。6.在括號(hào)里填合適的數(shù)。24個(gè)月=()年2星期=()天60厘米=()分米=米8分=時(shí)6噸80千克=()千克5千米=()米7.在教室里,李陽在王芳的東南面,那么王芳在李陽的(_____)面。8.用四張卡片擺兩位數(shù),能擺出________個(gè)不同的兩位數(shù)。9.小芳從家到學(xué)校走了一半路,她走了這段路的。10.學(xué)校慶“六一”文藝演出,從8時(shí)30分開始,進(jìn)行了2小時(shí)40分,結(jié)束時(shí)間是_____時(shí)_____分.11.35厘米=米,寫成小數(shù)是米.二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12.平年和閏年下半年天數(shù)一樣多..(判斷對(duì)錯(cuò))13.整數(shù)一定比小數(shù)大。(______)14.把1厘米的繩子平均分成10段,每段長1毫米.(______)15.幾個(gè)加數(shù)連加,可以用乘法表示。(________)16.用5、0、7、8可以組成12個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。(______)三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17.小明要買一只售價(jià)為1.4元的鋼筆,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列付錢方法不合理的是().A.付出1.5元,找回0.1元 B.付出2元,找回0.6元 C.付出1.7元,找回0.3元18.88÷8要使商中間有0,里不能填()。A.0 B.5 C.7 D.919.如果□是○的12倍,下列列式正確的是()。A.○÷12=□ B.○×12=□ C.□×12=○20.下面的算式,商中間有0的是()。A.305÷5

B.615÷3

C.650÷521.明明去買筆,如果買4元一支的可以買3枝。用這些錢如果買2元一支的筆,能買幾支?下面的線段圖,能正確表述數(shù)量關(guān)系的是()。A. B.四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22.直接寫得數(shù)。64÷2=412-289=16×30=27×6≈470÷8≈15×40=367+269=70×11=42×9≈368÷7≈23.脫式計(jì)算52×(68-37)237+414÷9469÷7×4324.遞等式計(jì)算。800-600÷2(359+666)÷519×(566-288)45+55×28(27+36)×2418×39-360376-(225-26)132-354÷6五、操作題25.下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式?連一連.26.連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解決問題27.下面是某地區(qū)3月份的天氣情況。(1)據(jù)上面的圖完成下面統(tǒng)計(jì)表。天氣天數(shù)(天)(2)從上面的統(tǒng)計(jì)表中你了解到哪些信息?(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)問題并解答。28.實(shí)驗(yàn)小學(xué)6個(gè)年級(jí)共收到社會(huì)捐贈(zèng)的圖書432套,每個(gè)年級(jí)有6個(gè)班,平均每班可以分到多少套圖書?29.小新從家到學(xué)校要走1.5千米.他走了0.4千米后又回家取了一本書,這樣他比平時(shí)上學(xué)要多走多少千米?30.按分?jǐn)?shù)涂色,再比較大小。31.北京到呼和浩特的鐵路線長660km。一列火車從呼和浩特開出,每時(shí)行駛65km;另一列火車從北京開出,每時(shí)行駛67km。兩列火車同時(shí)開出,經(jīng)過幾時(shí)相遇?(列方程求解)

參考答案一、用心思考,認(rèn)真填寫。1、<=>>>=【分析】整數(shù)除法計(jì)算法則:先從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就看被除數(shù)的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補(bǔ)“0”占位,每次除得的余數(shù)要小于除數(shù),據(jù)此分別計(jì)算出算式的商,然后再比較大?。辉诔ɡ?,除數(shù)相等,被除數(shù)越大,商越大,據(jù)此判斷;0除以任何非0數(shù),商是0;0乘任何數(shù)都得0,據(jù)此解答.【詳解】因?yàn)?0÷6=10,60÷5=12,10<12,所以60÷6<60÷5;因?yàn)?50÷9=50,300÷6=50,所以450÷9=300÷6;因?yàn)?10>120,所以210÷4>120÷4;因?yàn)?60÷1=360,360-1=359,360>359,所以360÷1>360-1;因?yàn)?85÷5=117,815÷7=116……3,117>116,所以585÷5>815÷7;因?yàn)?÷89=0,89×0=0,所以0÷89=89×0.故答案為<;=;>;>;>;=.2、四直角【詳解】略3、7200【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍,則積就擴(kuò)大幾倍。據(jù)此回答。【詳解】當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變,而另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍,那么積就擴(kuò)大100倍,72×100=7200。故答案為:7200【點(diǎn)睛】本題考查積的變化規(guī)律,掌握規(guī)律就能輕松解決此題。4、2825【分析】(1)長方形的長和寬的和是14分米,利用長方形的周長=(長+寬)×2,即可求出這個(gè)長方形的周長;(2)利用正方形的邊長=正方形的周長÷4,先求出邊長,然后再根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長,代入數(shù)據(jù)即可求解?!驹斀狻?4×2=28(分米)20÷4=5(厘米)5×5=25(平方厘米)【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形和正方形的周長的計(jì)算以及正方形的面積的計(jì)算方法,要注意靈活應(yīng)用公式。5、319537【分析】(1)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算即可;(2)根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算即可?!驹斀狻?13×15=3195592÷16=37故答案為:3195;37【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)乘除法的意義:求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算。6、2;14;6;;;6080;5000【分析】根據(jù)1年=12個(gè)月,1星期=7天,1厘米=10分米=100米,1噸=1000千克,這些單位之間的進(jìn)率進(jìn)行換算,填空即可。【詳解】(1)24÷12=2,所以24個(gè)月=2年;(2)2×7=14,所以2星期=14天;(3)60÷10=6,60÷100=,所以60厘米=6分米=米;(4)8÷60=,所以8分=時(shí);(5)6×1000=6000,6000+80=6080,所以6噸80千克=6080千克;(6)5×1000=5000,所以5千米=5000米。故答案為:2;14;6;;;6080;5000【點(diǎn)睛】單位之間的換算,高級(jí)單位換算成低級(jí)單位要乘它們之間的進(jìn)率;低級(jí)單位換算成高級(jí)單位要除以它們之間的進(jìn)率。7、西北【解析】略8、12或9【分析】假設(shè)這四張卡片分別為1、2、3、4。十位上是1時(shí),可組成12、13、14;十位上是2時(shí),可組成21、23、24;十位上是3時(shí),可組成31、32、34。十位上是4時(shí),可組成41、42、43。若這四張卡片中有一張卡片是0,比如這四張卡片分別為0、1、2、3,因?yàn)?不能在最高位上,則十位上是1時(shí),可組成10、12、13;十位上是2時(shí),可組成20、21、23;十位上是3時(shí),可組成30、31、32?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,用四張卡片擺兩位數(shù),能擺出12或9個(gè)不同的兩位數(shù)。故答案為:12或9?!军c(diǎn)睛】本題考查搭配問題,可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不漏。9、【分析】一半用分?jǐn)?shù)表示就是?!驹斀狻啃》紡募业綄W(xué)校走了一半路,她走了這段路的。【點(diǎn)睛】把一個(gè)整體平均分為若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。10、111【解析】8時(shí)30分+2小時(shí)40分=11時(shí)1分答:結(jié)束的時(shí)刻是11時(shí)1分.故答案為:11,1.11、310.31【分析】:本題主要是考查分?jǐn)?shù)的意義及寫法、小數(shù)的意義及寫法,分?jǐn)?shù)中的分子表示的意義:把單位“1”平均分成多少份(分母),表示這些份中的份數(shù).解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位;改寫成小數(shù)時(shí),根據(jù)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的意義改寫.【詳解】31厘米,表示把1米看作單位“1”,把它平均分成100分,表示其中的31份,用分?jǐn)?shù)表示就是1米的是多少.把它寫成小數(shù),表示31個(gè)百分之一,即十分位上是3,百分位上是1.31厘米=米,寫成小數(shù)是0.03米;故答案為3,0.31.二、仔細(xì)推敲,認(rèn)真辨析。12、√【解析】試題分析:無論平年還是閏年下半年都是指7、8、9、10、11、12月,這六個(gè)月的總天數(shù),所以一樣多;平、閏年的不同之處就在于2月份的天數(shù)不同.解:平、閏年下半年都有:31×4+30×2=184(天).故答案為:√.【點(diǎn)評(píng)】此題考查判斷平、閏年下半年的天數(shù)的問題.13、×【分析】因?yàn)樾?shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的,所以整數(shù)不一定比小數(shù)大,由此判斷?!驹斀狻恳?yàn)樾?shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)、小數(shù)部分組成的,整數(shù)部分大的小數(shù)要大于比它小的整數(shù),所以原題說法錯(cuò)誤;故答案為:×【點(diǎn)睛】做這類題要知道小數(shù)的定義,小數(shù)有整數(shù)部分不一定比小數(shù)大,整數(shù)與小數(shù)比較大小要看具體的數(shù)字。14、√【解析】試題分析:因?yàn)?厘米=10毫米,所以把1厘米的繩子平均分成10段,每段長1毫米;據(jù)此進(jìn)行判斷.解:因?yàn)?厘米=10毫米,把1厘米的繩子平均分成10段,10÷10=1(毫米),所以每段長1毫米.故答案為正確.【點(diǎn)評(píng)】此題考查厘米和毫米的進(jìn)率:1厘米=10毫米.15、×【詳解】根據(jù)乘法的意義,幾個(gè)相同加數(shù)連加,可以用乘法表示,但是不同的加數(shù),不能用乘法表示;如:234+234+234+234,可用乘法:234×4;120+321+136+322,不能用乘法表示;所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×16、×【分析】用5、0、7、8可以組成12個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),有以下9種情況:50、70、80、57、75、58、85、78、87?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,用5、0、7、8可以組成9個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。故答案為:×【點(diǎn)睛】利用枚舉法解決搭配問題。注意組成兩位數(shù)時(shí),0不能在十位上。三、反復(fù)比較,慎重選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)17、C【解析】試題分析:人民幣有1角,2角,5角,1元面值的,寫出四個(gè)選項(xiàng)中支付人民幣數(shù),如果與找回錢數(shù)不重復(fù),那么付錢方法就合理,反之就不合理.解:A:1元+5角=1.5角,1.5元﹣1.4元=1角,付的錢數(shù)與找回錢數(shù)不重復(fù),所以A的支付方法合理;B:2元﹣1.4元=6角,付的錢數(shù)與找回錢數(shù)不重復(fù),所以B的支付方法合理;C:1元+5角+2角=1.7角,1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角,2角面值的人民幣重復(fù),所以C的支付不方法合理;D:2元+4角=2.4元,2.4元﹣1.4元=1元,1元中含有4角,因生活中有時(shí)為了找整,所以D的支付方法合理;故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)于人民幣面值認(rèn)識(shí),以及正確支付相應(yīng)面值人民幣方法的掌握.18、D【分析】因?yàn)?能被8整除,根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則可知,要使商的中間有0,則方框里面的數(shù)必須小于8,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:88÷8要使商中間有0,里面可以填:0、1、2、3、4、5、6、7都可以,8、9不可以;故答案選:D?!军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的除法應(yīng)用,關(guān)鍵掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法。19、B【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用除法計(jì)算,如果□是○的12倍,則□÷○=12;求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算,○×12=□;也可以用賦值法解答。【詳解】假設(shè)□是24,○是2;A.○÷12=□,2÷12=24,錯(cuò)誤。B.○×12=□,2×12=24,正確。C.□×12=○,24×12=2,錯(cuò)誤。故答案選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí),用賦值法比較簡單明了。20、B【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),被除數(shù)百位上的數(shù)字等于除數(shù)或者是除數(shù)的倍數(shù),且十位上的數(shù)字小于除數(shù),商的中間有0?!驹斀狻?15÷3=205商中間有0的是615÷3。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法解答問題的能力,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。21、B【分析】A選項(xiàng)中的線段圖表示用這些錢可以買3支2元一支的,則用這些錢買4元一支的可以買幾支筆。B選項(xiàng)中的線段圖表示用這些錢可以買3支4元一支的,則用這些錢買2元一支的可以買幾支筆。【詳解】根據(jù)分析可知,B選項(xiàng)中的線段圖能正確表示數(shù)量關(guān)系。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】線段圖能清晰的表示題目中的數(shù)量關(guān)系,有助于學(xué)生正確列式解答。四、細(xì)心計(jì)算,認(rèn)真檢查。22、32;123;480;180;60600;636;770;360;50【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。乘法估算時(shí),將乘數(shù)看作整十整百的數(shù),除法估算時(shí),除數(shù)不變,將被除數(shù)看作整十整百的數(shù),且是除數(shù)的倍數(shù),再進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻?4÷2=32412-289=12316×30=48027×6≈30×6=180470÷8≈480÷8=6015×40=600367+269=63670×11=77042×9≈40×9=360368÷7≈350÷7=50【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),靈活運(yùn)用乘法和除法的估算方法,仔細(xì)解答即可。23、52×31=1612237+46=28367×43=2881【解析】略24、500;2055282;15851512;342177;73【分析】(1)先算除法,再算減法;(2)先算小括號(hào)里的加法,再算小括號(hào)外的除法;(3)先算小括號(hào)里的減法,再算小括號(hào)外的乘法;(4)先算乘法,再算加法;(5)先算小括號(hào)里的加法,再算小括號(hào)外的乘法。(6)先算乘法,再算減法;(7)先算小括號(hào)里的減法,再算小括號(hào)外的減法;(8)先算除法,再算減法?!驹斀狻?00-600÷2=800-300=500(359+666)÷5=1025÷5=20519×(566-288)=19×278=528245+55×28=45+1540=1585(27+36)×24=63×24=151218×39-360=702-360=342376-(225-26)=376-199=177132-354÷6=132-59=73【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的四則混合運(yùn)算,計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序,根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。五、操作題25、16種.【解析】略26、見詳解【分析】商中間有0的除法的計(jì)算方法(被除數(shù)中間沒有0):一位數(shù)除三位數(shù),在求出商的百位上的數(shù)后,若被除數(shù)的百位上沒有余數(shù),并且被除數(shù)的十位不夠商1,則要在十位上商0占位,然后把十位上的數(shù)落下來與個(gè)位上的數(shù)合起來

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