河北省辛集市2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

河北省辛集市2025屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖所示的“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（）A．標(biāo)簽受損 B．試管炸裂C．酒精濺出 D．讀數(shù)不正確2．如圖所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，不正確的是（）A呼出氣體比空氣中的二氧化碳含量高B蠟燭中含有氫元素C用火柴引燃的紅熱的鐵絲在氧氣中能燃燒D氧氣約占空氣體積的A．A B．B C．C D．D3．芒果中含有芒果苷（化學(xué)式為C19H18O11），芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關(guān)于芒果苷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．由三種元素組成B．相對(duì)分子質(zhì)量為422gC．質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素D．該分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為18：114．下列圖示中，表示化合物的是A． B．C． D．5．下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是A．地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類(lèi)生產(chǎn)生活用水極為豐富B．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子C．電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2∶1D．江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水6．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．氯酸鉀KCl B．氧化鎂MgO C．氧化鐵FeO D．汞Ag7．判斷鎂燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)變化的依據(jù)是（）A．產(chǎn)生耀眼白光 B．放出熱量C．生成白色固體 D．鎂條變短8．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

24.5

5

0.1

0.4

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

0

5

15

x

下列說(shuō)法正確的是（）A．乙是反應(yīng)物 B．丁是催化劑C．該反應(yīng)為化合反應(yīng) D．x=109．一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過(guò)程中,溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是()A．水分子間的間隔:②>③ B．水分子的運(yùn)動(dòng)速率:②>①C．狀態(tài)③的水分子靜止不動(dòng) D．①→②→③的過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生改變10．下列物質(zhì)中，目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加入固體 B．稱(chēng)量固體C．連接儀器 D．加熱液體12．下列關(guān)于物質(zhì)用途與涉及的性質(zhì)說(shuō)法都正確是A．利用氧氣化學(xué)性質(zhì)其可作燃料 B．利用氫氣化學(xué)性質(zhì)其可作探空氣球C．利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)其可以防腐 D．利用稀有氣體化學(xué)性質(zhì)其用作電光源二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．通過(guò)學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。（1）加熱高錳酸鉀制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填裝置代號(hào)，下同），其符號(hào)表達(dá)式是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的收集裝置是C或______，符號(hào)表達(dá)式是__________。（3）用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是___________。14．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）a試管中產(chǎn)生的氣體是_________,a、b試管中所產(chǎn)生的氣體體積之比為_(kāi)____________；（2）驗(yàn)證b試管中所產(chǎn)生的氣體可用______________；由該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。15．下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。（1）上述電解水實(shí)驗(yàn)中，試管1中收集的氣體是____，與試管2連接的是電源的____極，由該實(shí)驗(yàn)可知水是由_______組成的，（2）在發(fā)生該反應(yīng)時(shí)，發(fā)生變化微粒是______（填“分子”或“原子”，下同）沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_______。由此的可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是________的過(guò)程。16．根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對(duì)環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式是_____，發(fā)生裝置最好選用_____（填裝置序號(hào)）。優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)____，若收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是_____，若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將_____。若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進(jìn)。（選“b”或“c”）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中碳酸鈉（Na2CO3）的含量．現(xiàn)取該純堿樣品8g，加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了2.2g氣體．試計(jì)算：（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；（2）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；（3）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．18．科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算：（1）求丙烯酰胺（C3H5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量。_______（2）求化學(xué)式中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。______（3）14.2㎏丙烯酰胺中含氫元素的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）。______四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答：（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)該水屬于_______（填“軟水”或“硬水”）。判斷軟水還是硬水用的物質(zhì)是______。（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是________。（3）從海水中提煉出來(lái)的重水（化學(xué)式為D2O）中重氫原子（D）的相對(duì)原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。（4）下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是______（填序號(hào)）。A水是由氫氣和氧氣組成的B洗菜、洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所C水通電分解時(shí)水分子的能量沒(méi)有發(fā)生變化D合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、傾倒液體，標(biāo)簽沒(méi)向著手心，會(huì)使流下來(lái)的藥液腐蝕標(biāo)簽，故A“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致；B、加熱固體藥品時(shí)，試管應(yīng)向下傾斜，圖示中可能因加熱蒸發(fā)的水蒸氣冷凝回流到試管的底部引起試管的炸裂，故B“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致；C、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，會(huì)引燃燒燈內(nèi)酒精，故C“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致；D、量筒讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)使讀數(shù)偏高，故D“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致；故選C。2、A【解析】A.通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，才可以對(duì)比出呼出氣體比空氣中的二氧化碳含量高，錯(cuò)誤；B.可燃物燃燒生成水，說(shuō)明可燃物中含有氫元素，正確；C.加熱到發(fā)紅的鐵絲能在氧氣中燃燒，正確；D.紅磷燃燒只消耗氧氣，無(wú)氣體生成，反應(yīng)停止，溫度冷卻到室溫，水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入水的體積等于消耗的氧氣的體積，可知氧氣約占空氣體積的，正確。故選A。3、B【解析】A、由化學(xué)式可知，芒果苷（化學(xué)式為C19H18O11）是由碳、氫、氧三種元素組成的，正確；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，錯(cuò)誤；C、芒果苷（化學(xué)式為C19H18O11）中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×19）：（1×18）：（16×11）=228：18：176，可見(jiàn)其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素，正確；D、由化學(xué)式可知，該分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為18：11，正確。故選B。4、A【解析】

A、圖A中只有一種分子，該分子是由不同原子構(gòu)成，表示純凈物中的化合物，故A正確；B、圖B中有三種分子，其中兩種分子是由同種原子構(gòu)成的分子，一種分子是由不同原子構(gòu)成，表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故B錯(cuò)誤；C、圖C只有一種原子，表示純凈物中的單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、圖D只有一種分子，該分子是由同種原子構(gòu)成，表示純凈物中的單質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。5、A【解析】

A、雖然地球表面約71%被水覆蓋，但供人類(lèi)生產(chǎn)生活用淡水并不富裕，故錯(cuò)誤；B、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故正確；C、電解水得到氫氣與氧氣的體積比為2：1，故正確；D、江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水，故正確。故選A。6、B【解析】

A、氯酸鉀：KClO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧化鎂：MgO，故選項(xiàng)正確。C、氧化鐵：Fe2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、汞：Hg，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。7、C【解析】

A、產(chǎn)生耀眼白光屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是判斷化學(xué)變化的依據(jù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、放出熱量屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是判斷化學(xué)變化的依據(jù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、生成白色固體是生成新物質(zhì)，是判斷化學(xué)變化的依據(jù)；故選項(xiàng)正確；D、鎂條變短屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是判斷化學(xué)變化的依據(jù)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化伴隨著許多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但能證明發(fā)生化學(xué)變化，一定是由新物質(zhì)產(chǎn)生。8、D【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量增加的是生成物，由表格的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律，可知：24.5g+5g+0.1g+0.4g=5g+15g+x，則x=10g，物質(zhì)質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，故甲為反應(yīng)物，而質(zhì)量增加的丙、丁為生成物；即反應(yīng)物為一種，而生成物為兩種，符合“一變多”的特點(diǎn)，故屬于分解反應(yīng)．【詳解】A、乙的質(zhì)量不變，可能為催化劑，可能沒(méi)有參與反應(yīng)；B、丁的質(zhì)量由0.4g，變?yōu)?0g，不可能是催化劑；C、由分析可知：反應(yīng)物為一種，而生成物為兩種，符合“一變多”的特點(diǎn)，故屬于分解反應(yīng)；D、由分析可知：由表格的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律，可知：24.5g+5g+0.1g+0.4g=5g+15g+x，則x=10g．故選D．9、D【解析】

根據(jù)水分子在不同狀態(tài)時(shí)的性質(zhì)以及間隔的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，間隔變大?！驹斀狻緼、②是液態(tài)的水，③是冰的狀態(tài)，故水分子間的間隔：②<③，錯(cuò)誤；

B、在狀態(tài)①時(shí)水分子的運(yùn)動(dòng)速率大于狀態(tài)②，錯(cuò)誤；

C、狀態(tài)③的水分子在固定的位置震動(dòng)，錯(cuò)誤；

D、①→②→③沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，水分子沒(méi)有發(fā)生改變，只是分子間的間隔改變，正確；

故選：D。10、D【解析】氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體都是空氣中固有的成分，不是污染物，可吸入顆粒物是污染物，選D11、D【解析】

A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，不能直接用手取用藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，圖中所示操作正確。故選D。12、C【解析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可作為燃料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣填充探空氣球是利用氫氣的密度小，密度大小不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氮?dú)饪梢宰鞅Ｗo(hù)氣防腐，是利用了氮?dú)獾姆€(wěn)定性，需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn)，是化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源，不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2DH2O2H2O+O2將帶火星的小木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿(mǎn)【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或D；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是H2O2H2O+O2；（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已集滿(mǎn)。14、氫氣2：1帶火星的木條氫元素和氧元素【解析】

電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成，水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2:1；檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，木條復(fù)燃，檢驗(yàn)氫氣用點(diǎn)燃的方法，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖可知，a試管中收集的是氫氣，b試管中收集的是氧氣，則有：（1）a試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，a、b試管中所產(chǎn)生的氣體體積之比為2:1；（2）驗(yàn)證b試管中所產(chǎn)生的氣體即氧氣可用帶火星的木條，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明試管中的氣體為氧氣；由該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的。15、氫氣正氫元素和氧元素分子原子原子重新組合【解析】

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫、一氧氫二”可知，試管1中收集的氣體是氫氣；與試管2連接的是電源的正極，由該實(shí)驗(yàn)可知水是由氫元素和氧元素組成的。（2）發(fā)生該反應(yīng)時(shí)，發(fā)生變化微粒是水分子，水分子破裂成氫原子和氧原子；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是氧原子和氫原子；由此的可以看出，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子重新組合的過(guò)程?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是原子重新組合的過(guò)程，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量沒(méi)有變化。16、分液漏斗，試管；2H2O22H2O+O2↑，B，可以控制反應(yīng)的速率；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，F(xiàn)，將帶火星的木條放在c導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)，c?！窘馕觥?/p>

（1）儀器①的名稱(chēng)是分液漏斗，故填分液漏斗；儀器②的名稱(chēng)是試管，故填試管；（2）實(shí)驗(yàn)室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對(duì)環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2H2O22H2O+O2↑；發(fā)生裝置最好選用B，故填B；B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體的滴加速度來(lái)控制反應(yīng)的速率，故填控制反應(yīng)的速率。（3）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；排水法收集的氧氣純凈，所以收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是排水法，即F，故填F；氧氣具有助燃性，且氧氣的密度大于空前的密度，所以用G裝置采用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管浸入瓶中，所以驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在c導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)，故填將帶火星的木條放在c導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)；氫氣密度比空氣小，用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中，即c管進(jìn)，故填c?！军c(diǎn)睛】收集氣體時(shí)，選擇收集方法的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g；反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量8.55g；反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%．【解析】（1）設(shè)原混和物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成NaCl的質(zhì)量為yNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑10611744xy2.2