山西省臨縣高級(jí)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

山西省臨縣高級(jí)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．干冰升華 B．酒精揮發(fā) C．葡萄釀酒 D．石蠟熔化2．圖中○和●分別表示氫原子和氧原子，表示“4○”的圖示是（）A． B． C． D．3．蔗糖是儲(chǔ)藏在某些植物中的糖,化學(xué)式為C12H22O11，關(guān)于蔗糖說(shuō)法正確的是（）A．蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成B．蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量是342gC．蔗糖是氧化物D．蔗糖由12個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子，11個(gè)氧原子構(gòu)成4．下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)釪．用二氧化錳溶液鑒別水和過(guò)氧化氫溶液5．物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚煙霧B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成6．原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，一定發(fā)生改變的是（）①核外電子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)③相對(duì)原子質(zhì)量④微粒的電性⑤原子核⑥電子層數(shù)⑦最外層電子數(shù)A．①④⑦ B．①②④⑦ C．①④⑤⑥⑦ D．①②③④⑥⑦7．下列變化中，“與眾不同”的是（）A．鎂帶的燃燒 B．冰雪融化 C．品紅的擴(kuò)散 D．膽礬研磨8．下列敘述中，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）A．無(wú)色無(wú)氣味 B．常溫下為氣態(tài)C．能支持燃燒 D．液氧為淡藍(lán)色9．下列是生活中常見(jiàn)的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（）A．衣服晾干 B．雪糕融化 C．牛奶變酸 D．輪胎爆裂10．空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭B．選用紅磷是因?yàn)樗难鯕?，生成固態(tài)的五氧化二磷，壓強(qiáng)減小C．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體D．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高11．N(NO2)3是一種新型的火箭燃料。下列關(guān)于N(NO2)3的說(shuō)法正確的是（）①相對(duì)分子質(zhì)量為152②N(NO2)3是氧化物③氮元素和氧元素的質(zhì)量比為4：6④1個(gè)N(NO2)3分子中含有10個(gè)原子A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去稀硫酸中的FeSO4加入適量鐵粉B除去CO2中的CO將氣體通入NaOH溶液C除去CaCl2溶液中的HCl加過(guò)量CaCO3，過(guò)濾D除去鋁粉中的銅粉加適量稀硫酸，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)買驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。(1)裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____；②_____；(2)用裝置B和C相連可以制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；(3)實(shí)驗(yàn)室可加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，該實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的作用是_____；該實(shí)驗(yàn)可選擇裝置E作收集裝置，E裝置收集氣體的合適時(shí)機(jī)是_____；(4)雞蛋變質(zhì)后會(huì)散發(fā)出種惡臭味的硫化氫氣體(H2S)，這種氣體密度比空氣大，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵(FeS)固體和稀鹽酸可制取H2S氣體。該過(guò)程中應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào))；若選用F作收集裝置，H2S氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。14．在一節(jié)化學(xué)課上,老師為大家演示了如圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)“魔棒生煙”,用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下,然后將這兩根玻璃棒靠近（不要接觸,如圖）,可觀察到產(chǎn)生大量白煙。為了揭秘魔術(shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱了大量資料發(fā)現(xiàn)：（查詢資料）①濃鹽酸會(huì)揮發(fā)氯化氫（HCl）氣體,濃氨水會(huì)揮發(fā)出氨氣（NH3）,兩種氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨（NH4Cl）②氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)速率快然后化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),試回答以下問(wèn)題：（1）圖1中“魔棒生煙”魔術(shù)中,兩根玻璃棒無(wú)需接觸,就可看見(jiàn)白煙產(chǎn)生,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是：______。（2）“魔棒生煙”涉及的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：______,關(guān)于該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)說(shuō)法正確的是______（填字母）A所有元素的化合價(jià)都不變B有一種元素的化合價(jià)改變C有兩種元素的化合價(jià)改變D所有元素化合價(jià)都發(fā)生了改變（3）圖2同時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a、b,玻璃管c中出現(xiàn)白煙,白煙最濃的地方是：______（選填”e”f”或g）,理由是：______。（4）看到產(chǎn)生白煙后,立即關(guān)閉開(kāi)關(guān)a、b,并向燒瓶B中滴加5-6滴無(wú)色酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象是：______,圖2相比圖1實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：______。15．氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖所示：甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：（1）甲瓶中硫燃燒時(shí)比在空氣中劇烈，由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與__________________有關(guān)。（2）乙實(shí)驗(yàn)完成后，為了檢驗(yàn)生成物，要加入一種無(wú)色液體是________________________________。（3）丙實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中放水的作用是________________________________。16．請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖回答問(wèn)題：(1)儀器①的名稱是___________。(2)把裝置A制取的某氣體從裝置B的a端通入，B中蠟燭燃燒更旺，則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。你認(rèn)為下列哪些物質(zhì)不能單獨(dú)作為制取該氣體的反應(yīng)物_______________（填序號(hào)）。A．NaClB．KMnO4C．H2OD．CH4(3)用裝置A、C制取并收集該氣體，當(dāng)裝置C中的導(dǎo)管口有氣泡_________冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。在收集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)裝置A中有大量氣泡產(chǎn)生，而裝置C中只有少量氣泡冒出。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中忘記了什么操作______________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某鈣片的標(biāo)簽如下，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣（CaCO3）含有鈣元素。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：GH1413--00規(guī)格：每瓶50片，凈重40克主要成分：碳酸鈣維生素D含鈣量：每片含鈣0.75克中外合資XXX公司出品（1）計(jì)算碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量：_____（2）碳酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量之比：_____（最簡(jiǎn)整數(shù)比）（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此標(biāo)簽中的含鈣量是否標(biāo)準(zhǔn)_____（注意：三小題均要求寫(xiě)出解題過(guò)程）。18．西達(dá)本胺是我國(guó)自主研發(fā)的一種抗癌新藥，其化學(xué)式為C22H19FN4O2.（1）西達(dá)本胺是由_____種元素組成的，西達(dá)本胺中碳與氧的質(zhì)量比是_____，（2）西達(dá)本胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（寫(xiě)出簡(jiǎn)明計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w，A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器，C頸插有兩端開(kāi)口的玻璃導(dǎo)管(伸入瓶?jī)?nèi)的一端連有小氣球)，裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)操作：先通過(guò)A頸往瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液，觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化；過(guò)一段時(shí)間后再通過(guò)B頸往瓶中注入鹽酸，發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。請(qǐng)描述小氣球形狀的變化情況，并對(duì)此作出合理的解釋。_________________________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：干冰升華、酒精揮發(fā)、石蠟熔化這三個(gè)變化中都是物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選C.考點(diǎn)：物質(zhì)的變化2、C【解析】

“4○”表示4H?！驹斀狻緼、圖示的微粒為兩個(gè)分子，分子為由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的氫分子，可用符號(hào)2H2表示；故A不正確；B、圖示的微粒為4個(gè)O原子，可用符號(hào)4O表示；故B不正確；C、圖示的微粒為4個(gè)H原子，可用符號(hào)4H表示；故C正確；D、圖示微粒為2個(gè)氫分子和2個(gè)氧分子，所表示的物質(zhì)為混合物；故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】元素符號(hào)前面寫(xiě)上數(shù)字，表示幾個(gè)該原子。3、A【解析】

A、由化學(xué)式可知，蔗糖是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成，故正確；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，不能帶g，故錯(cuò)誤；C、蔗糖是由三種元素組成，而氧化物是由兩種元素組成的，故錯(cuò)誤；D、蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成，而1個(gè)蔗糖分子是由12個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子，11個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤。故選A。4、B【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以可用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳，故A正確；

B、氮?dú)夂投趸级疾蝗紵膊恢С秩紵?，都能使燃著的木條的熄滅，所以不能用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳，故B錯(cuò)誤；

C、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣，故C正確；D、過(guò)氧化氫溶液加入二氧化錳溶液放出氧氣，而水不能，所以可用二氧化錳溶液鑒別水和過(guò)氧化氫溶液，故D正確。故選B。5、D【解析】試題分析：A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，錯(cuò)誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生，錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，正確。故選D考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述。6、B【解析】

原子包括原子核和核外電子。原子失去最外層電子或最外層得到電子之后，原子核不變，電子數(shù)發(fā)生改變。失去電子，帶正電，形成陽(yáng)離子；得到電子，帶負(fù)電，形成陰離子?！驹斀狻吭邮プ钔鈱与娮踊蜃钔鈱拥玫诫娮又?，一定發(fā)生改變的是①核外電子數(shù)②化學(xué)性質(zhì)④微粒的電性⑦最外層電子數(shù)；③相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，一定不變；⑤原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，一定不變；⑥電子層數(shù)可能改變。故選B。7、A【解析】

A、鎂帶燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、冰雪融化只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、品紅擴(kuò)散沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、膽礬研磨只是由塊狀固體變?yōu)榉勰睿瑳](méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；“與眾不同”的變化是化學(xué)變化，故選A?！军c(diǎn)睛】一般情況下，出現(xiàn)“燃燒”兩字，為化學(xué)變化。8、C【解析】

顏色、氣味、狀態(tài)等方面的性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；故A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；氧氣能支持燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，故C選項(xiàng)正確。故選C。9、C【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【詳解】A、衣服晾干過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、雪糕融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、牛奶變酸過(guò)程中乳糖變成了乳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、輪胎爆裂過(guò)程中只是輪胎的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。10、B【解析】

A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去了氧氣，但增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、選用紅磷是因?yàn)樗难鯕?，生成固態(tài)的五氧化二磷，裝置中壓強(qiáng)減小，能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，選項(xiàng)正確；C、本實(shí)驗(yàn)僅能驗(yàn)證空氣中氧氣的含量，不能證明空氣含有N2、CO2和稀有氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、并不是燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高，紅磷消耗完氧氣就不再燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。11、C【解析】

①的相對(duì)分子質(zhì)量是，正確；②氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，是由氮、氧兩種元素組成的，屬于氧化物，正確；③N、O兩元素的質(zhì)量比是：：12，錯(cuò)誤；④分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)M分子由4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，共10個(gè)原子，正確。下列關(guān)于N(NO2)3的說(shuō)法正確的是①②④。故選C。12、C【解析】

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

D、鋁粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗2H2O22H2O+O2↑催化作用氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)Ba【解析】

(1)通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是酒精燈，②是長(zhǎng)頸漏斗；(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；(3)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，起催化作用，用排水法收集氧氣時(shí)，收集氣體的合適時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；(4)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，硫化氫密度比空氣大，能溶于水，所以選用的發(fā)生裝置是B，若選用F作收集裝置，H2S氣體應(yīng)從a端通入。14、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)Ae氨氣比氯化氫相對(duì)分子質(zhì)量小,分子運(yùn)動(dòng)速率更快,所以最先在e處相遇,產(chǎn)生白煙最濃溶液變紅不污染空氣,還能探究分子運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān)【解析】

氯化氫和氨氣反應(yīng)生成氯化銨?！驹斀狻浚?）圖1中“魔棒生煙”魔術(shù)中,兩根玻璃棒無(wú)需接觸,就可看見(jiàn)白煙產(chǎn)生,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。（2）“魔棒生煙”涉及的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式,該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)說(shuō)法正確的是所有元素的化合價(jià)都不變，故選A。（3）圖2同時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)a、b,玻璃管c中出現(xiàn)白煙,白煙最濃的地方是e,理由是氨氣比氯化氫相對(duì)分子質(zhì)量小,分子運(yùn)動(dòng)速率更快,故最先在e處相遇,產(chǎn)生白煙最濃。（4）看到產(chǎn)生白煙后,立即關(guān)閉開(kāi)關(guān)a、b,并向燒瓶B中滴加5-6滴無(wú)色酚酞溶液,可觀察到溶液變紅色,圖2相比圖1實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是不污染空氣,還能探究分子運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān)。15、氧氣的濃度澄清石灰水防止高溫生成的熔融物炸裂瓶底【解析】

硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）甲瓶中氧氣的濃度比空氣中高，甲瓶中硫燃燒時(shí)比在空氣中劇烈，由此可知燃燒現(xiàn)象的不同與氧氣的濃度有關(guān)。（2）碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，乙實(shí)驗(yàn)完成后，為了檢驗(yàn)生成物，要加入一種無(wú)色液體是澄清石灰水。（3）鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，故丙實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中放水的作用是防止高溫生成的熔融物炸裂瓶底。【點(diǎn)睛】檢驗(yàn)二氧化碳，用澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明是二氧化碳，物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象和氧氣的濃度有關(guān)。16、錐形瓶2H2O22H2O+O2↑AD