2024屆河北省承德市興隆縣數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆河北省承德市興隆縣數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．把64850改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（______）萬(wàn)。2．一個(gè)九位數(shù)的最高位是（_____）位。比最小的八位數(shù)少1的數(shù)是（_________）。3．142857是個(gè)神奇的數(shù)，仔細(xì)觀察：142857×1=142857；142857×2=285714；142857×3=428571；142857×4=571428；142857×5=714285；根據(jù)規(guī)律，142857×6=（__________）．所以，我們把142857稱為“馬走燈數(shù)”．4．在進(jìn)行小數(shù)計(jì)算時(shí)，如果末尾有0的，通常把0________。5．在里填合適的數(shù)字，使乘積最接近近似數(shù)。86×30≈24000375×3≈200006．把0.06擴(kuò)大到它的（________）倍是60。7．十九億七千八百萬(wàn)寫作（_______），把這個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（________），省略“億”后面的尾數(shù)大約是（_______）。8．雞兔同籠，共有48個(gè)頭，132只腳，雞有（____）只，兔有（____）只。9．在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是（______），和0.9相等的數(shù)是（______）。10．0.08擴(kuò)大到原來(lái)的（_____）倍是80；62縮小到原數(shù)的（_____）是0.062.11．估算496×21時(shí)，可以把496看成（________），21看成（________），結(jié)果大約是（________）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．用3厘米、4厘米、6厘米的三根小木棒擺成一個(gè)三角形．（_____）13．根據(jù)小數(shù)的意義或性質(zhì)能判斷小數(shù)點(diǎn)位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。（______）14．近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)不止一個(gè)．（________）15．三根長(zhǎng)度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒能拼成一個(gè)等腰三角形。（______）16．小熊蛋糕店5天賣出蛋糕100個(gè)，那么第6天肯定賣出20個(gè)。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角分別為91°，25°，64°，這個(gè)三角形是（）A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形18．能圍成三角形的一組線段是（）A．2cm2cm5cmB．4cm5cm8cmC．1dm3dm5dm19．下面四個(gè)小數(shù)中，保留兩位小數(shù)后結(jié)果是7.56的是（）。A．7.565 B．7.558 C．6.563 D．7.65220．下面的立體圖形中，從上面看到的圖形是的是（）。A． B． C．21．與12÷4結(jié)果相等的式子是（）A．（12×2）÷（4×4） B．（12÷2）÷（4÷2） C．（12＋2）÷（4＋2）四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)．20×30＝0.5×100＝90×100＝1÷1000＝2.1－1.7＝3.16＋5.4＝0.1×100＝2.8＋3.5＝23．怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。24．請(qǐng)直接寫出下列各小題的結(jié)果．1.2×10＝2.24×1000＝3.44÷10＝6.37÷100=0.06×1000=0.91÷10=25×4=423+98=125×8=9÷100=187-99=0.8÷1000=1.25×1000=5.3×100=五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）26．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27．12與16的積，加上728與8的商，和是多少？28．老師今年45歲，三名學(xué)生：小明今年15歲，小紅今年11歲，小亮今年7歲，要過(guò)多少年，老師的歲數(shù)等于這三名學(xué)生歲數(shù)的和？29．水果店運(yùn)來(lái)的4筐蘋果與3筐梨的重量相等，已知每筐梨的重量60千克，每筐蘋果多重？30．王伯伯家有一塊長(zhǎng)方形菜地種了茄子和豆角（如下圖）。（1）這塊菜地的面積是平方米。（2）茄子的占地面積比豆角的占地面積多平方米。（3）當(dāng)a＝15，b＝16時(shí)，分別求出種茄子和種豆角的面積。31．下面是藍(lán)天小學(xué)四(1)班和四(2)班同學(xué)參加課外活動(dòng)小組的統(tǒng)計(jì)情況(每人限參加一種)．(1)參加英語(yǔ)組的共()人．(2)四(1)班平均每個(gè)小組有多少人？(3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、6.485【分析】把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，在萬(wàn)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，末尾有0的把0去掉，同時(shí)在后面寫上“萬(wàn)”字即可?！驹斀狻堪?4850改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是6.485萬(wàn)?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是掌握把一個(gè)數(shù)改寫為用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法，明確：改寫后數(shù)的大小不變。2、億9999999【解析】略3、857142【詳解】略4、省略（或去掉）【解析】略5、05【解析】略6、1000【分析】把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮?。┑皆瓉?lái)10倍、100倍、1000倍??，只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位??，據(jù)此即可解答?！驹斀狻坑?.06變成60，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，也就是擴(kuò)大到它的1000倍。故答案為：1000?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運(yùn)用。7、1978000000197800萬(wàn)20億【解析】略8、3018【解析】略9、0.090.900【分析】小數(shù)大小的比較：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，以此類推，直到比較出大小為止；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法可知，9.0＞0.9＝0.900＞0.09，所以在0.9，0.09，0.900，9.0中，最小的數(shù)是0.09，和0.9相等的數(shù)是0.900。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)比較大小和小數(shù)的小數(shù)的性質(zhì)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。10、10001【解析】略11、5002010000【分析】乘法估算，分別把兩個(gè)因數(shù)進(jìn)行四舍五入，變成整百或整十的數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算即可?！驹斀狻?96×21≈10000496≈50021≈20【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)估算的理解與應(yīng)用。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【解析】略13、×【分析】小數(shù)的意義：把單位1平均分成10份、100份、100份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)表示；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；小數(shù)點(diǎn)位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律是指小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，原數(shù)就擴(kuò)大；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)，原數(shù)就縮小。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的意義或性質(zhì)是不能判斷小數(shù)點(diǎn)位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。14、√【解析】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法．【詳解】“四舍”得到的6.32最大是6.324，“五入”得到的6.32最小是6.315，所以近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)的取值范圍在：6.315～6.324之間（包括6.315和6.324），共10個(gè)，所以不止一個(gè)；故答案為√．15、×【分析】三根小棒能不能拼成三角形，主要看是不是任意兩邊之和大于第三邊?！驹斀狻?＋4＝8＜9，兩邊之和小于第三邊，三根長(zhǎng)度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒不能拼成一個(gè)等腰三角形。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題。16、×【分析】用5天賣出的蛋糕總數(shù)除以天數(shù)5，得出平均每天賣出的蛋糕數(shù)，并不代表每天賣出的是20個(gè)，據(jù)此判斷。【詳解】100÷5＝20（個(gè)）20是每天平均賣出的個(gè)數(shù)，但某一天可能比20多，也有可能比20少，所以第6天肯定賣出20個(gè)說(shuō)法錯(cuò)誤。所以說(shuō)法錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的除法，關(guān)鍵是根據(jù)題目中數(shù)據(jù)求出的是平均賣出的個(gè)數(shù)，不代表一天一定賣出的是20個(gè)。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、C【解析】試題分析：根據(jù)鈍角三角形的含義：有一個(gè)角是鈍角的三角形就是鈍角三角形鈍角三角形，進(jìn)行解答即可．解：因?yàn)橐粋€(gè)內(nèi)角91°，這個(gè)角是鈍角，所以一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角分別為91°，25°，64°，這個(gè)三角形是鈍角三角形．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題根據(jù)三角形的分類進(jìn)行解答．18、B【解析】試題分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論．解：A、2+2＜5，所以不能圍成三角形；B、4+5＞8，所以能圍成三角形；C、1+3＜5，所以不能圍成三角形．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．19、B【分析】對(duì)各個(gè)選項(xiàng)小數(shù)的千分位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，求出保留兩位小數(shù)的近似數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼．7.565≈7.57B．7.558≈7.56C．6.563≈6.56D．7.652≈7.65故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握“四舍五入法”求小數(shù)近似數(shù)方法是解答本題的關(guān)鍵。20、C【分析】通過(guò)觀察立體圖形，試著從上往下的角度看哪個(gè)立體圖形的上面是由4個(gè)正方形組成?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從上面看到的圖形是的應(yīng)該是第三個(gè)圖形。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)三視圖的理解與應(yīng)用。21、B【解析】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、600；50；9000；0.001；0.4；8.56；10；6.3【詳解】略23、379；44；60002100；4800；9【分析】（1）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（2）根據(jù)減法的性質(zhì)去掉括號(hào)進(jìn)行簡(jiǎn)算；（3）將16寫為4×4，根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（4）（5）根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；（6）根據(jù)連除的性質(zhì)將原式變?yōu)?30÷（35×2）進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻浚剑?53＋47）＋79＝300＋79＝379＝129－29－56＝100－56＝44＝25×（4×4）×15＝（25×4）×（4×15）＝100×60＝6000＝（45＋55）×21＝100×21＝2100＝（101－1）×48＝100×48＝4800＝630÷（35×2）＝630÷70＝9【點(diǎn)睛】本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。24、12；2240；0.3440.0637；60；0.091100；521；10000.09；88；0.00081250；530【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。26、【詳解】略六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27、283【解析】略28、6年【解析】45-11-7-15=12（歲）12÷(3-1)=6（年）答：要過(guò)6年，老師的歲數(shù)等于這三名學(xué)生歲數(shù)的和。29、45千克【解析】略30、（1）（24＋b）a（2）24a－ab（3）360平方米；240平方米【分析】（1）觀察圖可知，長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)＝24米＋b米，寬是a米，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：S＝ab，把數(shù)據(jù)代入公式即可；（2）觀察圖可知，茄子地長(zhǎng)是24米，寬是a米的長(zhǎng)方形，豆角地長(zhǎng)是a米，寬是b米的長(zhǎng)方形，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式＝長(zhǎng)×寬，分別求出它們的面積，再相減；（3）根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：S＝ab，把數(shù)據(jù)代入公式，分別求出種茄子和種豆角的面積即可。【詳解】（1）答：這塊菜地的面積是（24＋b）a平方米。（2）（24×a）－（a×b）＝24a－a