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第1頁(yè)2024年汝陽(yáng)縣汝乾農(nóng)牧發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

2024年汝陽(yáng)縣汝乾農(nóng)牧發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解

析)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、消防戰(zhàn)士李?。夯饒?chǎng)、廢墟,有多少次出生入死,就有多少次不離不棄。他用希望______希望,用生命______生命。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.點(diǎn)燃換回

B.帶來(lái)挽救

C.?dāng)U展激活

D.連接拯救

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“換回”一詞過(guò)于口語(yǔ)化,缺乏文學(xué)色彩?!凹せ睢迸c“挽救”、“拯救”相比,更加形象,也更富感染力和表現(xiàn)

力。因此C項(xiàng)正確。

2、一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人,哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō),無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)

造,都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所,有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯浚?/p>

這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所

B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D.課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先引出“創(chuàng)新”和“靈感”的話題,為后文描寫做鋪墊;接著指出創(chuàng)新和創(chuàng)造永遠(yuǎn)屬于“那些用心思考、積極思考的人”;最

后總結(jié)論述“課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所”。意在說(shuō)明由于課堂上人們用心思考、積極思考,也可以成為“創(chuàng)新的重要場(chǎng)

所”。因此A項(xiàng)正確。

3、

149.北方的朋友應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“五脊六獸”這個(gè)詞,那是形容一個(gè)人閑得難受。比如,老舍先生曾經(jīng)在《四世同堂》里寫道:這些矛盾在他心中亂

碰,使他一天到晚的五脊六獸的不大好過(guò)。很顯然,這是把名詞當(dāng)成了形容詞在用,一定是那個(gè)叫五脊六獸的東西閑得難受,故而被當(dāng)成了形

容詞。這個(gè)五脊六獸不是別人,正是在中國(guó)宮殿式建筑上的五條脊上的六只獸,人們認(rèn)為它們不管刮風(fēng)下雨成天無(wú)所事事,只是傻坐在脊梁

上,還是人家其實(shí)很忙,只是我們不知道它們?cè)诿κ裁矗?/p>

這段文字接下來(lái)最可能介紹()。

A.解釋“五脊六獸”含義轉(zhuǎn)變的原因

B.“五脊”與“六獸”不同工作內(nèi)容

C.介紹宮殿上的“五脊六獸”是指誰(shuí)

D.分析中國(guó)宮殿式建筑上的裝飾特點(diǎn)

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首句引出“五脊六獸”的話題,隨后舉例《四世同堂》指出在其中是被當(dāng)做形容詞使用,接著作者指出“五脊六獸”是中國(guó)宮

殿式建筑上的五條脊上的六只獸,因?yàn)樗麄冋鞜o(wú)所事事,便被人們引用成了現(xiàn)在的詞語(yǔ)。故文段的核心話題為“五脊六

獸”,接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞此話題展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“含義轉(zhuǎn)變”文段未體現(xiàn),文段介紹的是“五脊六獸”這一詞語(yǔ)的意義和來(lái)源,排除;

B項(xiàng),“不同工作內(nèi)容”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān),排除;

D項(xiàng),偏離文段核心話題“五脊六獸”,排除。

故正確答案為C。

4、長(zhǎng)期以來(lái),考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn),規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重,規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型,其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、

具體、直觀,對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面,它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍;另一方面,它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在

考試中的權(quán)重,教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下,教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)

練過(guò)程,讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。

這段文字意在說(shuō)明:

A.考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B.考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C.考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

D.考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定,進(jìn)而

對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性,即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾

句進(jìn)一步重申,考試大綱讓教學(xué)過(guò)程異化成為了考試而訓(xùn)練的過(guò)程,讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此,文段通

篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用,表述不明確,排除;

B項(xiàng),“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大,與文意不符,排除;

D項(xiàng),文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系,“素質(zhì)教育”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn),將會(huì)怎樣》

5、與線下教學(xué)相比,由于時(shí)空差異,線上教學(xué)更加依賴于教師的指導(dǎo)和幫助,對(duì)資源的需求更大。然而,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師早已不再是知

識(shí)壟斷者,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的個(gè)體都有可能成為兼具知識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。因此,推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給,需要改變學(xué)

?!皢未颡?dú)斗”的傳統(tǒng)教育格局,以開(kāi)放的態(tài)度接納企業(yè)在線教育服務(wù)。例如,學(xué)??蛇m當(dāng)采取外包的形式,向那些通過(guò)資質(zhì)審核的教育機(jī)構(gòu)、企

業(yè)購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)課程服務(wù),提供“智能真人”的雙引擎驅(qū)動(dòng)教學(xué)服務(wù)。此外,雙方還可在資源支持、學(xué)情監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)反饋等方面加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新,促進(jìn)

在線教育的健康發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明:

A.

“智能真人”是教育服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)

B.

教育資源供給來(lái)源不再局限于學(xué)校內(nèi)部

C.

共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代在線教育將成為一種常態(tài)

D.

在線教育的健康發(fā)展需要引入社會(huì)力量

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《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出線上教學(xué)更依賴于教師的指導(dǎo),接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”介紹了在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,每個(gè)個(gè)體都有可能成為兼具知

識(shí)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的雙重角色。隨后通過(guò)“因此”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給。最后通過(guò)“例如”舉例說(shuō)

明如何推動(dòng)社會(huì)力量參與。故文段重點(diǎn)在結(jié)論,強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)社會(huì)力量參與在線教育資源供給,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“智能真人”對(duì)應(yīng)文段例子部分,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),缺乏主題詞“在線教育”,排除;

C項(xiàng),“共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快在線教育資源共享需要社會(huì)力量》

6、“挖礦”,簡(jiǎn)單說(shuō)就是利用專用計(jì)算機(jī)即“礦機(jī)”來(lái)計(jì)算生產(chǎn)虛擬貨幣的過(guò)程?!巴诘V”是一種形象的說(shuō)法,卻也很典型地透露了虛擬貨幣的生產(chǎn)

狀況:高耗能、高碳排放。有數(shù)據(jù)顯示,一家擁有1萬(wàn)臺(tái)“礦機(jī)”的礦場(chǎng),2021年前4個(gè)月,納稅僅9萬(wàn)元,月均耗電量卻高達(dá)4500萬(wàn)度,折算能

耗約為1.5萬(wàn)噸標(biāo)煤。

從文中數(shù)據(jù)來(lái)看:

A.“挖礦”產(chǎn)業(yè)鏈需要再完善

B.“挖礦”產(chǎn)業(yè)有治理的必要

C.提高“挖礦”技術(shù)可降低環(huán)保成本

D.高耗能是“挖礦”產(chǎn)業(yè)的最大掣肘

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“挖礦”的話題,接著通過(guò)“卻”字引出虛擬貨幣的生產(chǎn)狀況,即高耗能、高碳排放,之后通過(guò)數(shù)據(jù)資料對(duì)其進(jìn)行解

釋說(shuō)明,故文段脈絡(luò)為提出問(wèn)題+分析問(wèn)題,需要找到可以解決問(wèn)題的對(duì)策,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段并未提及“‘挖礦’產(chǎn)業(yè)鏈”,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),文段并未提及“提高‘挖礦’技術(shù)”,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題在于“高耗能、高碳排放”,僅提到“高耗能”表述片面,且“最大掣肘”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《“挖礦”就是“挖坑”》

7、南極洲是陸地,北極是海洋——北冰洋。由于陸地比熱小,升溫和降溫都快,因此冬季的南極比冬季的北極更冷。南極在冬季時(shí)地球處于離

太陽(yáng)最遠(yuǎn)的地方,而北極在冬季時(shí)地球處于離太陽(yáng)最近的地方。南極洲中心為極地高氣壓區(qū),氣流由中心流向四周,阻擋來(lái)自低緯度的暖空氣

進(jìn)入南極大陸。南極洲外圍還有南極環(huán)流,該環(huán)流屬于寒流,給南極大陸帶來(lái)的是冷空氣。此外,北極近三分之二的面積都是海洋,平均海拔

與海平面相當(dāng),而南極洲是高原大陸,平均海拔為2350米,是世界上平均海拔最高的大洲,正所謂“高處不勝寒”。

這段文字意在說(shuō)明:

A.南極洲獨(dú)特的地理環(huán)境

B.影響南極洲溫度的因素

C.南極比北極更冷的原因

D.南極和北極的地理差別

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段首先指出南極洲是陸地,北極是海洋,接著通過(guò)“因此”指出冬季的南極比冬季的北極更冷。接著文段又從距太陽(yáng)的距

離、氣流、環(huán)流等因素論述了為何南極更冷。最后文段通過(guò)“此外”表并列,論述了海拔因素使得南極比北極更冷。因此文段

為并列結(jié)構(gòu),論述了因陸地與海洋、距太陽(yáng)距離、氣流、環(huán)流、海拔因素,南極比北極更冷,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“南極洲獨(dú)特的地理環(huán)境”、B項(xiàng)“南極洲溫度”均未提到“北極”,缺少文段核心話題,排除;

D項(xiàng),文段討論的核心話題是南北極溫度,“南極和北極的地理差別”偏離文段核心話題,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】智慧百科《為什么南極比北極冷南極比北極冷的原因》

8、通過(guò)吸收和散射太陽(yáng)輻射,氣溶膠粒子能夠影響地球和大氣系統(tǒng)能量平衡,進(jìn)而對(duì)全球氣候系統(tǒng)產(chǎn)生影響。氣溶膠粒子可以作為云凝結(jié)核或

者大氣冰核,對(duì)云微物理結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響,進(jìn)而改變?cè)频奶匦裕ㄐ螤?、云量、壽命等)?lái)對(duì)云的輻射特性和降水產(chǎn)生影響。硫酸鹽型氣溶膠和黑

碳型氣溶膠不僅能夠明顯改變降水強(qiáng)度和分布,而且這兩種氣溶膠均為吸濕性氣溶膠,吸濕性氣溶膠的增加可以使大氣環(huán)流發(fā)生很大改變。作

為云和降水過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),氣溶膠由于其來(lái)源復(fù)雜,不同區(qū)域大氣中氣溶膠特性差異很大,使得各地云微物理性質(zhì)和降水等不同,從而對(duì)

氣候產(chǎn)生不同的影響。

這段文字主要介紹的是:

A.氣溶膠對(duì)降水量的影響

B.氣溶膠的來(lái)源及其類型

C.氣溶膠在大氣中的作用

D.氣溶膠的區(qū)域特性差異

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出氣溶膠粒子能夠?qū)θ驓夂蛳到y(tǒng)產(chǎn)生影響,接著指出氣溶膠粒子能夠?qū)υ频妮椛涮匦院徒邓a(chǎn)生影響,并通過(guò)

硫酸鹽型氣溶膠和黑碳型氣溶膠進(jìn)行舉例論證,再次指出不同區(qū)域大氣中的氣溶膠特性存在差異,從而對(duì)氣候產(chǎn)生不同影

響。由此可知,文段為并列結(jié)構(gòu),需全面概括,即強(qiáng)調(diào)氣溶膠會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“對(duì)降水量的影響”、D項(xiàng)“氣溶膠的區(qū)域特性”均為并列結(jié)構(gòu)中的一部分內(nèi)容,表述片面,排除;

B項(xiàng),“氣溶膠的來(lái)源”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《無(wú)處不在的氣溶膠》

9、對(duì)作為個(gè)體的農(nóng)民工而言,“脫村入市”也許是一種“好”的或“值得夸耀”的事情。但對(duì)農(nóng)民工整體而言,他們的尊嚴(yán)歸根結(jié)底源自農(nóng)村的富強(qiáng)

和繁榮。只有當(dāng)農(nóng)村生活與城市生活成為同樣值得______的生活方式選擇時(shí),只有當(dāng)這種選擇不是源于生存壓力,而是出于個(gè)人旨趣指引

時(shí),“農(nóng)民工”作為_(kāi)_____的稱謂,才會(huì)成為中國(guó)城市化歷史進(jìn)程中的一個(gè)符號(hào)而被逐漸塵封。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.期待名噪一時(shí)

B.期待時(shí)過(guò)境遷

C.羨慕家喻戶曉

D.羨慕名存實(shí)亡

《正確答案》

B

《專家解析》

第二空,名噪一時(shí)是指一時(shí)名聲很大。家喻戶曉是指家家戶戶都知道。名存實(shí)亡是指名義上還有,實(shí)際上已經(jīng)不存在。時(shí)過(guò)

境遷是指隨著時(shí)間的推移,境況發(fā)生變化?!氨恢饾u塵封”與“時(shí)過(guò)境遷”相對(duì)應(yīng),符合句意。因此B項(xiàng)正確。

10、當(dāng)下一系列重大紀(jì)念活動(dòng)為革命歷史題材劇提供了創(chuàng)作契機(jī),但有些創(chuàng)作者只是迎合活動(dòng)而草就,使得劇目,不能成為保留劇目。

究其原因,其中最大問(wèn)題就是選材,選材不當(dāng)直接會(huì)導(dǎo)致劇種與題材的。我們一定要考慮該題材是否適合做成戲曲,是否適合該劇種。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.魚(yú)目混珠脫節(jié)

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B.稍縱即逝斷檔

C.粗制濫造偏離

D.曇花一現(xiàn)分裂

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,“保留劇目”指某個(gè)劇團(tuán)或者主要演員演出獲得成功的并保留下來(lái)以備經(jīng)常演出的戲劇,那么根據(jù)文段“不能成為保留

劇目”以及“只是迎合活動(dòng)而草就”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)劇目因迎合活動(dòng)而不能長(zhǎng)久保留下來(lái)的意思。B項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間或

機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去,D項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下,很快就消失,均符合題意,保留;A項(xiàng)“魚(yú)目混珠”比

喻拿假的東西冒充真的東西,文段強(qiáng)調(diào)“時(shí)間短”而非“真與假”,排除;C項(xiàng)“粗制濫造”指制作粗劣,不講究質(zhì)量,也指工作不

負(fù)責(zé)任,草率從事,與“時(shí)間短”無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)“要考慮該題材是否適合做成戲曲,是否適合該劇種”可知,選材不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致題材和劇種不符,即題材不適合劇

種。D項(xiàng)“分裂”指裂開(kāi),可以體現(xiàn)題材與劇種是不相符的,當(dāng)選;B項(xiàng)“斷檔”(1)指某種商品脫銷或某種物品用完,(2)指

某一方面或某一年齡段的人嚴(yán)重缺乏,文段并非強(qiáng)調(diào)缺少劇種與題材,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)文明網(wǎng)—革命歷史題材戲劇創(chuàng)作的突破與反思》

11、“數(shù)字鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略是“數(shù)字中國(guó)”建設(shè)的重要方面,發(fā)展數(shù)字農(nóng)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)數(shù)字化對(duì)于做好“三農(nóng)”工作有著重要意義。由于城鄉(xiāng)差距,我國(guó)農(nóng)

村的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)民數(shù)量均落后于城市,但是在“十三五”期間,尤其是2019年、2020年,農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率出現(xiàn)了非常顯著的

增長(zhǎng),遠(yuǎn)高于全國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率的平均增速。這表明,我國(guó)城鄉(xiāng)間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象已得到改善。

這段文字最后一句中的“這”指的是:

A.農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)民數(shù)量均落后于城市

B.我國(guó)城鄉(xiāng)間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不均衡已經(jīng)得到改善

C.?dāng)?shù)字技術(shù)已持續(xù)滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域

D.農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率獲得大幅提升

《正確答案》

D

《專家解析》

指代詞在尾句出現(xiàn),且由尾句可知,指代內(nèi)容與城鄉(xiāng)間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)象得以改善有關(guān),故結(jié)合前文進(jìn)行分析。文段

開(kāi)篇指出“數(shù)字鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略的重要性,接著介紹農(nóng)村的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和網(wǎng)民數(shù)量均落后于城市。隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)

在“十三五”期間農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率有較大的提升,并通過(guò)這一現(xiàn)象得出結(jié)論,我國(guó)城鄉(xiāng)間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不均衡的現(xiàn)

象已有所改善。因此尾句“這”指代的是農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率的提升,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,無(wú)法得出后文結(jié)論,排除;

B項(xiàng),為指代詞后內(nèi)容,不符合文段邏輯,排除;

C項(xiàng),不是指代詞所指代的內(nèi)容,無(wú)法得出后文結(jié)論,且“已持續(xù)滲透······各個(gè)領(lǐng)域”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域》

12、下列句子沒(méi)有采用比擬手法的是()。

A.煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,猶如在黑夜中哽咽。

B.被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰,宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。

C.遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激蕩。

D.偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著光華。

《正確答案》

C

《專家解析》

ABD三項(xiàng),煙囪“哽咽”、花草兒“伸著懶腰”、水珠“偎依”均把物人格化,運(yùn)用了擬人的手法。C項(xiàng),用的是比喻的手法,把閃

閃發(fā)亮的“遠(yuǎn)處林舍”比作“姑娘送出的秋波”。

13、來(lái)自臥龍的雌性大熊貓“琳琳”和成都的雄性大熊貓“師師”已成為“基因交配”的主角。據(jù)專家透露,人工飼養(yǎng)場(chǎng)內(nèi)的大熊貓?jiān)S多天性已退化,

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讓它們自然交配十分困難,圈養(yǎng)下能自然交配的雄性大熊貓不到10%,能受孕產(chǎn)崽的雌性大熊貓僅24%?!盎蚪涣鳌笔菫榱苏{(diào)整大熊貓的血緣

關(guān)系,增加大熊貓種群的遺傳多樣性。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是()。

A.圈養(yǎng)大熊貓種群的遺傳缺乏多樣性

B.人工飼養(yǎng)的大熊貓已不能自然交配

C.大熊貓已成功實(shí)施跨地“基因交流”

D.能受孕產(chǎn)崽的雌性大熊貓超過(guò)四分之一

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,整個(gè)文段在陳述由于圈養(yǎng)大熊貓種群的遺傳缺乏多樣性,因此將嘗試為一雌一雄兩只熊貓進(jìn)行基因交配。B項(xiàng)錯(cuò)

誤,文中是指“圈養(yǎng)下能自然交配的雄性大熊貓不到10%”,而不是“不能自然交配”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,由題意可知,跨地“基因交

流”尚在試驗(yàn)過(guò)程之中,而非“已成功實(shí)施”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,由“能受孕產(chǎn)崽的雌性大熊貓僅24%”可知,能受孕產(chǎn)崽的雌性大熊貓

不到四分之一。

14、克隆羊的誕生在世界各地引起了震驚,原因在于卵細(xì)胞中換進(jìn)去的是體細(xì)胞的核,而不是胚胎細(xì)胞核。這個(gè)結(jié)果證明,動(dòng)物卵一樣具有發(fā)

育成完整個(gè)體的潛在能力。也就是說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣,也具有全能性。

對(duì)文中括號(hào)內(nèi)句子理解正確的一項(xiàng)是()。

A.動(dòng)物體中的各種細(xì)胞在功能上實(shí)際是沒(méi)有分別的

B.動(dòng)物體中的某些細(xì)胞具有受精卵細(xì)胞的發(fā)育功能

C.動(dòng)物體中的特定的某些細(xì)胞與受精卵細(xì)胞的功能相同

D.動(dòng)物體細(xì)胞在執(zhí)行特殊功能時(shí)與受精卵細(xì)胞具有相同的潛在能力

《正確答案》

B

《專家解析》

由“這個(gè)結(jié)果證明……”可知,文中主要強(qiáng)調(diào)動(dòng)物的體細(xì)胞的核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力,即發(fā)育能力。也即“動(dòng)物體

中的某些細(xì)胞具有受精卵細(xì)胞的發(fā)育功能”。因此B項(xiàng)正確。

15、世博會(huì)有一句專屬名言:“一切始于世博會(huì)。”人類近現(xiàn)代工業(yè)文明各個(gè)時(shí)代的重大創(chuàng)新發(fā)明、生活方式,都由世博會(huì)催生和起步,小到電

燈、電視、熱狗、冰激凌、拉鏈,大到度假村、俱樂(lè)部、主題公園,都從世博會(huì)開(kāi)始走進(jìn)無(wú)數(shù)人的家庭,改變了無(wú)數(shù)人的生活。正因?yàn)椤耙磺惺?/p>

于世博會(huì)”,能在世博會(huì)上得到一角展示空間已是難能可貴,世博會(huì)選擇合作伙伴更是萬(wàn)里挑一,它象征著一個(gè)時(shí)代對(duì)一個(gè)品牌全方位的肯定。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

A.說(shuō)明世博會(huì)對(duì)人類文明進(jìn)步的推動(dòng)作用

B.介紹世博會(huì)對(duì)人類生活產(chǎn)生的巨大影響

C.強(qiáng)調(diào)參加世博會(huì)對(duì)品牌宣傳的重要意義

D.闡釋“一切始于世博會(huì)”的來(lái)歷和內(nèi)涵

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提出“一切始于世博會(huì)”,接著進(jìn)一步闡明世博會(huì)對(duì)人的生活產(chǎn)生的影響,最后引出結(jié)論,即世博會(huì)象征著一個(gè)時(shí)代

對(duì)一個(gè)品牌全方位的肯定。因此C項(xiàng)正確。

16、清明節(jié)即將來(lái)臨,將下列關(guān)于清明節(jié)的敘述重新排列,語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

①創(chuàng)設(shè)清明這個(gè)節(jié)日的人,無(wú)疑是智者

②這一切,都在一種“大同”之中實(shí)現(xiàn)了

③水因山而不濁,山因水而不枯;日因月而不烈,月因日而不晦

④一個(gè)漢字“同”,道盡天地間的秘密,也道盡了中國(guó)文化的秘密

⑤何謂“清明”?“山水”同在為“清”,“日月”同在為“明”

⑥無(wú)水之山少了情韻,無(wú)山之水少了風(fēng)骨;無(wú)日之月少了熱烈,無(wú)月之日少了溫柔

A.⑥⑤③②①④

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B.①⑤④⑥③②

C.④①⑤③⑥②

D.⑤⑥②③①④

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句,①句引出“創(chuàng)設(shè)清明”的話題,⑤句介紹“清明”的含義,分析可知,⑤句是對(duì)①句的解釋說(shuō)明,故⑤句不

適合作首句,排除D項(xiàng);④句圍繞“同”字展開(kāi),⑥句論述“山”與“水”、“日”與“月”的關(guān)系,觀察發(fā)現(xiàn),④句和⑥句均是對(duì)⑤句話

題的展開(kāi)論述,故④、⑥兩句不適合作首句,排除A、C兩項(xiàng)。

代入B項(xiàng)驗(yàn)證,①句引出“清明”這一話題,⑤句具體介紹“清明”的含義,④句、⑥句和③句均承接⑤句的話題展開(kāi)論述,②句

通過(guò)指代詞“這”總結(jié)前文,符合邏輯順序,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《清明不僅是節(jié)日》

17、①在這里,人們已經(jīng)從浮躁的、高速的城市發(fā)展中沉淀下來(lái),希望獲得內(nèi)在的平衡

②二十多年以來(lái),從外表上看,那里的變化并不是非常巨大

③整個(gè)城市顯得平和恬靜

④每年,我仍舊有機(jī)會(huì)飛往硅谷,參加各種年會(huì)

⑤包括節(jié)能減排的新舉措

⑥但是生活在那里的人正在源源不斷地為它注入各種生機(jī)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。

A.④②⑥⑤①③

B.②④⑤⑥①③

C.②④①③⑤⑥

D.④①③②⑥⑤

《正確答案》

A

《專家解析》

文段主要是對(duì)某個(gè)城市的具體描述,只有句④中提到了具體的地名“硅谷”,應(yīng)為首句。②中代詞“那里的變化”指“硅谷”的變

化,承前啟后,⑥⑤描述的是硅谷的變化,而①③則是對(duì)這一變化的進(jìn)一步總結(jié),①③應(yīng)在⑥⑤之后。因此正確順序是

④②⑥⑤①③。

18、與人類繁衍發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史相比,科學(xué)的歷史并不。但就在科學(xué)有了一席之地的有限歷史維度中,人類社會(huì)從關(guān)系架構(gòu)、行為方式到

思維模式都被科學(xué)深刻影響甚至顛覆性。科學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可的重要部分,是延續(xù)和推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的核心力量。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.久遠(yuǎn)重構(gòu)分割

B.深遠(yuǎn)解構(gòu)分離

C.永久重建分隔

D.長(zhǎng)久創(chuàng)新分裂

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空,搭配“歷史”,且根據(jù)“與人類繁衍發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史相比”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)漫長(zhǎng)之意。A項(xiàng)“久遠(yuǎn)”指長(zhǎng)久、

長(zhǎng)遠(yuǎn),多搭配“年代”“歷史”等,搭配得當(dāng)且符合文意,保留。B項(xiàng)“深遠(yuǎn)”指深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn),多搭配“影響”“意義”等,與“歷史”搭配

不當(dāng),排除;C項(xiàng)“永久”指永遠(yuǎn)、長(zhǎng)久,多搭配“禁止”“損傷”等,與“歷史”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“長(zhǎng)久”指時(shí)間很長(zhǎng),長(zhǎng)遠(yuǎn),多

搭配“打算”“規(guī)劃”等,與“歷史”搭配不當(dāng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“被科學(xué)深刻影響甚至顛覆性······”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)巨大變化之意。A項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)

建,可體現(xiàn)巨大變化之意,保留。

第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“不可······的重要部分”“是延續(xù)和推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的核心力量”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)分

開(kāi)、分離之意。A項(xiàng)“分割”指把整體或有聯(lián)系的東西分開(kāi),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓科學(xué)文化成為社會(huì)文化的底色》科技日?qǐng)?bào)2022年8月19日刊

19、

149.將下列句子排序,正確的一項(xiàng)是()。

①旅游科普書(shū)需要采用發(fā)散思維打通知識(shí)點(diǎn),將科技、歷史、人文等知識(shí)進(jìn)行串聯(lián),從而讓人們獲得更大的信息量

②串講科普就是突破傳統(tǒng)科普書(shū)的表達(dá)方式,更著重于在時(shí)代背景下的旅游景點(diǎn)介紹

③雖然這類圖書(shū)在不斷涌現(xiàn),但數(shù)量上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求

④我們的科普出版需要轉(zhuǎn)變思想觀念,樹(shù)立大科普意識(shí),吸引更廣泛的作者隊(duì)伍參與科普書(shū)創(chuàng)作

⑤在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,過(guò)去那種點(diǎn)狀的知識(shí)科普方式,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的知識(shí)渴求

⑥這樣的科普書(shū)相對(duì)于我國(guó)龐大的旅游市場(chǎng),是一片亟待開(kāi)發(fā)的藍(lán)海

A.①②④③⑤⑥

B.②⑤⑥③①④

C.④③⑤②①⑥

D.⑤①②⑥③④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句通過(guò)“需要”對(duì)于“旅游科普書(shū)”提出對(duì)策,④句通過(guò)“需要”對(duì)于“科普出版”提出對(duì)策,⑤句提出問(wèn)

題,即互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,過(guò)去的知識(shí)科普方式無(wú)法滿足現(xiàn)代人的文化需求,按照邏輯順序,應(yīng)先提出問(wèn)題,再解決問(wèn)題,故①④

兩句應(yīng)在⑤句后論述,排除A、C項(xiàng)。②句對(duì)于“串講科普”進(jìn)行介紹,與⑤句話題不一致,無(wú)法判斷先后順序,保留B、D項(xiàng)。

觀察其他語(yǔ)句,尋找線索。⑥句出現(xiàn)指代詞“這樣的科普書(shū)”,應(yīng)指代一種值得提倡的科普書(shū),選項(xiàng)分別是②⑥或⑤⑥不同的

搭配。②句出現(xiàn)“串講科普”可與⑥句構(gòu)成指代詞捆綁,D項(xiàng)當(dāng)選。⑤句論述的“過(guò)去知識(shí)科普”的問(wèn)題,與⑥句相悖,且話題不

一致,無(wú)法構(gòu)成指代詞捆綁,排除B項(xiàng)。

故正確答案為D。

20、在多元文化語(yǔ)境下,出現(xiàn)______的情感價(jià)值取向?qū)崒僬,F(xiàn)象,我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是,過(guò)度______情感的極端自由、極

端物欲,其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.林林總總——鼓吹

B.琳瑯滿目——渲染

C.紛繁蕪雜——追逐

D.標(biāo)新立異——強(qiáng)調(diào)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,“琳瑯滿目”多用于書(shū)籍或工藝品,與“情感價(jià)值取向”搭配不當(dāng),“林林總總”指數(shù)量眾多,與“多元”相對(duì)應(yīng)。第二空,

由“極端自由、極端物欲”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)含貶義,“追逐”“強(qiáng)調(diào)”為中性詞,不符合文中色彩。因此A項(xiàng)正確。

21、

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149.①更成為連接過(guò)去與未來(lái)的文化橋梁

②從精致細(xì)膩的緙絲畫(huà)到璀璨奪目的渭塘淡水珍珠,從江南水鄉(xiāng)的搖櫓船到悠揚(yáng)旋律的二胡,再到微妙精巧的核雕藝術(shù)

③在蘇州,古老的手藝和技術(shù)不僅得以保留,更在新時(shí)代煥發(fā)出生機(jī)活力

④這些令人嘆為觀止的非遺技藝,正在青年一代中得到傳承與發(fā)展

⑤在蘇州的歷史中,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)猶如一顆顆璀璨的珍珠,串聯(lián)起古城的記憶與時(shí)代的脈動(dòng)

⑥非遺技藝不僅見(jiàn)證了蘇州的歷史變遷

將以上句子重新排列,正確的選項(xiàng)是()。

A.④⑤③①②⑥

B.①②④⑤③⑥

C.③②④⑤①⑥

D.⑤③②⑥①④

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。③句、⑤句均論述蘇州非物質(zhì)文化技藝,適合做首句,保留C、D項(xiàng);④句中“這些”指代不明,不適合

做首句,排除A項(xiàng);①句中“更”為關(guān)聯(lián)詞后半部分,不適合做首句,排除B項(xiàng)。

觀察其他線索,①句中出現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”,⑥句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“不僅”,應(yīng)配套捆綁。D項(xiàng),⑥①捆綁,當(dāng)選;C項(xiàng),①⑥捆

綁錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《凝聚青年力量呵護(hù)悠遠(yuǎn)文脈》

22、一切翻譯理論的指導(dǎo)思想,無(wú)非是指導(dǎo)原作換一種文字,照模照樣地表達(dá)。原文說(shuō)什么,譯文就說(shuō)什么;原文怎么說(shuō),譯文也怎么說(shuō)。這

是翻譯家一致承認(rèn)的,至于如何貫穿這個(gè)指導(dǎo)思想,卻沒(méi)有現(xiàn)成的規(guī)律,具體問(wèn)題只能個(gè)別解決??墒窃鞯恼Z(yǔ)種不同,不免限制了對(duì)這個(gè)問(wèn)

題的共同認(rèn)識(shí),而實(shí)例又東鱗西爪,很難組織成為系統(tǒng)。譯者得用讀者的語(yǔ)言,把原作的內(nèi)容按原樣表達(dá),內(nèi)容不可有所增刪,語(yǔ)氣、聲調(diào)也

不可走樣。

這段文字意在說(shuō)明:

A.翻譯實(shí)例的運(yùn)用

B.翻譯表達(dá)的困難

C.翻譯經(jīng)驗(yàn)的得要

D.翻譯理論的體現(xiàn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇闡述何為“翻譯理論的指導(dǎo)思想”,后通過(guò)“卻沒(méi)有現(xiàn)成的規(guī)律”轉(zhuǎn)折提出翻譯中存在的問(wèn)題,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可是”強(qiáng)

調(diào)在翻譯的過(guò)程中存在很多問(wèn)題。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)翻譯的困難之處,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng):文段并未出現(xiàn)翻譯具體的“實(shí)例的運(yùn)

用”,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng):“翻譯經(jīng)驗(yàn)”無(wú)中生有,文段重在強(qiáng)調(diào)翻譯的困難,排除;D項(xiàng):“翻譯理論的體現(xiàn)”為文段前面兩

句內(nèi)容,不是文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《翻譯的技巧》

23、下列句子中,有語(yǔ)病的是:

A.有人戲言,人生最大的修行就是饑來(lái)餐飯倦來(lái)眠。作者在這本書(shū)中介紹了九十四道地方美食、九十四段獨(dú)屬于

他的鄉(xiāng)愁和對(duì)過(guò)往的回憶。

B.隨著海平面的上升,旅游勝地馬爾代夫正面臨滅頂?shù)耐{。近年來(lái),他們的旅游營(yíng)銷口號(hào)是:“趁我們還在這

里,快來(lái)看看吧?!?/p>

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C.歐陽(yáng)修的文學(xué)成就,在我國(guó)文學(xué)史上享有很高的地位,稱他為北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和文壇盟主是實(shí)至名歸

的。

D.“廈庇五洲客,門納萬(wàn)頃濤?!本旁碌膹B門,草木蔥蘢,生氣勃勃。

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),“文學(xué)成就”與“地位”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“歐陽(yáng)修在我國(guó)文學(xué)史上享有很高的地位······”,存在語(yǔ)病,當(dāng)選。

A、B、D三項(xiàng)均表意明確,沒(méi)有語(yǔ)病,排除。

故正確答案為C。

24、馬克思主義能不能在實(shí)踐中發(fā)揮作用,關(guān)鍵在于能否把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)。面對(duì)快速變化的世界和中

國(guó),如果、思想僵化,沒(méi)有理論創(chuàng)新的勇氣,不能科學(xué)回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn),不僅黨和國(guó)家事業(yè)無(wú)法繼續(xù)前

進(jìn),馬克思主義也會(huì)失去、說(shuō)服力。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.紙上談兵發(fā)展力

B.固步自封凝聚力

C.墨守成規(guī)生命力

D.臨渴掘井持久力

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)頓號(hào)“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“思想僵化”構(gòu)成同義并列,語(yǔ)義相近,且根據(jù)橫線后“沒(méi)有理論創(chuàng)新的勇

氣,不能科學(xué)回答中國(guó)之問(wèn)······”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出做事守舊,死板、不靈活、不懂變通之意,B項(xiàng)“固步自

封”比喻因循守舊,安于現(xiàn)狀,不求創(chuàng)新進(jìn)取,C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變,均符合文意,保留。A

項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題,D項(xiàng)“臨渴掘井”比喻不早做準(zhǔn)備,事到臨頭才倉(cāng)促想辦法,均無(wú)法體現(xiàn)出守

舊、不懂變通之意,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)橫線前“不僅黨和國(guó)家事業(yè)無(wú)法繼續(xù)前進(jìn),馬克思主義也”“馬克思主義能不能在實(shí)踐中發(fā)揮作用,關(guān)鍵在于能否

把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)”可知,與時(shí)代特征結(jié)合對(duì)馬克思主義的重要性,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)出沒(méi)有理論創(chuàng)新的馬克思主義便不能在實(shí)踐中發(fā)揮作用、不能繼續(xù)下去之意,C項(xiàng)“生命力”指維持生命活動(dòng)的能力,符合

文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“凝聚力”比喻使人或事物聚合到一起的力量,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《以中國(guó)與時(shí)代為觀照建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系》

25、在信息化時(shí)代和學(xué)習(xí)化社會(huì)進(jìn)程里,學(xué)習(xí)權(quán)客觀上要求國(guó)家能真正提供滿足個(gè)體差異性發(fā)展的平等教育機(jī)會(huì)。但這并不意味著教育自由是

一種沒(méi)有限度的自由,當(dāng)教育自由超越了教育目的的要求以及社會(huì)允許的范圍時(shí),就需要國(guó)家公權(quán)力予以保障。結(jié)合我國(guó)實(shí)際,除了對(duì)學(xué)習(xí)權(quán)

進(jìn)行立法保障外,最為主要的也最為可行的辦法就是調(diào)整現(xiàn)有相關(guān)的法律法規(guī),完善公民學(xué)習(xí)權(quán)利的法律法規(guī)保障細(xì)則,從共同利益視角保障

學(xué)習(xí)權(quán),為終身學(xué)習(xí)社會(huì)下的公民學(xué)習(xí)權(quán)利法律保障提出治理思路。

這段文字意在說(shuō)明:

A.學(xué)習(xí)權(quán)利的法律保障

B.國(guó)家公權(quán)力的重要性

C.學(xué)習(xí)權(quán)的產(chǎn)生及權(quán)利性質(zhì)

D.學(xué)習(xí)權(quán)利需要公權(quán)力的保障

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了學(xué)習(xí)權(quán)在客觀上的要求,轉(zhuǎn)折詞“但”后說(shuō)明當(dāng)教育自由超越了教育目的的要求以及社會(huì)允許的范圍時(shí),通

過(guò)“需要”提出對(duì)策,即用國(guó)家公權(quán)力來(lái)保障,接著通過(guò)我國(guó)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行論述,具體論述了學(xué)習(xí)權(quán)需要通過(guò)公權(quán)力來(lái)對(duì)

相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行保障,故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,圍繞“學(xué)習(xí)權(quán)”與“公權(quán)力”的話題展開(kāi),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)權(quán)需要公權(quán)力的保障,對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“學(xué)習(xí)權(quán)利的法律保障”對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且缺少“公權(quán)力”的話題,排除;

B項(xiàng),缺少“學(xué)習(xí)權(quán)”的話題,排除;

C項(xiàng),文段并未介紹學(xué)習(xí)權(quán)是如何產(chǎn)生的,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從受教育權(quán)到學(xué)習(xí)權(quán):終身學(xué)習(xí)社會(huì)的權(quán)利轉(zhuǎn)型》

26、政策和制度在相當(dāng)程度上帶有人們的主觀意志,或者說(shuō)是人們意志作用的結(jié)果。因此在宏觀經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中,行政調(diào)節(jié)方法運(yùn)用得是否合

理和科學(xué),主要取決于人們主觀上對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是否正確,取決于人們對(duì)客觀規(guī)律和復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的了解和掌握程度。

這段文字的主旨是()。

A.行政調(diào)節(jié)方法在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的局限性

B.政策和制度在制定過(guò)程中存在不科學(xué)性

C.應(yīng)該用經(jīng)濟(jì)和法律等其他調(diào)節(jié)方法取代行政調(diào)節(jié)方法

D.政策和制度的正確與杏,取決于其制定者的主觀因素

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確,文段主要表達(dá)的是宏觀經(jīng)濟(jì)管理中行政調(diào)節(jié)方法的運(yùn)用會(huì)受到主觀意志的影響,即存在局限性;BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文

段論述的主題是“行政調(diào)節(jié)方法”,“政策與制度”是作為引子出現(xiàn)的,不是文段論述的重點(diǎn);C項(xiàng)錯(cuò)誤,行政調(diào)節(jié)方法存在局限

性,可以用其他調(diào)節(jié)方法加以補(bǔ)充協(xié)調(diào),而不是直接取代,“取代”一詞過(guò)于絕對(duì)。

27、絕妙與糟糕,是人生中不斷涌現(xiàn)的高峰與低谷,我們被生活的鐵拳一次次打倒在地,又憑借蘊(yùn)藏在體內(nèi)的強(qiáng)大“復(fù)原力”,一次次地爬起

來(lái),擦干淚水,重新前行?!皬?fù)原力”是人生的寶藏,但并非取之不盡、用之不竭,就像不斷輸出的基礎(chǔ)是不停輸入一樣,它也需要我們不斷進(jìn)行

儲(chǔ)蓄,而這種儲(chǔ)蓄的關(guān)鍵時(shí)期,就在我們的人生觀、世界觀尚且模糊不清、搖擺不定的童年時(shí)期。父母的悉心陪伴與支持、孩童眼界的增長(zhǎng)與

擴(kuò)充、均衡的營(yíng)養(yǎng)能夠使大腦化學(xué)物質(zhì)及腸道菌群保持平衡,這三點(diǎn)要素是構(gòu)筑“復(fù)原力”寶藏的關(guān)鍵。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.要在童年為孩子筑牢“復(fù)原力”的基礎(chǔ)

B.“復(fù)原力”是父母給予孩子的重要寶藏

C.激發(fā)強(qiáng)大“復(fù)原力”才有勇氣面對(duì)生活

D.“復(fù)原力”的養(yǎng)成取決于多種復(fù)雜因素

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“復(fù)原力”的話題,介紹人生中會(huì)有高峰和低谷,“復(fù)原力”能幫助我們?cè)诘沟睾笈榔饋?lái)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”提出

問(wèn)題,即“復(fù)原力”并非取之不盡、用之不竭,并通過(guò)“需要”引出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要抓住關(guān)鍵時(shí)期——童年時(shí)期儲(chǔ)蓄“復(fù)原力”,尾句

具體介紹構(gòu)筑童年時(shí)期“復(fù)原力”的三點(diǎn)要素。故文段主題詞為“復(fù)原力”和“童年”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“重要寶藏”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折詞“但”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“有勇氣面對(duì)生活”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“復(fù)原力的養(yǎng)成因素”對(duì)應(yīng)文段尾句解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且缺少文段主題詞“童年”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】東方財(cái)富網(wǎng)《如何在童年構(gòu)筑孩子的復(fù)原力?》

28、①盡管如此,許多人仍然抱怨電視是一種單向的發(fā)射,它仍然壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布

②這不僅因?yàn)殡娪?、廣播、電視或者互聯(lián)網(wǎng)相繼為大眾的日常生活制造了巨大的快樂(lè);更為重要的是,新型傳播媒介的問(wèn)世往往是與進(jìn)一步的

民主和開(kāi)放聯(lián)系在一起的

③因此,計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)再度震動(dòng)了人們

④歷史證明,媒介的壟斷時(shí)常導(dǎo)致符號(hào)的壟斷;反之,符號(hào)的解放必然吁求媒介的解放

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⑤相對(duì)于報(bào)紙,電視顯然提供了一個(gè)較為廣泛的公共空間

⑥在大多數(shù)人眼里,電子傳播媒介的崛起常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是()。

A.⑥②④⑤①③

B.④⑥②⑤①③

C.⑥③④⑤②①

D.④⑥②⑤③①

《正確答案》

A

《專家解析》

句①和句⑤是單純論述電視的。由句①中的“盡管如此”可知,句①前的句子談?wù)摰膽?yīng)是電視的優(yōu)點(diǎn)。故句①前應(yīng)是句⑤。句

④是對(duì)句②中后一分句“新型傳播媒介的問(wèn)世往往是與進(jìn)一步的民主和開(kāi)放聯(lián)系在一起的”的具體解釋。故句④應(yīng)緊跟句②之

后。由句③中的“因此”可知,③是整段文字的結(jié)論。即③排在最后一個(gè)。⑥說(shuō)明這種現(xiàn)象,排在第一個(gè),因此A項(xiàng)正確。

29、如果從倫理的角度著眼,兩極分化是一種悲劇性的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。面對(duì)落入破產(chǎn)者行列的許多小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者,我們不能不寄予深切的同

情。但是從生產(chǎn)力的角度著眼,兩極分化是商品經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用后的必然結(jié)果,它發(fā)揮著約束和激勵(lì)的功能,使人力資源和物質(zhì)資源

都趨于更合理的配置。

對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是()。

A.從發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的角度看,兩極分化具有一定的意義

B.我們應(yīng)對(duì)落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者寄予深切的同情

C.我們不應(yīng)該對(duì)落入破產(chǎn)者行列的小生產(chǎn)者和勞動(dòng)者寄予太多的同情

D.我們應(yīng)該首先從經(jīng)濟(jì)的角度考慮問(wèn)題,而不應(yīng)該過(guò)多的從倫理的角度考慮問(wèn)題

《正確答案》

A

《專家解析》

文段先講兩極分化的悲劇性社會(huì)現(xiàn)實(shí),再以“但是”轉(zhuǎn)折,重點(diǎn)闡述從生產(chǎn)力角度看,兩極分化具有一定意義,因此A項(xiàng)正確。

30、由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和經(jīng)濟(jì)的不景氣,住在潯陽(yáng)柴桑的陶淵明,和一般衰亂時(shí)代的鄉(xiāng)下讀書(shū)人一樣,生活得非常______。從陶淵明棄官到

他逝世,都在鄉(xiāng)下種田,雖然偶得朋友的______,也有挨餓乞食的時(shí)候。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.貧弱贊助

B.勞苦援助

C.痛苦援助

D.清苦資助

《正確答案》

D

《專家解析》

“貧弱”多指國(guó)家、民族貧窮衰弱;“勞苦”是指勤勞辛苦;“痛苦”指身體或精神上非常痛苦;“清苦”一般用來(lái)形容讀書(shū)人的守貧

刻苦,所以第一空用“清苦”更合適?!百澲笔侵钢С植f(xié)助;“援助”是指支援幫助;“資助”是指以財(cái)物相助,由題意可知“資

助”更合適。因此答案選D。

31、無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,中國(guó)人的宗教首先都是一種祈求神力以增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)世生活掌控的手段。此外,它還有道德教化作用,可以解釋罪孽、蒙

受的苦難、亡者的去向,為社會(huì)秩序與世俗權(quán)力的構(gòu)建提供象征符號(hào)和隱喻,為永生的實(shí)現(xiàn)提供精神、儀式、身體方面的戒律。然而,中國(guó)的

宗教從未產(chǎn)生過(guò)獨(dú)立于宇宙存在的神圣觀,而且支配人類所棲居的俗世的,并不是由超然物外的創(chuàng)世神設(shè)定的法則。因此,神圣和世俗有機(jī)地

聯(lián)系在了一起,都受制于物質(zhì)世界所固有的改變和轉(zhuǎn)化之力。

下列說(shuō)法與原文意思相符的是:

A.對(duì)世俗進(jìn)行道德教化是中國(guó)人的宗教最重要的作用

B.與獨(dú)立宇宙存在的神圣觀相比,以現(xiàn)世生活為基礎(chǔ)的神圣觀能更有效地支配人類所棲居的俗世

C.自古以來(lái),中國(guó)的宗教從未產(chǎn)生過(guò)超然物外的創(chuàng)世神

D.中國(guó)的宗教產(chǎn)生了將神圣和世俗有機(jī)聯(lián)系的神圣觀

《正確答案》

D

2024年汝陽(yáng)縣汝乾農(nóng)牧發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):36fca6b9ac0458cc67696b226176681f

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“中國(guó)人的宗教首先都是一種祈求神力以增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)世生活掌控的手段。此外,它還有道德教化作用”可知,道德

教化是中國(guó)人宗教作用中的一種,并非最重要的,程度過(guò)重,排除;

B項(xiàng),“以現(xiàn)世生活為基礎(chǔ)的神圣觀”,文段未提及,無(wú)中生有,且文段并未將兩種神圣觀作對(duì)比,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“中國(guó)的宗教從未產(chǎn)生過(guò)獨(dú)立于宇宙存在的神圣觀”可知,“超然物外的創(chuàng)世神”偷換概念,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“中國(guó)人的宗教首先都是一種祈求神力以增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)世生活掌控的手段”以及“中國(guó)的宗教從未產(chǎn)生過(guò)獨(dú)立于宇宙存在

的神圣觀······因此,神圣和世俗有機(jī)地聯(lián)系在了一起”可知,中國(guó)的宗教產(chǎn)生的是將神圣和世俗有機(jī)聯(lián)系的神圣觀,表述正

確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《妖魔鬼怪與平民之聲:中國(guó)宗教文化中的“左道”》

32、在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后,三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)______期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再______,而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快,

人們需要停下來(lái)思考一下,應(yīng)該如何______這些技術(shù)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.平臺(tái)革新應(yīng)用

B.瓶頸創(chuàng)新駕馭

C.停滯突破消化

D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)

《正確答案》

C

《專家解析》

第三空,由表遞進(jìn)的“不是……而是……”可知,人們對(duì)三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)并非難以“適應(yīng)”和“駕馭”,而是需要時(shí)間來(lái)“消化”,該詞

與“前進(jìn)的腳步太快”和“停下來(lái)思考一下”相呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。

33、一個(gè)建筑一旦建成,不管你喜歡不喜歡,它都在那里。建筑的美丑會(huì)潛移默化地影響公共審美。精美的建筑是城市的亮麗風(fēng)景線,裝點(diǎn)著

城市的外在形象,傳承著城市甚至國(guó)家的文脈。我們看到斗獸場(chǎng),就會(huì)想到古羅馬;看到巴洛克建筑,就會(huì)想到意大利文藝復(fù)興;看到榫卯結(jié)

構(gòu)的木構(gòu)建筑,就不由自主地贊嘆中國(guó)古人的智慧。這些流傳至今的優(yōu)秀建筑其實(shí)是承載民族敘事的有形容器,無(wú)聲地向世人訴說(shuō)著本民族的

歷史文化。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.建筑美丑會(huì)影響公共審美

B.精美的建筑是城市的風(fēng)景線

C.精美的建筑傳承著地域的文脈

D.精美的建筑代表城市甚至國(guó)家形象

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出建筑一旦建成便是客觀存在的事物且其美丑會(huì)影響公共審美,接下來(lái)指出精美的建筑傳承著城市、國(guó)家的文

脈,并從三方面舉例論證精美建筑和文化的關(guān)系,尾句通過(guò)指代詞“這些”再次點(diǎn)明觀點(diǎn),即精美的、優(yōu)秀的建筑承載著當(dāng)?shù)?/p>

歷史文化,故文段強(qiáng)調(diào)“精美的建筑”與“文化/文脈”二者之間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“建筑美丑會(huì)影響公共審美”對(duì)應(yīng)文段引出話題的部分,非重點(diǎn),排除;

B、D兩項(xiàng)均偏離文段核心話題“文化/文脈”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《建筑藝術(shù)應(yīng)守住公共審美底線》

34、“熱詞”是來(lái)源于新聞事件或一類社會(huì)現(xiàn)象,通過(guò)形象生動(dòng)的詞恰當(dāng)鮮明地總結(jié)后,讓人們更深刻地記住關(guān)鍵信息。但近年來(lái)在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)

上流行的“熱詞”已不僅僅是一般意義上的新潮網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言?!按蜥u油”“俯臥撐”“很黃很暴力”“被XX”乃至“你媽媽喊你回家吃飯”之類的熱詞從詞語(yǔ)本

身找不到任何流行的理由,而且這些詞語(yǔ)往往不是逐漸擴(kuò)散式的流行,而是瞬間的爆發(fā)。顯然這類熱詞不是像以往的許多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言那樣因語(yǔ)言

本身的娛樂(lè)性導(dǎo)致了流行,大多是因突發(fā)的社會(huì)事件傳播而派生的焦點(diǎn)詞語(yǔ),而且這類熱詞幾乎無(wú)一例外具有較多的政治諷刺和批判性意味,

反映的是社會(huì)“杯具”何其多,人們認(rèn)為這是中國(guó)政治走向民主的一種方式,是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)政治化的一種體現(xiàn)。

下列關(guān)于“熱詞”的表述,符合原文意思的一項(xiàng)是()。

2024年汝陽(yáng)縣汝乾農(nóng)牧發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):36fca6b9ac0458cc67696b226176681f

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A.“熱詞”是一種新潮網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,它與以往流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不同,本身沒(méi)有娛樂(lè)性

B.“熱詞”往往不是逐漸擴(kuò)散,而是從本身找不到任何理由就瞬間爆發(fā)

C.“打醬油”“被XX”之類“熱詞”的流行,與詞語(yǔ)本身是否有娛樂(lè)性無(wú)關(guān)

D.“熱詞”都具有較多的政治諷刺和批判意味,都是因突發(fā)的社會(huì)事件傳播而派生的

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),文中說(shuō)的是近年來(lái)流行的“熱詞不是像以往的許多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言那樣因語(yǔ)言本身的娛樂(lè)性導(dǎo)致了流行”,但并不是說(shuō)所有“熱

詞”都沒(méi)有娛樂(lè)性;B項(xiàng),文段中說(shuō)的是“從詞語(yǔ)本身找不到任何流行的理由”,而不是“找不到任何理由”;D項(xiàng),文段說(shuō)的是“大

多是因突發(fā)的社會(huì)事件傳播而派生的焦點(diǎn)詞語(yǔ)”,而不是“都是”。C項(xiàng),由“這類熱詞不是像以往的許多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言那樣因語(yǔ)言本

身的娛樂(lè)性導(dǎo)致了流行,大多是因突發(fā)的社會(huì)事件傳播而派生的焦點(diǎn)詞語(yǔ)”可知,“打醬油”“被XX”之類“熱詞”的流行,與詞語(yǔ)

本身是否有娛樂(lè)性無(wú)關(guān)。

35、與人們想象中孤獨(dú)挖掘內(nèi)心或者尋找靈感的傳統(tǒng)寫作不同,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)仿佛一場(chǎng)在相同時(shí)空里不斷發(fā)生的,作者和讀者之間存在

大量互動(dòng),寫作與閱讀過(guò)程緊密結(jié)合。讀者至關(guān)重要,讀者對(duì)創(chuàng)作的參與性也大大增強(qiáng),作者和讀者共同匯聚“創(chuàng)意”,實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)造、

更新和進(jìn)化。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.對(duì)抗賽沉浸

B.接力賽反饋

C.擂臺(tái)賽服務(wù)

D.淘汰賽感受

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,橫線處修飾“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)”,根據(jù)后文“作者和讀者之間存在大量互動(dòng),寫作與閱讀過(guò)程緊密結(jié)合”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生

產(chǎn)是在作者和讀者的互動(dòng)下,匯聚共同創(chuàng)意而完成的。B項(xiàng)“接力賽”指團(tuán)體運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目,在規(guī)定的距離中,選手于接力區(qū)內(nèi)

傳遞接力棒,接替跑完全程,主要考查團(tuán)隊(duì)合作,能夠?qū)?yīng)“互動(dòng)、緊密結(jié)合”的特點(diǎn),保留。A項(xiàng)“對(duì)抗賽”、C項(xiàng)“擂臺(tái)賽”、D

項(xiàng)“淘汰賽”均強(qiáng)調(diào)相互對(duì)抗、比試,與“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)”互動(dòng)、合作的特點(diǎn)不相符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證。對(duì)應(yīng)前文的“大量互動(dòng)”,根據(jù)后文的“讀者對(duì)創(chuàng)作的參與性”可知,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作中讀者的意見(jiàn)、反應(yīng)很重

要,B項(xiàng)“反饋”指(信息、反應(yīng)等)返回,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)青年網(wǎng)《網(wǎng)絡(luò)文學(xué):既要秩序也要活力》

36、

149.算力是重要的公共基礎(chǔ)設(shè)施,成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的核心生產(chǎn)力,是全社會(huì)智能化轉(zhuǎn)型的基石。經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)融

合,對(duì)算力基礎(chǔ)設(shè)施投資的需求是巨大的。以搜索功能為例,大模型單次搜索至少需要傳統(tǒng)搜索引擎4~5倍的算力開(kāi)銷,這方面基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)擴(kuò)

容已經(jīng)成為算力發(fā)展的顯著趨勢(shì),各地也在積極布局謀劃,由此還將帶動(dòng)其他與算力相配套的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。從這個(gè)角度看,算力是擴(kuò)大有效

投資的方向之一,也是培育投資新動(dòng)能的重要載體。

這段文字主要介紹了:

A.算力投入更好地服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B.算力擴(kuò)容加速了全社會(huì)智能化轉(zhuǎn)型

C.算力發(fā)展激活了數(shù)字產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

D.算力需求帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)設(shè)施投資

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題“算力”,接著指出當(dāng)下對(duì)算力基礎(chǔ)設(shè)施投資的需求是巨大的,隨后以搜索功能為例,具體說(shuō)明巨大的算力

開(kāi)銷將帶動(dòng)其他與算力相配套的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),尾句通過(guò)“從這個(gè)角度看”進(jìn)一步指出算力是投資的方向和培育投資新動(dòng)能的

載體,即強(qiáng)調(diào)算力對(duì)投資的重要性,故整個(gè)文段圍繞“算力”和“投資”這兩個(gè)主題詞展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“實(shí)體經(jīng)濟(jì)”表述片面,且未提及文段主題詞“投資”,排除;

B項(xiàng),“全社會(huì)智能化轉(zhuǎn)型”對(duì)應(yīng)首句引出話題的部分,非重點(diǎn),且表述片面,排除;

C項(xiàng),“數(shù)字產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《充分發(fā)揮算力“發(fā)展加速器”作用》

37、精準(zhǔn)醫(yī)療模式以患者的最大利益和社會(huì)醫(yī)療投入的高效配置為宗旨,結(jié)合現(xiàn)代流行病學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床診斷學(xué)和治療學(xué)、分子醫(yī)學(xué)、醫(yī)

學(xué)信息學(xué)技術(shù)以及衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)和醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué),使傳統(tǒng)的醫(yī)療模式走向現(xiàn)代化,為每一個(gè)人提供量體裁衣般的疾病預(yù)防、篩查、診斷,從而提高

整體人群的健康水平。

根據(jù)這段文字,精準(zhǔn)醫(yī)療模式的核心是()。

A.精益求精

B.因人而異

C.高效配置

D.統(tǒng)籌考慮

《正確答案》

B

《專家解析》

由“精準(zhǔn)醫(yī)療模式……為每一個(gè)人提供量體裁衣般的疾病預(yù)防、篩查、診斷,從而提高整體人群的健康水平”可知,精準(zhǔn)醫(yī)療模

式的核心是為每一個(gè)人提供“量體裁衣般”的疾病預(yù)防、篩查、診斷,即“因人而異”。因此答案選B。

38、

149.①所以,未來(lái)鄉(xiāng)村旅游精品線路的升級(jí),一方面需要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的文化資源整合和挖掘,將其有機(jī)融入鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品和活動(dòng)中,打造

具有濃厚文化氛圍的旅游體驗(yàn)

②文旅融合下的鄉(xiāng)村旅游對(duì)于傳承中華文明具有重要意義,在增進(jìn)文化交流與理解的同時(shí),也使人們更能意識(shí)到中華文明的獨(dú)特性和卓越貢

獻(xiàn),增強(qiáng)對(duì)中華文明的自豪感和認(rèn)同感

③此外,鄉(xiāng)村旅游在發(fā)展過(guò)程中存在一定的同質(zhì)化現(xiàn)象,沒(méi)有深入挖掘自身的差異化優(yōu)勢(shì),形成品牌效應(yīng)

④通過(guò)對(duì)文化屬性的強(qiáng)調(diào),鄉(xiāng)村旅游可以更好地傳承和展示中華文明的豐富內(nèi)涵,吸引更多游客參與和體驗(yàn),同時(shí)促進(jìn)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化

傳承

⑤不過(guò),從整體來(lái)看,目前鄉(xiāng)村旅游發(fā)展并不均衡,一、二線城市近郊發(fā)展比較好,但仍有相當(dāng)多鄉(xiāng)村的文化資源稟賦和場(chǎng)景價(jià)值還沒(méi)有得到

充分釋放

⑥另一方面,還要有意識(shí)地借助文化品牌來(lái)凸顯文化屬性,打造獨(dú)特的鄉(xiāng)村旅游品牌形象,提高其在市場(chǎng)上的知名度和吸引力

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

A.②①⑥④⑤③

B.②⑤③①⑥④

C.④⑤③②①⑥

D.④②⑤③①⑥

《正確答案》

B

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《專家解析》

觀察選項(xiàng),對(duì)比首句,②句指出文旅融合下的鄉(xiāng)村旅游對(duì)于傳承中華文明具有重要意義,④句指出通過(guò)對(duì)文化屬性的強(qiáng)調(diào),

鄉(xiāng)村旅游可以更好地傳承中華文明,兩句均適合作為首句,無(wú)法排除。

繼續(xù)觀察句子發(fā)現(xiàn),⑥句引出“文化屬性”的話題,指出文化屬性可以打造獨(dú)特的鄉(xiāng)村旅游品牌形象,恰好與④句話題一致,

且④句論述強(qiáng)調(diào)“文化屬性”帶來(lái)的意義,根據(jù)邏輯順序應(yīng)先引出話題,再論述意義效果,故⑥句在④句之前,排除C、D兩

項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn),區(qū)別在于①⑥④三句和⑤③兩句的前后位置不同,①⑥兩句是在提對(duì)策,④句論述意義效果,而⑤③兩

句是提出問(wèn)題,根據(jù)行文邏輯,應(yīng)先提出問(wèn)題,再論述對(duì)策及意義,故⑤③兩句應(yīng)在①⑥④三句之前,排除A項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)-《暢游美麗鄉(xiāng)村體驗(yàn)“村味”文化》

39、能源技術(shù)是第一次技術(shù)革命和第二次技術(shù)革命時(shí)期的帶頭技術(shù)。雖然能源技術(shù)在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)的地位,但作為現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)基石的

能源技術(shù)仍然舉足輕重,尤其在當(dāng)今石化能源逐漸短缺的條件下,其發(fā)展對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展是至關(guān)重要的。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即()。

A.能源技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中依然舉足輕重

B.能源技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要

C.能源技術(shù)有廣闊的發(fā)展前景

D.能源技術(shù)曾經(jīng)是科技革命的帶頭技術(shù)

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,文段圍繞能源技術(shù),指出其在當(dāng)代雖然已經(jīng)死去先導(dǎo)技術(shù)的地位,但對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展仍然是至關(guān)重要的。A

項(xiàng)錯(cuò)誤,忽略了“尤其”后面能源技術(shù)對(duì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的重要作用,不是文章主旨。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文段主要就能源技術(shù)的重要

性展開(kāi),并沒(méi)有說(shuō)到它的前景如何,不能把重要性和前景混淆;另外該項(xiàng)的“廣闊的發(fā)展前景”與文段“在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)

的地位”存在分歧。D項(xiàng)錯(cuò)誤,只概括了第一句的內(nèi)容,文段中心觀點(diǎn)在于后面的論述。

40、無(wú)論研究數(shù)學(xué)中的哪一個(gè)分支,華羅庚總能抓住中心問(wèn)題,并力求在方法上有所創(chuàng)新。他反對(duì)將數(shù)學(xué)割裂開(kāi)來(lái),永遠(yuǎn)只搞一個(gè)小分支或其

中的一個(gè)小題目,而對(duì)別的東西不聞不問(wèn)。他將這種做法形容為“______”。他曾多次______學(xué)生:“我們不是玩弄整數(shù),數(shù)論跟其他分支是有

密切關(guān)系的?!痹凇稊?shù)論導(dǎo)引》中,華羅庚首先強(qiáng)調(diào)的就是數(shù)學(xué)的整體性與各部分之間的聯(lián)系。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.畫(huà)地為牢警告

B.作繭自縛警告.

C.畫(huà)地為牢告誡

D.作法自斃警戒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“作法自斃”比喻自己想出的辦法,反而害了自己,文段中,將數(shù)學(xué)割裂開(kāi)來(lái),永遠(yuǎn)只搞一個(gè)小分支的這種做法用作

法自斃語(yǔ)義過(guò)重。第二空,“警告”意為提醒,使警惕,強(qiáng)調(diào)注意可能發(fā)生的危險(xiǎn),文中華羅庚提醒學(xué)生不要將數(shù)學(xué)割裂開(kāi)

來(lái),并沒(méi)有涉及某種危險(xiǎn)。因此C項(xiàng)正確。

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、下列對(duì)我國(guó)古代史書(shū)的表述不正確的一項(xiàng)是()。

A.我國(guó)第一部國(guó)別體史書(shū)是《戰(zhàn)國(guó)策》

B.我國(guó)第一部敘事詳細(xì)完整的歷史著作是《左傳》

C.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》

D.我國(guó)第一部斷代史是《漢書(shū)》

《正確答案》

A

2024年汝陽(yáng)縣汝乾農(nóng)牧發(fā)展集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):36fca6b9ac0458cc67696b226176681f

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《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)第一部國(guó)別體史書(shū),它開(kāi)創(chuàng)了國(guó)別史的體例。B項(xiàng)正確,《左傳》原名為《左氏春秋》,是我國(guó)第

一部敘事詳細(xì)完整的歷史著作,也是一部具有文學(xué)價(jià)值的散文名著。C項(xiàng)正確,《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,西漢司馬

遷所撰。D項(xiàng)正確,我國(guó)第一部斷代史是東漢著名的歷史學(xué)家班固編著的《漢書(shū)》。

2、2021年,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見(jiàn)》發(fā)布。根據(jù)此意見(jiàn),關(guān)于我國(guó)碳達(dá)峰碳中和

工作的主要目標(biāo),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.到2025年,森林蓄積量達(dá)到180億立方米

B.到2030年,二氧化碳排放量達(dá)到峰值并實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有降

C.到2035年,綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系初步形成

D.到2060年,非化石能源消費(fèi)比重達(dá)到80%以上

《正確答案》

C

《專家解析》

本題考查政治常識(shí)。

A項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見(jiàn)》在“二、主要目

標(biāo)”部分指出:“到2025年,綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系初步形成,重點(diǎn)行業(yè)能源利用效率大幅提升。單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能

耗比2020年下降13.5%;單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2020年下降18%;非化石能源消費(fèi)比重達(dá)到20%左右;森林覆

蓋率達(dá)到24.1%,森林蓄積量達(dá)到180億立方米,為實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!?/p>

B項(xiàng)正確,《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意

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