版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
甘肅省慶陽市環(huán)縣2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試試題題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.分類是研究物質(zhì)的常用方法,如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是()A.氧氣 B.冰水混合物 C.氯酸鉀 D.過氧化氫溶液2.原子和電子總數(shù)相等的粒子叫等電子體,下列各組粒子中,屬于等電子體的是()A.NO和O2B.Ca2+與C1-C.SO2與CO2D.OH-與NH-23.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的B.參加反應(yīng)的X與生成Z的質(zhì)量比15:14C.化學(xué)反應(yīng)前后,氫原子數(shù)目減少D.一個Y分子和一個W分子均含10個電子4.氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是()A.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為2:3B.乙的相對分子質(zhì)量為32gC.反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變D.反應(yīng)過程中共涉及三種氧化物5.下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是A.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑B.加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加C.催化劑能增大反應(yīng)速率,而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變D.要使雙氧水分解放出氧氣,必須要加入二氧化錳,否則反應(yīng)就不能發(fā)生6.將壓扁的乒乓球放入熱水中會重新鼓起,是由于球內(nèi)的氣體分子A.體積增大 B.質(zhì)量增大 C.間隔增大 D.個數(shù)增多7.下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是()A.過氧化氫(H2O2) B.二氧化錳(MnO2) C.空氣 D.二氧化碳(CO2)8.下列過程屬于緩慢氧化的是①蠟燭燃燒②食物腐爛③呼吸作用④鋼鐵生銹⑤火藥爆炸A.①②③④ B.①⑤ C.①③④ D.②③④9.碘是人體必需的微量元素之一。如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為-1價10.錳元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是A.屬于非金屬元素B.原子序數(shù)是25C.原子的核外電子數(shù)為54.94D.相對原子質(zhì)量為54.94g二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。(1)氫氣、汞、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是________(填化學(xué)符號).(2)如圖甲,X是________,Y是________。(3)如圖乙所示,可觀察到的現(xiàn)象是________此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是________。(4)如圖丙所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________反應(yīng)后生成的物質(zhì)是________(填“混合物”或“純凈物)(5)如圖所示為氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是________(填字母).三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請結(jié)合下列裝置回答問題:(1)若用上述藥品制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,儀器①的名稱是____。(2)若用上述藥品制取二氧化碳,選擇的裝置是①___(填字母)。若用圖裝置來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是②____,實驗中會觀察到左側(cè)瓶中液面下降,量筒內(nèi)液面上升,這是因為發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時氣體③______,壓強④________,在壓強差的作用下,液體從導(dǎo)管口冒出。(3)如圖裝置,若制取干燥的二氧化碳,需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連下圖某裝置,從______進,______出(均填字母)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學(xué)元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:(1)在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.(2)海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步的目的是_____.(3)小明同學(xué)在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應(yīng),記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:①當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式).②原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_____g.③當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計算結(jié)果精確至0.1%)。14.實驗室有下列裝置,請根據(jù)要求回答問題:(1)寫出有標(biāo)號②的儀器名稱____________________。(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,________________,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣。(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實驗,選用的收集裝置為_____________(填序號);如何判斷該裝置已收集滿氧氣_____________________。(4)為進一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物,某興趣小組同學(xué)查閱資料,并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。(查閱資料)KMnO4受熱分解時,在某條件下可能發(fā)生以下兩個反應(yīng):①;②。稱取15.8gKMnO4,其中含氧元素的質(zhì)量x為____________克;加熱使之在上述條件下完全分解,所得O2的質(zhì)量______________(填“大于”、“小于”或“等于”)x。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.要求每小題都寫出計算過程:酸奶中含有的乳酸(C3H6O3)對健康有益。(1)求乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比____;(2)求乳酸的相對分子質(zhì)量____;(3)求乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____;(4)求90g乳酸中氫元素的質(zhì)量____。16.某鈣片的標(biāo)簽如下,且知此鈣片成分中只有碳酸鈣(CaCO3)含有鈣元素。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):GH1413--00規(guī)格:每瓶50片,凈重40克主要成分:碳酸鈣維生素D含鈣量:每片含鈣0.75克中外合資XXX公司出品(1)計算碳酸鈣的相對分子質(zhì)量:_____(2)碳酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量之比:_____(最簡整數(shù)比)(3)通過計算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是否標(biāo)準(zhǔn)_____(注意:三小題均要求寫出解題過程)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
整個大圓圈表示純凈物,則X是單質(zhì),Y是化合物,Z是氧化物。【詳解】A、Z是氧化物,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氧氣屬于單質(zhì),故A不正確;B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,冰水混合物是由水分子構(gòu)成的,屬于氧化物,故B正確;C、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,氯酸鉀是化合物,但不是氧化物,故C不正確;D、過氧化氫溶液是過氧化氫和水組成的混合物,故D不正確。故選B。2、B【解析】
具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?!驹斀狻緼、NO和O2的原子數(shù)均為2,電子數(shù)分別是,不屬于等電子體,故A不正確;B、Ca2-與C1的原子數(shù)均為1,電子數(shù)分別是、氯原子得到一個電子,有18個電子,屬于等電子體,故B正確;C、SO2和CO2的原子數(shù)均為3,電子數(shù)分別是,不屬于等電子體,故C不正確;D、OH-與NH-2的原子數(shù)分別為2、3,電子數(shù)分別是,不屬于等電子體,故D不正確。故選B。3、D【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出,反應(yīng)物是和兩種分子,生成物是和兩種分子,所以化學(xué)反應(yīng)方程式為:;A、由微粒的構(gòu)成可知,構(gòu)成Z分子的原子在X、Y中都能有含有,不能確定Z是由Y分解生成的,故錯誤;B、由方程式可知,參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為:[6×(14+16)]:(28×5)=9:7,故錯誤;C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變,氫原子數(shù)目也不變,故錯誤;D、由圖示可知:Y是,一個Y分子中有7+(1×3)=10個電子,W是,一個W分子中有(1×2)+8=10個電子,故正確。故選D。【點睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,確定物質(zhì)的分子構(gòu)成,能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式,是解答此類題的關(guān)鍵。4、A【解析】
首先要對模型圖進行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對題中各問加以分析解答。依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;【詳解】A、由方程式可知,生成的丙與丁的分子個數(shù)比為4:6=2:3,說法正確;故符合題意;B、相對分子質(zhì)質(zhì)量的單位是“1”,不是“g”,說法不正確;故不符合題意;C、由方程式可知,每9個分子變化成10個分子,反應(yīng)前后分子的個數(shù)發(fā)生了變化,說法不正確;故不符合題意;D、由物質(zhì)的組成可知,該反應(yīng)中有NO、H2O兩種物質(zhì)是氧化物,說法不正確;故不符合題意;故選A【點睛】本題屬于微觀示意圖的考查,關(guān)鍵是能夠根據(jù)小球代表的原子結(jié)構(gòu)寫出反應(yīng)的方程式,然后根據(jù)相關(guān)的問題分析即可。5、C【解析】
A、有許多化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑就能進行,有許多反應(yīng)需要的催化劑不是二氧化錳,二氧化錳也不是只做催化劑用的,也可做反應(yīng)物,故A錯誤;B、二氧化錳可以加快雙氧水生成氧氣的速率,不會改變生成氧氣的質(zhì)量,故B錯誤;C、催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì),故C正確;D、用雙氧水制取氧氣時,加入的二氧化錳是催化劑,可以改變反應(yīng)的速率,并不是說不加入反應(yīng)就不能發(fā)生,故D錯誤。故選C?!军c睛】催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不能改變生成物的質(zhì)量。6、C【解析】試題分析:將壓扁的乒乓球放入熱水中會重新鼓起,是由于溫度升高,球內(nèi)的氣體分子間的間隔增大所致。選C。考點:微粒的性質(zhì)。點評:微粒的性質(zhì)有:微粒很?。晃⒘2粩噙\動;微粒之間有間隔。7、C【解析】
根據(jù)含有氧分子的物質(zhì)中必須含有氧氣單質(zhì),過氧化氫、二氧化錳、二氧化碳中都不含氧分子,只含有氧原子,只有液態(tài)空氣含有氧氣,即含有氧分子。進行解答。【詳解】A.過氧化氫中只含有過氧化氫分子,不含有氧氣分子,故錯誤;
B.二氧化錳是一種純凈物,不含有氧氣分子,故錯誤;
C.液態(tài)空氣中含有氧氣,氧氣中含有大量的氧分子,故正確;D.二氧化碳只含有二氧化碳分子,不含有氧氣分子,故錯誤;
故選:C。8、D【解析】緩慢氧化發(fā)生的很慢,不易被察覺。燃燒、爆炸屬于劇烈氧化。故選D。9、D【解析】
A、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息可知,碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,故不符合題意;B、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,碘原子最外層有7個電子,且原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)為53個電子,故不符合題意;C、碘是“石”字旁的,屬于非金屬元素,最外層有7個電子,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,故不符合題意;D、碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中氧元素的化合價為-2,鉀元素的化合價為+1,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價為零原則,碘元素的化合價為+5價,故符合題意。10、B【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是錳,帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為25,表示原子序數(shù)為25,故選項說法正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為25,表示原子序數(shù)為25;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為25,故選項說法錯誤;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為54.94,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Hg物質(zhì)離子左側(cè)變紅分子不斷運動H2+Cl22HCl;純凈物B【解析】
(1)金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成。氫氣、汞、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是汞,化學(xué)式為Hg;(2)如圖甲,分子,原子可以構(gòu)成物質(zhì),元素可以組成物質(zhì),所以X是物質(zhì);帶電的原子是離子,所以Y是離子。(3)如圖乙所示,濃氨水具有揮發(fā)性,氨氣溶于水,顯堿性,堿性物質(zhì)能使無色酚酞變紅色,可觀察到的現(xiàn)象是左側(cè)變紅,此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是分子不斷的運動;(4)如圖丙所示,氫氣分子與氧氣分子反應(yīng)生成氯化氫分子,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl22HCl。反應(yīng)后生成的物質(zhì)只有氯化氫,一種物質(zhì),屬于純凈物;(5)A圖中有兩種不同的分子,屬于混合物,故不符合題意;B圖中有一種分子,是由兩種原子構(gòu)成的,屬于化合物,故符合題意;C圖中有一種分子,是由一種原子構(gòu)成的,屬于單質(zhì),故不符合題意;D圖中有兩種單質(zhì),屬于混合物,故不符合題意。故選B。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、2KClO32KCl+3O2鐵架臺BD防止二氧化碳溶于水(且與水反應(yīng))增多增大,大于外界大氣壓cb【解析】
(1)氯酸鉀和二氧化錳在催化劑的作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2,據(jù)圖可知儀器①的名稱是鐵架臺;(2)實驗室常用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,不需要加熱,可選A作發(fā)生裝置;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,可用裝置D;二氧化碳可以溶于水,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,而在水面上放一層植物油;石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,導(dǎo)致管中的氣體增多,導(dǎo)致內(nèi)部壓強變大,裝置內(nèi)部壓強大于外界大氣壓,在壓強差的作用下液體從導(dǎo)管口被壓出,因此觀察到的實驗現(xiàn)象左側(cè)液面下降,右側(cè)量筒內(nèi)液面升高;(3)濃硫酸具有吸水性,可用來干燥二氧化碳,氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應(yīng),不能用氫氧化鈣溶液來干燥二氧化碳,二氧化碳氣體因從長端進入?!军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、MgCl2Mg+Cl2↑富集MgCl2,得出純凈的MgCl2NaCl1925.9%【解析】
氯化鎂通電生成鎂和氯氣,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉?!驹斀狻浚?)在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)是氯化鎂通電生成鎂和氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2Mg+Cl2↑。(2)海水中含有氯化鎂,氯化鎂溶解在海水中,不能直接提取出來,經(jīng)過①、②兩步將海水中的鎂離子提取出來,得到純凈的氯化鎂,然后電解得到氯化鎂,故①、②兩步的目的是富集MgCl2,得出純凈的MgCl2。(3)①氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為氯化鈉,化學(xué)式為NaCl。②設(shè)原混合物中MgCl2的質(zhì)量為x故原混合物中MgCl2的質(zhì)量為19g。③設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y,生成氫氧化鎂的質(zhì)量為z當(dāng)?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【點睛】14、錐形瓶打開分液漏斗活塞C將帶火星的木條放在集
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(上)期末英語試卷
- 2024年廣東省深圳市龍華區(qū)中考英語二模試卷
- 人教版九年級語文上冊教案
- 第四單元《三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融》-2024-2025學(xué)年七年級歷史上冊單元測試卷(統(tǒng)編版2024新教材)
- 消防檢查要點二十條
- 職業(yè)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 半導(dǎo)體芯片制造設(shè)備市場需求與消費特點分析
- 擱物架家具市場需求與消費特點分析
- 外科用肩繃帶市場需求與消費特點分析
- 人教版英語八年級上冊寫作專題訓(xùn)練
- 民警工地安全知識講座
- 古代詩詞與傳統(tǒng)文化
- 服裝行業(yè)國際競爭對手分析
- (高清版)DZT 0430-2023 固體礦產(chǎn)資源儲量核實報告編寫規(guī)范
- 心理委員朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)講座
- 邯鄲學(xué)步(成語故事)-高瑞佳
- 煙花爆竹經(jīng)營企業(yè)安全風(fēng)險分級管控與事故隱患排查治理雙重預(yù)防機制構(gòu)建方案指南
- 小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實施畫圖教學(xué)有效策略的研究 論文
- 商鋪宣傳方案
- 高架橋樁基施工方案(鉆孔灌注樁)
- 班組長的自我成長與發(fā)展課件
評論
0/150
提交評論