福建省莆田第二十五中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

福建省莆田第二十五中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該元素的元素符號(hào)為WB．該元素屬于金屬元素C．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為74D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為183.8g2．某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．根據(jù)表中信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g237010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4527A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：27C．表中“待測(cè)”值為21D．X中含有氧元素3．如圖所示是甲、乙粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．兩種粒子屬于同種元素B．甲粒子的相對(duì)原子質(zhì)量是8C．乙粒子是陽(yáng)離子D．甲粒子比乙粒子穩(wěn)定4．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是：（）A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C．水中的魚能依靠微溶于水中的氧氣而生存D．帶火星的木條一定能在有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃5．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（）A．凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．洗滌劑能夠洗滌油污是因?yàn)橄礈靹┠軌蛉芙庥臀跜．飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液D．形成溶液的溶質(zhì)都是固態(tài)物質(zhì)6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．潔凈的食鹽水 B．0℃的冰水共存物C．凈化后的空氣 D．經(jīng)過(guò)過(guò)濾、吸附、消毒后的黃河水7．下列氣體全部中計(jì)入空氣污染指數(shù)的一組是（）A．CO2，CO，O2 B．SO2，CO2，NO2 C．NO2，CO2，N2 D．NO2，SO2，CO8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．熄滅酒精燈 B．滴加液體 C．讀取液體體積 D．取用固體9．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。下列說(shuō)法正確的是（）A．此鈣片為純凈物B．碳酸鈣是氧化物C．碳酸鈣是一種易溶于水的物質(zhì)D．如按用量服用，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.5克10．下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是A．2N B．Cu C．O D．H211．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是（）A．水沸騰時(shí)可掀起壺蓋﹣水分子大小隨溫度升高而增大B．氧氣助燃，氮?dú)獠恢缉伈煌肿拥幕瘜W(xué)性質(zhì)不同C．水結(jié)成冰﹣分子運(yùn)動(dòng)停止D．水通電生成氫氣和氧氣﹣水中含有氫分子和氧分子12．蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法正確的是A．蔗糖中含有45個(gè)原子B．蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量是342gC．蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”是初中化學(xué)一個(gè)重要的定量實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)出如圖改進(jìn)裝置。已知白磷比紅磷更容易燃燒而消耗氧氣。實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始活塞處于20.0mL刻度處。（1）加熱白磷，白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的_____，同時(shí)放出熱量，使活塞先向_____移動(dòng)一小段距離。（2）等一會(huì)兒，因?yàn)樽⑸淦鲀?nèi)氧氣被消耗，注射器內(nèi)壓強(qiáng)_____（填“變大”或“變小”），活塞最終停在刻度處，據(jù)此可算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____。（3）該實(shí)驗(yàn)所得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與實(shí)際值有偏差，你認(rèn)為造成偏差的原因可能是_____。14．請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____；b_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的文字表達(dá)式_____，用裝置_____（填字母）可以收集較純凈的氧氣。在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是：_____，反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，黑色粉末在反應(yīng)中的作用_____。（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣。那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同）；收集裝置是_____，原因是_____。15．用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是________________。（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果可能的種原因是：_____。（3）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是__________________________________。16．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：（1）甲是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，用來(lái)加熱的儀器名稱是________，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________。（2）能夠用排水法收集氧氣，主要是因?yàn)檠鯕饩哂衉_______________的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣操作的目的是________。（3）如圖乙用帶火星的木條進(jìn)行驗(yàn)滿，你認(rèn)為是否正確，理由是________。（4）下圖所示是小明同學(xué)探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置：小明同學(xué)善于思考、善于總結(jié)。做完實(shí)驗(yàn)后，他將實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)：三個(gè)反應(yīng)都比在空氣中發(fā)生的更劇烈，他認(rèn)為反應(yīng)的劇烈程度主要和________有關(guān)；三個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要在集氣瓶底預(yù)留少量水，其中丙圖中水的作用是________________，三個(gè)反應(yīng)成實(shí)驗(yàn)還具有的共同點(diǎn)是________________（寫一條即可）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。計(jì)算：硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量______；硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為_(kāi)_____化成最簡(jiǎn)整數(shù)比；硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____保留；按照說(shuō)明書服用補(bǔ)鐵片時(shí)，成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為多少______mg？保留整數(shù)18．氧化鐵（Fe2O3）又稱為鐵紅粉，是一種無(wú)機(jī)顏料，用于油漆、橡膠等的著色。請(qǐng)計(jì)算：（1）氧化鐵中鐵原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。（2）氧化鐵的中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。_____（3）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是古代煉鐵郵票，它呈現(xiàn)了古代我國(guó)金屬冶煉技術(shù)。畫中是生、熟煉鐵爐，中部是古代編鐘，對(duì)圖進(jìn)行判斷和推理是化學(xué)核心素養(yǎng)中所體現(xiàn)的科學(xué)精神。請(qǐng)回答：（1）編鐘一般用青銅鑄造，青銅是________合金（2）從促進(jìn)燃燒的角度看，兩人推動(dòng)風(fēng)箱，目的是__________；（3）從泥爐中流淌出的“墮子鋼”，實(shí)際是現(xiàn)代所指的_______(填：A．純鐵；B．鋼；C．生鐵)；一人向另一方爐中撒入石灰石粉末，目的是_______________________；（4）古代用碳和赤鐵礦直接充分反應(yīng)，方程式為_(kāi)_____________________，鐵元素的化合價(jià)的變化是______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】試題分析：相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1，D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：元素周期表的應(yīng)用2、D【解析】

反應(yīng)后X的質(zhì)量減少了23g，是反應(yīng)物；反應(yīng)后二氧化碳質(zhì)量增加了44g，是生成物；反應(yīng)后水的質(zhì)量增加了27g，是生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：44g+27g-23g=48g。【詳解】由分析可知：A、此反應(yīng)是X和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為：44g：27g=44：27，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、表中“待測(cè)”值為：70g-48g=22g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、X中氧元素的質(zhì)量為：44g××100%+27g××100%-48g=8g，因此X中含有氧元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。3、A【解析】試題分析∶由題中信息知，A．兩種粒子屬于同種元素。故A正確。B．甲粒子的相對(duì)原子質(zhì)量是16.故B錯(cuò)誤。C．乙粒子是陰離子。故C錯(cuò)誤。D．乙粒子比甲粒子穩(wěn)定。故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)∶考查粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。4、C【解析】

A、氧氣能支持燃燒，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤：故不符合題意；B、氧氣盡管化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但氧氣并不能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤：故不符合題意；C、水中溶有少量氧氣，水中的生物可以依靠這些氧氣而存活，選項(xiàng)說(shuō)法正確：故符合題意；D、帶火星的木條必須在氧氣的量達(dá)到一定濃度時(shí)才能復(fù)燃，并不能在含有氧氣量少的集氣瓶中復(fù)燃，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤：故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】解答此題一定要嚴(yán)格把握氧氣的性質(zhì)：氧氣具有助燃性，不具有可燃性；化學(xué)性質(zhì)比較活潑而不是非?；顫?；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，并不是只要有氧氣就能使帶火星的木條復(fù)燃。5、C【解析】

A、溶液的特點(diǎn)：均一、穩(wěn)定的混合物，均以穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，故錯(cuò)誤；B、洗滌劑能夠洗滌油污是因?yàn)橄礈靹┑娜榛饔茫叔e(cuò)誤；C、飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、形成溶液的溶質(zhì)可以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，不都是固態(tài)物質(zhì)，例如酒精為液體，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。6、B【解析】

純凈物中只有一種物質(zhì)，混合物中有多種物質(zhì)?！驹斀狻緼、潔凈的食鹽水中有水和食鹽，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；B、0℃的冰水共存物只有水一種物質(zhì)，只是兩種狀態(tài)，屬于純凈物，故B正確；C、凈化后的空氣中氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、經(jīng)過(guò)過(guò)濾、吸附、消毒后的黃河水中有水和可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】

空氣污染指數(shù)的各項(xiàng)污染物應(yīng)該是對(duì)空氣污染比較厲害的物質(zhì)，而且大多是有毒的氣體，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，不同地區(qū)的首要污染物有所不同，故D正確。故選D。8、D【解析】A、酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不應(yīng)用嘴吹滅，以免失火，故A錯(cuò)誤；B、滴管應(yīng)懸空豎直，以免污染藥品，故B錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)應(yīng)平視，視線應(yīng)與液面最凹面保持水平，故C錯(cuò)誤；D、取用固體藥品，試管基本持平，使用紙槽，故D正確。點(diǎn)睛∶嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是順利完成實(shí)驗(yàn)的重要保證。9、D【解析】

A、此鈣片的主要成分是碳酸鈣、維生素D，屬于混合物，故不符合題意；B、碳酸鈣是由鈣、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故不符合題意；C、碳酸鈣難溶于水，故不符合題意；D、每片含碳酸鈣0.625g，每次1片，每天兩次，如按用量服用，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.625g×2××100%=0.5g，故符合題意。10、B【解析】試題分析：若由原子構(gòu)成的物質(zhì)包含金屬、稀有氣體、碳、硫等，其元素符號(hào)可以表示該元素，該元素的一個(gè)原子，以及該物質(zhì)。那么選B?？键c(diǎn)：元素符號(hào)11、B【解析】

A、水沸騰時(shí)，能掀起壺蓋，是由于水分子間的間隔隨溫度升高而增大，而不是分子大小隨溫度升高而增大，故A不正確；B、氧氣和氮?dú)馐怯刹煌N的分子構(gòu)成的，不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同，所以氧氣助燃，氮?dú)獠恢迹蔅正確；C、分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，水結(jié)成冰時(shí)分子并沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng)，故C不正確；D、水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明了水中含有氫元素和氧元素，故D不正確。故選B。12、D【解析】

A.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，一個(gè)蔗糖分子中含有45個(gè)原子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量是12×12+22+11×16=342，相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是g，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：12×12∶22∶11×16，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D.由化學(xué)式可知蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、白煙右變小18%白磷不足（或未反應(yīng)完、漏氣等）【解析】

（1）白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出的熱量，氣體體積膨脹，會(huì)使活塞向右移動(dòng)。故填：白煙；右；（2）等一會(huì)兒，因?yàn)樽⑸淦鲀?nèi)氧氣被消耗，注射器內(nèi)壓強(qiáng)變小，活塞向左移動(dòng)，最終停在刻度處，據(jù)此可算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為：。故填：變??；18%；（3）該實(shí)驗(yàn)所得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與實(shí)際值有偏差，造成偏差的原因可能是白磷不足、氧氣未反應(yīng)完、裝置漏氣等。故填：白磷不足（或未反應(yīng)完、漏氣等）。14、酒精燈錐形瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣E防止水槽中的水倒吸，炸裂試管催化作用BC或E氫氣的密度空氣小，難溶于水【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a是酒精燈；b是錐形瓶；（2）裝置A屬于固、固加熱型，試管口有棉花，適合用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣不易溶于水，要收集較純的氧氣，可用裝置E收集；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂試管；反應(yīng)結(jié)束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過(guò)濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生，黑色粉末在反應(yīng)中的作用是催化作用；（3）在實(shí)驗(yàn)室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；收集裝置是C或E，原因是氫氣的密度空氣小，難溶于水。15、氮?dú)饧t磷的量不足或裝置氣密性差充分消耗氧氣【解析】

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)狻?/p>

故填：氮?dú)狻?/p>

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶容積的1/5，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因：裝置漏氣、紅磷不足、沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾等。

故填：裝置漏氣。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是充分消耗氧氣。

故填：充分消耗氧氣?！军c(diǎn)睛】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。16、酒精燈防止高錳酸鉀顆粒被氧氣流吹入導(dǎo)管不易溶于水防止水槽內(nèi)的水倒流入試管，炸裂試管不正確，不能檢驗(yàn)氧氣是否集滿，氣體驗(yàn)滿應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口氧氣的濃度防止生成的高溫熔融物濺落到瓶底，炸裂集氣瓶都是化合反應(yīng)（或條件都是點(diǎn)燃、都是氧化反應(yīng)、都放出熱量、生成物都是氧化物等）【解析】

（1）甲是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，用來(lái)加熱的儀器名稱是：酒精燈，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是：防止高錳酸鉀顆粒被氧氣流吹入導(dǎo)管，造成導(dǎo)管堵塞；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）能夠用排水法收集氧氣，主要是因?yàn)檠鯕饩卟灰兹苡谒男再|(zhì)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣操作的目的是：防止水槽內(nèi)的水倒流入試管，炸裂試管；（3）如圖乙用帶火星的木條進(jìn)行驗(yàn)滿，操作不正確，不能檢驗(yàn)氧氣是否集滿，氣體驗(yàn)滿應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口；（4）三個(gè)反應(yīng)都比在空氣中發(fā)生的更劇烈，他認(rèn)為反應(yīng)的劇烈程度主要和氧氣濃度有關(guān)；三個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要在集氣瓶底預(yù)留少量水，其中丙圖中水的作用是：防止生成的高溫熔融物濺落到瓶底，