初中體育與健康八年級 體育與健康教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)建議初中體育與健康足球頭頂球教學(xué)設(shè)計(jì)

初中體育與健康足球正面頭頂球教學(xué)設(shè)計(jì)

（人教版一一水平四）

學(xué)校：成都市金堂縣淮口中學(xué)校

年級：初二年級

教師：廖興帥

初中體育與健康足球正面頭頂球教學(xué)設(shè)計(jì)

（人教版一水平四）

一、指導(dǎo)思想

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，構(gòu)建“以學(xué)生為主體”

的教學(xué)模式，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采用富有吸引力的教學(xué)手段，注

重學(xué)生對足球頭頂球基本技術(shù)的掌握和運(yùn)用，教師在教學(xué)中重視學(xué)生的主體地位，運(yùn)用簡單有效的

游戲方式，讓學(xué)生在愉快和諧的教學(xué)氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，為終身體育鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、設(shè)計(jì)思路

本次課是足球頭頂球技術(shù)單元的第一次課一一前額正面頭頂球。首先讓學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)和練

習(xí)，發(fā)揮小組合作作用，互相幫助，探究學(xué)習(xí)，發(fā)揮主觀能動性，讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境下

鍛煉身體；然后利用簡單明了的講解示范使學(xué)生對這項(xiàng)技術(shù)有全面的認(rèn)識。教學(xué)過程中積極引導(dǎo)和

鼓勵學(xué)生發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)調(diào)師生互動，靈活安排和調(diào)整課堂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂趣。

將基本動作教會學(xué)生，讓其掌握動作要點(diǎn)，通過分層次練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握這項(xiàng)技術(shù)，最后通過

反復(fù)練習(xí)和接近實(shí)際的競賽來鞏固該技術(shù)動作。

三、單元教學(xué)目標(biāo)

（1）認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解足球運(yùn)動的發(fā)展，知道頭頂球技術(shù)在足球比賽中的地位和作用，提

高學(xué)生對足球運(yùn)動的愛好。

（2）技能目標(biāo)：使學(xué)生逐步掌握足球頭頂球的幾種方法，并能在比賽中靈活運(yùn)用所學(xué)技術(shù)。通

過足球比賽發(fā)展學(xué)生的奔跑能力、速度、力量、協(xié)調(diào)、耐力等身體素質(zhì)，提高學(xué)生的體能。

（3）情感目標(biāo)：通過足球游戲和教學(xué)比賽等形式，提高學(xué)生對足球運(yùn)動的愛好。培養(yǎng)學(xué)生自主

學(xué)習(xí)、合作能力、社會適應(yīng)等核心素養(yǎng)。

四、足球頭頂球單元教學(xué)計(jì)劃（水平四）

課時(shí)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.了解頭頂球的作用，明確前額重點(diǎn)：頭觸球部

1、熟悉球性

正面頭頂球的動作要點(diǎn)位和擊球位置

12.初步掌握前額正面頭頂球技難點(diǎn)：把握擊球

2、學(xué)習(xí)前額正面頭

術(shù)，讓90%學(xué)生敢于用頭擊球時(shí)間，全身協(xié)調(diào)

頂球

3.增強(qiáng)自信心，克服恐懼心理，用力

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

1、鞏固正面頭頂球技術(shù)，學(xué)習(xí)了

重點(diǎn)：蹬地?cái)[體

解側(cè)面頭頂球技術(shù)要領(lǐng)

與甩頭動作協(xié)調(diào)

1、復(fù)習(xí)正面頭頂球

2、初步掌握側(cè)面頭頂球技術(shù)，并

2配合

能在比賽中加以運(yùn)用

2、學(xué)習(xí)側(cè)面頭頂球難點(diǎn)：頂球時(shí)機(jī)

3、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)

與擊球方向

信心

1、加深學(xué)生對正面、側(cè)面頭頂球

重點(diǎn)：跳起頂球

技術(shù)要領(lǐng)的認(rèn)識，學(xué)習(xí)跳球頭頂

1、復(fù)習(xí)正面、側(cè)面

發(fā)力的順序和部

頭頂球球技術(shù)要領(lǐng)

3位

2、學(xué)習(xí)和掌握跳起頭頂球技術(shù)

難點(diǎn)：起跳時(shí)機(jī)

、學(xué)習(xí)跳起頭頂球

23、培養(yǎng)學(xué)生大膽勇敢、不畏困難

和擊球方向

的意志品質(zhì)

1、進(jìn)一步加深學(xué)生對頭頂球技術(shù)

重點(diǎn)：擊球時(shí)機(jī)

動作的理解

1、復(fù)習(xí)各種頭頂球和方向準(zhǔn)確

技術(shù)2、鞏固提高學(xué)生各種頂球方式的

4難點(diǎn)：比賽中能

能力

2、小型教學(xué)比賽合理運(yùn)用技術(shù)動

3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)

作

意識

五、教材分析

本教材選自初中二年級體育與健康人教版教材第三章一一足球。該學(xué)年教材內(nèi)容除了學(xué)習(xí)足球

頭頂球等基本技術(shù)外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)簡單的技戰(zhàn)術(shù)。本課教學(xué)內(nèi)容是初二足球運(yùn)動中頭頂球單元第

1課時(shí)一一前額正面頭頂球技術(shù)。足球前額正面頭頂球技術(shù)是足球頭頂球的基本技術(shù)之一，是初中

足球教學(xué)重要組成部分。本課著重要解決學(xué)生敢于積極主動的用頭頂球和正面頭頂球觸球部位以及

擊球時(shí)機(jī)，使學(xué)生初步了解和掌握足球前額正面頭頂球的動作。同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、判斷力，發(fā)展學(xué)

生靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育鍛煉打下良好基礎(chǔ)。

六、學(xué)情分析

雖然初一開設(shè)了足球課，但是由于多數(shù)學(xué)生缺乏對足球運(yùn)動的興趣愛好，所以初二年級學(xué)生的

足球運(yùn)動能力仍然較差，特別是女生較為突出。多數(shù)學(xué)生基本技術(shù)能力薄弱，只有少數(shù)愛好足球運(yùn)

動的學(xué)生有一定的基礎(chǔ)。大部分學(xué)生以前只是用腳接觸過球，所以在學(xué)習(xí)用頭部擊球時(shí)都存在一定

的畏懼感。但是學(xué)生總體基本素質(zhì)較好，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，有較強(qiáng)的模仿能力、

思維能力、創(chuàng)造能力、并善于學(xué)習(xí)。因此，教師將采用小組合作學(xué)習(xí)、講解示范、分層教學(xué)、模仿

競賽等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生克服用頭頂足球的畏懼感，敢于積極主動的參與學(xué)習(xí)。并通過游戲的

方式讓學(xué)生逐漸熟練掌握技術(shù)，提高學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣愛好，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

七、教學(xué)手段、方法

（1）通過積極思考，讓學(xué)生懂得一些足球頭頂球基本技術(shù)和作用。

（2）鼓勵學(xué)生自主、合作和探究學(xué)習(xí)，營造良好地學(xué)習(xí)氛圍。

（3）進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（4）教師運(yùn)用示范講解、分層教學(xué)、游戲競賽等多種方式提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。

八、課時(shí)計(jì)劃

教授年級初二年級（水平四）教師廖興帥

課時(shí)4-1（新授課）

1、熟悉球性

教學(xué)內(nèi)容

2、學(xué)習(xí)前額正面頭頂球

1、讓學(xué)生知道頭頂球在比賽中的作用以及頂球的方式有哪些，初步了解前

額正面頭頂球技術(shù)的基本技術(shù)要領(lǐng)。

教學(xué)目標(biāo)2、初步學(xué)習(xí)前額正面頭頂球技術(shù)，讓學(xué)生克服心理障礙，敢于用前額頂球。

讓80%左右的學(xué)生能正確完成自拋?zhàn)皂斍蚣夹g(shù)。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等核心素養(yǎng)和大膽勇敢、不怕困難的精神。

重點(diǎn)前額正面頭頂球的觸球部位和擊球點(diǎn)

難點(diǎn)把握頂球時(shí)機(jī)，全身協(xié)調(diào)用力

教學(xué)教學(xué)時(shí)間

學(xué)生活動教師活動組織形式及要求

階段內(nèi)容安排

學(xué)生成四列橫隊(duì)站立。

1、體育委員集合整1、接收報(bào)告，

檢查服裝

隊(duì)，清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)

2、宣布內(nèi)容，2

開

2、聽取教師宣布內(nèi)安排見習(xí)生分

始

課堂鐘

部容和要求3、進(jìn)行安全教

常規(guī)☆

分

育要求：快、靜、齊。

1、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)1、講解練習(xí)要

自由運(yùn)球、變向、做求

準(zhǔn)

準(zhǔn)備假動作等練習(xí)2、組織學(xué)生進(jìn)

活動,行練習(xí)

備

熱身3、語言激勵學(xué)

練習(xí)生6

部

熟悉2、兩人一組進(jìn)行傳分

鐘

球性球接球練習(xí)組織：

分練習(xí)

1、足球場規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行

3、腳底拉球2、散點(diǎn)站立

雙腳輪換踩球4、組織學(xué)生進(jìn)要求：

腳內(nèi)側(cè)左右撥球行熟悉球性練

1、按教師要求進(jìn)行練習(xí)

1、積極回答教師提習(xí)2、積極性高

問：腳部停球傳球，

1、引1、提問：在練1、四列橫隊(duì)站立

入課大腿停球，胸部停球習(xí)時(shí)足球拋向

題還有頭部頂球高空時(shí)可以用

身體哪些地方

控制和處理

☆

2、小2、小組長帶隊(duì)看技2、分發(fā)學(xué)習(xí)卡,

2、將學(xué)生分成4組，小組長

組自術(shù)動作分解圖，進(jìn)行提出問題，檢查

帶隊(duì)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找位置

主合技術(shù)動作自學(xué)和自各小組學(xué)習(xí)情

進(jìn)行小組自主合作學(xué)習(xí)和

作學(xué)練況

練習(xí)13

習(xí)分

基鐘

本

3、示

部

范講3、回答教師問題,3、提問學(xué)習(xí)情

分3、四列橫隊(duì)站立1、2組蹲

解觀看示范動作和認(rèn)況,并示范講解

真聽取技術(shù)動作講正確技術(shù)動作

下

解

☆

4、拋4、反復(fù)練習(xí)，相互4、檢查學(xué)生練

4、組織：兩人一組相對站

球頂指導(dǎo)，相互評價(jià)，注習(xí)情況，指導(dǎo)糾立，相距4米左右，先進(jìn)行

自拋?zhàn)皂斍蚓毩?xí)，再進(jìn)行一

球練意把握擊球點(diǎn)和擊正學(xué)生錯(cuò)誤動

拋一頂球練習(xí)

習(xí)球時(shí)間作X——XX—7

X——XX-*-X

X—T▲X——X

X——XX—T

X——XX—T

X——XX—T

要求：先練自拋?zhàn)皂?，動?/p>

熟練后再練習(xí)一拋一頂球

5、進(jìn)5、小組長帶隊(duì)從最5、組織分組，

5、將場地設(shè)置成幾個(gè)不同

階頂?shù)蜆?biāo)準(zhǔn)開始進(jìn)行練指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),

練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域。從最低標(biāo)

球練習(xí)。達(dá)到要求后進(jìn)階鼓勵表揚(yáng)學(xué)生

準(zhǔn)開始進(jìn)行自拋?zhàn)皂斁毩?xí)。

習(xí)（分下一個(gè)練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)球能達(dá)標(biāo)時(shí)進(jìn)階下一個(gè)

層教

標(biāo)準(zhǔn)，看哪一小組進(jìn)階到最

學(xué)）

高標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)最多

基

本

14

部分

鐘

分

6、講解游戲規(guī)

6、游6、在教師的組織下

、6、將學(xué)生分成4組，縱隊(duì)站

戲：頭愉快游戲，相互鼓勵則，組織學(xué)生進(jìn)立面對小球門依次進(jìn)行自

球射

拋?zhàn)皂斏溟T比賽在不同門

門比加油，感受頭球射門行練習(xí)，語言激

準(zhǔn)框大小的情況下看那一組

的快樂勵學(xué)生進(jìn)球人數(shù)最多

規(guī)則：自拋?zhàn)皂?/p>

射門后快速跑①②③④

動撿球，在規(guī)定111門口1球門

的地點(diǎn)完成俯

tttt

臥撐5次后運(yùn)球

XXXX

回到隊(duì)伍

XXXX

XXXX