2024內(nèi)蒙古中考物理二輪專題研究 第九講 壓強(qiáng) 第1節(jié) 固體壓強(qiáng)（課件）

固體壓強(qiáng)第1節(jié)知識(shí)精講1考點(diǎn)清單圖說物理實(shí)驗(yàn)突破—科學(xué)探究素養(yǎng)提升2實(shí)驗(yàn)

探究影響壓力作用效果的因素內(nèi)蒙古中考真題及拓展3重難點(diǎn)突破壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系壓力方向、大小定義示意圖液體壓強(qiáng)產(chǎn)生原因特點(diǎn)、公式連通器物理意義公式增大或減小壓強(qiáng)的方法大氣壓強(qiáng)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的測(cè)量大氣壓與高度的關(guān)系沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系應(yīng)用影響因素產(chǎn)生原因定義、特點(diǎn)舉例定義知識(shí)精講考點(diǎn)清單一、壓力1、定義：______作用在物體表面的力．2、方向：總是______于被壓物體表面且指向被壓物體內(nèi)部．3、大小：當(dāng)物體靜止在水平地面上，且在不施加外力時(shí)，壓力大小等于重力大?。怪贝怪?、示意圖：5、影響壓力作用效果的因素(1)受力面積：壓力一定時(shí)，受力面積越______，壓力作用效果越明顯．(2)壓力：受力面積一定時(shí)，壓力越______，壓力作用效果越明顯．小大二、固體壓強(qiáng)1、定義：物體所受________與____________之比叫做壓強(qiáng)．2、物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力的作用效果的物理量．3、公式：p＝______F表示壓力，單位是NS表示物體的受力面積，單位是m2p表示壓強(qiáng)，單位是Pa，1Pa＝1N/m2注：S是受力面積，指物體間相互接觸并相互擠壓部分的面積，不一定等于物體的底面積．壓力受力面積4、增大或減小壓強(qiáng)的方法類型方法應(yīng)用或舉例增大壓強(qiáng)壓力一定時(shí)，______受力面積分析下列現(xiàn)象，其中屬于增大壓強(qiáng)的是：_______；屬于減小壓強(qiáng)的是：___________a．菜刀的刀刃很薄b．轎車上的座椅很柔軟c．路碾子的質(zhì)量很大d．載重汽車裝有很多輪子e．書包寬大的背帶f．蚊子尖尖的口器g．滑雪板面積較大h．現(xiàn)代建筑中采用空心磚

受力面積一定時(shí)，______壓力減小壓強(qiáng)壓力一定時(shí)，______受力面積受力面積一定時(shí)，______壓力減小增大增大減小acfbdegh判斷下列說法的正誤．(1)重力越大的物體產(chǎn)生的壓力一定越大(

)(2)受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大(

)(3)物體的受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯(

)(4)在任何情況下壓強(qiáng)都可以用

進(jìn)行計(jì)算(

)(5)物體受到的壓力越大，那么它所受到的壓強(qiáng)也就越大(

)微點(diǎn)診斷√××××圖說物理命題點(diǎn)：固體壓強(qiáng)、力的作用效果1.如圖所示，穿著雪橇的小夢(mèng)總質(zhì)量為55kg，沒有陷入雪地，而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地，則小夢(mèng)對(duì)雪地的壓強(qiáng)______小明對(duì)雪地的壓強(qiáng)；小夢(mèng)對(duì)雪地的壓力________小明對(duì)雪地的壓力，雪地上留下了深深的腳印，則說明力可以改變物體的________.(2022岳陽4改編)(RJ八下P29導(dǎo)圖)小于大于形狀命題點(diǎn)：增大和減小壓強(qiáng)的方法2.觀察圖中所示現(xiàn)象，其中屬于增大壓強(qiáng)的是______；屬于減小壓強(qiáng)的是________．(2022北京6改編)(RJ八下P29圖9.1－2、P31圖9.1－4)BCAD重難點(diǎn)突破壓強(qiáng)公式的理解及計(jì)算例1

(改變放置方式)如圖所示，將三塊質(zhì)量為4kg的完全相同的均勻長方體磚塊按照如圖甲、乙、丙方式放在水平桌面上，則：(1)它們對(duì)桌面的壓力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系為______________．F甲＝F乙＝F丙(2)若長方體的長寬高如圖所示，則甲、乙、丙三種放置方式與地面的接觸面積之比為____________，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為____________，三種放置方式中對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為__________Pa.4∶2∶11∶2∶41.25×104例2 如圖所示，兩個(gè)均勻的實(shí)心正方體A和B放置在水平地面上，A的質(zhì)量為6kg，邊長為0.1m．若A、B的高度之比為1∶2，密度之比為2∶1，則A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA＝______Pa，A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為__________．(g取10N/kg)一題多設(shè)問百變例題6×1031∶1變式1：(物體疊加)如圖所示，若將A疊放在B上，此時(shí)A對(duì)B上表面的壓強(qiáng)是_______Pa，B對(duì)地面的壓強(qiáng)為________Pa.6×1037.5×103變式2：(改變疊加方式)如圖所示，若將B疊放在A上，此時(shí)B對(duì)A上表面的壓強(qiáng)是________Pa，A對(duì)地面的壓強(qiáng)為________Pa.2.4×1043×104例3 一個(gè)重為2N的質(zhì)地均勻的正方體，平放于水平桌面上，它的邊長為0.1m，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是________Pa.(1)(水平切割)如圖甲所示，若沿水平方向?qū)⒄襟w截取一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)與截取之前它對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為________．一題多設(shè)問2001∶2(2)(豎直切割)如圖乙所示，若將正方體沿豎直方向向下截取一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓力________(選填“變大”、“變小”或“不變”)，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)與截取之前它對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為________．(3)(對(duì)角線斜切)如圖丙所示，若將正方體沿虛線方向切開拿走左上方的一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)________(選填“變大”、“不變”或“變小”)．變小1∶1變小例4一個(gè)體重為500N的同學(xué)騎自行車上學(xué)，在水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．求：自行車凈重200N輪胎與地面接觸總面積5×10－3m2輪胎可承受最大壓強(qiáng)3.0×105Pa(1)在行駛過程中，車對(duì)地面的壓力；解：行駛過程中，車對(duì)地面的壓力F＝G人＋G車＝500N＋200N＝700N(2)在行駛過程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)；解：車對(duì)地面的壓強(qiáng)解：由

可知，自行車最大承受的壓力F最大＝p最大S＝3.0×105

Pa×5×10－3m2＝1500N則G載＝F最大－G人－G車＝1500N－500N－200N＝800N(3)在行駛過程中，該自行車可以增加的最大載重．(g取10N/kg)實(shí)驗(yàn)突破—科學(xué)探究素養(yǎng)提升實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素圖示法過實(shí)驗(yàn)1.探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系控制__________不變，改變_________，觀察海綿的凹陷程度實(shí)驗(yàn)結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)．當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越________受力面積壓力大小明顯2.探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系控制_________不變，改變__________，觀察海綿的凹陷程度實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________________________________________________________________________壓力大小受力面積壓力作用效果跟受力面積有關(guān).當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論總結(jié)：綜上所述，_______________________________________________________________________________________________________________________________________________4.實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)：(1)實(shí)驗(yàn)器材中海綿的替代材料(沙子、橡皮泥、面粉等容易發(fā)生明顯形變的物質(zhì))(2)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過觀察海綿的_________來判斷壓力作用效果的大小

壓力的作用效果跟壓力大小與受力面積有關(guān)．壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯凹陷程度一題多設(shè)問例

某小組想探究壓力的作用效果到底與哪些因素有關(guān)．猜想與假設(shè)小明做出了如下猜想：

猜想一：可能與壓力大小有關(guān)猜想二：可能與受力面積的大小有關(guān)為驗(yàn)證上述猜想，小明利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的________(選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)，實(shí)驗(yàn)中通過觀察________________來比較壓力的作用效果.(2)也可以用________(選填“沙子”或“硬紙板”)代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)，原因是_______________________________________________________.(3)本實(shí)驗(yàn)中砝碼的作用是_____________________________________.形狀海綿的凹陷程度沙子硬紙板硬度較大，受力作用時(shí)凹陷程度不明顯，因此選沙子改變壓力的大小分析與論證(4)比較甲、乙兩圖，將小桌分別正立放在海綿上，其目的是控制________相同，改變壓力的大小，可得出的結(jié)論是當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越_______，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例：__________________________(合理即可).(5)比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：壓力大小相同時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯.受力面積明顯壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大乙、丙下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是________(填字母).A.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙B.交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載C.書包要用寬的背帶D.菜刀要經(jīng)常磨一磨C評(píng)估與交流(6)(2023甘肅省卷改編)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)探究方法除了控制變量法，還有____________(選填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”)，采用相同實(shí)驗(yàn)方法的其他實(shí)驗(yàn)還有哪些，請(qǐng)舉出一例：_________________________________(合理即可).轉(zhuǎn)換法探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素(7)(2022黔東南州改編)若將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖乙中海綿受到的壓強(qiáng)p乙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p乙____p丁(選填“>”、“<”或“＝”).(8)(難點(diǎn)·實(shí)驗(yàn)評(píng)估)(2021淄博改編)某同學(xué)選用丙、丁兩圖實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯．他的結(jié)論是否合理？________，原因是__________________.?。讲缓侠硎芰γ娴牟牧喜煌兪?：同學(xué)小華在驗(yàn)證壓力作用效果與受力面積的大小是否有關(guān)時(shí)，選用物塊和海綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將物塊B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對(duì)海綿的壓力作用效果沒有發(fā)生變化，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______________________.變式?jīng)]有控制壓力大小相同變式2：(2022南充改編)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)小文利用了兩個(gè)相同的物塊和一塊海綿，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．對(duì)比兩圖，小文認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)，理由是：________________________.錯(cuò)誤沒有控制受力面積相同創(chuàng)新設(shè)問(9)(生活實(shí)踐)(2023河池改編)課后老師要求小紅用身邊的物品探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系．小紅選擇的器材是海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．請(qǐng)幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：__________________________________________________________________________________________________.(合理即可)

把其中一瓶倒出一些水后正立放在海綿上，另一瓶也正立放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度(答案合理即可)1.(2021湘潭)以下可以增大壓強(qiáng)的是(

)內(nèi)蒙古中考真題及拓展命題點(diǎn)1補(bǔ)充命題點(diǎn)增大、減小壓強(qiáng)的方法D2.(2022濰坊)在一次軍事演習(xí)中，坦克要經(jīng)過一沼澤地，工兵連迅速在沼澤地段鋪設(shè)了寬木板，坦克得以順利通過，是因?yàn)殇佋O(shè)木板后(

)A.坦克的重力變小B.對(duì)地面的壓力變小C.對(duì)地面的壓強(qiáng)變小D.對(duì)地面的壓強(qiáng)變大C命題點(diǎn)2探究影響壓力作用效果的因素3.(2021威海)小明用質(zhì)地均勻、桌面為長方體的小桌，質(zhì)量相等的重物(若干)，海綿和水等器材進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)1：用小桌、重物、海綿按如圖所示方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．(1)本實(shí)驗(yàn)可以通過觀察_______________來比較壓力作用效果的大小，這是因?yàn)榱梢允刮矬w發(fā)生________．海綿的凹陷程度形變(2)若要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)選擇圖中的________(選填“甲”、“乙”或“丙”)兩次實(shí)驗(yàn)．(3)通過比較圖中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是____________________________________________________．乙、丙

受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯實(shí)驗(yàn)2：將小桌和重物放入水中按如圖所示方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，靜止后小桌桌面均與水面平行．(4)圖戊比圖丁小桌浸入水的深度增加了Δh1，圖己比圖丁小桌浸入水的深度增加了Δh2，則Δh1＝______Δh2.(5)若圖丙中桌面對(duì)海綿的壓強(qiáng)為p1，圖戊中桌面對(duì)水的壓強(qiáng)為p2，請(qǐng)你推斷p1________p2(選填“>”、“＝”或“<”)．＝4.(2021赤峰10題3分)某科技小組用如圖所示裝置探究“物體處于平衡狀態(tài)時(shí)支持力跟拉力的關(guān)系”．他們將調(diào)好的電子秤放置在水平桌面上，把一個(gè)邊長為10cm、質(zhì)量為1.6kg的正方體合金塊放置在電子秤托盤中央，合金塊系有細(xì)線，用數(shù)字測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉合金塊，下列判斷正確的是(g取10N/kg)(

)A.合金塊對(duì)電子秤的壓力和電子秤對(duì)合金塊的支持力是一對(duì)平衡力B.當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊在兩個(gè)力的作用下平衡C.當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為4N時(shí)，合金塊受到電子秤的支持力為20ND.當(dāng)數(shù)字測(cè)力計(jì)拉力為14.5N時(shí)，合金塊對(duì)電子秤產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.5×102Pa命題點(diǎn)3D固體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算(呼和浩特2考，包頭3考，赤峰2考．計(jì)算題結(jié)合速度、功、功率、效率計(jì)算考查)拓展訓(xùn)練